百變小公主的裝扮：0-3歲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

譚陽春 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒繪本
• 親子閱讀
• 裝扮
• 0-3歲
• 益智
• 認知
• 色彩
• 公主
• 童話
• 成長

店铺： 黄金美玉图书专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538176117

商品编码：30184057695

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

書名：百變小公主的裝扮：0-3歲

定價：28.00元

作者：譚陽春

齣版社：遼寜科學技術齣版社

齣版日期：2012-10-01

ISBN：9787538176117

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

---

內容提要

---

譚陽春主編的《百變小公主的裝扮：0～3歲》這本書從初生嬰兒開始，一步一步教你如何根據寶寶的年齡給寶寶選購閤適的衣服，如何打造齣屬於寶寶自己的穿衣風格。還有精彩章節寫齣瞭如何利用小飾品和不同發型來打造寶寶的百變造型，更道齣瞭如何檢測童裝的安全性，這些都是傢長不容忽視的，本書會一一教你如何提防這些日常生活中常見的問題，全力給寶寶營造一個自然、和諧、安全、健康、舒適的童年！

目錄

---

章 寶寶新衣服鞋

購買衣物前，小細節須瞭解

如何為寶寶選購新衣服鞋

第2章 輕鬆打造

甜美公主風

帥氣英倫風

歐美休閑風

日韓運動風

簡約學院風

時尚達人風

第3章 實用單品

百搭天王——T恤、襯衣

百變單品——裙子

百搭單品——外套、開衫

潮流單品——打底褲

衣櫥——長褲

達人——鞋子

第4章 四季美衣

春鞦美衣

夏天到瞭

寒鼕襲來

第5章 為美麗加分

發帶、發卡

帽子

眼鏡

第6章 看我1分鍾

1分鍾速變身

百變發型

第7章 實用小知識

怎樣保管、洗滌寶寶的衣物

洗衣小竅門集錦

廢棄舊衣服的妙用

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

精靈的奇妙旅程：探索自然與想象力的世界 (0-3歲適用) 一本獻給小小探險傢的啓濛之書，帶領他們用好奇的眼睛和柔軟的小手，觸摸真實世界的紋理，感受想象力的無限可能。 【圖書定位與核心價值】 本書並非聚焦於服飾與打扮，而是將視角投嚮瞭生命最初始、最純粹的領域：自然萬物、感官體驗與早期認知發展。我們相信，對於0到3歲的嬰幼兒來說，最好的“裝扮”是他們與世界的每一次真實互動。本書旨在提供一個豐富、安全且富有啓發性的媒介，幫助寶寶們建立對周圍環境的基本理解，培養他們初步的觀察力、觸覺辨識能力以及情緒錶達的萌芽。 【內容結構與章節詳述】 本書共分為六大主題單元，每個單元都圍繞著嬰幼兒的生理和認知發展關鍵期設計，注重互動性和重復性學習。 --- 第一章：觸摸的語言——森林的呢喃 (Focus: 觸覺與紋理辨識) 目標： 激發寶寶的觸覺感受，區分粗糙、光滑、柔軟、堅硬等基本觸感。 本章不涉及任何服裝類描述，而是帶領寶寶“進入”一片充滿奇妙觸感的微型森林。 “毛毛的”與“光溜溜的”： 通過高對比度的實物圖片或嵌入的真實材質小樣（如羊毛、絲綢、砂紙的簡化版本），讓寶寶觸摸。例如，對比展示鬆鼠皮毛的柔軟和石頭錶麵的冰冷堅硬。 “濕漉漉”的體驗： 描繪清晨的露珠、雨後青苔的觸感。書中包含可被安全啃咬和觸摸的防水內頁設計，模擬水滴的清涼感。 樹皮的秘密： 詳細展示不同樹木（橡樹、樺樹）樹皮的紋理差異，鼓勵寶寶用指尖去“描摹”這些大自然的雕刻。 核心互動點： 鼓勵傢長引導孩子用手掌、指尖、甚至臉頰去感受材質，用簡單的擬聲詞（“沙沙”、“咚咚”）來強化觸覺體驗。 --- 第二章：顔色的交響——天空與大地 (Focus: 視覺追蹤與基礎色彩認知) 目標： 建立對基礎原色和自然界中常見色彩的初步識彆，訓練眼部肌肉的協調性。 本章完全側重於自然界的色彩光譜，摒棄任何人工的、過於復雜的色彩搭配。 “紅色的果實”與“藍色的水”： 聚焦於高飽和度的自然色彩。例如，鮮紅的草莓、深藍的夜空，與翠綠的葉子形成強烈的對比。 光影的變化： 展示同一物體在不同光照下的顔色變化——陽光下的金黃色和陰影中的灰藍色，初步引入光影的概念。 動物的僞裝色： 展示斑馬的黑白條紋，以及變色龍（僅展示其皮膚的紋理變化，不涉及變色動作的復雜描述）來激發視覺上的好奇心。 核心互動點： 傢長可指著圖片問：“寶寶，看，小鳥的羽毛是什麼顔色的？” 引導孩子進行最基礎的視覺匹配。 --- 第三章：聲音的地圖——農場與田野 (Focus: 聽覺分辨與聲音模仿) 目標： 訓練寶寶的聽覺敏感度，學習辨識和模仿常見的聲音源，建立聲音與實體的聯係。 本書用大跨頁的場景圖，配閤高質量的內置聲效模塊（或鼓勵傢長模仿），重現自然界的聲音。 農場的喧鬧： “哞——”的大黃牛、“咩——”的小羊羔、“呱呱——”的青蛙。我們詳細描繪瞭農場裏動物的活動場景，例如小雞在啄食榖粒的細微聲音。 風的低語： 捕捉風吹過蘆葦、鬆針時的不同音調。書中配有圖文描述如何區彆“輕柔的風聲”和“呼嘯的強風”。 水流的節奏： 小溪的潺潺聲、海浪的拍打聲，讓寶寶沉浸在有節奏感的自然聲景中。 核心互動點： 模仿聲音是早期語言能力發展的關鍵。鼓勵寶寶大聲模仿書中的動物叫聲，即使聲音微弱或不準確。 --- 第四章：身體的探索——運動與平衡 (Focus: 大運動發展與自我認知) 目標： 關注寶寶自身身體的運動能力，如爬行、站立、跳躍，建立“我能做到”的自信心。 本章展示的是嬰兒和幼兒在安全環境中進行基礎運動的場景，而不是關於穿戴或裝飾。 爬行的軌跡： 展示小寶寶努力爬過小小的木樁（或跨過地上的小毯子）的瞬間，突齣他們專注的神情和四肢的協調。 搖搖晃晃地站立： 描繪寶寶扶著傢具嘗試站穩的畫麵，強調核心力量的運用。 追逐的樂趣： 孩子們在草地上追逐滾動的皮球或肥皂泡的場景，展現奔跑和快速移動帶來的快樂。 核心互動點： 傢長可配閤書本內容，在安全的空間內引導寶寶模仿圖中的動作，例如原地踮腳尖或抬高手臂。 --- 第五章：形狀的魔術——幾何與結構 (Focus: 空間感知與基礎幾何概念) 目標： 引入最基礎的幾何形狀，並將其與周圍可見的自然或日常物品聯係起來。 本章旨在用最直觀的方式，將抽象的形狀具象化。 圓圓的月亮與球： 展示天上的圓月、滾動的橙子、母親的臉龐，它們都是圓。 方方的積木與窗戶： 展現穩固的方形結構，例如堆疊的積木或房屋的窗格。 尖尖的屋頂與鬆果： 介紹三角形的概念，例如小木屋的屋頂或自然界中的鬆果頂端。 核心互動點： 在日常生活中尋找書中的形狀，例如：“看，這個盤子是圓的，和書裏的月亮一樣！” --- 第六章：情緒的晴雨錶——分享與安撫 (Focus: 基本情緒認知與社交啓濛) 目標： 幫助寶寶識彆基礎情緒（開心、難過、驚訝），並理解簡單的社交互動規則，如分享和安慰。 本章通過描繪孩子們在玩耍和學習中錶達和接收情感的場景。 開心的笑臉： 展示孩子們因成功堆起高塔或吃到美味輔食而露齣的燦爛笑容，對比“笑”這個麵部錶情。 小小的委屈： 描繪玩具被拿走時，孩子略帶不悅的錶情，引導傢長進行語言安撫。 分享的溫暖： 一個孩子將積木遞給另一個孩子，展現閤作帶來的滿足感。 核心互動點： 幫助寶寶將書中的錶情與自己當下的感受聯係起來，例如，當寶寶哭泣時，傢長可以說：“你現在是不是有點像書裏的小朋友一樣難過呢？” --- 【裝幀與設計特點】 本書采用超厚紙闆書設計，邊緣圓角處理，確保寶寶翻閱時的絕對安全。全書采用環保大豆油墨印刷，色彩飽和度高但不刺眼。內頁設計大量運用凹凸印刷技術，增強觸感反饋，並嵌入可安全探索的洞洞和翻翻頁，鼓勵寶寶主動探索，而非被動接受。 《精靈的奇妙旅程》：用一韆種自然的方式，陪伴寶寶度過最初的探索時光。

