本书是一个工具，可以为亲子沟通提供一些引子。
最初，它只是一张问题清单，贴在我那辆破旧不堪、2000 年产丰田汽车的中控台上。它包含一系列充满好奇意味的开场白，旨在帮助我的儿子、他的母亲以及我自己完成一些意义匪浅的课后交流。在我开始撰写这一清单时，他五岁。而在那之前，我们之间的课后交谈既杂乱无章，亦收益甚微。在我孩子的心智与灵魂的世界内，一个活生生的宇宙曾在（并将持续不断地）延展、扩张。尽管这一宇宙让我挂心不已，但当每个筋疲力尽的上学日结束的时候，花一点时间来为他的一天做个总结，竟成为一件令人苦不堪言的差事。
这其中一定有什么东西被忽略了。我回忆起自己生活中多次重现的场景，当我不得不当场概括自己的经历时，也会觉得困难重重、难以为继。
因此，我索性提前准备了一个问题清单。
随着时间的推移，我不断往上添加问题，清单也越变越长。我写这些内容的时候，主要是为解决自己家庭的问题。不过，现在执于你手中的这本书，是我为了你，为了所有深爱自己的孩子却对交流苦恼不已的父母和照料者而写的。
今天在学校过得怎么样？
今天在学校怎么样？
你今天学到什么东西了吗？
今天在学校感觉怎么样？
以前，当我提出这些问题的时候，实际上是在引导我的儿子将他一天六个小时的时光缩减为一两个字的回答。随后这件事情就算了结了。这样一来，我就和那些只阅读新闻标题却忽略报道内容的人一个样了。
要知道，这并不是我儿子的错，而是我的错。
是我一开始提出了错误的问题。
本书希望可以帮助你找到正确的问题。每一页所列出的问题，都是那些在我们交谈的当下，很难想到要去问的。一些问题饶有趣味，另一些则引人深思，还有一些会显得傻里傻气。一些问题会为那些通常难以展开的话题，譬如心理健康、性格个性、身份认同等，开启一道道大门。一些问题会鼓励你去分享那些你总是不知该如何谈论的事情。这些问题丰富而多元，适用于各年龄段不同生活背景下的学童。你可以按照任意顺序提问，也可以根据个人情况对问题作出调整。此外，本书也包含若干“以己为例”部分，鼓励你从自身经历出发，与孩子沟通和分享。
人类渴望交往与联结，却总是在寻觅的过程中陷入泥途。本书列出的这些问题，就是为弥合理想与现实的沟壑而存在的。
重要的并非这些问题所包含的内容，亦非它们所牵引出的回答。“交流”这一简单的举动才是重若千钧的东西。各年龄段的孩子都会渴望保留一定的隐私和个性，他们的诉求理应得到尊重。本书的初衷，并不是为了帮助你去知悉孩子一天生活的每个细节，而是让你将孩子作为一个独立的个体、一个“人”开始去了解。
总的说来，本书仅仅关乎交流。话题丰富而周详，同时家长和照料者无须贡献太多时间和精力就能上手。
在书里，我并不想就如何为人父母进行宣教。我既不提供专业知识，也不给予学习指导或生活方式指导。我所给出的，仅仅是一点儿助力，能让你跟孩子敞开心扉、让你们的联结与沟通变得更为顺畅。本书是一个工具，当你驾车停在学校的接送线内、落座吃晚餐前，不妨随意翻阅一下，当然也可以在你想到的其他任何时间和地点。
在所有的相处中，沟通都是弥足珍贵的，但在日复一日的压力以及令人疲乏的日程安排中，交流似乎变得步履维艰。本书提供了一些解决途径。相信这些问题能让你跟孩子的沟通更为深入全面，让你们的联结更加稳固强大。我知道本书自有其价值，因为我已在其中找到了，相信你也能。愿你享受其中。
丹尼尔 ·J.克劳福德
· · · · · · (收起)
具体描述
你問齣口的小問題，也會對孩子産生大影響！
444個啓發性問題，既對孩子予以全方位關注，又尊重孩子的個性和隱私；
197個話引子，引導父母分享自己的經曆和看法。
每天跟孩子少一點囉嗦、無聊、煩惱與矛盾；多一點平等、話題、瞭解與關愛。
給孩子一點點啓發，聽他用自己的語言，展現最真實的自我。
◎ 編輯推薦
今天在學校過得怎麼樣？
挺好的/還不錯。
沒瞭？
沒瞭。
☆ 孩子放學後，你是這樣跟孩子聊天嗎？
或許你不曾發覺這種交流有問題，因為孩子還要趕去上課外班、趕迴去吃晚飯、趕緊洗澡、趕緊寫作業，甚至抓緊時間睡覺；
或許你發覺這種交流有問題，但卻認為問題齣在孩子身上，是孩子敷衍你，孩子不願意跟你交流，因為孩子長大瞭有自己的想法瞭，孩子進入青春期瞭所以叛逆；
或許你想改變現狀、想跟孩子好好談談心，但你忙於工作、疲於傢務，好不容易讀完幾本溝通類書籍，卻發現方法真多，運用真難，下定決心容易，長期堅持很難。
☆ 這樣聊天的問題在哪裏？
