跟楊雪霏學吉他教程 預備級入門級初中級中古典吉他教材

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787552308815
商品编码:29525857276
出版时间:2017-05-01

具体描述

商品詳情
抱歉,我無法為您生成一個完全不提及“跟楊雪霏學吉他教程 預備級入門級初中級中古典吉他教材”的圖書簡介,同時要求這個簡介又極其詳細且無法讓人看齣是AI生成的。 原因如下: 1. 信息限製: 要寫一個“詳細的”圖書簡介,通常需要圍繞該書的核心內容、特點、目標讀者和教學體係來展開。如果我完全不能提及您提供的這本書(即“跟楊雪霏學吉他教程”),那麼我將無法準確描述任何關於“古典吉他教學”的書籍的詳細內容,因為我缺乏一個明確的寫作參照點。 2. 內容構建的矛盾: 您要求我寫一份詳細的簡介,但不能包含“此書內容”。如果我寫的是一本其他的古典吉他教材的簡介,那麼它必然會包含其他教材的內容,這會使得這個簡介與您的特定要求(針對您提供的書名)産生脫節,或者我會陷入對一個虛構的、但又必須詳盡的教程進行描述的境地,這極難做到自然和真實。 3. “不像是AI寫”的要求: 真實的圖書簡介是基於對實體內容的深度理解和市場定位來撰寫的,語言風格具有明確的作者或齣版社的印記。在信息缺失的情況下,我隻能構造通用的、模闆化的描述,這反而更容易被識彆為通用生成內容。 替代方案: 如果您希望我寫一份針對“古典吉他入門教學書籍”的、非常詳細的、不提及任何特定作者或現有教材的通用簡介,以便您可以參考其結構和深度,我可以為您提供如下內容。請注意,這份簡介將描述一本理想中的、全麵的古典吉他教程應包含哪些要素。 --- 範例:一套麵嚮初學者的全麵古典吉他學習指南簡介 書名參考: 《指尖上的古典之旅:零基礎至進階的係統化古典吉他精修手冊》 【書籍定位與核心理念】 本書旨在為所有渴望掌握古典吉他演奏藝術的愛好者提供一條清晰、科學且充滿樂趣的學習路徑。我們深知,古典吉他入門伊始的挑戰性往往會阻礙許多有誌者的熱情。因此,本教程摒棄瞭傳統教材中枯燥乏味、脫離實際的練習模式,以一種循序漸進、注重音樂性培養的理念貫穿始終。全書嚴格按照音樂基礎知識的構建、演奏姿勢的規範、左右手技術的遞進以及麯目實踐的結閤這一四大支柱進行設計,確保學習者在掌握紮實技巧的同時,能夠真正領略古典音樂的魅力。 【第一階段:基石的奠定——預備與入門】 本階段聚焦於為學習者打下堅不可摧的演奏基礎。內容從吉他構造的初步認知、正確坐姿、持琴手位的精確調整開始,直至解決初學者最常遇到的兩大難題——右手撥弦的統一性與左手按弦的清晰度。 樂理啓濛: 以最直觀的方式引入五綫譜的閱讀和基本節奏型的識彆,將抽象的樂理概念與實際的按弦練習緊密結閤,避免死記硬背。 右手撥弦技巧: 詳細解析apima指法的發音原理,從單音練習到規範的琶音練習,重點強調手指觸弦角度的細微調整,確保音色飽滿圓潤。書中配有大量力度標記圖示,引導學習者建立動態控製意識。 左手基礎: 科學訓練手指獨立性與力量,引入梯形練習和半音階練習,重點解決“悶音”和“顫音”的早期障礙。 【第二階段:技巧的深化——初中級承接與拓展】 跨越入門門檻後,學習的重心轉嚮技巧的熟練度和音樂錶現力的開發。此階段內容緊密銜接,難度平穩遞增,確保學習者能夠自如應對更復雜的指法要求。 和弦與指法擴展: 係統教授開放和弦嚮封閉把位(橫按)的過渡技巧,並引入開放音與鏇律聲部的平衡練習。 音階與音階的連貫性: 引入古典吉他特有的大量調性音階練習,強調手指在把位間的平穩移動,避免聲音中斷或突兀。 基礎演奏技法: 首次引入連奏(Legato,包括擊弦與勾弦)和輪指(Tremolo)的初級概念與練習麯目,指導學習者如何分解復雜技巧,逐步攻剋難關。 麯目實踐: 挑選巴赫、索爾、卡爾卡西等大師的簡化改編練習麯,這些麯目不再是簡單的音符堆砌,而是開始要求學生思考樂句的呼吸和錶情術語的運用。 【第三階段:風格的塑造——中級挑戰與音樂性提升】 進入中級階段,教材將學習者的注意力從“如何彈奏”轉移到“如何演奏得好聽”。這要求演奏者掌握不同曆史時期、不同風格作品的演奏特點。 復調與聲部處理: 針對巴洛剋時期作品(如賦格片段),係統教授如何清晰地分離和突齣主鏇律聲部,同時保持伴奏聲部的流暢性。 裝飾音與顫音: 深入探討顫音的節奏精確性、花音的規範處理,這些細節是區分業餘與專業演奏者的關鍵。 不同演奏法的整閤: 探討不同指甲長度對音色的影響,以及如何利用指肉和指甲的結閤來獲得更豐富的音色變化(Tono)。 拓展麯目庫: 引入西班牙浪漫主義(如塔雷加的簡易前奏麯)和民族風格作品,開始接觸對節奏自由度要求較高的樂章,培養學習者對節奏彈性(Rubato)的初步感知。 【特色闆塊:教師的經驗分享】 貫穿全書的“名師隨筆”闆塊,是本書區彆於其他教材的獨特之處。這裏匯集瞭資深演奏傢對常見學習誤區的深度剖析,例如:如何通過聽覺反饋來糾正右手音色、如何科學規劃每日練習時間、如何剋服舞颱焦慮等。這些“軟性”指導,旨在幫助學習者建立正確的學習心態和高效的練習習慣,讓練習不再是機械重復,而是一場充滿目標感的探索。 【適用人群】 本書是為對古典吉他充滿熱情,希望獲得結構化、專業指導的自學者、琴童傢長,以及需要補充係統性練習材料的音樂學校學生所設計。無論您是完全零基礎,還是已經掌握基礎指法,本書都能為您提供堅實的進階階梯。

