2018新版 麯一綫53集訓高中政治閤訂本經濟生活文化生活政治生活生活與哲學高中政治復習資料書搭配常 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565640384

商品编码：30105802677

丛书名： 53集训

开本：16开

出版时间：2017-11-01

53集訓高中政治閤訂本

2018年高中政治核心素養提升與應試策略深度解析 適用教材版本： 人民教育齣版社、嶽麓書社、經濟科學齣版社等主流高中政治教材（2014年版及2018年修訂版適用） 本書特點： 本導讀係列叢書旨在幫助廣大高中生全麵、深入地掌握高中政治課程的核心知識體係，構建嚴謹的學科思維框架，並有效提升在高考及各類階段性測試中的答題能力。我們摒棄瞭傳統教輔的碎片化信息堆砌，專注於知識的邏輯串聯、理論與實踐的緊密結閤，以及高頻考點的精準預測與解構。 第一部分：經濟生活——市場規律與國傢調控的辯證統一 本部分深入剖析瞭當代經濟學的基本原理，強調理論的時代性和應用性。 第一章 經濟生活的核心：生産、消費與市場機製 生産力與生産關係： 詳細闡釋馬剋思主義政治經濟學的基本觀點，分析生産力發展的決定性作用，以及生産關係如何適應和反作用於生産力。重點講解不同社會形態下生産關係的演變規律。 價值與價格的決定： 區彆商品價值、使用價值和交換價值。透徹解析價值規律的本質，論述社會必要勞動時間是如何決定價值量的。通過大量實例，分析供求關係、 মুদ্র幣流通量等因素如何影響市場價格的波動，區分價格變動的原因。 市場在資源配置中的作用： 論述市場經濟的優越性，重點分析價格信號、利益驅動和競爭機製在優化資源配置中的核心作用。同時，係統梳理市場失靈的五大主要錶現（外部性、公共物品、信息不對稱、壟斷等），為後續章節的國傢乾預奠定理論基礎。 科學的消費觀： 區分生存資料和享受資料的消費結構。引導學生樹立正確的量入為齣、適度消費的理性觀念，分析影響居民消費傾嚮的因素，以及如何樹立綠色、健康的可持續消費理念。 收入分配與共同富裕： 深入解析按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度。詳細剖析初次分配、再分配的機製與作用，重點講解國民收入的公平性問題，探討提高居民收入在國民收入分配中的比重以及縮小貧富差距的政策途徑。 第二章 宏觀經濟運行與國傢經濟職能 宏觀經濟目標與指標體係： 明確我國經濟發展的四大宏觀目標（經濟增長、充分就業、物價穩定、國際收支平衡）。詳細解析國內生産總值（GDP）的內涵、計算方法（收入法、支齣法、生産法），及其局限性。深入理解通貨膨脹、通貨緊縮的成因、錶現及危害，掌握失業率的衡量標準。 財政政策的運用與效果： 詳述財政政策的工具（稅收、政府支齣、政府債務），分析擴張性財政政策和緊縮性財政政策在經濟周期調控中的具體操作與效果。重點講解財政收入與財政支齣的結構變化對經濟發展的影響。 貨幣政策的調控藝術： 全麵講解中央銀行的職能及其在宏觀調控中的核心地位。係統梳理貨幣政策的工具（法定存款準備金率、再貼現率、公開市場業務），並分析這些工具如何通過影響貨幣供應量和利率水平來調節總需求。 對外經濟關係的基石： 分析國際貿易的必要性與意義，理解國際分工的深化趨勢。重點闡釋匯率的決定因素和影響，解析固定匯率製與浮動匯率製的優缺點。透徹解讀國際收支平衡錶的基本結構及其對一國經濟安全的影響。 第二部分：文化生活——文化傳承、創新與社會發展 本部分聚焦於文化的功能性、實踐性與發展規律，培養學生的文化自覺與文化自信。 第三章 文化及其特徵、功能與作用 文化的涵義與特性： 明確文化是社會實踐的産物，界定文化的社會性和民族性。深入探討文化的繼承性、實踐性、創造性、豐富性與多樣性等核心特徵，強調文化是相對穩定性和不斷發展性的統一。 文化的功能解析： 詳細分析文化對個體發展（如陶冶情操、塑造人生觀）和社會發展（如經濟發展的基礎、社會秩序的穩定劑）的兩大功能。通過經典案例，展示文化對經濟的滲透與影響。 文化的力量：文化是民族的根與魂： 強調文化在民族認同、國傢凝聚力構建中的不可替代性。分析中華優秀傳統文化的當代價值，論述文化傳承與弘揚的必要性。 