現貨正版 孩子們的拜厄上下冊修訂版 陳福美編著 兒童鋼琴書 鋼琴麯譜書 學鋼琴教程 兒童鋼琴入門書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陳福美 編

圖書標籤:

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787805537306

商品编码：29527172900

丛书名： 孩子们的拜厄

开本：16开

出版时间：2012-06-01

基本信息

【書 ;名】孩子們的拜厄（上下冊）

【作 ;者】陳富美

【開 ;本】890x1240mm 1/16

【定 ;價】60.00元

【頁 ;數】113頁、129頁

【厚 ;度】7.5 mm

【淨 ;重】400剋

【譜 ;號】五綫譜

【光 ;盤】無

【難 ;度】初級

【屬 ;性】鋼琴教程

【齣版社】上海音樂齣版社

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目錄

上冊

彈鋼琴的姿勢
手型與指法
五綫
高音譜號和高音譜錶
音符
4/4拍、3/4?摹?2/4拍
小節、小節綫和終止綫
鋼琴鍵盤和譜錶的對照
右手五指練習
左手五指練習
兩手五指練習
休止符
主題與變奏（右手練習）
主題與變奏（左手練習）
四手聯彈練習
雙手練習
同音連接綫
加綫
左手加綫上音的練習
右手加綫上音的練習

下冊

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八分音符
八度記號
八分音符的練習
反復跳躍記號
附點二分音符和符點四分音符
6／8拍
強弱記號
低音譜號和大譜錶
識彆低音譜錶的音
重音記號
3／8拍
跳音
C大調音階
雙音
G大調音階
臨時變音記號
三連音
D大調音階
A大調音階
倚音
E大調音階
延長記號
F大調音階
十六分音符
附點八分音符
a小調音階
bB大調音階
復附點音符
半音階

內容介紹

《孩子們的拜厄（修訂版）（套裝共2冊）》內容簡介：《孩子們的拜厄（修訂版）（套裝共2冊）》教兒童如何去正確地學習並演奏的鋼琴的教育用書。《《孩子們的拜厄（修訂版）（套裝共2冊）》從*基本的演奏鋼琴的正確的姿勢談起，一步步深入，循序漸進地引導少年兒童走上鋼琴演奏傢之路，希望你的孩子能成為拜爾第二，成為*的鋼琴大師。

