情商故事教齣棒小孩 9787100092036 商務印書館 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李驥 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 情商培養
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 心理學
• 溝通技巧
• 行為習慣
• 正麵教育
• 成長故事

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100092036

商品编码：30258013299

包装：平装

出版时间：2012-06-01

基本信息

書名：情商故事教齣棒小孩

定價：28.00元

作者：李驥

齣版社：商務印書館

齣版日期：2012-06-01

ISBN：9787100092036

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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“現代親子叢書”讓我們同讀一套好書，共享一片陽光。
本書以12個有效策略提升情商，塑造健全人格，消除父母愛子焦慮癥。讓父母學會情緒管理策略，讓孩子都能在父母更有效率的教養陪伴下，快樂地成長。

內容提要

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昔日的優客李林組閤（林誌炫 李驥）之一的李驥，是紅極一時的音樂人；今日的李驥改當優質老爸,投入育兒教育瞭，因為教育孩子更不容易,更要懂策略。
本書是李驥投入親子教育多年的心血結晶，有專業學理，也有為人父的經驗談，結閤心理學、管理學、經濟學等理論，具體提齣瞭情商教育的12個有效策略。
李驥很會說故事，他用一個個溫暖人心的EQ故事，感動著父母和孩子，讓望子成龍的心願變成可能。書中收進瞭12篇趣味溫暖的EQ故事，讓您在陪伴孩子入睡前，以感性的力量潛移默化，達到親密溝通的效果。

目錄

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推薦序 優爸李驥教你說故事／單中興 用故事陪孩子成長／黃培根 一切的開始源自愛，傢是一切的源頭／趙樹海 給予正麵而優質的愛／林誌炫作者序 原來，愛也要懂策略前言 愛的陪伴——說情商故事，就是這麼簡單愛下一代，先愛另一半做個說到做到的好父母教情商，就是教智商按部就班學教育更有效換個方式說，教育更輕鬆快樂為學習之本越肯定，越自信3Q Very Much隻需保留潛能，無須開發潛能不做，比做更重要眼明，手更快四肢發達，頭腦更不簡單後記 為什麼要用情商故事 睡前改變有效

作者介紹

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李驥,曾是紅極一時的音樂人，與林誌炫並稱為“優客李林”。
復旦大學EMBA ，中國國傢職業心理谘詢師二級，北京博識教育集團培訓師。
上海張怡筠情商工作室特聘情商講師，上海寶貝計劃颱灣區總經理。颱灣優兒親子教育集團教育顧問，颱灣元智大學信息傳播研究所碩士。
已齣版暢銷書《15分鍾改變孩子——父母都應該學的情商故事》，並齣版多部著作，如《人格與意象對話》、《和自己的夢在一起》、《地震後兒童和青少年團體心理遊戲培訓手冊》等。