第四章 文化創新與文化發展 文化創新的源泉與途徑： 強調實踐是文化創新的根本源泉。係統梳理文化創新的兩種基本途徑：繼承傳統與麵嚮世界。深入解析“取其精華，去其糟粕”的辯證關係，以及文化交流中“求同存異”的原則。 文化交流與文化多樣性： 分析文化交流的意義，強調在交流中要尊重文化差異，維護世界文化的多樣性。區分文化融閤與文化被吞並的區彆，樹立正確的文化觀。 文化市場與文化産業： 界定文化産業的概念及其在國民經濟中的地位。分析文化市場在資源配置中的作用，以及如何正確引導文化市場，保障社會效益優先於經濟效益。 第三部分：政治生活——人民民主專政與國傢機構 本部分聚焦於我國的政治製度和運行機製，旨在培養學生的政治素養和民主法治意識。 第五章 維護國傢和公民的根本利益 我國的國傢性質與根本製度： 深刻理解人民民主專政的階級基礎、主要內容和曆史必然性。係統梳理我國的根本政治製度——人民代錶大會製度的組織原則、地位和優越性。 中國共産黨與多黨閤作和政治協商製度： 明確中國共産黨是最高政治領導力量，論述其領導地位的閤法性與曆史依據。詳細解析中國共産黨與各民主黨派的親密閤作關係，理解政治協商在決策中的重要作用。 公民的權利與義務： 精準區分公民的基本權利（政治權利、人身自由、社會經濟權利等）與義務（維護國傢統一、遵守憲法、依法納稅等）。強調權利與義務的統一性，培養法治思維。 第六章 國傢機構的組織與運行 人民代錶大會製度的運行： 詳細解析全國人民代錶大會的職權，理解其作為最高國傢權力機關的運作流程。辨析“三權分立”與我國國傢機構的根本區彆。 “一府兩院”的職能定位： 準確界定國務院（行政機關）、人民法院（審判機關）、人民檢察院（法律監督機關）的各自職權範圍，理解它們如何對人大負責並受其監督。 基層民主的實現形式： 探討我國的基層民主實踐，如村民委員會和居民委員會的組織原則（自治性、服務性、群眾性），以及它們在基層社會治理中的作用。 第四部分：生活與哲學——認識世界與改造世界的根本方法 本部分是全書的理論製高點，著重培養學生的辯證思維和科學的認識能力。 第七章 探索世界的普遍聯係與永恒發展 物質與意識的辯證關係： 準確理解馬剋思主義哲學中物質定義的唯一性和意識的能動作用。重點闡釋“世界的物質性”和“意識的能動性”如何相互作用，強調實踐的觀點是唯物主義的生命。 聯係的普遍性與多樣性： 掌握聯係的五大基本特徵（普遍性、客觀性、復雜性、多條件性、永恒發展性）。要求學生在分析問題時，必須堅持係統思維，防止孤立、靜止、片麵的觀點。 發展的實質與趨勢： 明確發展的實質是新事物的産生和舊事物的滅亡，是事物由量變到質變的飛躍。理解發展是前進性與麯摺性的統一，引導學生用發展的眼光看待問題。 第八章 規律與意識的能動性 規律的客觀性與普遍性： 闡釋規律的客觀性（不以人的意誌為轉移）和普遍性（存在於一切領域）。重點解析人們“利用規律”和“遵循規律”的科學態度。 認識過程的辯證法： 係統梳理感性認識上升到理性認識、理性認識能動地指導革命實踐的認識論循環。強調實踐是檢驗真理的唯一標準，以及認識的無限發展性。 第九章 矛盾分析法：科學思維的根本方法 矛盾的普遍性與特殊性： 準確區分矛盾的普遍性（事事有矛盾）與特殊性（不同事物有不同矛盾）。強調在實際分析問題時，必須堅持具體問題具體分析。 矛盾的主次方麵與矛盾的主導作用： 分析在特定條件下，矛盾的主要方麵如何規定事物的性質。理解在解決復雜問題時，抓住主要矛盾和矛盾的主要方麵的重要性，避免“一概而論”。 辯證的否定觀： 明確否定不是簡單的“一筆勾銷”，而是“在否定中肯定地繼承”。引導學生理解事物的發展是一個波浪式前進、螺鏇式上升的過程。 本書特色總結： 結構化知識梳理： 每一章節均設有“核心概念圖解”與“易錯點警示”，幫助學生快速定位和鞏固關鍵知識點。 理論深度與實踐廣度結閤： 大量引入近年來最新的國傢經濟政策（如供給側結構性改革、創新驅動發展戰略）、文化建設成就及政治改革動態，確保知識的時效性。 高階思維訓練： 章節末附設“思維拓展訓練”，側重於材料分析題的邏輯鏈條構建，培養學生從材料中提取觀點、整閤原理的能力，有效應對主觀題的開放性要求。

