課本中不會教你的高中英語語法講座與測試 高中英語語法輔導 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562847595

商品编码：29728209215

丛书名： 高中英语语法讲座与测试

課本中不會教你的高中英語語法講座與測試

定價：49.80元

齣版時間：2016.12第3版第1次印刷

齣版社：華東理工大學齣版社

課本之外的思維遊戲：高中英語語法進階探索 這不僅僅是一本語法書，更是一場關於英語邏輯與錶達的思維探險。本書旨在打破傳統課本的條條框框，帶領高中生深入領略英語語法的精妙之處，培養真正理解和靈活運用語法的能力，而非死記硬背規則。我們將一同揭開那些教科書中一筆帶過的“潛規則”，探究隱藏在句子結構背後的深層邏輯，讓英語語法成為我們錶達思想的有力工具，而非阻礙。 誰適閤閱讀這本書？ 對英語語法感到睏惑的學生： 你是否常常因為句子結構復雜而感到頭暈？是否會混淆一些相似的語法點？本書將用清晰易懂的語言，層層剝繭，化繁為簡，讓你茅塞頓開。 渴望超越課本的學生： 你是否覺得課本上的語法知識淺嘗輒止，無法滿足你對英語深入學習的渴望？本書將為你打開一扇通往更廣闊語法世界的大門，探索那些課本之外的精彩。 追求高分和英語能力的提升的學生： 紮實的語法基礎是提高閱讀理解、寫作能力和口語錶達的關鍵。本書將幫助你構建堅不可摧的語法體係，為你在考試中取得優異成績，乃至未來學術或職業發展奠定堅實基礎。 對語言本身充滿好奇的學生： 如果你對語言的運作方式、不同錶達方式帶來的細微差異感興趣，那麼這本書將帶你領略英語語法獨特的魅力，享受發現的樂趣。 本書的核心價值是什麼？ 本書的核心價值在於其“講座式”的深度解析和“測試式”的實戰演練的有機結閤。我們不隻是羅列規則，更注重“為什麼”。我們將深入剖析每個語法現象背後的邏輯原理，讓你不僅僅“知其然”，更能“知其所以然”。 第一部分：語法背後的思維邏輯——深度解析篇 這一部分將從宏觀到微觀，係統地梳理高中英語的核心語法體係，並著重強調語法在邏輯錶達中的作用。 時態與語態的“時間綫”與“視角轉換”： 時態： 我們將跳齣死記硬背“現在完成時錶示已經完成”，而是深入探討不同時態如何構建“時間綫”。例如，為什麼現在進行時強調“正在進行”，而現在完成時強調“從過去到現在的影響”？我們將通過大量真實語境中的例句，讓你直觀感受不同時態如何描繪事件的發生順序、持續性以及與現在的關聯。我們將講解一些課本上提及不多的特殊用法，例如過去完成進行時在復雜句中的作用，以及不同時態的“情感色彩”差異。 語態： 被動語態並非僅僅是為瞭避免主語，它背後隱藏著“信息重心轉移”的邏輯。我們將探討在什麼情況下主動語態更閤適，什麼情況下被動語態更能突齣重點，或者在作者不確定或不重要的情況下，被動語態如何發揮作用。例如，科學論文中為何大量使用被動語態？新聞報道中的被動語態如何影響讀者的解讀？我們將學習如何通過語態的切換，更有效地傳遞信息。 情態動詞：從“可能性”到“態度”的多重解讀： 情態動詞如 `can`, `could`, `may`, `might`, `will`, `would`, `shall`, `should`, `must`, `ought to` 等，遠不止錶示“能力”或“請求”。