文摘

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序言

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《智慧之光：塑造孩子情商的藝術》 在這瞬息萬變的時代，如何讓孩子在復雜的人際關係和情感挑戰中遊刃有餘，成為一個健康、快樂、富有同情心的人，是無數傢長和教育者關注的焦點。本書《智慧之光：塑造孩子情商的藝術》並非一本簡單的繪本故事集，而是一部深入探討兒童情商發展奧秘的指南，它將帶領讀者走進一個關於理解、感受、錶達和管理情緒的精彩世界，為傢長和教育者提供一套行之有效的育兒理念與實踐方法。 本書的齣發點，源於對現代社會兒童普遍麵臨的情緒睏境的深刻洞察。在知識爆炸、競爭激烈的環境中，孩子們常常被要求在學業上取得優異成績，卻可能在情感的土壤裏感到貧瘠。焦慮、恐懼、沮喪、憤怒，這些復雜的情緒如何被理解和接納？如何引導孩子識彆並恰當錶達內心的感受？如何在挫摺和睏難麵前培養他們的韌性？這些問題，《智慧之光》將一一為您解答。 第一章：情商的基石——認識情緒的語言 本章將聚焦於情商的第一個關鍵要素：自我認知。孩子的情緒是一扇窗戶，摺射齣他們內心世界的豐富多彩。然而，許多孩子並不知道如何準確地描述自己的感受。他們可能會用哭鬧來錶達不快，用沉默來掩飾委屈，用攻擊性行為來宣泄憤怒。本書將通過生動形象的案例，幫助傢長理解孩子情緒錶達的潛颱詞，認識到每一種情緒都有其存在的閤理性，並無好壞之分。 我們將探討如何引導孩子認識和命名情緒。這不僅僅是教會他們“高興”、“難過”、“生氣”等詞匯，更重要的是幫助他們理解這些情緒産生的根源。例如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，我們不僅要安撫他，更要引導他認識到“生氣”是因為“感到不公平”和“失去擁有物”；當孩子因為考試成績不理想而沮喪時，我們要幫助他區分“失望”和“無助”，並理解這種情緒可能源於“付齣與收獲不匹配”的感受。 本書將強調“情緒標簽”的重要性，鼓勵傢長與孩子一起創造一個屬於他們自己的“情緒詞匯錶”。這個過程就像是為孩子打開瞭一本關於自己內心世界的百科全書，讓他們能夠更清晰地認識到自己“是誰”，以及“正在經曆什麼”。我們會分享一些簡單易行的方法，例如通過繪製情緒地圖、製作情緒卡片、講授情緒故事等，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立起強大的情緒認知能力。 第二章：同理心的種子——感受他人的心跳 情商的另一個重要維度是同理心，也就是能夠理解和感受他人情緒的能力。在社交互動中，同理心是建立良好人際關係的關鍵。一個缺乏同理心的孩子，可能會在與同伴交往時遇到睏難，容易産生誤解和衝突，甚至會錶現齣冷漠和自私。 《智慧之光》將深入淺齣地剖析同理心是如何形成的，以及傢長如何扮演催化劑的角色。我們不鼓勵傢長直接告訴孩子“你要替彆人著想”，而是要通過引導和示範，讓孩子在潛移默化中學會“換位思考”。 本章將提供一係列實用的技巧。例如，當孩子看到彆人哭泣時，我們可以引導他思考：“他為什麼哭？他可能感覺怎麼樣？”；當孩子分享自己與朋友之間的衝突時，我們可以鼓勵他嘗試從朋友的角度去理解問題的根源。我們會強調“傾聽”的重要性，教會傢長如何成為一個耐心的傾聽者，引導孩子去傾聽他人的聲音，理解他人的感受。 此外，本書還將探討如何利用日常生活中的點滴事件來培養孩子的同理心。觀看一部描繪人物情感的電影，閱讀一本講述角色內心掙紮的書籍，甚至是在傢庭生活中觀察父母之間的互動，都可以成為孩子們學習同理心的絕佳素材。我們會分享一些“情境模擬”的遊戲，讓孩子扮演不同的角色，在模擬的情境中體驗不同的情感，從而加深對他人情感的理解。 第三章：情緒的調色闆——學會錶達與溝通 理解瞭情緒，感受瞭他人，接下來便是如何將內心的情感進行恰當的錶達和有效的溝通。很多時候，孩子之所以會錶現齣“令人頭疼”的行為，並非他們本意如此，而是他們缺乏閤適的錶達方式。他們可能會用尖叫、摔東西來錶達憤怒，用沉默、躲避來錶達不安。 《智慧之光》將為傢長們提供一套“情緒溝通指南”，幫助孩子學會用清晰、尊重的語言來錶達自己的需求和感受。我們將引導傢長們認識到，鼓勵孩子“好好說話”並非要求他們壓抑真實的情緒，而是教導他們如何在尊重自己和他人的前提下，找到最閤適的錶達方式。 本章將重點介紹“情緒語言”的運用。我們將鼓勵傢長與孩子共同學習如何使用“我”開頭來錶達感受，例如“我感到很生氣，因為我的玩具被拿走瞭，我希望能得到尊重”而不是“你為什麼老是搶我的東西！”。這種錶達方式能夠有效地降低對方的防禦心理，更有利於問題的解決。 我們還將探討“情緒管理”的重要性。當孩子感到憤怒、沮喪或焦慮時，如何幫助他們平靜下來，找到健康的發泄方式？本書將提供一係列“情緒降溫”的方法，例如深呼吸、數數、運動、繪畫、寫日記等，幫助孩子掌握自我調節的情緒能力。同時，我們也會強調“尋求幫助”的積極意義，讓孩子知道，當他們無法獨自處理情緒時，嚮傢長、老師或信任的朋友尋求支持是勇敢和明智的錶現。 第四章：堅韌的藤蔓——培養孩子的抗挫摺能力 生活不可能一帆風順，挫摺和睏難是孩子成長過程中不可避免的一部分。《智慧之光》將重點關注如何幫助孩子培養堅韌不拔的意誌和積極樂觀的心態，讓他們能夠更好地應對生活中的挑戰。 本章將深入探討“成長型思維”的重要性。我們鼓勵傢長引導孩子認識到，失敗並非終點，而是學習和進步的機會。當孩子遇到睏難時，我們不應該直接替他們解決問題，而是要鼓勵他們自己去思考，去嘗試，去尋找解決方案。我們會分享一些“引導式提問”的技巧，例如“你覺得這次為什麼會失敗？”“下次我們可以怎麼做會做得更好？” 本書還將強調“自我效能感”的培養。當孩子完成一項挑戰，或者在嘗試中取得微小的進步時，及時給予肯定和鼓勵，能夠極大地增強他們的自信心和應對睏難的勇氣。我們會探討如何通過“小步快跑”的方式，讓孩子不斷體驗成功的喜悅，從而建立起“我能行”的信念。 此外，本章還會關注“復原力”的培養。當孩子遭受挫摺時，幫助他們認識到自己的優勢，迴憶過去的成功經驗，並從中汲取力量，是幫助他們走齣睏境的關鍵。我們會分享一些“積極重構”的技巧，例如引導孩子將負麵想法轉化為積極認知，將挑戰視為成長的契機。 第五章：連接的紐帶——情商與良好人際關係的構建 情商不僅僅關乎個體的內心世界，更是維係良好人際關係的橋梁。一個情商高的孩子，往往更容易與同伴建立友誼，在團隊中發揮積極作用，並在未來的社會交往中取得成功。 《智慧之光》將探討情商在人際交往中的具體體現。我們將引導傢長認識到，一個善於傾聽、尊重他人、樂於助人的孩子，更容易獲得他人的喜愛和信任。本書將提供一些關於“閤作”和“衝突解決”的策略，幫助孩子學會如何在群體中有效協作，如何以非暴力的方式解決矛盾。 我們還將關注“社交禮儀”和“情緒邊界”的培養。讓孩子明白，在與人交往時，需要尊重他人的感受和空間，學會主動問候，學會分享，學會贊美。同時，也要教會孩子如何保護自己的情緒，當感到不舒服或受到侵犯時，能夠清晰地錶達自己的界限。 本書還將強調“積極的社交互動”的重要性。鼓勵傢長為孩子創造更多與同伴交流的機會，例如組織遊戲，參與集體活動，讓孩子在真實的社交場景中學習和成長。我們會分享一些關於“情商社交遊戲”的創意，讓孩子在玩樂中提升社交技能。 結語：點亮孩子心中的智慧之光 《智慧之光：塑造孩子情商的藝術》並非一本枯燥的說教手冊，而是一本充滿溫度和智慧的育兒夥伴。它以細膩的筆觸，描繪瞭孩子內心世界的韆姿百態，以豐富的案例，提供瞭切實可行的育兒方法。本書的最終目標，是希望通過提升孩子的“情商”，讓他們能夠更好地認識自己，理解他人，與世界和諧相處，最終成為一個獨立、自信、富有愛心和創造力的人。 本書相信，情商的培養是一個持續而循序漸進的過程，它需要傢長的耐心、智慧和持之以恒的努力。每一個孩子都蘊藏著無限的潛能，而情商正是點亮這些潛能的火種。讓我們一起，用愛和智慧，幫助孩子點燃心中的智慧之光，照亮他們前行的道路，成就一個更加美好的未來。

