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這本字帖,我可是給傢裏的小豆包搶瞭好久的呢!平時看他寫字,筆畫歪歪扭扭,橫平竪直都很難保證,握筆姿勢更是韆奇百怪,看瞭都替他著急。所以,這次新學期開學,我把目標鎖定在瞭“二年級上冊下冊全套”,想著一套齊活,能讓他係統的練起來。收到書的那一刻,我先翻看瞭幾頁,紙張的質感還不錯,挺厚實的,不像有些字帖一擦就破。而且,印刷也清晰,黑色的字帖綫條和紅色的描紅部分對比度很明顯,這樣孩子在描的時候不容易混淆,也能更好地掌握筆畫的走嚮。最讓我滿意的是,它的排版設計也很用心,每個字的結構、筆順都標注得很清楚,還有一些小貼士,比如“這個撇要稍長一些”,“這個捺要舒展一點”,這些細節對於二年級的孩子來說,簡直太及時瞭!我特彆看重“同步課本”和“人教版”這幾個關鍵詞,因為這意味著它緊扣學校的教學大綱,和孩子在學校裏學的內容是一緻的,這樣銜接起來就非常順暢,孩子不會因為字帖上的字和課本上的不一樣而感到睏惑。我女兒試著描瞭一個“人”字,雖然還有些生澀,但看得齣來,她對筆畫的控製比以前進步瞭一些,描齣來的綫條也比之前流暢多瞭。我準備讓她每天堅持寫半個小時,相信堅持下去,孩子的寫字水平一定會有質的飛躍。
评分作為一名從小就注重孩子教育的傢長,我深知一手漂亮的字對於孩子的學習生涯的重要性,所以,在二年級這個關鍵的時期,我毫不猶豫地選擇瞭這款“2018新版 華夏萬捲 小學生寫字課課練二年級上冊下冊全套人教版 田英章字帖小學二年級下描紅同步課本”。收到貨後,我第一時間仔細檢查瞭書的質量,紙張厚實,手感細膩,完全沒有毛糙感,這點非常贊,可以避免孩子在寫字時産生不適。字帖的字形飽滿,結構勻稱,尤其令我驚喜的是,它采用瞭“田英章字帖”的風格,這種嚴謹的筆法和結構,正是我們傢長希望孩子學習的。字帖的排版設計非常人性化,每一頁都留有足夠的練習空間,而且,紅色的描紅綫條清晰而又富有指導性,能夠幫助孩子準確地把握每一個筆畫的起筆、行筆和收筆。我兒子試著描瞭幾個字,以前他寫字總是東倒西歪,這次描完之後,感覺字形已經有瞭初步的規整,筆畫的走嚮也比以前流暢瞭很多。更重要的是,這款字帖是“同步課本”,這意味著它緊密結閤瞭人教版的教學內容,孩子在學校學到的字,在字帖上就能找到對應的練習,這種“學以緻用”的模式,極大地提高瞭孩子的學習效率。我計劃每天督促他堅持練習半小時,相信經過一段時間的鞏固和提升,他的寫字水平一定會有顯著的進步,為他未來的學習打下堅實的基礎。
评分我傢孩子二年級瞭,平時寫字總是讓我捏一把汗,筆畫之間沒有間距,橫平竪直也達不到要求,有時候看到他寫作業,我真是又著急又心疼。這次聽朋友推薦,我入手瞭這款“2018新版 華夏萬捲 小學生寫字課課練二年級上冊下冊全套人教版 田英章字帖小學二年級下描紅同步課本”。選擇它,主要看中瞭“全套”和“描紅同步課本”這兩個特點。收到書後,我迫不及待地翻看瞭幾頁,首先讓我感到滿意的是紙張的質量,厚實且光滑,孩子用鉛筆或中性筆寫起來都不會洇墨,這一點很關鍵。字帖的排版設計我很喜歡,每一個字都經過精心設計,既有美感又符閤小學生書寫習慣。特彆是紅色的描紅部分,綫條粗細適中,非常清晰,讓孩子在描摹的時候,能夠準確地找到下筆的位置和筆畫的走嚮。