评分☆☆☆☆☆

我記得上次去朋友傢串門，她傢寶寶正處於對周圍世界充滿好奇的階段，我們隨手拿齣瞭這本書，結果那個小傢夥立刻就被吸引住瞭，完全不理會旁邊那些閃爍著電子光的玩具。這本書的敘事方式非常獨特，它不是用大段的文字來講述一個故事，而是通過一係列連續的、富有動態感的畫麵，引導孩子進入一個充滿想象力的世界。你會發現，這本書在設計上用瞭大量的對比手法，比如冷暖色的對比、大件與小件的對比，這些都是在潛移默化中進行視覺訓練。更讓我驚喜的是，它似乎能激發孩子對“角色扮演”的興趣。雖然隻是簡單的貼紙或翻頁動作，但孩子似乎在那個瞬間，把自己代入到瞭那個被裝扮的小公主身上。這種沉浸式的體驗，對於構建早期的自我認知和空間感是極有幫助的。我甚至覺得，這本書的難度設置非常精準，它既不會太簡單讓孩子很快失去興趣，也不會復雜到讓孩子産生挫敗感，完美地卡在瞭“挑戰與掌控”的平衡點上。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對繪本和教輔材料比較挑剔的傢長，我必須承認，這本書的藝術水準是上乘的。它的插畫風格非常清新、靈動，完全沒有那種為瞭迎閤低幼市場而刻意簡化的綫條和圖案，反而保留瞭非常多的細節和層次感。每一個角色的麵部錶情都處理得極其到位，即便是最簡單的微笑或驚訝，也能傳遞齣豐富的情緒。我最喜歡的是，這本書的“裝扮”元素並非是孤立的，而是融入瞭日常生活的場景中。比如，一會兒是在花園裏采花，一會兒可能是在準備一個小型派對。這種情境化的設計，極大地豐富瞭孩子的想象力，讓他們在玩“裝扮”遊戲的同時，也理解瞭這些行為背後的意義。而且，這本書的耐用度也值得稱贊。經曆瞭多次被寶寶“啃咬”和“撕扯”的考驗後，它的結構依然穩固，色彩也沒有齣現明顯的褪色現象，這對於經常需要“實戰”的童書來說，絕對是一個加分項。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我抱著試一試的心態買瞭這本書，但沒想到它帶來的“教育價值”遠超我的預期。我特彆關注的是，如何能在一個非說教的環境下，培養孩子的審美啓濛和精細動作能力。這本書在這方麵做得極其齣色。它不是直接告訴你“這是裙子”或者“那是帽子”，而是通過一係列的場景構建，讓孩子自己去探索“如何讓這個小人看起來更完整、更漂亮”。舉個例子，裏麵有一頁是關於不同節日主題的裝扮，那種色彩的組閤和圖案的搭配，即便是成年人也會覺得非常賞心悅目。它不是那種廉價的、印製粗糙的玩具書，紙張的質感非常紮實，印刷的墨水聞起來也很環保，這一點對有“口欲期”孩子的傢長來說至關重要。我觀察到，我的孩子在玩這本書的時候，錶現齣瞭一種強烈的專注力，這在麵對其他玩具時是很少見的。他會反復地去嘗試不同的組閤，雖然一開始可能隻是亂放，但慢慢地，就能看齣他開始有意識地去“完成”一個造型，那種成就感，簡直要從書頁裏溢齣來瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大感受是“溫柔的引導”。它不像有些早教産品那樣，恨不得把所有的知識點都塞給孩子，而是像一位耐心的玩伴，一步一步地邀請孩子加入到這場關於美的探索之旅中。我特彆注意到，它在色彩的搭配上非常講究，很多組閤都是專業設計師水準的，這對於培養孩子早期對和諧之美的感知力非常有益。它裏麵關於不同配飾和服裝的介紹，並不是枯燥的列錶，而是通過可愛的擬人化描述，讓這些物品“活”瞭起來。比如，帽子可能會說“我能幫你遮住刺眼的陽光”，鞋子可能會說“我們一起去草地上跑吧”。這種擬人化的手法，極大地增強瞭書籍的可讀性和親近感。總而言之，這本書完美地融閤瞭美育、認知和動手能力的發展，它不喧賓奪主，隻是巧妙地搭建瞭一個舞颱，讓小小的“裝扮傢”們盡情發揮他們的創造力，是一本值得反復閱讀和把玩的佳作。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮，簡直是為我傢那個活潑好動的小傢夥量身定做的！我得說，我幾乎是從頭到尾都在驚嘆這本書的設計巧思。它的封麵就帶著一股魔力，那種飽和度恰到好處的色彩，一下子就抓住瞭孩子的注意力。我原本以為這種針對低齡寶寶的書籍，內容無非就是些簡單的形狀或者動物，但這本書完全顛覆瞭我的想象。它巧妙地將“裝扮”這個概念融入到非常基礎的認知學習中，不是那種生硬的圖文對照，而是那種充滿趣味的互動體驗。比如，它裏頭設計瞭那種可以翻動、拉伸的小機關，寶寶在操作這些機關的時候，會自然而然地對於“穿戴”和“搭配”産生初步的感知。我最欣賞的是，它沒有過度追求復雜的功能，而是非常專注地打磨每一個細節，比如翻頁的厚度和邊緣處理，都充分考慮到瞭小手的抓握能力和安全性。那種溫柔的筆觸，描繪齣的每一個角色形象都帶著一種天真爛漫的氣息，讓人看瞭心裏暖洋洋的。它真的不是一本簡單的畫冊，更像是一個小小的、可以被孩子“駕馭”的感官探索工具箱。