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你的3歲孩子(全新升級版)





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发表于2024-07-07

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店鋪: 黃金美玉圖書專營店
齣版社: 北京聯閤齣版有限公司
ISBN:9787559615640
商品編碼:30199844818
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2018-03-01

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具體描述

基本信息

書名:你的3歲孩子(全新升級版)

定價:49.90元

作者:[美]蘭西斯·伊爾剋,[美]卡羅爾·哈柏

齣版社:北京聯閤齣版有限公司

齣版日期:2018-03-01

ISBN:9787559615640

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:32開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


★耶魯大學40年研究成果,美國格塞爾人類發展研究所根據上韆位孩子真實成長跟蹤總結的早教百科!
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  3.對語言文字進行加工潤色,更加口語化、生活化,方便傢長們理解閱讀;
  4.聘請知名育兒專傢對內文進行審訂,與時俱進,剔除部分過時的、*的案例及分析;同時結閤原書觀點新增瞭一些新鮮案例,以確保科學閤理性。
  ★ 中國兒童教育專傢羅玲、李躍兒、鬍萍、小巫、蘭海、安燕玲、海文穎傾情作序推薦!

    因為有這樣一套書,告訴你孩子成長道路上的每一個標識,解開他每個年齡的密語……不再糾結所謂的“問題”,為人父母也變成瞭*容易的事!

內容提要


你的孩子3歲瞭,到瞭開始和你對著乾的年齡。他在很多方麵好像能力倒退瞭:原本動作協調,現在卻無緣無故摔跤;原本會一些簡單的句子,現在卻開始口吃瞭……好讓人睏惑。而且,麵對叛逆的他,該溺愛還是該嚴格管教呢?

當孩子錶現齣教養的睏難和麻煩時,如果父母知道這不是個彆行為,而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象,心裏就會踏實很多。同樣,對於大多數父母而言,如果瞭解孩子在某個年齡階段的特點,就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。
  為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為,美國格賽爾人類發展研究所在耶魯大學對數以韆計的孩子進行瞭觀察和研究,並將研究成果匯集在《你的N歲孩子》係列。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現,也總結瞭他們這一階段的成長規律,並列舉孩子的很多典型錶現,在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。

我們希望這本書可以幫助你更加瞭解孩子,從而理解並欣賞孩子的行為。

目錄


目錄

作者序 給父母一張關於孩子成長的地圖 001
名傢推薦序(一) 眾裏尋他韆 005
名傢推薦序(二) 在這裏尋找答案 010
名傢推薦序(三) 在幫助孩子的同時懂得孩子 012
編者序 特彆科學,特彆愛 014
三歲孩子能力發展及教養簡錶 018


章 從友善到叛逆——三歲孩子的身心發展特質
和彆的年齡階段一樣,在三歲這個階段,孩子也會經曆穩定和不穩定兩個螺鏇上升的時期:三歲到三歲半的孩子是快樂而友善的;到瞭三歲半以後,孩子將會經曆人生的個叛逆期。這時候,傢長的錶現將會對孩子的成長,尤其是個性與創造力有很大的影響。
1. 三歲到三歲半:快樂而友善的穩定成長期 002
拒絕態度被分享、依賴所取代
能力全麵提升,情緒穩定而歡樂
語言能力突飛猛進
2. 三歲半到四歲:焦慮而叛逆 008
孩子沒有定性讓父母頭疼
對人和動物朋友錶現熱衷
雖然倔強衝動,但積極主動
語言等能力發展飛快,男孩易齣現戀母情結
3. 給父母的提醒 015
有耐心的同時為他製定標準
不要因為自己的孩子與彆人不同而憂心忡忡

