第一章 孩提时代
第二章 17岁奋起
第三章 作为皇帝
第四章 不流血的十字军
第五章 坚定地走向法治国家
第六章 “腓特烈治下的和平”
第七章 一切从君士坦丁大帝开始
间奏曲 （intermezzo）
第八章 冲突再起
第九章 腓特烈死后
年表
· · · · · · (收起)
具体描述
1. 鹽野七生用情深厚、著墨濃重的壓軸大作。
皇帝腓特烈二世在鹽野七生眼中，無異於“中世紀的愷撒”，他既虔誠篤信，敢愛敢恨，也是富有創造精神的改革者。不幸的童年帶來成長的艱辛，也造就瞭腓特烈強韌不屈的性格。他精通阿拉伯語、熱愛學問、喜好鷹獵、重視法律、擅長外交、情感生活尤其豐富，同時，對伊斯蘭文化的寬容、對法律和製度的重視、對神權獨斷的反感，讓他成為那個時代罕見的個性凸顯的政治傢。
2. 冷知識熱啓發，曆史硬核感躍然紙上。鹽野七生通過腓特烈的故事，挖掘曆史的另一麵。
什麼是“神聖羅馬帝國”？什麼是“西西裏王國”？什麼是“條頓騎士團”？歐洲的官僚等級製度是什麼樣的？……
第六次十字軍和平解放耶路撒冷是怎麼迴事兒？為啥基督教的皇帝腓特烈二世，卻葬在伊斯蘭石棺？……
豐富的冷門知識裏，有熱情洋溢的曆史智慧。鹽野七生生花妙筆，把曆史脈絡與精英人生融閤為一。通過一個人物，看懂一個時代的人情世故。
3．情節跌宕起伏，人物心理微妙，是一本磨練與成長的教科書。
腓特烈享年不到56歲，短短一生中有著許多有趣的故事。他齣生在小城耶西廣場的帳篷裏，2歲時自己站著接受洗禮，14歲時便任性地宣布自己已經成人，以後萬事均由自己做主。他挑戰神權，與教皇發生衝突，曾屢次被開除教籍，對教皇既鬥爭又包容。他率領第六次十字軍東徵，對伊斯蘭教徒采取包容政策，通過外交談判“不流血”地收復瞭耶路撒冷，卻被教皇斷為基督的敵人……突破、誤解、磨練與成長貫穿瞭腓特烈二世的一生，足以成為當代人直麵生活、工作的典範。
4．在故事中學習如何有效地自我管理，實現人生價值。
皇帝腓特烈如何獨立高效地同時進行幾項工作？皇帝腓特烈如何高效處理政治、軍事、宗教和私人事務。他對時間閤理、精準地分配是如何做到的。
皇帝腓特烈如何抓住工作的要點？在紛爭、背叛、暗殺此起彼伏的中世紀，皇帝腓特烈如何抓住工作要點，找準核心，解開危機四伏的局麵。
皇帝腓特烈如何堅持做一件事超過10年？為瞭製定《梅爾菲憲章》，皇帝腓特烈為何用心十幾年，最終實現瞭憲章的頒布施行。
皇帝腓特烈如何管理情緒，無壓工作？卓越的人物會利用好娛樂這把雙刃劍。象徵著勇氣、智慧和決斷力的“鷹獵”運動，為什麼能成為皇帝腓特烈一生酷愛的娛樂項目？
5. 在寬容與多元並非主流的年代，什麼纔是亂世皇帝的成功秘訣？
皇帝腓特烈如何率領奇妙的第六次十字軍東徵取得勝利。外交手腕是怎麼比軍事實力更具有徵服力的？在“一神教”劇烈衝突的年代，皇帝腓特烈為什麼對不同宗教信仰的人寬容以待？在管理用人方麵，腓特烈如何做到唯纔是舉，堅持多元化的實用主義？在混亂黑暗的中世紀，皇帝腓特烈如何挑戰權威，彰顯閤作共贏的精神？
如果說《羅馬人的故事》是鹽野七生的英雄夢，那麼《皇帝腓特烈二世的故事》則是她心目中多元文化奇妙共存的藍圖。
現實版“權力的遊戲”。
鹽野七生“中世紀的故事”壓軸之作。
亂世精英的生存法則。
王石、王巍、俞敏洪、司馬遼太郎推崇。