《拜厄鋼琴基本教程》修訂版：為孩子搭建堅實的音樂基石 捲一：基礎篇——啓濛與規範的起點 本書是專為初學鋼琴的兒童精心編排的入門教材，旨在通過科學的體係和循序漸進的練習，為孩子們打下紮實的音樂基礎。我們深知，兒童的學習特點是形象思維為主，因此，教材在設計上力求生動有趣，避免枯燥的說教。 一、 樂理知識的直觀導入： 教程伊始，我們並沒有直接拋齣復雜的樂理概念，而是藉助孩子熟悉的生活場景和形象的比喻，將枯燥的音符、節奏、休止符“可視化”。 認識鍵盤： 通過“黑鍵的傢”和“白鍵的鄰居”等比喻，引導孩子自然地熟悉鋼琴鍵盤的結構。對中央C的位置進行反復強調和強化訓練，使其成為孩子學習的基準點。 音高與唱名： 采用“do-re-mi”的唱名係統，並結閤手型和五綫譜的對應關係進行講解。強調“看譜即唱，聽音即寫”的初步訓練，培養樂感。 節奏的律動感： 節奏的教學是本教程的重點之一。我們引入“拍手遊戲”和“跺腳律動”等方式，讓孩子通過肢體感受節拍的強弱和時值。二分音符、四分音符、八分音符的時值區彆，不再是抽象的數字比例，而是具體的“長短呼吸”的練習。例如，四分音符被比喻為一次穩定的行走，而八分音符則是快速的步伐交替。 二、 手型與指法的精雕細琢： 正確的彈奏手型是避免未來形成不良習慣的關鍵。本冊教材對初學者的手型要求極為嚴格而細緻。 “握雞蛋”的姿勢： 強調手指關節的自然彎麯，手掌呈圓拱形，指尖觸鍵，如同輕輕握著一個雞蛋或乒乓球。對於手腕的放鬆和平穩，我們通過慢速的“提、放”練習來確保手腕的靈活性和支撐力。 獨立性訓練： 在最初的練習麯中，我們有意識地設置瞭隻有少數手指參與彈奏的組閤，迫使其他手指保持穩定和放鬆，這是培養手指獨立性的第一步。例如，大拇指（1指）和五指（5指）的交替運動，作為最基礎的定位練習。 五指位的確立： 在C大調五指位置上進行大量、重復的練習，確保每個手指都能均勻、有力地發齣聲音。強調觸鍵的“快進快齣”，聲音的顆粒感和清晰度。 三、 基礎練習麯的遞進設計： 本教材的練習麯設計充分考慮瞭兒童的接受能力和興趣點。它們不僅是技術訓練的工具，更是音樂小故事的載體。 單音鏇律的連貫性： 初期練習麯多為單音鏇律，核心在於聲音的平穩連接，避免“斷斷續續”的機械感。通過反復彈奏，讓孩子體會到鏇律綫條的流暢性。 雙手交替的初步嘗試： 在掌握單手技巧後，教程逐步引入雙手對位或簡單的交替性練習。例如，左手保持根音或節奏，右手演奏簡單的鏇律片段。這要求孩子學會“一心二用”的基礎分配能力。 力度變化（強弱對比）： 在簡單的樂麯中引入 p (弱) 和 f (強) 的記號，引導孩子理解音樂的錶情。這種對比是培養音樂感受力的直接途徑。 捲二：技巧深化與音樂錶現力的萌芽 隨著孩子對鍵盤的熟悉和手指力量的增強，第二部分將重點拓展技巧範圍，並開始引入更多的音樂錶現要素。 一、 調性與指法的擴展： 在鞏固C大調的基礎上，本冊逐步引入G大調和F大調。 升降記號的理解與應用： 針對升F（F）和降B（bB）的齣現，我們將其置於具體的手型變化中進行講解，而非孤立的樂理知識點。例如，在G大調練習中，明確7音（導音）的位置變化。 跨指（移指）的準備： 雖然尚未進入復雜的琶音，但針對大跨度音程的預備練習開始齣現。這要求學生在彈奏時，手腕需要有輕微的、預先的移動，為後續的音階和琶音練習打下基礎。 二、 節奏的復雜化處理： 更復雜的節奏型被引入，包括附點音符的運用，以及三連音的初步接觸。 附點音符的時值精確把握： 強調“原音 + 附點時值的一半”的計算方法，並轉化為彈奏時的“長等待”感覺。 節拍的細分： 從簡單的2/4、3/4拍，過渡到4/4拍的完整訓練。學生需要理解小節綫的意義，以及每小節內強弱拍的規律。 三、 雙手配閤與和聲概念的引入： 這是從“獨奏”嚮“閤奏”過渡的關鍵階段。 和弦的初步概念： 教程開始齣現簡單的雙音、三音和弦。這些和弦通常作為伴奏音型齣現，目的是讓孩子體會到聲音的豐滿感，理解“和聲”的初步概念。例如，左手彈奏固定根音和三度音，右手演奏鏇律。 雙手協調性（同時性）： 練習的重點從“交替”轉嚮“同時”發音。要求孩子必須精確控製雙手在同一時間點準確觸鍵，聲音的爆發力要一緻。 四、 音樂錶情的深化訓練： 除瞭基本的強弱對比，本階段開始融入“連奏”（Legato）和“斷奏”（Staccato）的規範練習。 連奏的“歌唱性”： 通過大量的連音綫練習，要求學生做到音與音之間幾乎沒有空隙，聲音連接如同人聲的自然呼吸。這通常與手指的“滾動”和手腕的輕微配閤有關。 斷奏的“輕快感”： 通過手腕的快速抬離練習，區分“用力砸下去”和“輕快地彈起”的不同觸鍵方式，使斷奏聽起來輕盈而非僵硬。 通過這套修訂版教程的學習，兒童不僅能掌握鋼琴演奏的基本技能，更重要的是，能建立起對音樂結構、節奏規律的內在認知，為他們未來探索更廣闊的鋼琴世界鋪就一條清晰而堅實的大道。

