序一：把完整的语言教给学生 03
序二：英文阅读的成长价值 06
序三：非典型英语老师的教育求索 09
序四：与书对话，是一门手艺活儿，也是一门三观活儿 13
自序：谈谈《共读英语的五年》这本书 22
第一部分
序幕：从转折讲起 3
第一章：最初的学生 11
第二章：向学生学习共读教学 15
第三章：遇见一只特别的猫 20
第四章：从荒野地走到通向森林的大路 26
第五章：在共读中对话 31
第六章：不断追问直到获得意义 37
第七章：认识戴帽子的猫 44
第八章：想要重新翻译《夏洛的网》的孩子 50
第九章：最重要的人物和事情要慢慢出现 56
第十章：如何认识新朋友 62
第十一章：慢和快是相互转化的关系 68
第十二章：穿越森林继续前行 73
第十三章：在学校做共读课程实验 80
第十四章：多试几次可能就会成功 85
第十五章：种子突破土壤发芽生长 92
落幕：共读前三年的补充记述 99
第二部分
序幕：接受挑战 113
第一章 ：设计新浸入式英语课程 116
第二章 ：四位英语老师 121
第三章 ：去公园共读 127
第四章 ：“新浸入式”实验班 134
第五章 ：三天“树”项目的专题共读 139
第六章 ：从头再来的《夏洛的网》共读 150
第七章 ：将《李尔王》和地铁报站融入共读 156
第八章 ：补读《夏洛的网》封面 162
第九章 ：家长参加共读 170
第十章 ：去农场读《石头汤》 175
第十一章 ：电影《疯狂动物城》共读课 183
第十二章 ：设计在线英语童话课程 191
第十三章 ：《猫和老鼠》里关系的奥妙 196
第十四章：《青蛙王子》和对“变化”的探索 203
第十五章 ：通过《美女和野兽》和孩子谈审美 213
落幕 ：共读后两年的补充记述 222
· · · · · · (收起)
具体描述
《共讀英語的五年》是一本講述英語新教育實踐方法的書。全書記錄瞭艾瑪老師在五年的英語教學實踐中和學生們共讀英語章節書的經曆。
她在教學中不斷思考和創新，用2萬單詞精讀教學撬動瞭學生15萬單詞自主閱讀，為廣大傢長和孩子提供瞭一套不必趕早的英語學習解決方案。她的共讀書目，從《夏洛的網》到《李爾王》，她與孩子們共讀文學，也共讀語言本身。文學讓人長大，而完整的語言，讓我們獲得思考力和探索力。
《共讀英語的五年》展示瞭通過閱讀和情境再現的方法來學習外語的過程，通過營造英語環境引導學生用英語思維思考，由此呈現瞭共讀的多種可能性，並在不斷的實踐與總結中解析兒童發展與學習的關係。給兒童的第二外語語言習得帶來瞭很多值得思考的問題，它們是關於教育的，也是關於成長和愛的。
通過共讀，讓孩子沉下心來思考，並積極融入交流，而成年人要做的，是耐心等待他們的成長。
用户评价
##良好的教育实践，不错的教育反思。
评分##通过这种共读的方式，更容易激发起孩子的思考能力和理解能力。
评分##一本薄薄的小书，但其间的时光、心力、情谊乃至钻研专业的精神劲儿，是力透纸背的。在每个故事里，学生、孩子都是主角——他们既是课程推进的重要引擎、也是教师目光注视的焦点和反复思量的中心；两者交织联合，才形塑了一堂堂灵动丰满的生成式课堂。艾玛老师有独立意识、追求自由，是当下关于英语教学少数的声音和实践。我虽然不教英文，但运行其间的理念、策略、视角，放在任一领域的课堂，都熠熠发光。看了这本书，我还想用这种沉浸而全然的方式，重新学习英文！
评分##培养孩子的英语能力，首先做到的就是要培养他的兴趣，因为兴趣是最好的老师。有了兴趣，才能继续坚持学下去。
评分##学习英语并不难，找对方法并把这些方法应用于自己的日常学习中，才能让这一过程变成极为顺利。
评分##通过这种共读的方式，更容易激发起孩子的思考能力和理解能力。
评分##《共读英语的五年》理念非常大胆，直接生劈开了一条学英语的新路子。但这条路直接指向最扎实的语言学习。她直接带着零基础的孩子读英文原著。这个方法一定会让很多人头脑中很多问号，但是翻开这本书，才知道，原来我们之前走过的那么多路，才是弯路。这本书讲的不只是学英语，但是学习阅读和人之间的关系，学习成人如何与孩子沟通，学习“孩子是如何学习的”，学习如何做一个老师，学习如何控场课堂，学习如何理解孩子，学习做一个相信孩子潜能的家长。这本书在人心里播下“慢”的种子，抚平成人内心许许多多因追求快而产生的焦虑。家长、老师、英语教育工作者、阅读推广人，都值得一读。
评分##一本薄薄的小书，但其间的时光、心力、情谊乃至钻研专业的精神劲儿，是力透纸背的。在每个故事里，学生、孩子都是主角——他们既是课程推进的重要引擎、也是教师目光注视的焦点和反复思量的中心；两者交织联合，才形塑了一堂堂灵动丰满的生成式课堂。艾玛老师有独立意识、追求自由，是当下关于英语教学少数的声音和实践。我虽然不教英文，但运行其间的理念、策略、视角，放在任一领域的课堂，都熠熠发光。看了这本书，我还想用这种沉浸而全然的方式，重新学习英文！
评分##在一众介绍“方法论”的英语教育图书中，它无疑是清新脱俗的。没有干巴巴的教条，没有通篇“高大上”的案例，将教学中的成功与失败和盘托出，才使得书中的内容更显真实。在这种讲故事的语言下，我们不仅能看到教育的真相、潜藏的弊端，更能找寻到突破的勇气和尝试的途径。
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