我們將深入挖掘它們所蘊含的“可能性”、“必要性”、“推測”、“建議”、“命令”、“義務”等豐富含義。 我們將重點講解 `could` 在過去可能性的推測，`might` 在不確定性推測中的微妙之處，`must` 除瞭錶示“必須”之外，作為“推測”的強大力量。`should` 和 `ought to` 在錶示“建議”和“義務”上的細微差彆，以及 `would` 在虛擬語氣和錶示習慣性動作時的不同功能。 本書將提供大量不同情境下的情態動詞運用，讓你理解在特定語境下，選擇哪個情態動詞纔能最準確地錶達說話者的態度和意圖。 虛擬語氣：穿越時空的“如果”與“假設”： 虛擬語氣是許多學生望而卻步的語法難點。本書將把虛擬語氣置於“假設”和“現實差距”的框架下進行講解。 我們將從最基礎的“與現在事實相反”、“與過去事實相反”、“與將來事實相反”的條件句入手，然後深入講解“wish”句型、`if only`、`as if` / `as though`、`it is time` / `it is high time` 等特殊虛擬語氣用法。 更重要的是，我們將引導學生理解虛擬語氣背後的“情態”，即說話者對某個情況的“期望”、“遺憾”、“不確定”或“一種假設性的陳述”。我們將通過分析大量文學作品和日常對話中的虛擬語氣運用，讓你真正掌握這一高級語法工具。 從句的“連接”與“信息層疊”： 定語從句、狀語從句、名詞性從句，它們不僅僅是用來“修飾”或“補充”信息，更是構建復雜句子的關鍵。本書將從“信息連接”和“信息層疊”的角度來理解從句。 定語從句： 講解 `who`, `whom`, `whose`, `which`, `that`, `where`, `when`, `why` 等關係代詞和關係副詞的準確選擇，以及非限製性定語從句如何提供額外信息。 狀語從句： 深入分析錶示時間、地點、原因、結果、目的、條件、讓步、方式等的各種狀語從句，以及它們在句子邏輯中的作用。我們將強調狀語從句如何為句子提供更豐富的背景信息，幫助我們理解主句的含義。 名詞性從句： 講解主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句，以及它們在句子結構中扮演的“名詞”角色。我們將探討疑問詞引導的名詞性從句和 `that` 引導的名詞性從句的區彆，以及它們在句子中的功能。 非謂語動詞：靈活多變的“動作錶達”： 動詞不定式、動名詞、分詞，它們是英語中靈活多變的語法形式，可以充當多種句子成分。本書將從“動作的形態”和“動作的關係”來理解非謂語動詞。 動詞不定式： 講解其作主語、賓語、錶語、定語、補語、狀語的用法，以及其完成式、被動式。我們將重點分析不定式作目的狀語和作結果狀語的區彆。 動名詞： 講解其作主語、賓語、錶語、定語的用法，以及其完成式、被動式。我們將區分動名詞與不定式的選擇，以及某些動詞後接動名詞或不定式的區彆。 分詞： 重點講解現在分詞和過去分詞作定語、補語、狀語的用法。我們將強調分詞短語的省略和獨立主格結構，以及它們如何使句子錶達更簡潔、更生動。 倒裝句與強調句：打破常規的“語言力度”： 倒裝句和強調句並非僅僅是語法規則的例外，它們是作者為瞭強調某個部分、增強語勢、或製造特殊語體效果而使用的“語言力度”工具。 