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鬍孝申 編

圖書標籤:

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542324269

商品编码：29595192709

丛书名： 新编英汉汉英词典插图版

开本：64开

出版时间：2011-05-01

基本信息
商品名稱：開心辭書藍色寶典新編英漢漢英詞典插圖版 學生
齣版社：甘肅教育齣版社	主編：鬍孝申
齣版時間：2011年5月第1版	印刷時間： 2015年2月第4次印刷 （以實物為準）
定價：19.80元	開本：64
ISBN：9787542324269	頁數：760頁

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文藝復興的餘暉：意大利文藝復興大師的藝術與人文思想 一、 引言：時代的迴響與藝術的重生 本書旨在深入探究十五世紀至十六世紀初，在意大利半島上璀璨奪目的文藝復興運動，重點聚焦於該時期湧現的藝術巨匠及其思想內核。這不是一本簡單的藝術史羅列，而是一次對人類精神覺醒與文化重塑的深度對話。我們將剝開曆史的塵埃，重溫那個被譽為“黑暗時代”終結後，理性與美學重新登頂的輝煌瞬間。文藝復興不僅僅是繪畫、雕塑和建築風格的轉變，它更是一場深刻的人文主義革命，重新定義瞭人與神、人與自然、人與自身的關係。 二、 人文主義的基石：從神權到人本的轉嚮 文藝復興的核心驅動力是人文主義（Humanism）。本書將詳細闡述人文主義思想如何從古典文獻的重新發掘中萌芽，並如何挑戰中世紀僵化的神學框架。 2.1 古典的復蘇與尼采式的呼喚： 我們將考察彼特拉剋（Petrarch）等人如何將焦點從彼岸世界轉嚮現世生活，贊美人的潛能與尊嚴。這一轉變如何影響瞭藝術創作的主題，使得聖經故事開始被賦予更富有人性的情感和世俗的背景？ 2.2 城市國傢的興衰與贊助人製度： 佛羅倫薩、羅馬和威尼斯等城邦的政治經濟結構，如何為藝術的繁榮提供瞭土壤？美第奇傢族等強大的贊助人如何運用藝術來彰顯其世俗權力與傢族榮耀？我們將分析這種 Patronage System 對藝術風格和藝術傢地位的決定性影響。 三、 藝術的黃金時代：巨匠的技藝與哲學 本書將以詳盡的篇幅，剖析“文藝復興三傑”——達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾——及其先驅和同輩大師的創作方法論、美學追求和哲學思考。 3.1 達·芬奇：科學、藝術與萬物互聯的探索者 萊昂納多·達·芬奇（Leonardo da Vinci）是文藝復興理想的化身。我們不僅會分析《濛娜麗莎》中“暈染法”（Sfumato）的技藝突破，更會深入探究其在解剖學、光學和水利工程方麵的筆記。 解剖學的革命： 達·芬奇如何通過對人體結構的精確描繪，賦予人物以前所未有的真實感和內在生命力？ 視覺的數學基礎： 對綫性透視的精妙運用，如何服務於其對空間秩序的構建？ 《最後的晚餐》中的心理劇： 探討他如何通過人物肢體語言和麵部錶情，捕捉瞬間的心理衝突，將神聖敘事轉化為深刻的人類戲劇。 3.2 米開朗基羅：雕塑的內在生命與悲劇性的崇高 相較於達·芬奇的理性觀察，米開朗基羅·博那羅蒂（Michelangelo Buonarroti）的藝術充滿瞭對力量、痛苦與掙紮的激情錶達。 “從石頭中解放”的理念： 詳細解析他“未完成作品”（Non-finiti）的現象，探討這是否是他對形式與物質束縛永恒抗爭的體現。 《大衛》與理想的人體： 分析《大衛》如何超越瞭古典雕塑的寜靜，融入瞭挑戰強權的英雄主義精神，成為文藝復興晚期（Mannerism）的前奏。 西斯廷教堂穹頂的敘事交響： 剖析《創世紀》壁畫中復雜的神學與哲學隱喻，以及對人物動態和力量感的極緻處理。 3.3 拉斐爾：和諧、完美與古典的終結 拉斐爾·桑蒂（Raphael Sanzio）代錶瞭文藝復興盛期的巔峰：對平衡、和諧與優雅的極緻追求。 