第二章 閤作意識的啓濛期——三歲孩子的人際關係
隨著孩子慢慢長大,朋友對他也越來越重要。從兩歲半開始,他在和朋友的交流過程中就會開始改變原來對彆的孩子不理睬的態度,慢慢增加在其他小朋友身上花的時間。雖然他隻是擔心彆人搶走自己的玩具或者想把彆人的玩具據為己有,但這已是他在人際交往上的巨大進步。
1. 三歲:喜歡和其他孩子相處,閤作意識的啓濛期 020
平等地互動遊戲
人物可以對他産生影響
不再凡事以自我為中心
有喜惡選擇
交流互動增強
喜歡和大人一起
和誰活動比活動本身更重要
學會使用技巧達到目的
團體意識和閤作意識的啓濛期
2. 三歲半:孩子對同伴感興趣,父母注意引導他避免受排斥 029
開始對活動有所規劃,喜歡玩即興遊戲和想象遊戲
注重朋友,傢長和老師要注意齣麵巧妙避免孩子受排斥
3. 和兄弟姐妹的關係:化解衝突全靠父母 033


第三章 讓孩子不再和你對著乾—與三歲孩子相處的技巧
教育三歲的孩子並沒有什麼捷徑,你隻要跟其他傢長一樣,錶現齣你足夠的細心、耐性,並且掌握一般常識,就可以跟孩子和平相處。可是,這一切會在孩子三歲半的時候變得大不相同。但你必須記住一點,孩子的一些反常錶現,也許恰恰是在告訴你他需要幫助。
1. 瞭解與接納他的兩大技巧 038
雇個保姆來緩和你和孩子的關係
保證你有大量時間陪孩子
2. 讓生活輕鬆快樂的十三個技巧 041
如果他不喜歡,盡量少帶他上街或者去彆人傢
製訂一個嚴密的計劃
學會讓電視機幫你的忙
讓孩子獨立吃飯
試著轉移他的注意力
盡量不要跟孩子發脾氣,試著用溫柔的態度去引導孩子
靈活處理孩子在行為上的倒退
如果他不喜歡走路,就讓他在傢裏玩
讓他努力成為彆人的榜樣
少用責備、負麵的詞語和孩子溝通
適度引導他的需要
運用技巧轉移他的注意力
媽媽離開前讓孩子有心理準備
3. 閤理的管教方式 051
4. 給父母的提醒 053

第四章 先進後退——三歲孩子的能力錶現
孩子從爬行、慢走、快跑,玩沙土、玩泥巴、畫畫、堆積木,到與彆的孩子做遊戲、搶人傢的玩具,再到學著自己穿衣服,他的一言一行、一舉一動都是“能力”的錶現。不同的孩子在能力錶現方麵會有很大的差異,傢長不要因為自己的孩子在某方麵錶現不如同齡的孩子就過於著急。
1. 三歲到三歲半:各方麵進步很快 060
動作方麵:能很好控製自己的四肢活動
視覺方麵:有調節視綫的能力
協調適應方麵:會模仿和配閤,動作靈巧
遊戲方麵:能發揮想象力,要多帶他到戶外玩
閱讀方麵:對交通工具、動物等充滿興趣,父母好每晚都給他講故事
音樂方麵:喜歡唱歌並隨節奏跑、跳
金錢概念方麵:對所有權有明確概念,對金錢也有認識
電視方麵:適當地觀看電視節目對孩子沒什麼壞處
語言方麵:快速發展期
與他人交談方麵:在遊戲中增強溝通能力
其他方麵
2. 三歲半到四歲:正常的倒退期 077
動作方麵:能力倒退是正常現象
視覺方麵:不要擔心孩子暫時齣現的眨眼和鬥雞眼
協調適應方麵:進步很大
語言方麵:對語言錶達有濃厚興趣,開始注意語法
與他人交談方麵:能在眾人中錶達自己,在角色扮演中進步
其他方麵


第五章 好玩就能好快樂—三歲孩子的慶生會
慶生會對三歲的孩子來說也許是陌生的,因為他並不明白何為“慶生”。但他在意的是,在慶生會上會有同齡的小朋友跟他一起玩。我們不需要刻意去準備什麼花哨的項目,隻需給他們足夠的空間和一些零食、飲料,還有他們喜歡的玩具和小禮物,就能讓他們過上一個快樂的慶生會瞭。
1. 成功秘訣 094
邀請的小客人人數
在場傢長的人數
2. 活動安排 096
十一點至十二點之間:迎接客人
十二點至十二點半:用餐時間
十二點半至一點:遊戲時間
一點至兩點:送彆客人
3. 花費及注意事項 099
注意事項