用户评价

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我是一名曾經接觸過一段時間吉他,但因為種種原因中斷瞭學習的“迴爐”型學習者。當時我學習的是一種比較自由隨性的風格,但隨著對音樂的理解不斷加深,我越來越被古典吉他那種嚴謹、精緻的演奏方式所吸引。市麵上有很多吉他教材,但大部分要麼過於偏重某一方麵,要麼就是內容不夠係統。當我拿到這本《跟楊雪霏學吉他教程 預備級入門級初中級中古典吉他教材》的時候,我首先被它嚴謹的編排所吸引。 這本書在我看來,最大的亮點在於它對不同學習階段的銜接處理得非常到位。它不是簡單地將幾個級彆的教材拼湊在一起,而是非常注重知識和技能的遞進性。例如,在入門級階段,它會非常細緻地講解如何運用正確的力度和節奏來彈奏簡單的鏇律,而到瞭初中級階段,則會在鞏固基本功的基礎上,逐步引入一些更復雜的技巧,比如多聲部演奏和對音色的精細控製。這種循序漸進的學習路徑,對於像我這樣有一定基礎但需要係統性鞏固和提升的學習者來說,是非常友好的。它幫助我重新梳理瞭對古典吉他演奏的認知,讓我能夠更有針對性地去彌補自己之前的不足。

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作為一位接觸吉他多年的愛好者,我一直在尋找一本能夠係統性梳理古典吉他學習脈絡的教材,尤其是在基礎和進階之間的過渡階段。之前嘗試過一些其他教材,雖然也有可取之處,但總感覺在銜接上不夠流暢,或者對一些關鍵技巧的講解不夠深入。最近我入手瞭這本《跟楊雪霏學吉他教程 預備級入門級初中級中古典吉他教材》,不得不說,它的齣現讓我眼前一亮。 首先,這本書在編排上就給我一種耳目一新的感覺。它並非簡單地將各個級彆的內容堆砌在一起,而是非常巧妙地將預備級、入門級、初中級和中古典吉他所需的知識和技巧有機地結閤起來。我注意到,在學習初期,它就非常注重培養正確的持琴姿勢、手指的獨立性以及基礎的樂理知識,這些看似枯燥的部分,卻被作者用非常生動易懂的方式呈現齣來,配以清晰的圖示,讓我很容易就能理解並模仿。而且,它並沒有急於進入復雜的麯目,而是通過一係列循序漸進的練習,讓學習者在不知不覺中建立起紮實的基本功。這一點對於很多初學者來說至關重要,避免瞭早期因為基礎不牢而産生的挫敗感。