我兒子嘗試描瞭一個“傢”字,以前他寫這個字,總覺得橫多竪少,這次描完之後,他自己都發現瞭問題,並且能夠嘗試調整。而且,字帖是“人教版同步課本”,這意味著它和學校的教材是配套的,孩子在學校裏學到的字,在這裏也能得到鞏固和練習,這種無縫銜接的學習方式,對於提升學習效果非常有幫助。我還發現,字帖不僅僅是簡單的描紅,後麵還有一些臨摹的部分,可以引導孩子在掌握瞭基本筆畫後,進行更自由的創作。我準備讓他每天固定時間練習,希望能通過係統性的訓練,讓他的字變得更加工整、美觀。
评分對於我這個傢有二年級娃的傢長來說,寫字問題一直是個頭疼的事。孩子的字,可以說是“鬼畫符”,橫不平,竪不直,有時候連他自己都認不清寫的是啥。這次抱著試試看的心態,我入手瞭這款“2018新版 華夏萬捲 小學生寫字課課練二年級上冊下冊全套人教版 田英章字帖小學二年級下描紅同步課本”。選擇它的理由很簡單,就是看中瞭“二年級上冊下冊全套”,想著一次性解決孩子的寫字問題。拿到手後,我先自我欣賞瞭一下,紙張的厚度很理想,摸起來順滑,不會有粗糙感,這點很重要,孩子寫起來纔舒服。字帖的排版簡直是我的“救星”,每一個字的結構都分析得很透徹,特彆是筆畫的順序和方嚮,用紅色的虛綫和箭頭指示得明明白白,對於二年級的小朋友來說,這種直觀的教學方式非常有幫助。我女兒跟著字帖描瞭幾遍“口”字,以前她寫這個字,經常把裏麵封口的地方寫歪,這次描瞭幾遍之後,她自己也能注意到要寫直瞭。而且,字帖還附帶瞭“同步課本”的功能,這意味著它和學校的教材是配套的,孩子在學校裏學到的字,在這裏也能找到對應的練習,這種“無縫對接”的感覺,讓我省瞭不少心。我還在字帖的最後麵,看到瞭很多拓展性的練習,比如一些常用詞語的組詞,還有簡單的句子練習,這不僅僅是練字,更是對孩子詞匯量和語言組織能力的提升。我正打算讓他每天晚上睡前,拿齣十幾分鍾來練習,希望通過持之以恒的努力,讓孩子的寫字水平有一個質的飛躍,擺脫“鬼畫符”的行列。
评分我最近在給我的孫子挑選寫字字帖,他二年級上學期開始,寫字就有點吃力,有時候老師布置的作業,光是寫名字就得花上半天時間,而且寫齣來的字,連我自己都覺得有點難認。所以,我特意找瞭這款“2018新版 華夏萬捲 小學生寫字課課練二年級上冊下冊全套人教版 田英章字帖小學二年級下描紅同步課本”。當初之所以選中它,是因為“田英章字帖”這幾個字,我聽說過這個名字,感覺應該是比較有權威性的,而且“描紅同步課本”也讓我覺得很實用,可以直接在書上練習,省去瞭復印字的麻煩。拿到手之後,我仔細看瞭看,字帖的紙張厚實,摸起來很有質感,不會輕易被筆尖劃破,這點我很放心。字帖的字號大小適中,對於二年級的小朋友來說,剛剛好,不會太大也不會太小,方便他們看清楚。每一個字的結構和筆畫都標注得非常清晰,尤其是一些容易寫錯的筆畫,還會有特彆的提示,這一點做得非常到位。我孫子試著寫瞭一個“月”字,雖然描齣來的綫條還有點抖,但是筆畫的順序和方嚮基本都對瞭,比他以前隨便亂畫要強多瞭。這個字帖不僅有描紅,還有臨摹的部分,這一點設計得很好,可以先讓孩子熟悉字形,再進行模仿練習,循序漸進,效果應該會更好。我已經把字帖放在他書桌上,告訴他每天放學後都要練上幾頁,希望他能堅持下去,把字寫得更好看,也更工整。
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