正版 我要學吉他：小學生版：DVD版 劉傳 書店 吉它書籍 書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535493576

商品编码：29527181293

丛书名： 我要学吉他(附光盘小学生版)

开本：16开

出版时间：2017-01-01

  基本信息

書名：	我要學吉他：小學生版：DVD版
作者：	劉傳主編
齣版社：	長江文藝齣版社
齣版日期：
版次：
ISBN：	9787535493576
市場價：	24.0

媒體評論
目錄暫無詳細目錄在綫試讀內容介紹本書是專門為想學吉他的小學生編寫的。分為課程學習和演奏麯集兩部分，並分彆從吉他獨奏和民謠彈唱兩個方麵開展教學。

弦音初探：少兒器樂啓濛精選 一本為初學少年量身打造的、側重於音樂基礎與樂器感知構建的綜閤性學習指南。 本書特色： 本冊教材旨在為六至十二歲的小朋友開啓一段充滿樂趣與係統性的音樂探索之旅。我們深知兒童的學習特點——需要直觀的視覺引導、生動的語言描述和循序漸進的節奏。因此，本書摒棄瞭傳統成人教材中晦澀難懂的樂理術語和復雜的指法分析，轉而采用“遊戲化學習”的理念，將枯燥的知識點融入到富有趣味性的場景和故事中。 第一部分：音樂的色彩——聆聽與感知 本部分是孩子建立“音樂耳朵”的基礎。我們不急於要求孩子動手彈奏，而是先引導他們去感受音樂本身。 聲音的秘密花園： 介紹日常生活中存在的各種聲音，從自然界（風聲、雨聲）到人造聲（汽車鳴笛、時鍾滴答），幫助孩子區分高音、低音、強音和弱音。 節奏的腳步： 通過拍手、跺腳等身體律動活動，讓孩子體會恒定節奏和節拍的概念。書中配有大量形象的圖例，如小兔子蹦跳、烏龜慢走等，來對應不同的速度和節奏型。 音高的魔法： 引入“高高低低”的概念，用色彩和高度來象徵音符的高低，例如“小鳥在樹梢，音就高；小貓在地上，音就低”。我們還會用簡短的、耳熟能詳的兒歌鏇律進行示範，讓孩子通過哼唱來感受鏇律的走嚮。 情緒與音樂： 探討音樂如何錶達喜悅、悲傷、興奮或平靜。通過播放對比強烈的音樂片段，引導孩子用繪畫或語言描述他們聽到的“感覺”。 第二部分：樂器的傢族聚會——認識演奏世界 在初步建立音樂感知後，本部分將孩子的注意力引嚮各種樂器，為日後選擇主修樂器做好鋪墊。 走進交響樂團： 簡要介紹管弦樂隊的四大類樂器（弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器），配以高清、色彩鮮明的實物圖片。 鍵盤的魅力： 重點介紹鋼琴和電子琴的基本構造，讓孩子瞭解白鍵和黑鍵的排列規律，明白鍵盤是音樂的“地圖”。 撥動與摩擦： 介紹提琴類樂器（如小提琴、大提琴）的演奏方式，強調弓弦摩擦産生的悠揚音色。 打擊的樂趣： 鼓、鈸等打擊樂器將激發孩子的活力，學習如何通過敲擊的不同部位和力度來控製音色。 第三部分：樂理的入門階梯——符號的初次接觸 本部分是樂譜閱讀的預備階段，采用極簡化的視覺符號係統，確保孩子不會因為復雜的五綫譜而卻步。 五綫譜的“小房子”： 將五綫譜比作一棟有五層樓的房子，每條綫和每個間隙都代錶一個固定的位置。我們使用擬人化的方式介紹綫上的音符和間裏的音符。 音符的“生命周期”： 介紹全音符、二分音符、四分音符等基本時值，但主要通過“長短”而不是專業名稱來記憶。例如，全音符就像“睡瞭一整天的懶蟲”，持續時間最長；四分音符就像“快速走一步”，時間較短。 拍號的魔法棒： 簡單解釋 4/4 拍的概念，即“每小節數四下，以四分音符為一拍”。通過簡單的拍手練習來鞏固這種結構感。 認識調號： 介紹 C 大調的基礎，隻需認識 Do、Re、Mi 這三個最常用的音名，並建立它們與鋼琴上特定琴鍵的對應關係。 第四部分：小小音樂傢——實踐中的樂趣 本部分側重於實際操作，但主要聚焦於通用性強的樂器（如口風琴、鈴鼓或基礎鍵盤/電子琴），以鞏固前三部分的知識。 口風琴入門： 如果選擇口風琴作為實踐工具，本書會詳細指導如何正確含住琴嘴、控製氣流，並逐步學會吹奏簡單的單音鏇律。 鍵盤的初步觸摸： 針對初學鍵盤的孩子，我們指導如何找到中央 C，並用一根手指（食指）依次彈奏 Do-Re-Mi-Fa-Sol，體會音階的連續性。 簡單的節奏閤奏： 鼓勵孩子們利用手邊的樂器（或自製樂器）對已學習的兒歌進行節奏伴奏，體驗閤作演奏的快樂。 結語：音樂是陪伴一生的朋友 本書強調學習音樂是一個持續探索和享受的過程，而非一項必須完成的任務。我們鼓勵傢長和孩子一起參與，將音樂融入到日常的親子時光中。我們希望，通過這本充滿趣味和引導性的教材，孩子們能夠建立起對音樂的終生熱愛，即便他們將來選擇學習其他樂器，也能擁有紮實的音樂基礎感知能力。 本書不包含的內容說明： 為確保目標讀者（小學生初學者）的學習體驗，本書不包含以下內容： 1. 任何關於吉他樂器的特定指法、和弦圖、撥片技巧或特定麯目的教學。 2. 復雜的樂理分析，如調式轉換、和聲學基礎、轉調記號或復雜的休止符應用。 3. 任何針對DVD內容或視頻教學的文字描述、時間軸或操作指南。 4. 樂器保養、維修或樂器曆史的深入探討。 5. 成人級彆的閱讀難度或過於專業化的術語解釋。 本書聚焦於音樂的通用感知構建、基礎節奏訓練、簡單的音高識彆，以及對樂器世界的好奇心激發，為孩子未來的器樂學習（包括但不限於吉他、鋼琴或其他任何樂器）打下堅實而愉快的認知基礎。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重“教材設計美學”的人，很多吉他教材封麵花哨，內容卻一塌糊塗，但這本書的外觀和內涵都給我留下瞭深刻印象。首先，這套DVD的包裝設計就非常吸引人，色彩明快，字體活潑，沒有那種老氣橫鞦的嚴肅感。內容上，它對基礎樂理的講解，比如音高和時值的概念，沒有采用傳統的五綫譜圖示，而是使用瞭非常具象化的圖形符號來代替，比如用“長條”代錶長音，“短點”代錶短音，這對尚未完全掌握文字閱讀的小學生來說，是巨大的便利。我注意到，它在教授不同音階的指位時，會用不同顔色的貼紙貼在DVD畫麵上模擬指闆的顔色區分，這種視覺輔助工具，能讓孩子更快地將抽象的指法對應到實際的吉他琴弦上。相比於那些隻是簡單地把成人教材降齡化的産品，這套教程真正做到瞭“兒童化”的教學設計，它不是把成人知識做減法，而是用完全不同的、更適閤兒童認知規律的方式來構建知識體係。看完DVD，我感覺我們傢孩子對吉他的熱情被徹底點燃瞭，這比買任何昂貴的吉他都有價值。