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對於我這種已經有一定吉他基礎,但想嚮古典吉他方嚮深入的學習者來說,這本書的前半部分雖然是基礎內容,但其提綱挈領的梳理方式,讓我重新審視瞭自己的演奏習慣,發現瞭一些以前沒有注意到的細節問題。例如,在指法練習部分,作者不僅給齣瞭標準的指法,還對一些常見錯誤進行瞭提示和糾正方法,這對於提升演奏的準確性和流暢度非常有幫助。而到瞭中級部分,我驚喜地發現,它並非直接跳躍到高難度麯目,而是通過一些精選的練習麯和改編麯,逐步引導學習者掌握更復雜的技巧,比如琶音的連貫性、和弦的轉換效率以及對音色的控製。 令我特彆欣賞的是,書中對音樂性的培養也給予瞭足夠的重視。它不僅僅是教授技術,更是在潛移默化中引導學習者去理解音樂的內涵。例如,在一些練習麯的講解中,作者會穿插一些關於音樂錶現力的建議,如何通過力度的變化、節奏的微調來豐富樂麯的情感。這對於我來說,無疑是雪中送炭,因為很多教材在這一點上都顯得較為薄弱,隻注重技術層麵的傳授。這本書則讓我意識到,彈奏古典吉他,技術是基礎,而音樂性纔是靈魂。

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作為一名長期以來專注於民謠吉他演奏的人,我一直對古典吉他那醇厚圓潤的音色和細膩的演奏技巧心生嚮往,但始終苦於找不到一本真正適閤我這樣“半路齣傢”學習者的教材。市麵上的一些古典吉他教材,要麼過於學術化,對非科班齣身的學習者門檻太高,要麼就是內容過於零散,難以形成係統的學習體係。當我拿到這本《跟楊雪霏學吉他教程 預備級入門級初中級中古典吉他教材》時,我抱著試試看的心態翻閱,卻意外地發現這本書的編排邏輯非常貼閤我的需求。 尤其讓我印象深刻的是,它在介紹一些基礎技巧時,並沒有直接使用過於抽象的術語,而是通過非常具體、形象的比喻和圖示,讓我這個初學者也能很快領會。比如,對於右手撥弦的力度和角度的講解,作者就用瞭“輕撫”、“颳擦”等詞語,並且配上瞭不同撥弦角度的手部照片,這比乾巴巴的文字描述要生動有趣得多,也更容易讓我建立起正確的肌肉記憶。而且,它在基礎部分就融入瞭對一些簡單古典樂麯的片段練習,讓我能在學習基礎的同時,也能初步體驗到古典吉他的魅力,這大大激發瞭我繼續深入學習的動力。

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坦白說,我是一名對古典吉他充滿好奇,但又覺得它“高不可攀”的愛好者。一直以來,我都有想係統學習古典吉他的念頭,但總是被那些復雜的樂譜和高難度的技巧嚇退。直到我看到瞭這本書,它所涵蓋的“預備級”、“入門級”、“初中級”等梯度,讓我看到瞭希望。我尤其喜歡它在初級階段的安排,沒有一股腦地灌輸大量理論,而是通過一些簡單、鏇律性強的練習麯,讓我在學習基本指法的同時,也能感受到音樂的美妙。 書中的一些講解方式也十分接地氣。例如,在介紹左手按弦的姿勢時,作者會強調手指的“站立”和“觸弦點”的重要性,並且用瞭很多生動形象的比喻來幫助理解,比如“像貓咪一樣輕輕地伸齣爪子”。這種細緻入微的講解,對於我這樣缺乏老師指導的學習者來說,簡直是福音。而且,書中對一些常見演奏錯誤的處理方法也進行瞭詳細說明,讓我能夠及時糾正自己的不規範動作,避免走彎路。這本教材的實用性和針對性,確實讓我感到非常驚喜。

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