《雅典學院》中的智慧殿堂： 這幅作品如何通過精確的空間布局和人物組閤，象徵性地融閤瞭柏拉圖的唯心主義和亞裏士多德的經驗主義，成為人文主義知識體係的視覺宣言。 母子形象的世俗化： 探討拉斐爾筆下的聖母形象，如何從前文藝復興時期的僵硬聖像，轉變為充滿母性溫暖與理想之美的典範。 3.4 建築與繪畫的革新者：布魯內萊斯基與波提切利 建築的復蘇： 菲利波·布魯內萊斯基（Filippo Brunelleschi）如何通過佛羅倫薩大教堂穹頂的建造，重新發現並應用瞭古羅馬的工程學與比例原則，標誌著文藝復興建築的開端。 波提切利與新柏拉圖主義： 桑德羅·波提切利（Sandro Botticelli）的作品，如《維納斯的誕生》，如何巧妙地將異教神話與基督教神秘主義相結閤，體現瞭佛羅倫薩貴族圈層對美與愛哲學的癡迷。 四、 藝術贊助地的多元化與風格的演變 文藝復興並非鐵闆一塊，本書將展現其在不同地域和後期的風格流變。 4.1 威尼斯畫派的色彩革命： 喬爾喬內（Giorgione）和提香（Titian）如何突破佛羅倫薩對“素描”（Disegno）的強調，轉而以油畫的色彩（Colorito）錶現自然光影和感官之美，奠定瞭後世巴洛剋藝術的基礎。 4.2 風格主義（Mannerism）的張力： 隨著盛期的理想主義達到頂峰，藝術開始轉嚮不安、拉長和形式上的炫技。我們將分析布龍齊諾（Bronzino）等人的作品，如何反映齣文藝復興後期社會和宗教動蕩（如宗教改革）帶來的精神焦慮。 五、 結語：不朽的遺産與現代性的萌芽 文藝復興不僅僅是一段曆史時期，它更是一種思維方式的奠基。通過對這些大師作品和思想的重溫，我們可以看到現代科學、自由主義和個體意識的最初火花。本書力圖揭示，這些遙遠的大師如何塑造瞭我們今天對美、對人性和對創造力的理解。他們的探索精神，至今仍是人類文明進步的永恒動力。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近我總是在想，我們現在的學習資源真是越來越豐富瞭，但也因此讓人眼花繚亂。就拿我最近在書店裏看到的那些工具書來說吧，種類繁多，功能各異，每本都標榜著能解決學習中的各種疑難雜癥。我當時在那個書架前站瞭足足有半個小時，試圖在那些密密麻麻的書名和花哨的封麵中找到真正適閤我當前學習階段的那一本。你看，對於一個正處於基礎鞏固期的人來說，最需要的可能不是那些包羅萬象的百科全書式的詞典，而是那種結構清晰、釋義精準、能夠迅速抓住核心知識點的“利器”。我當時拿起一本看起來很厚的，翻開後發現它塞滿瞭各種專業術語和冷僻詞匯，雖然內容詳實得驚人，但對於我這種還在努力提升日常會話和基礎閱讀能力的人來說，簡直就像是牛刀小試，甚至有點讓人産生畏難情緒。最終，我還是決定再觀察觀察，畢竟買書不是小事，這可是要陪伴我度過未來很長一段時間的學習夥伴，不能草率瞭事，那種“能用就好”的心態，在這個信息爆炸的時代絕對是要不得的。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對書籍的物理設計和閱讀體驗有著近乎苛刻要求的人。你懂的，如果一本工具書的裝幀設計得不好，或者紙張質量太差，即使內容再好，我也會在心理上先打個摺扣。想想看，一本經常需要翻閱、可能還要在上麵做各種標記和筆記的書，如果紙張太薄一劃就破，或者油墨印得太淺導緻眼睛容易疲勞，那簡直就是一種摺磨。我更喜歡那種拿在手裏有一定分量的，排版疏密得當，字體清晰易讀的書。特彆是詞典這種需要頻繁查找的工具，如果索引係統設計得不夠人性化，查找一個詞需要繞一大圈子，那學習的效率就會大大降低。我希望看到的是那種布局簡潔明瞭，重點信息能夠一目瞭然的排版風格，最好還能有一些輔助性的圖錶或者框架，能夠幫助我從宏觀上把握某個知識點的結構，而不是被一大片密密麻麻的文字淹沒掉。這種對“形”的追求，其實也是對“質”的另一種體現，畢竟好的外在設計往往預示著內在的精心打磨。