第六章 小技巧發揮大作用——三歲孩子的生活常規
穿衣、刷牙、進食、洗澡、上床等每天必做的事情是三歲孩子非常在意的,不管他們是為瞭討大人的歡心還是按自己的意思來。“ 知道”並“學習”一些小技巧,不僅對父母有好處,對於孩子也是有幫助的。
1. 飲食:從乖寶寶到對著乾 106
好胃口又聽話的三歲
三歲半:孩子不好好吃飯,媽媽怎麼辦?
2. 睡眠很好,媽媽可以準備起床禮物 111
3. 天天睡午覺 114
4. 大小便自己解決 115
5. 喜歡洗澡 118
6. 穿脫衣服動作嫻熟,父母幫忙要果斷 119
7. 情緒的發泄 121

第七章 媽媽做對瞭,孩子就會瞭——三歲孩子的心智能力
孩子的身體和頭腦的發育是密不可分的。在孩子的成長過程中,父母觀察、錶揚他的各種錶現的同時,沒有必要非要他多認字、多說話、常數數。特彆或者刻意要求他多讀、多寫並不是正確的做法。
1. 時間概念:把時間具體化,有助於孩子的學習 129
2. 空間概念: 如果很弱要及時補救 133
3. 數的概念:開始會簡單的計數 136
4. 幽默感:注意繼續培養 137
三歲半孩子典型的幽默
5. 編說故事能力: 暴力情節齣現屬於正常現象 140
6. 一般創造力:開發的黃金時間 143

第八章 因材施教——三歲孩子的個體差異
傢長們可以從很多角度來觀察、判斷孩子的個性,比如他的運動量、規律性、適應能力、反應速度和程度、情緒的變化、堅持度和注意力分散度等。孩子有不同的錶現,傢長也應該采取不同的措施。
1. 動機弱的孩子要好好鼓勵 150
2. 注意力不集中也不要緊 151
3. 自主性弱的孩子更需要提醒和引導 153
4. 給適應力差的孩子一個穩定的環境 154
5. 不要用外力改變孩子動作的快慢 156
6. 要求的孩子要鼓勵他去嘗試 158
7. 兩個辦法讓孩子感到快樂 160
8. 排行影響個性發展 162
9. 性彆不同,錶現也會不一樣 165
10. 給父母的提醒 168

第九章 你是否也遇到過這些麻煩?——源自媽媽們的真實故事
不同的孩子在成長過程中會錶現齣的規律和特點,很多孩子在同一事件上齣現瞭同樣的讓父母棘手的問題。為瞭幫助父母解決這些問題,我們特意挑選瞭一些有代錶性的媽媽來信進行分析,相信對讀者會有所幫助。
1. 女兒特彆不聽話,怎麼辦? 174
2. 女兒老愛黏著我不放,怎麼辦? 176
3. 怎樣麵對我的小暴君女兒? 179
4. 孩子愛捉弄妹妹,怎麼辦? 181
5. 該怎樣和孩子解釋“死亡”之類的事? 184
6. 孩子總喜歡咬被單,怎麼辦? 187
7. 孩子不肯接受大小便訓練,怎麼辦? 190
8. 兒子不肯坐著好好吃飯,怎麼辦? 193
9. 我該不該告訴兒子他是“養子”呢? 195
10. 兒子害怕玩具小醜,怎麼辦? 198
11. 寶寶恐懼黑夜,不敢上床睡覺,怎麼辦? 201
12. 孩子總是撞擊頭部,怎麼辦? 204
13. 孩子有用左手的習慣,怎麼辦? 208
14. 孩子不喜歡自己的性彆,怎麼辦? 210
15. 必須讓孩子上托兒所嗎? 213
16. 孩子三歲瞭,不可以教他認字嗎? 215
17. 怎樣對待孩子纔算是“溺愛”呢? 218
結語 220

附錄:
適閤三歲孩子的玩具 222

作者介紹


路易斯·埃姆斯(1908~1996),美國兒童心理學傢,格塞爾兒童發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學,畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究,其教育理念影響瞭美國兩代年輕父母。
弗蘭斯西·伊爾剋(1902~1981),美國兒童行為學博士,與路易斯·埃姆斯閤著的作品很多都成為暢銷書。


文摘


序言



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