前浪後浪 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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許紀霖

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【序言】
从精神世界考察知识分子的“前与后”
近代中国知识分子的心路历程
近代中国知识分子的三次世代更替
从晚清到民国知识分子的四次分化
【第一章】晚清官僚士大夫的自改革
从理到势：经世致用的出现
洋务VS.清流：讲利害还是讲是非
边缘人：口岸知识分子
“制”的变革，究竟是体还是用？
【第二章】晚清的文人士大夫
文人士大夫以及精神世界
两代士大夫的比较
保中国，不保大清
道不同，不相为谋
争夺变法的领导权
保国、保种、保教
戊戌维新是失败还是成功？
【第三章】晚清一代激进知识分子
从体制中分离出来的新游士
走上革命道路的外部因素
排满复汉的族群民族主义
无政府的破坏主义
虚无主义的志士精神
【第四章】五四运动中的“旧派中的新派”
什么是“旧派中的新派”
“老新党”与“新青年”所争的，只是一个态度
两代知识分子争夺话语权的论战
“都市青年”与“小镇青年”的不同态度
【第五章】从怀疑到信仰：“五四”两代知识分子
虚无主义的出现
四种不同的纵欲与虚无
以行动解决虚无
运动之后的第二波虚无
【第六章】从“五四”到“创党”：“五四”的激进知识分子
问题与主义论战背后的两种“主义”之争
从“态度的同一性”到“主义”的分裂
从“柔性的主义”到“刚性的主义”
复调的马克思主义，还是一元的列宁主义？
【第七章】五四后期知识分子的内战
出身、场域以及与体制的关系
绅士与名士：“文化惯习”的对立
“语丝派”文人内部的名士与斗士
狂飙一代的“新流氓主义”
【第八章】五四时期“新派中的旧派”
留美学生的分化
“学衡派”的新古典主义情怀
理学知识分子VS.文人知识分子
行为与观念的相悖
【第九章】 “大革命”和“一二九”两代革命知识分子
家庭与少年经历
学校、学潮与运动
通向革命的四大精神气质
信仰与组织
· · · · · · (收起)

具体描述

★大變局，如何把握“中國脈動”？

★百年激流，給我們當代中國人的啓示！

★與其躺而不平，不如前浪後浪，命運的齒輪開始轉動！

★羅振宇、劉擎、施展等薦讀之作

【作品看點】

★ 未來巨變中，曆史還會重演嗎？復盤百年中國，一張“精英迭代”的中國文化地圖——

今天，我們為什麼要讀曆史？奮楫中國，有營養的思想從哪裏來？一代要比一代強，我們如何脈動？

作為一個國傢課題，從1840年到1949年，從魏源、黃遵憲、康有為……到梁啓超，從林琴南、章太炎、杜亞泉……到張東蓀，從蔣夢麟、梁漱溟、傅斯年……到硃自清，從丁玲、蕭軍、楊憲益……到王元化——《前浪後浪》縱現上百位知識精英的廣闊心靈圖景，再見“有學術的思想”和“有思想的學術”。

★ 人，可否逆轉運勢？以行動，對抗虛無！一部國傢圖書館“文津圖書奬”首屆得主的全新之作——

少年不讀魯迅，是無血性。中年不讀鬍適，是無理性，晚年不讀林語堂，是無靈性。

一個成熟的人格，如何兼具血性、理性和靈性？我們後來的年輕人，如何做到越來越“敢”？

命運的齒輪，仍在轉動！《前浪後浪》揭示，世代更替不是曆史的瞬間，而是一個相當漫長的曆史過程。

★ 昨天的教訓，明天的答案？一份開闊視野的延伸書單+原汁原味的晚清民國報刊+知識群英的信息導圖——

今天，《前浪後浪》以當代視角，透過紛繁復雜錶象，抓住底層邏輯，用精神、現象雙綫結構，簡潔有力闡釋我們先賢的百年精神曆程——大變局，兩條脈絡，三次世代更替，四個內部分化。

像螢火蟲一樣,有一分微光,發一分熱。一條一條人生綫索，讀者可尋味在一個充滿不確定性的時代，如何安身立命。

【內容簡介】

《前浪後浪》，飛越百年，在上一部《脈動中國》兄弟書的曆史延長綫上，重新齣發，繼續為當代中國人探索精神血脈根源，聚焦上百位知識精英心路曆程的個案研究，關注這一百年來我們的中國。

沒有晚清，何來五四；沒有五四，談何革命？中國革命的許多秘密，都可以從晚清激進知識人那裏，找到最初的基因。

縱觀近代中國知識分子的曆史，可以看到有兩條脈絡、三次世代更替和四個內部分化。

從某種意義上說，近代中國知識分子的時代更替和內部分化，反映瞭其內在的精神世界的深度和廣度，也摺射齣近代中國曆史世界的豐富性和復雜性。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

##真正最能体现许老师学术水平的，绝不是他对若干时政与社会热点问题的评论，也不是他的政治和社会观点，而是他对近现代中国知识分子的研究。许老师的新著作《前浪后浪》以代际视角诠释晚清到1930年代国民革命这四代知识分子的精神世界与理想追求，一定程度上是他研究知识分子的集大成之作！如果想了解许老师对民国后期（国民政府时期）知识分子的研究，可以参看《安身立命》；想了解许老师对当代知识分子（改革开放后尤其是1990年代这一代知识精英）的人文关怀，可以参看《启蒙的自我瓦解》。

评分☆☆☆☆☆

这本书时间节点选择的很巧妙呀，后面的历史也有一个关键节点不过这段历史就要在沈志华老师的一本书寻找了。当然了其他时间节点分析或者同时间不同角度分析，可以看看朱正老师，杨奎松老师等学者的著作。

评分☆☆☆☆☆

##书已到手，许老师关于“近代知识分子精神史”研究论文的合集，每篇文章其实都已经反复学习过。私以为许老师这项研究的贡献，在于对“近代知识分子代际研究”的继续沉潜。关于知识分子的代际研究，似乎曾是思想史研究的一个热点。但不少文章宏观地搭建了框架，缺少对代际间以及内部的细致讨论。许老师此书，则是对此缺憾进行了补充。且在方法上有所推进，不在局限于对知识人理性思想的梳理，而是进入到感性的心理/精神层面，观察近代以来的六代知识人是如何在时代中形成了共通的“公共精神”，又进而演变成后来的思想。清晰的问题，严谨的逻辑，优美的文笔，使我受益许多。

评分☆☆☆☆☆

##《前浪后浪》以近代知识人为切入点，深入探讨了百年中国精神世界的演变，展现了知识分子在历史大潮中的变化