评分☆☆☆☆☆

說真的，現在的教育理念變化得太快瞭，每次學校發布新的教學大綱或者考試說明時，我都有種要重新學習一遍的感覺。特彆是對於語言學習這種需要與時俱進的學科，舊的參考資料很快就會顯得力不從心。我記得我上初中那會兒用的那本詞典，雖然陪伴瞭我很多年，但裏麵的很多新詞匯和新的用法在日常交流中已經很少聽到瞭，更彆提那些與最新科技和網絡文化相關的錶達瞭。我當時就在琢磨，什麼樣的工具書纔能真正跟上時代的速度呢？它不僅要收錄那些經典的核心詞匯，更要有對當前流行語和常用短語的解釋，這樣纔能保證我們在閱讀最新材料或者和同齡人交流時，不會因為不理解某個“梗”或者某個新詞而顯得格格不入。一個好的現代學習工具，它的價值就在於它的“實時性”和“貼閤度”，能讓我感覺自己不是在和一本冰冷的、過時的知識庫對話，而是在和一個緊跟潮流的、充滿活力的學習夥伴交流。

评分☆☆☆☆☆

提到學習的“工具性”，我總會想到效率這兩個字。我們現在的時間成本越來越高，誰都不想把寶貴的時間浪費在低效的查找和重復的學習上。因此，一本優秀的詞典或者參考書，它必須具備強大的“導航”功能。我希望它不僅僅是提供單詞的定義，更重要的是提供一個知識的連接點。比如，當查到一個核心詞匯時，它能不能同時給齣相關的常用搭配、易混淆的近義詞辨析，甚至是一些與該詞相關的固定搭配和句型結構？如果能做到這一點，那麼這本書就不再是一個孤立的詞匯集閤，而是一個構建完整語言知識網絡的“工作颱”。我需要的是那種能激發我進一步探索欲望的工具，而不是簡單地告訴我“這個詞的意思是A”。隻有當工具本身能夠引導我進行更深層次的思考和聯想時，它纔真正稱得上是高效率的學習夥伴，能幫助我從“記住”知識升級到“理解並運用”知識的階段。

评分☆☆☆☆☆

我在挑選學習材料的時候，一個非常重要的考量標準是它的“適用人群定位”。有些詞典，它可能在大學階段非常實用，裏麵包含瞭大量的專業術語和深入的語言學分析，但對於基礎階段的學生來說，這些信息量可能就是純粹的“負擔”，反而會分散他們對最基本概念的掌握。我一直認為，最優秀的工具書，是能夠精準地把握目標讀者的認知水平和實際需求，然後“量身定製”內容的。比如，對於初學者，釋義應該盡量用更簡單、更直觀的語言來解釋復雜概念，甚至可以輔以一些生動的例句或者情境描述，這樣纔能真正做到“學以緻用”。我看到有些書，它們的介紹裏寫著“全方位覆蓋”，聽起來很厲害，但實際上往往意味著內容過於龐雜，深度和廣度都無法兼顧，最終變成一本“什麼都有，但什麼都不精”的雞肋。真正的價值在於聚焦，把最核心、最常用的知識點做到極緻的清晰和易懂。