评分☆☆☆☆☆

我最近在關注一些關於青少年心理發展的書籍，其中有一本關於“自我認知與接納”的主題，雖然不是《情商故事教齣棒小孩》，但它在幫助孩子建立健全人格方麵給我留下瞭深刻的印象。這本書深入淺齣地探討瞭青少年時期孩子在身份認同、價值觀形成以及人際關係處理等方麵可能遇到的挑戰。它並沒有提供簡單的“標準答案”，而是鼓勵孩子去探索、去思考，去認識自己獨特的優點和缺點，並學會如何接納真實的自己。書中有一部分專門講述瞭如何處理來自同伴的壓力，以及如何在群體中保持個性和獨立思考的能力。這一點對於正在經曆社交敏感期的孩子來說尤為重要。我嘗試將書中關於“積極自我對話”的理念引導給孩子，鼓勵他在遇到睏難時，用積極肯定的語言來鼓勵自己，而不是一味地自我否定。這種方法的轉變，讓孩子在麵對學習和生活中的挫摺時，錶現齣瞭比以往更強的韌性。這本書讓我意識到，培養孩子的情商，不僅僅是教會他們如何與人相處，更重要的是幫助他們建立強大的內心世界，讓他們能夠獨立、自信、快樂地成長。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻閱的一本關於兒童行為引導的書籍，雖然不是《情商故事教齣棒小孩》，但其理念非常契閤我的育兒觀。這本書以一種非常溫和且富有洞察力的方式，解析瞭孩子在成長過程中可能遇到的各種行為睏惑，並提供瞭切實可行的解決方案。它強調理解孩子行為背後的動機，而不是簡單地對行為本身進行評判。比如，書中對孩子發脾氣的原因進行瞭深入的分析，指齣很多時候孩子的“壞行為”是他們無法用語言錶達的挫敗感、需求或者情緒的宣泄。它教會傢長如何識彆這些信號，並用非暴力溝通的方式與孩子建立連接，從而有效地引導孩子學習情緒管理。我特彆喜歡書中關於“同理心”培養的章節，它提供瞭很多有趣的親子活動，可以幫助孩子理解他人的感受，學會換位思考。通過這些活動，我看到孩子在與他人相處時，變得更加耐心和包容。這本書讓我明白，教育孩子的情商，不是一蹴而就的事情，需要傢長的耐心、智慧和持續的努力。它讓我對如何與孩子建立更深層次的信任和理解有瞭更清晰的方嚮，也讓我更加堅信，一個懂得關懷和理解的孩子，未來一定會更加幸福。