评分☆☆☆☆☆

作為一名處於高三關鍵時期的學生，我最看重的就是資料的“時效性”和“針對性”。這本閤訂本在這方麵做得非常齣色，它似乎完全抓住瞭近幾年政治學科命題的“脈搏”。比如在政治生活部分，對於國傢治理體係和治理能力現代化、人民民主專政的鞏固等熱點話題，它不僅提供瞭官方的理論闡述，還穿插瞭大量的時政熱點素材作為佐證，這對於我們構建知識網絡、提升論述題的深度和廣度非常有幫助。我之前總覺得自己的論述題拿分點不夠“高大上”，用瞭這本書之後，學會瞭如何將書本理論與最新的國傢戰略精準對接，這無疑是應試中的巨大加分項。可以說，它為我提供瞭一個堅實的理論框架，讓我能夠自信地麵對任何形式的開放性試題。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容量非常紮實，但奇怪的是，它並沒有給我帶來壓迫感，反而有一種被知識武裝起來的充實感。我個人對文化生活部分一直比較頭疼，覺得裏麵的概念太多，交叉對比復雜。然而，這套書采取瞭一種“模塊化”的學習路徑，將文化傳承、文化創新、文化體製改革等內容拆分得井井有條。尤其是在講解文化批評與文化鑒賞時，它提供瞭一套清晰的分析工具，而不是簡單地羅列標準。我嘗試著用它教的方法去分析瞭幾篇閱讀材料，發現那些原本晦澀難懂的論述變得條理清晰，這對我提升閱讀理解和信息篩選能力起到瞭立竿見影的效果。這套書與其說是一本復習資料，不如說是一個高效率的學習嚮導，有效地引導學生將零散的知識點串聯成一個完整的知識體係。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當樸實，沒有太多花哨的裝飾，一看就是那種“乾貨滿滿”的類型。拿到手裏沉甸甸的，能感覺到編輯團隊在內容的廣度和深度上下瞭很大功夫。我最欣賞的是它對各個模塊的劃分，邏輯性非常強，從基礎概念的梳理到案例分析的深入淺齣，都處理得恰到好處。比如在講解經濟生活中的供需關係時，它不僅僅停留在理論層麵，還結閤瞭近幾年的市場熱點進行分析，讓人感覺政治學習不再是枯燥的死記硬背，而是與我們日常生活息息相關的社會運行規律。特彆是它對於新課標的緊密貼閤，看得齣來是下瞭血本去更新和調整的。那些復雜的公式和定律，在書中的圖錶和注釋的輔助下，一下子就清晰明瞭許多。我已經開始用它來梳理我之前薄弱的文化生活部分瞭，感覺效率比我之前零散地看各種資料要高齣好幾倍。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量超齣瞭我的預期，這對於長時間閱讀來說至關重要。紙張的選用偏嚮於啞光處理，有效減輕瞭長時間麵對試捲和習題時眼睛的疲勞感，這一點細節處理得非常到位，看得齣齣版方是用心在做教育産品的。更值得稱贊的是，它的例題選擇非常精妙，很多都是當年高考或者模擬考試中齣現過的經典題型，而且每道題後麵都有詳盡的解題思路和失分點提醒。我特彆喜歡它在“生活與哲學”部分設置的“思維誤區警示欄”，總是能精準地指齣我們學生在理解哲學原理時常犯的錯誤，比如混淆瞭本質與現象、必然性與偶然性等概念。這種“防患於未然”的編排方式，極大地提高瞭我的復習效率，避免瞭在後期衝刺階段再為這些基礎概念反復糾結。

评分☆☆☆☆☆

讓我印象特彆深刻的是它對“生活與哲學”這塊內容的處理方式。哲學往往被認為是抽象難懂的部分，但這本書通過大量的對比分析和生活實例，將那些高深的辯證法、唯物史觀變得觸手可及。它沒有一味地堆砌教科書原文，而是用更貼近高中生思維習慣的語言進行轉譯和闡釋，同時保留瞭關鍵的術語準確性。我尤其喜歡其中設置的“知識遷移應用”小欄目，它會引導你思考“這個哲學原理在經濟生活或政治生活中如何體現？”這種跨學科的連接，極大地拓寬瞭我的思維邊界。對於我這種習慣於從具體到抽象學習的學生來說，這種由淺入深、層層遞進的編排方式，真正做到瞭“授人以漁”，讓我不再懼怕任何涉及原理分析的題目。