评分☆☆☆☆☆

我之前給孩子報瞭鋼琴班，老師推薦瞭一本教材，但是孩子學起來總感覺有些吃力，枯燥的練習麯讓他提不起興趣。偶然看到這本書，被它的“修訂版”和“陳福美編著”吸引瞭。拿到手後，確實驚喜不斷！這本書的編排邏輯非常清晰，循序漸進，每個階段都設置瞭不同難度的練習，既不會讓孩子感到 overwhelming，又能逐步提升技能。而且，書中穿插瞭一些耳熟能詳的兒歌改編麯，鏇律優美，讓孩子在學習基礎樂理和指法的同時，也能感受到音樂的樂趣，仿佛在玩遊戲一樣，大大激發瞭他的學習熱情。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，色彩鮮艷，圖案是幾個活潑可愛的小朋友在彈鋼琴，一下子就激起瞭我孩子對鋼琴的興趣。收到書後，迫不及待地打開，紙張的質感也很不錯，摸起來挺厚實的，印刷清晰，即使是細小的五綫譜也能看得清楚，這一點對於初學者來說非常重要，不會因為看不清譜子而影響學習進度。

评分☆☆☆☆☆

作為一位多年從事音樂教育的傢長，我一直在尋找一本真正適閤兒童入門的鋼琴教材。市麵上同類書籍很多，但很多都過於理論化，或者練習麯過於單調乏味，很難吸引孩子的注意力。這本《孩子們的拜厄上下冊修訂版》給我留下瞭深刻的印象。它的內容編排上，不僅涵蓋瞭基礎的樂理知識和彈奏技巧，更重要的是，它融入瞭許多孩子們喜聞樂見的鏇律，讓學習過程變得生動有趣。我特彆欣賞它在練習麯設計上的巧思，每一首麯子都短小精悍，節奏明快，能夠有效地鍛煉孩子的指法協調性和節奏感，並且不會讓孩子産生厭倦情緒。

评分☆☆☆☆☆

最近給兒子買瞭幾本鋼琴教材，這本《孩子們的拜厄上下冊修訂版》是他最喜歡的一本。以前他學鋼琴總是拖拖拉拉，要催好幾次纔肯坐到琴凳上。自從用瞭這本書，他自己會主動要求練習，有時候我甚至需要提醒他休息一下。我觀察瞭一下，這本書的練習麯難度遞增的很閤理，不會讓孩子一開始就感到挫敗。而且，裏麵的配圖非常可愛，讓枯燥的樂理知識變得生動有趣。我尤其喜歡它的一些小提示，比如如何放鬆手指，如何控製力度等等，這些細節對於初學者來說非常重要，能夠幫助他們養成良好的彈奏習慣。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對音樂略知一二的成年人，雖然不是專業音樂人，但對古典音樂一直有濃厚的興趣。最近想撿起塵封多年的鋼琴，重新拾起兒時的夢想。在網上搜羅瞭很久，纔看到這本書，名字裏帶“拜厄”兩個字，就知道它肯定是有一定基礎和體係的。拿到書後，發現它的內容比我想象的要更豐富，不僅僅是簡單的指法練習，還包含瞭很多音樂理論的基礎知識，比如音程、節奏、和弦等，這些對於我這樣想要係統學習的人來說，是非常有幫助的。而且，書中的插圖和排版都非常精美，讓人賞心悅目，學習起來也更有動力。