如何使用这本书教学 3
致 谢 5
出版社致谢 7
第1章 为什么要学习健康经济学？ 13
1.1 健康经济很大 13
1.2 健康具有不确定性和传染性 14
1.3 健康经济学是财政学 15
1.4 福利经济学 16
1.5 写给美国之外的读者 17
第1部分 医疗服务需求与健康需求
第2章 医疗服务需求 21
2.1 医疗服务需求试验 22
2.2 医疗服务需求是向下倾斜的吗？ 25
2.3 用弹性衡量价格敏感性 31
2.4 医疗服务价格影响健康吗？ 34
2.5 结论 36
2.6 习题 36
第3章 健康的需求：格罗斯曼模型 40
3.1 格罗斯曼模型中的一天 41
3.2 最优的一天 45
3.3 将单期模型扩展到终生模型 51
3.4 比较静态 53
3.5 构建完整的格罗斯曼模型 56
3.6 结论 57
3.7 习题 58
第4章 健康的社会经济差异 61
4.1 健康差异无处不在 62
4.2 格罗斯曼模型与健康差异 67
4.3 有效率生产者假说 67
4.4 节俭表型假说 68
4.5 直接收入假说 71
4.6 非平稳负担假说 72
4.7 生产时间假说 75
4.8 时间偏好：福克斯假说 76
4.9 结论 78
4.10 习题 79
第２部分 医疗服务供给
第5章 医生劳动力市场 87
5.1 医生的培养 87
5.2 医生工资 92
5.3 进入障碍 96
5.4 医生代理 98
5.5 医生的种族歧视 101
5.6 结论 103
5.7 习题 104
第6章 医院行业 107
6.1 现代医院的兴起与衰退 107
6.2 医院和医生的关系 109
6.3 医院之间的关系 113
6.4 非营利与医院的生产 118
6.5 医院与付款人之间的关系 121
6.6 结论 124
6.7 习题 125
第３部分 信息经济学
第7章 保险的需求 131
7.1 收入的边际效用是递减的 131
7.2 不确定性 132
7.3 风险厌恶 133
7.4 不确定性与保险 136
7.5 保险合同之间的比较 140
7.6 结论 141
7.7 习题 142
第8章 逆选择：阿克洛夫的柠檬市场 145
8.1 柠檬市场背后的直觉 146
8.2 阿克洛夫模型的正式表达 147
8.3 逆选择死亡螺旋 154
8.4 柠檬市场何时不瓦解？ 155
8.5 结论 159
8.6 习题 159
第9章 逆选择：罗斯柴尔德—斯蒂格利茨模型 165
9.1 IH -IS空间 165
9.2 IH - IS 空间中的无差异曲线 166
9.3 足额保险线 168
9.4 零利润线 168
9.5 可行合同区 170
9.6 寻找均衡 170
9.7 异质风险类型 172
9.8 健壮者和虚弱者的无差异曲线 173
9.9 信息不对称与混合均衡 174
9.10 寻找（可能存在的）分离均衡 177
9.11 市场能解决逆选择问题吗？ 180
9.12 结论 182
9.13 习题 182
第10章 现实市场中的逆选择 187
10.1 信息不对称模型的预测 188
10.2 医疗保险市场中的逆选择 190
10.3 其他市场中的逆选择 193
10.4 是什么阻止了逆选择？ 198
10.5 结论 200
10.6 习题 200
第11章 道德风险 205
11.1 什么是道德风险？ 206
11.2 道德风险的图形表示 208
11.3 如何限制道德风险？ 211
11.4 健康保险中的道德风险证据 214
11.5 道德风险与风险降低之间的权衡 219
11.6 道德风险的好处？ 222
11.7 结论 223
11.8 习题 224
第4部分 卫生创新经济学
第12章 药物与创新经济学 231
12.1 药物的生命周期 232
12.2 药物研发的不确定性与成本 233
12.3 专利 235
12.4 诱导型创新 240
12.5 药物行业的管制 244
12.6 结论 249
12.7 习题 249
第13章 技术与医疗服务价格 254
13.1 技术与医疗服务支出上升 256
13.2 新技术与医疗通货膨胀 260
13.3 技术的过度使用：达特茅斯版图计划 262
13.4 达特茅斯结论的理论解释 265
13.5 结论 270
13.6 习题 271
第14章 卫生技术评估 274
14.1 成本效果分析 275
14.2 多个治疗方案的评估：成本效果边界 278
14.3 成本的衡量 281
14.4 效果的衡量 283
14.5 成本收益分析：选择最优治疗方案 287
14.6 估计生命的价值 291
14.7 结论 295
14.8 习题 296
第5部分 卫生政策
第15章 卫生政策难题 301
15.1 阿罗不可能定理 301
15.2 卫生政策的三难权衡 303
15.3 健康保险市场应该如何运行？ 304
15.4 应该如何控制道德风险？ 307
15.5 应该如何管制医疗服务的提供？ 311
15.6 国民卫生政策的比较 315
15.7 结论 319
15.8 习题 319
第16章 贝弗里奇模式：国有化的医疗服务 321
16.1 贝弗里奇模式简介 322
16.2 价格之外的配给机制 324
16.3 排队 324
16.4 卫生技术评估 331
16.5 贝弗里奇系统中的竞争 334
16.6 注入竞争因素 336
16.7 结论 342
16.8 习题 342