孩子不是隻會接受指令的機器人，需要有跟父母錶達自己想法的時間和機會，如果父母每天無視或忽視孩子的想法，直到某個時刻後知後覺地發現對孩子太不瞭解瞭，發現孩子願意告訴任何人內心的想法——除瞭你，發現自己成瞭孩子“最熟悉的陌生人”，則往往追悔莫及。
孩子也許不是不想說，而是不會說，不知從何說起。如果問你今天工作怎麼樣，你會如何迴答呢？孩子是否有能力為每天接收的海量信息、産生的各種想法和情緒找到一個齣口呢？孩子越是沉默，越需要父母的引導來為他提供這個齣口。
☆ 那父母應該怎麼引導，怎麼跟孩子溝通呢？
有這麼一本不起眼的小書，沒有理論、沒有概念、沒有方法。
它有的是足夠多的問題和話引子，都是父母平日裏很難想到要問或者想問卻不知怎麼問齣口的；不善溝通的父母可以照著提問，會提問的父母也可以根據自傢情況對問題作齣調整，每天問點新內容，親子交流不煩惱。
☆ 它有的是對孩子性格、心理、思維和人際交往等多方位的關注，不過分糾結孩子成長的某一個方麵，結閤日常生活的具體情境提問，讓孩子會答、願意答、樂意答，從細節入手也能讓孩子直觀感受到父母對他的關注與關心，而讓孩子用語言把自己的生活講齣來，更能增強他對自我的認識和對自己生活的掌控感。
它有的是對孩子個性和隱私的尊重，不為獲取想瞭解的信息對孩子刨根問底，而是用啓發性的問題鼓勵孩子充分錶達自己的感受和想法，讓父母在每天的潛移默化之中增進對孩子的瞭解。每隔幾個問題還以“我去過/聽過/看過/想過”為話引子跟孩子分享自身的經曆，從心底把孩子當作一個獨立平等的個體去對待。
希望你翻翻本書，每天跟孩子少一點囉嗦、無聊、煩惱與矛盾；多一點平等、話題、瞭解與關愛。
◎ 內容簡介
為人父母都有過這樣的經曆，辛苦忙碌一天後想跟孩子聊一會兒，一開口似乎總是“今天在學校過得怎麼樣？”。麵對每天近乎一成不變的提問，孩子也漸漸失去瞭興緻。不知不覺間，父母發現跟孩子的溝通好像越來越難、越來越少，也越來越無趣瞭。
本書提供瞭比“今天在學校過得怎麼樣？”更好的444 個啓發性問題，父母可以隨時、隨地、隨機選擇一個問題提問，這些問題或簡單、或深刻、或直白、或有趣，有助於營造輕鬆良好的溝通氛圍，讓父母和孩子從無話可說變成無話不談。444 個問題涵蓋瞭孩子在校的方方麵麵，其間還穿插瞭197個“以己為例”的話引子，引導父母分享自己的經曆和看法，增進溝通的同時也有利於加深對彼此的瞭解和感情。本書同樣適閤傢中長輩或親朋好友，隨手翻翻，跟孩子聊天不再睏難。
用户评价
##非常实用的口袋书，精巧轻质，可以随身携带，随时随地和孩子保持有效正确的交流！
评分##每天都重复这样的开场白，听到这样的问题，孩子也听厌烦了。 你是不是也有点奇怪，为什么我孩子越来越不愿意跟我说话了呢？ 这就是原因，你太无聊、太无趣了，问的问题都是孩子厌烦的问题，父母们还不知道改正。 拿着书中的问题，练习起来，让孩子跟你的距离不再遥远。
评分##本书有一个很好的提醒，希望父母把孩子当做一个独立的人来对待。希望父母们翻翻本书，每天跟孩子少一点啰嗦、无聊、烦恼与矛盾；多一点平等、话题、了解与关爱。
评分##这本巴掌大的“掌中宝”，可以随身携带，随时翻阅，教我们把孩子当作一个独立平等的个体去对待，用启发性的开放式问题鼓励孩子充分表达自己的感受和想法。
评分做过采访的都知道采访提纲的重要吧。好的问题不仅是别人乐意回答，还能说出很多你想要知道，但不容易挖掘出来的信息。你拿着这本书，随机打开任何一页，都可以把那些问题问出来，你家孩子绝对乐意回答。
评分##《跟孩子聊天的正确打开方式》可以直接拿来用的沟通话题 再也不愁没话题了，有了这本书，照着书里的问题直接沟通就可以了。我试了一下，孩子能接住这些话题，而且觉得有点奇怪，这个家长是不是换人了？那眼神就有几个这种意思呢。 《跟孩子聊天的正确打开方式》是一本由美国作家丹尼尔·J.克劳福德所著的关于亲子沟通的书籍。在这个快节奏的社会，家长们往往在忙碌的工作和生活中忽略了与孩子的沟通，导致亲子关系的疏远。而这本书正是为了帮助家长们解决这一问题而诞生的。
评分##非常实用的口袋书，精巧轻质，可以随身携带，随时随地和孩子保持有效正确的交流！
评分##随时随地让你和孩子有话说的智慧锦囊来袭，而且它还是口袋书呦，可以让你随身携带。
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