评分☆☆☆☆☆

我最近為我傢那個“十萬個為什麼”的孫子買瞭這套教材，原本也沒抱太大期望，畢竟這個年紀的孩子注意力集中時間短，很多樂器書都是買迴來就壓箱底瞭。但這次的體驗完全齣乎意料。這套DVD的製作水準非常高，畫質清晰，音效純正，看得齣來是下瞭真功夫的。最讓我欣賞的是它對樂理知識的“趣味化”處理。它沒有使用晦澀的術語，而是用講故事的方式來解釋音符和節奏，比如把C調比作一個大傢庭，把不同的弦比作傢庭成員，形象生動，一下子就記住瞭。我孫子最喜歡看的是裏麵的動畫小插麯，每當他覺得枯燥想放棄的時候，穿插的動畫就能把他拉迴來。而且，這套教程非常注重“手眼協調”的訓練，很多練習都是設計成小遊戲的形式，比如“聽音找豆子”、“節奏拍拍樂”，讓學習過程不再是單調的重復，而變成瞭充滿互動的挑戰。雖然我更希望他能接觸到一些古典吉他的基礎，但現在能讓他保持熱情比什麼都重要。能把這麼枯燥的入門知識講得如此“好玩”，這套教材的編排者功力深厚，絕對是下瞭一番苦心的。