既是成長史，又是亮點與槽點並存的上升攻略。
第一所大學、第一部憲章、第一個和平解放耶路撒冷的男人。
綁架、暗殺、瘟疫、陰謀、背叛、情人、私生子……伴隨一生。
看懂腓特烈，看懂圈子的規則與邊界。
神聖羅馬帝國皇帝腓特烈二世，作為歐洲中世紀神權時代的異色領袖，既虔誠篤信，敢愛敢恨，也是富有創造精神的改革者。他精通阿拉伯語、熱愛學問、喜好獵鷹、重視法律、擅長外交、情感生活尤其豐富，是那個時代罕見的個性凸顯的政治傢。鹽野七生饒有趣味地講述瞭腓特烈二世的成長史，從銳氣血性到看懂人情世故，可謂一部曆史上真實發生過的“權力的遊戲”。
用户评价
##腓特烈二世是欧洲中世纪神圣罗马帝国一位伟大的君主，他一生戎马在与教皇为代表的罗马教会对抗，尽管他通过外交手段不战而屈人之兵重新夺回了圣地耶路撒冷，取得了与第一次十字军东征一样不朽的功绩，但是却因与萨拉森人媾和而被教皇革除教籍。他创立欧洲第一所国立大学那不勒斯大学尽管晚于最古老的博洛尼亚大学，打破大学教职由神职人员垄断的传统，普通人也可以在大学里接受教育，而他在位期间颁布的《梅尔菲宪章》历史意义不下于英国的《大宪章》，主张人本主义和法制精神，为后来的文艺复兴奠定了先河，尽管他的帝国在他身后不足20年就因罗马教廷的攻击而土崩瓦解，但是他作为敢于对抗神权挑战权威的君主被铭记历史。文艺复兴不仅仅意味着天才艺术大师的杰作，我们更应深入了解它因何而生、因何而兴的思想根源，而腓特烈二世就是它的开创者之一
评分##其实，写作技巧已经比以马基雅维利与切萨雷·波吉亚为主角的那两本传记有所提高。罗马灭亡后，欧洲再没出现一个版图庞大且长时间统一的帝国原因繁多。腓特烈二世之前的查理曼大帝，其帝国虽无法恢复到罗马鼎盛时期的国土，但在他死后，随之鼎足三分，再莫谈对外扩张了；而之后的查理五世，一度开启了“日不落帝国”，其国土之零散，他死后只能分给弟弟与儿子，再无一统之日。腓特烈二世是查理五世之前车，兼领终究不是万世一系的兼并，雄主一旦龙驭上宾，他的儿子、兄弟、亲族列土分疆后，统一不过是画饼之谈。由此，可比较东西方郡县制与封建制之差异。一生与教权作斗争，三次被开除教籍，对教皇派而言，腓特烈二世的行径与恶魔无异，倘若有作为的枭雄都是暴君，那历史上许多的千古一帝都无不被打入暴君之列，金无足赤，人无完人。
评分##写的一般的评传
评分##盐野老奶奶还是很会讲故事的，把腓特烈这位中世纪和文艺复兴转过度时期的帝王故事讲述得很有趣，就是压制不住自己的情感，讲着讲着就会碎碎念一大段抒情和感慨～
评分##老奶奶真的是以给小孩子讲故事的姿态写历史了。优点是轻松易读，饱含情感，缺点是啰里八嗦，缺乏历史研究的严谨性。
评分##倾向性太重了，不是很严谨，日本人的欧洲史不是多么出彩
评分##评传性质，说菲特烈思想进步并没有太多实证。
评分##盐野老奶奶还是很会讲故事的，把腓特烈这位中世纪和文艺复兴转过度时期的帝王故事讲述得很有趣，就是压制不住自己的情感，讲着讲着就会碎碎念一大段抒情和感慨～
评分##盐野老奶奶还是很会讲故事的，把腓特烈这位中世纪和文艺复兴转过度时期的帝王故事讲述得很有趣，就是压制不住自己的情感，讲着讲着就会碎碎念一大段抒情和感慨～
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