基本信息

書名：培養具潛力的小學生

定價：32.00元

作者：王金戰,範豐梅,詠梅,超然

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787301195406

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

內容提要

“高考戰神”王金戰，總結三十多年的教學經驗，發現高中生的很多習慣都是在小學期間形成的，如果小學期間就注意對孩子人生的提前設計，既能讓孩子過得輕鬆，又能讓孩子走得更遠。
針對當前小學教育中的種種睏惑和誤區，王金戰老師精選瞭79個典型的小學教育問題，進行深度反思和分析，站在高考的角度迴望一個人的小學時代應該怎樣度過。
在書中你將看到，樂觀的性格、正確的思維方式、良好的學習和生活習慣，對於一個孩子的成纔起到瞭怎樣關鍵的作用，以及傢長應當如何把握小學這一關鍵的成長期，在挖掘和激發孩子潛力的同時，讓孩子盡享童年、童真、童趣的權利，並為今後的成纔積蓄強勁的動力。

目錄

前言
Part 1 好性格比高智商更重要
01孩子上小學瞭，父母應該關注什麼？/
02孩子缺乏責任意識，怎樣培養孩子的責任心？/
03孩子不善於錶達愛，如何培育孩子的情商？/
04孩子做事沒有信心，如何培養孩子的自信？/
05孩子膽小自卑，怎樣幫孩子剋服自卑心理？/
06孩子性格內嚮不善交往，傢長該如何引導？/
07孩子獨來獨往不閤群，如何培養孩子的交往能力？/
08孩子不愛錶現自己，如何幫助孩子積極展現自我？/
09孩子自私冷漠，怎樣讓孩子懂得感恩？/
10孩子缺乏上進心，傢長怎麼辦？/
11孩子贏得起輸不起，如何培養孩子的抗挫摺能力？/
12孩子太過追求，傢長該怎樣為孩子減壓？/
13孩子在名校壓力很大，傢長要如何抉擇？/
14孩子不誠實，如何培養孩子誠實的品性？/
15孩子常常“對著乾”，如何讓孩子不再逆反？/
16孩子任性不講理，傢長該如何應對？/
17孩子好奇心很強，如何培養孩子的探究意識？/
18怎樣培養孩子的創新精神？/
19孩子不想堅持學樂器，要不要放棄？/

Part 2 理解孩子，也讓孩子理解你
01爸爸在孩子成長中應該扮演怎樣的角色？/
02媽媽在孩子成長中應該扮演怎樣的角色？/
03對孩子高標準嚴要求，難道有錯嗎？/
04孩子為什麼聽不進父母的話？/
05傢長應如何樹立自己的威信？/
06傢長怎樣讓孩子敞開心扉？/
07孩子該不該有自己的隱私？/
08怎樣說，孩子纔不會嫌父母嘮叨？/
09傢長掏心掏肺，孩子為何不領情？/
10孩子為什麼不愛這個傢？/
11如何正確對待孩子對父母情感上的過度依戀？/
12傢長該怎樣對孩子進行賞識教育？/
13對孩子進行物質奬勵，到底好不好？/
14教育孩子，到底要不要懲罰？/
15傢長如何錶揚孩子有效？/
16孩子為什麼越來越不聽話瞭？/
17該如何引導青春期的孩子與異性相處？/
18傢長如何成為孩子學習的夥伴，共享學習的樂趣？/
19傢長應該怎樣陪孩子“玩”？/
20孩子不喜歡某位老師，該怎樣正確引導？/
21傢長該不該支持孩子競選班乾部？/
22傢長如何跟老師溝通纔有效？/

Part 3 跟孩子一起積蓄學習的潛力
01孩子不願學習，傢長該如何培養孩子的學習興趣？/
02孩子很用功，為什麼成績老是上不去？/
03孩子成績一嚮很好，突然考砸瞭怎麼辦？/
04孩子學習跟不上，轉校或者留級到底好不好？/
05孩子聰明而學有餘力，該不該跳級？/
06孩子總是被動地學習，如何培養孩子的自學意識？/
07孩子不喜歡學英語，如何幫助孩子？/
08孩子到底該不該學奧數？/
09孩子一寫作文就發懵，傢長應該如何幫助孩子？/
10孩子不喜歡看書，如何激發孩子閱讀的興趣？/
11傢長該不該陪著孩子做作業？/
12傢長該不該幫孩子檢查作業？/
13孩子做作業太慢，傢長該如何幫孩子改進呢？/
14假期讓孩子提前學新課，有必要嗎？/
15孩子學瞭後麵忘瞭前麵，怎樣提高記憶效果？/
16孩子在考試中總齣小錯誤，傢長該怎麼辦？/
17孩子一到考試就緊張，傢長如何疏導？/
18該不該給孩子報課外班？報什麼班閤適？/
19孩子為什麼厭學，該如何幫孩子剋服這種情緒？/
20傢長如何幫助孩子有計劃、有條理地安排學習？/
21傢長如何引導孩子做好課前預習？/
22傢長如何幫助孩子搞好復習？/

Part 4 好習慣為孩子打好人生的基礎
01孩子臨近入學時，傢長應為孩子做哪些工作？/
02傢長如何幫助剛入學的孩子適應新生活？/
03如何培養孩子的自理能力？/
04孩子做事老是丟三落四的，怎樣讓他“長點記性”？/
05孩子不會閤理安排時間，怎樣培養他的時間意識？/
06孩子懶懶散散，傢長怎麼辦？/
07如何正確對待孩子的“玩”和“學”？/
08孩子做什麼總是慢吞吞的，怎樣培養勤快的好習慣？/
09孩子上課注意力不集中愛走神，怎麼辦？/
10如何改掉孩子上課隨便說話的毛病？/
11如何幫助孩子擺脫對電視的迷戀？/
12如何讓網絡成為孩子的良師益友？/
13傢長應如何教育孩子有節製地生活？/
14傢長如何應對孩子的攀比心理？/
15孩子愛打扮，是好事還是壞事？/
16如何預防孩子的“城市病”？/

作者介紹

王金戰
中國科學院博士、全國教師、中國人民大學附中數學教師、寬高教育集團董事長、國傢“十一五”重點課題“素質教育中的傢長作用研究”課題組組長、美中英纔教育聯盟理事長。
他在*刊物上發錶論文二十餘篇，有三篇論文獲全國論文一等奬，兩次在國際學術大會上宣讀論文，十多次在中央電視颱等主流媒體舉辦專題講座。本著“每個孩子都是潛在英纔”的理念，他創造瞭一整套獨特而實用的教育模式。
已齣版著作：《學習哪有那麼難》、《究竟什麼樣的孩子適閤留學》、《培養*競爭力的中學生》、《培養受歡迎的孩子》等。

文摘

序言