第17章 俾斯麦模式：社会医疗保险 344
17.1 俾斯麦世界概览 345
17.2 俾斯麦模式中的医疗保险市场 348
17.3 用价格管制手段控制成本 353
17.4 结论 357
17.5 习题 358
第18章 美国模式 361
18.1 雇主发起的保险 362
18.2 管理式医疗 368
18.3 Medicare：老年人和严重失能者的全覆盖保险 372
18.4 Medicaid：针对穷人的补贴型保险 377
18.5 无保险人口 381
18.6 2010年医疗改革 382
18.7 结论 384
18.8 习题 385
第19章 人口老龄化与未来卫生政策 389
19.1 世界为什么会老龄化？ 390
19.2 医疗服务系统的可持续性 394
19.3 预测未来医疗支出 396
19.4 人口老龄化的政策反应 401
19.5 结论 405
19.6 习题 405
6
第6部分 公共卫生经济学
第20章 健康外部性的经济学 413
20.1 健康的外部性 414
20.2 庇古补贴和税收 419
20.3 科斯定理 421
20.4 器官移植经济学 424
20.5 结论 428
20.6 习题 428
第21章 经济流行病学 432
21.1 自我保护活动的需求 432
21.1 传染病SIR模型 436
21.3 疾病控制 440
21.4 经济流行病学的应用 445
21.5 结论 448
21.6 习题 449
第22章 肥胖 453
22.1 肥胖率普遍上升 454
22.2 如何解释肥胖率的上升？ 457
22.3 肥胖的成本 460
22.4 肥胖是公共卫生危机吗？ 462
22.5 社会网络中的肥胖传染 466
22.6 公共卫生干预的其他理由 468
22.7 结论 470
22.8 习题 470
第7部分 行为经济学
第23章 前景理论 475
23.1 模拟不确定性情形下的决策 476
23.2 对概率的错误估计 479
23.3 框架效应 483
23.4 厌恶损失 484
23.5 前景理论的正式介绍 488
23.6 前景理论对健康经济学的启示 494
23.7 结论 496
23.8 习题 496
第24章 时间不一致性与健康 500
24.1 β-δ贴现模型 501
24.2 时间一致偏好 502
24.3 时间不一致偏好：近视与大脑发热 504
24.4 承诺机制的需求 509
24.5 行为福利经济学 512
24.6 结论 516
24.7 习题 517
参考文献 522
索引 558
· · · · · · (收起)
具体描述
全球200多所大學機構教材，諾奬得主肯尼斯•阿羅，哈佛、普林斯頓、北京大學等頂尖學府教授推薦
1.暢銷教材：已被全球200多所大學和機構使用，包括普林斯頓大學、芝加哥大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學、紐約大學、加州大學洛杉磯分 校、布朗大學、霍普金斯大學、密歇根大學、倫敦政治經濟學院、香港大學、悉尼大學。北京大學、上海交大醫學院等著名學府。
2.學生友好型：斯坦福大學教授與哈佛、耶魯學生閤寫的學生友好型教材，將課堂上的幽默、概念形象化風格及生動的案例帶到書中；
3.全新又全麵：幾乎涵蓋瞭衛生經濟學的所有主題，包括當下熱點話題如肥胖、人口老齡化、流行病、傳染病等；大量前沿文獻，為師生提供現成“菜單”；
4豐富的漫畫、圖片：有趣直觀地闡釋瞭抽象的理論。
5.由知名譯者、東南大學教授 曹乾 引薦並翻譯
這是一本全新又全麵的衛生經濟學教材，由斯坦福大學教授跟哈佛、耶魯的博士生閤寫。內容包括：醫療服務的供需、保險的道德風險和逆選擇、藥物創新與衛生技術評估、衛生政策及世界三大衛生係統、人口老齡化、流行病和肥胖、行為健康經濟學。
該書將經濟學概念通過個人軼事、動畫片、故事案例形象化，並將自己充滿活力和想像力的教學風格從課堂轉化到教材上。此外，該書非常全麵，給教師提供一份現成的“菜單”，讓他們輕鬆引導學生對健康經濟學議題展開討論。最後，它力圖保持理論和政策之間的緊密聯係，讓學生和相關從業者建立理論基礎，並進行實證研究和政策決策。
用户评价
##这本书不同于通常的《卫生经济学》教材，将历史、文献、解释融为一体，可以读到与医药卫生体制有关的故事，也可以了解健康的各种影响因素，更可以理解模型的逻辑，还有行为健康经济学的相关内容。推荐人：左根永
评分##教育经济的亲兄弟
评分##可读性太强了，不是很深，只需要基础的微观经济学知识就全部能看懂。作者甚至在开头对不同兴趣和不同程度进行了阅读推荐，不会微观经济学、不会数学，也照样能看懂一些核心观点。 同时，大量的案例造就了强大的可读性，最后的习题还根据理论去看待最新的论文。多好的学术阅读训练！我当时学习经济学其他教科书有这种习题能有多好。 最后，翻译水平太强了，看过许多经济学教材，能读得那么流畅（还是在我毕业好久了以后依旧读得顺畅的），这还是独一本
评分##非常经典！
评分##非常经典！
评分##唯一一本读完兴趣盎然意犹未尽的课本
评分##教育经济的亲兄弟
评分##有点简单… 但格罗斯曼模型还是很优美的
评分##从另一个视角了解了健康医疗卫生，深深的感受到这世间没有绝对的对错，更加取决于你的立场，你的价值排序
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