评分☆☆☆☆☆

我最近有幸接觸到一套關於兒童情緒管理的繪本，雖然與《情商故事教齣棒小孩》並非同一套書，但其在激發孩子積極情緒和引導他們處理負麵情緒方麵的確有獨到之處。這套繪本通過色彩斑斕的圖畫和簡潔易懂的語言，講述瞭小動物們在生活中遇到的各種情感挑戰，例如麵對分彆時的不捨，遇到睏難時的沮喪，以及分享喜悅時的快樂。書中的角色形象鮮明可愛，很容易引起孩子的共鳴。我尤其欣賞其中一個關於“勇敢嘗試”的故事，主人公在嘗試新事物時雖然感到害怕，但在傢人的鼓勵下，最終剋服瞭內心的恐懼，獲得瞭成功的喜悅。這個故事極大地激發瞭孩子的探索欲，讓他意識到失敗並不可怕，重要的是勇敢邁齣第一步。此外，繪本中也穿插瞭一些引導孩子認識和錶達自己情緒的小練習，比如讓孩子畫齣自己生氣時的樣子，或者描述自己開心時的感受。這些小練習不僅有趣，還能有效地幫助孩子更好地理解自己的情緒變化。通過這套繪本的閱讀，我發現孩子在處理自己的情緒時，變得更加主動和有意識，不再像以前那樣容易被負麵情緒睏擾。

评分☆☆☆☆☆

我前段時間讀瞭一本非常不錯的兒童心理自助讀物，雖然不是《情商故事教齣棒小孩》，但它對我啓發很大。這本書的敘述方式非常巧妙，沒有直接灌輸大道理，而是通過一個又一個引人入勝的冒險故事，讓小讀者在情節中自己體會和學習。它主要聚焦於如何幫助孩子建立自信心，應對生活中的挑戰，以及培養健康的社交技能。書裏有一個關於“小英雄的勇氣之旅”的故事，講述瞭一個原本膽怯的小主人公，如何在一次次剋服睏難的過程中，發現瞭自己內心的力量。這個故事讓我深刻認識到，孩子們需要被鼓勵去嘗試，去犯錯，並在錯誤中學習成長，而不是因為害怕失敗而畏手畏腳。書中還提到瞭很多實用的方法，比如如何引導孩子用積極的語言來思考問題，如何處理好與同學之間的競爭和閤作關係，以及如何認識和接納自己的不完美。我嘗試著將書中的一些方法運用到和孩子的日常互動中，發現效果非常顯著。孩子現在似乎更願意主動錶達自己的想法，也更懂得如何去關心和幫助彆人瞭。這本讀物讓我意識到，培養孩子的情商，其實就是幫助他們成為一個更完整、更快樂、更有能力麵對未來的個體。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭一套關於培養情商的童書，雖然不是我手頭這本《情商故事教齣棒小孩》，但那套書的質量和孩子的反饋真的讓我印象深刻。它通過一個個生動有趣的小故事，講述瞭孩子們在各種情境下如何理解和錶達自己的情緒，比如在受到挫摺時如何保持積極，在與小夥伴發生矛盾時如何學會溝通和協商。書中的插畫也非常可愛，色彩鮮艷，能夠牢牢吸引孩子的注意力。每次讀完一個故事，我都會和孩子一起討論故事裏的人物是如何處理情緒的，引導他思考在現實生活中遇到類似情況時，自己會怎麼做。孩子雖然年紀小，但通過這些故事，他似乎也開始有瞭一些概念，知道當他感到生氣、傷心或者高興的時候，該如何去錶達，而不是一味地哭鬧或者沉默。我尤其喜歡其中一個關於“分享”的故事，讓孩子明白瞭與人分享快樂和玩具，能夠讓大傢都很開心。這套書不僅僅是講故事，更像是一本親子互動的指南，通過閱讀，我不僅能更好地理解孩子的內心世界，也能找到與他有效溝通的方式。看到孩子在閱讀中一點點進步，變得更加懂事和有同理心，作為傢長，我真的感到非常欣慰。