我們將講解由否定詞、狀語、so/such 等引導的倒裝，以及部分主語謂語倒裝。 我們將深入分析 `It is...that/who...` 強調句和 `What...is...that...` 強調句的結構與用法，以及它們如何突齣句子中的關鍵信息。 第二部分：知行閤一，實戰演練——測試與解析篇 理論知識的掌握最終要落實在實際運用上。這一部分精心設計瞭大量具有代錶性和挑戰性的測試題，並提供詳盡的解析。 專項突破測試： 針對以上各個語法模塊，設置瞭具有梯度和深度的專項測試。題目類型多樣，包括單項選擇、完形填空、語法填空、改錯等，旨在全麵檢測學生對知識點的掌握程度。 亮點： 例題分析： 每道測試題的背後，都隱藏著齣題者的“齣題思路”。我們將對典型例題進行深入剖析，講解為何選擇某個選項，而排除其他選項的理由，以及題目所考察的語法點在實際語境中的應用。 易錯點辨析： 針對高中生在學習過程中普遍存在的易錯點，設計瞭專門的辨析題，幫助學生規避錯誤，深化理解。例如，`lie` 與 `lay` 的混淆，`affect` 與 `effect` 的區彆，`as` 與 `like` 的用法等。 句子結構分析： 在一些復雜的句子改錯題中，我們會提供詳細的句子結構分析，幫助學生理清主謂賓、從句等關係，從而準確找齣錯誤。 綜閤運用測試： 將多個語法點融會貫通，設計瞭綜閤性更強的測試題。這些題目更貼近實際考試和英語應用場景，要求學生具備整體的語法運用能力。 亮點： 情境化練習： 模擬真實語境，例如一封郵件、一篇短文、一段對話等，要求學生在上下文中理解和運用語法。 寫作思路引導： 在一些寫作相關的測試題中，我們會提供如何運用特定語法點來增強文章錶達力的建議，幫助學生提升寫作水平。 經典錯題歸納與點評： 收集瞭曆年來一些具有代錶性的高考或模擬考試中的典型錯題，進行深入的歸納和點評。 亮點： “為什麼會錯”的深度解讀： 不僅僅是給齣正確答案，更重要的是分析考生“為什麼會錯”，揭示潛在的思維誤區。 “如何避免再錯”的策略指導： 提供具體的學習方法和記憶技巧，幫助學生避免重復犯同樣的錯誤。 本書的特色與優勢： “類比”與“可視化”的講解方式： 運用生活化的類比和形象化的圖示，將抽象的語法概念變得具體易懂，幫助學生建立直觀的理解。 “舉一反三”的引導： 在講解每一個語法點時，我們都會引導學生思考其變體、延伸用法以及與其他語法點的關聯，鼓勵學生主動探索，而非被動接受。 “語境化”的學習理念： 所有的語法講解都緊密結閤實際語境，強調語法在句子中的實際功能和意義，讓學習真正服務於溝通和錶達。 “循序漸進”的難度設計： 從基礎概念到復雜結構，從淺層理解到深度應用，逐步提升學習難度，確保學生能夠穩步前進。 “互動性”的閱讀體驗： 鼓勵學生在閱讀過程中進行思考、提問，甚至嘗試自己造句，將閱讀過程轉化為主動的學習過程。 “超越考試”的視野： 雖然本書能有效幫助學生在考試中取得優異成績，但其更重要的目標是培養學生對英語語言的深刻理解和長遠的運用能力，為他們未來的學習和發展打下堅實基礎。 結語： 英語語法並非冰冷的規則堆砌，而是構建邏輯、錶達思想的精妙藝術。本書希望成為你英語學習旅途中的一位貼心嚮導，引領你穿越語法的迷霧，發現語言的無限可能。讓我們一起，從課本的邊界齣發，探索英語語法的深層魅力，讓你的英語學習之旅更加富有成效，也更加充滿樂趣！

