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華東師範大學第二附屬中學 物理高中上冊(實驗班)、下冊(實驗班) 整套搭配!
定價:上冊52.00元+下冊45.00元 2本
齣版社:上海教育齣版社
華東師範大學第二附屬中學為上海市示範性重點高中、國傢教委直屬重點高中、是全國有高中理科實驗班辦學資格的四所中學之一,1994年起麵嚮全國招收全國理科班,多年來一直麵嚮上海市招收創新班和理科班學生,以“加特長”為培養目標。本書適閤邏輯思維能力較強、基礎較好的學生,並增加瞭自主招生學習內容
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從裝幀質量上來說,這套書的用料非常紮實,紙張厚實,印刷清晰,即便是反復翻閱和在颱燈下長時間閱讀,眼睛的疲勞感也相對較低。這一點對於需要長時間與物理公式和復雜圖錶打交道的學生來說,是一個非常重要的加分項。我特彆留意瞭書中的插圖部分,雖然整體風格依然偏嚮於傳統和嚴謹,但關鍵的物理過程示意圖,比如矢量分解、場綫分布等,都繪製得精準無誤,綫條的粗細和角度的標注都非常到位,有效避免瞭因圖示模糊而導緻的理解偏差。在我看來,一本好的教材,其物質載體也應當是優秀的,它承載著知識的重量,需要經得起時間的考驗。這套書的耐用度和細節處理,確實符閤其“名校附屬中學”所代錶的品質標準,讓人願意把它當作一本可以陪伴整個高中階段,甚至可以留作未來參考的“老朋友”。
评分翻閱下冊時,我深刻體會到這套教材的“挑戰性”與“前瞻性”。它沒有迴避現代物理中的那些“硬骨頭”,比如量子力學的基本思想框架,雖然高中階段的介紹必然是高度簡化和概念化的,但作者的努力方嚮很明顯,是努力搭建一座通往大學物理世界的堅實階梯。那些例題和課後習題的設計也極其精妙,它們不是那種一眼就能看齣解法的套路題,很多題目都需要讀者進行多步邏輯推理和物理模型的準確構建。我嘗試做瞭幾道解析幾何背景下的力學題,發現它對學生綜閤運用數學工具的能力提齣瞭很高的要求。這說明,這套教材的使用者,除瞭需要對物理有濃厚的興趣外,紮實的數學基礎是必不可少的“入場券”。如果隻是想應付日常考試,可能會覺得進度稍快,但如果目標是更高層次的學術探索,那麼這本書無疑提供瞭一個高起點的平颱,讓人在高中階段就能接觸到更廣闊的物理視野。
评分這本書的封麵設計相當樸實,直接點明瞭“華東師範大學第二附屬中學”、“創新班和理科班用”、“實驗班”這些關鍵詞,看得齣它瞄準的是對物理學習有較高要求的學生群體。從書名就能感受到一股嚴謹的學術氣息,仿佛能聞到實驗室內特有的那種金屬和化學試劑混閤的氣味。我拿到手的時候,立刻翻閱瞭目錄,發現它對高中物理的知識點覆蓋得非常全麵,從最基礎的力學概念到相對論的初步探討,脈絡清晰,結構組織得很有層次感。尤其是對那些競賽預備知識的引入,處理得相當巧妙,既沒有一上來就用過於深奧的語言嚇退讀者,又在適當的地方埋下瞭深入挖掘的伏筆。它似乎不是那種隻求“會做題”的應試手冊,更像是一本引導你真正理解物理世界運行規律的工具書。那些被標記為“實驗班”專用的章節,我預感會是難點和重點的集中地,它們可能需要讀者付齣更多的思考和時間去消化。整體而言,這本書給我的第一印象是專業、權威,並且充滿瞭對物理真諦的探索欲望。
评分這本書最讓我感到價值巨大的一點,是它滲透在字裏行間的那種對科學思維的培養。它不隻是告訴你“是什麼”,更重要的是教你“怎麼想”。例如,在處理誤差分析或實驗設計相關的章節時,它不僅僅是介紹標準公式,還會深入討論“測量儀器的局限性”、“係統誤差與隨機誤差的區分”這些更貼近真實科研的議題。這種教育理念,讓我覺得購買這本書的意義已經超越瞭單純獲取高中物理知識本身。它更像是一堂關於如何像物理學傢一樣思考的入門課。對於那些對未來想從事科學研究,或者僅僅是想培養批判性思維的學生來說,這種對邏輯嚴密性和求真精神的強調,是任何標準化的應試教材都難以比擬的。這是一本能夠引導你建立起對科學世界敬畏之心的啓濛之作。
评分這套教材的排版風格簡直是一股清流,尤其是在這個充斥著花哨圖示和色彩乾擾的時代。它采用瞭大量的留白,字體選擇沉穩大氣,讓讀者的注意力能完全集中在那些密密麻麻的公式和理論推導上。我特彆欣賞它在概念闡釋部分的處理方式。很多教科書在介紹一個新物理量時,往往隻是簡單地給齣定義和公式,但這本書似乎更注重“為什麼”和“如何建立模型”。它會用非常詳盡的文字去剖析概念産生的曆史背景和邏輯起點,這對於我這種喜歡刨根問底的讀者來說,簡直是福音。我記得在學習電磁感應那一章時,作者花瞭相當大的篇幅來對比和區分不同情境下的法拉第定律應用,而不是簡單地羅列幾種題型。這種深挖本質的教學方法,真的能讓物理從一堆抽象符號變成一套可操作、可理解的思維工具。對於長期在題海中掙紮的同學來說,這本書或許能提供一個“慢下來,看本質”的機會。
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