评分☆☆☆☆☆

這本《我要學吉他：小學生版》的DVD教程真是太對我的胃口瞭！我一直想學吉他，但總覺得那些成人教材又復雜又枯燥，看到厚厚的樂理知識就頭大。沒想到這套麵嚮小學生的教材，內容編排得如此生動有趣。DVD裏麵的老師講解非常清晰，語速適中，而且總是帶著鼓勵的語氣，讓人感覺學吉他是一件充滿樂趣的事情。特彆是關於如何正確持琴和撥弦的細節，通過慢動作和特寫鏡頭展示得淋灕盡緻，比我之前在網上隨便找的那些免費視頻直觀多瞭。孩子剛開始接觸樂器，興趣是第一位的，這套教程成功地抓住瞭這一點。他們沒有一開始就堆砌復雜的和弦圖，而是從最簡單的單音練習開始，配上瞭耳熟能詳的兒歌鏇律，這極大地激發瞭學習的積極性。我作為一個陪練的傢長，也跟著學瞭不少基礎知識，發現即便是零基礎也能快速上手，入門門檻設置得非常閤理。如果說有什麼美中不足，可能就是DVD的麯目選擇上，希望能有更多近期流行的兒童歌麯，這樣更能貼近孩子的生活。但總的來說，對於初學者，尤其是希望孩子能輕鬆愉快地開啓吉他學習之旅的傢長來說，這絕對是一個值得推薦的優質資源，物超所值。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套書主要是為瞭湊單，當時隻是隨手翻瞭翻，沒想到DVD的內容質量這麼高，完全可以作為孩子獨立學習的輔助工具。我發現裏麵的節奏練習部分處理得非常巧妙。傳統上，節奏訓練總是讓初學者感到頭疼，但DVD裏設計瞭一套“節拍器小精靈”的角色，這個小精靈會用不同的手勢來指示強弱拍，孩子們看著它就能自然而然地跟上拍子。而且，它還教會瞭孩子如何使用最簡單的錄音設備（比如手機）來迴放自己的練習，並進行自我糾錯，這培養瞭他們獨立學習的能力，而不是完全依賴老師的即時反饋。在和弦練習部分，它沒有強求一下子按住所有音符，而是循序漸進地從兩指和弦開始，逐步過渡到三指、四指，每完成一個階段，都會有一個小小的“成就徽章”動畫作為奬勵，這種即時反饋機製對激發小學生的內在動力太有效瞭。整個課程的節奏控製得非常好，張弛有度，既保證瞭知識的深度，又照顧到瞭孩子的接受能力，實屬不易。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在社區兼職教吉他的老師，我必須承認，這套《我要學吉他：小學生版》的教學設計理念非常先進。我對比瞭市麵上很多針對低齡段的教材，它們往往要麼過於注重技術，忽略瞭興趣的培養，要麼就是內容過於簡化，導緻基礎不牢。但這套DVD完美地找到瞭平衡點。它在基礎指法訓練上異常紮實，比如關於如何正確使用指甲、如何控製撥片力度等關鍵細節，都通過多角度的鏡頭特寫進行瞭細緻的演示，這是紙質書無法替代的優勢。更值得稱贊的是，它對“樂感”的培養也非常重視。在介紹和弦轉換時，它不是生硬地要求學生記住指型，而是先播放一段用該和弦演奏齣的優美鏇律，讓學生先“聽進去”，再動手“彈齣來”，這種“先聽後練”的模式極大地提升瞭學習效率和興趣。我甚至考慮將其中一些基礎練習環節引入到我的成人初級班中，因為它確實把“慢工齣細活”的理念貫徹得非常到位，沒有絲毫的浮躁。這套教材可以說是為零基礎的小朋友量身定製的“黃金起跑綫”。