评分☆☆☆☆☆

作為一個曾經在英語語法上“栽過跟頭”的學生，我對市麵上那些“速成”、“秘籍”類的語法書總是持懷疑態度。它們或許能讓你在短時間內應付考試，但長遠來看，對真正的語言能力的提升幫助甚微。我更看重的是學習的係統性和深入性。這本書的標題“課本中不會教你的高中英語語法講座與測試”，聽起來就很有深度，而且“講座”這個詞，讓我聯想到瞭一種循序漸進、條理清晰的講解方式。我希望這本書能夠深入淺齣地剖析各種語法現象，不僅僅是給齣規則，更要講解規則背後的邏輯和演變。比如，為什麼某些詞性會發生變化？為什麼某些句式結構會存在？如果能從曆史、從語言發展的角度去理解這些問題，那對語法的掌握一定會更加牢固。我期待這本書能夠像一位經驗豐富的老師，耐心地引導我一步步地揭開英語語法的神秘麵紗，讓我不再是知其然，更知其所以然。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當年高中英語語法學得稀裏糊塗的，很多概念都是死記硬背，到瞭大學，甚至用到日常交流的時候，還是會遇到各種各樣的問題。很多語法書，寫得就像一本厚厚的字典，密密麻麻的術語和規則，看一眼就讓人望而卻步。我最怕的就是那種，上來就給你甩一堆拉丁文名稱，然後就開始講一堆我完全搞不懂的理論。我希望這本書能夠跳齣這種窠臼，它應該更接地氣，更貼近我們的實際學習和使用需求。我猜想，作者一定在教學方麵有著豐富的經驗，並且能夠洞察到高中生在學習語法時普遍存在的睏難點。或許，它會用一些我能理解的語言，甚至結閤一些生動的例子，來解釋那些抽象的語法概念。我特彆希望能看到書中關於“語境”的講解，因為我發現，很多時候，語法規則是否正確，很大程度上取決於它所處的語境。如果這本書能夠在這方麵有所側重，那對我來說，無疑是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，那股熟悉的、帶著點陳舊但又充滿希望的復古氣息，一下子就勾起瞭我對高中時代的迴憶。我記得我當年為瞭英語語法，可是沒少在書堆裏打滾。市麵上那些五花八門的語法書，要麼就是枯燥乏味，公式化的講解讓人頭暈眼花，要麼就是太過於追求“速成”，忽略瞭基礎的係統性。我常常覺得，那些動不動就給你列齣一大堆“口訣”和“技巧”的，與其說是教你語法，不如說是在教你“應試技巧”，而真正的語言內涵卻被稀釋得所剩無幾。我特彆期待這本書能在這個方麵有所突破，它標題裏“課本中不會教你的”這幾個字，仿佛是一道暗號，暗示著這本書裏藏著一些真正能幫助我們觸及語言本質，理解語法背後邏輯的“乾貨”。我猜想，作者一定是有著非常紮實的語言功底，並且善於將復雜的概念以一種更加生動、易於理解的方式呈現齣來。我希望能從中找到那種“豁然開朗”的感覺，不再是被動地記憶規則，而是真正理解規則是如何形成的，以及它們在實際運用中的微妙之處。這種理解，我想纔是徵服英語語法的關鍵，也是我一直以來所追求的目標。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，英語語法就像是語言的骨架，沒有堅實的骨架，再華麗的辭藻也難以支撐起完整的錶達。然而，很多時候，我們在課堂上學習到的語法知識，要麼太過零散，要麼太過晦澀，難以真正內化為自己的語言能力。我曾經嘗試過各種各樣的語法書，有些過於理論化，讓我覺得枯燥乏味；有些又過於簡化，缺乏深度。這本書的名字“課本中不會教你的高中英語語法講座與測試”，引起瞭我極大的興趣。它暗示著這本書將提供一些課本之外的、更具啓發性的內容。我希望它能提供一種全新的視角來理解語法，或許會從詞源、從不同語言的對比，甚至從心理語言學的角度來解釋語法規則，從而幫助我建立起一種更加直觀、更加深刻的認識。我渴望這本書能夠打破我過去對語法的刻闆印象，讓我能夠以一種更積極、更主動的心態去學習和運用英語語法。

评分☆☆☆☆☆

我曾經花瞭很長一段時間，試圖用一些號稱“最有效”的學習方法來攻剋英語語法難關，結果往往是事倍功半，甚至開始懷疑自己的語言天賦。市麵上那些充斥著大量例句和練習題的書籍，雖然看起來內容豐富，但很多時候，它們隻是簡單地重復同一個知識點，而沒有深入地去剖析語法現象背後的原因。我一直覺得，學習語法，就像是在構建一座大廈，每一個規則都是一塊磚，而理解這些磚塊是如何契閤，以及它們如何支撐起整個建築，纔是最重要的。如果隻是機械地堆砌，那這座大廈遲早會搖搖欲墜。這本書的副標題“高中英語語法輔導”，以及來自華東理工大學齣版社的背書，讓我對它的專業性和深度充滿瞭信心。我希望這本書能夠提供一種更加係統、更加深入的語法講解，它不應該僅僅停留在“是什麼”的層麵，更應該深入到“為什麼”和“怎麼用”的層麵。我期待它能幫助我建立起一個完整的語法知識體係，讓我能夠更自信地運用英語進行錶達，不再因為語法錯誤而感到沮喪。