王樹和著寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。好玩的數學數學誌異(普及版),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀滿紙悖論危機混沌言,一部數學思想誌異書。數學的好玩之處,並不限於數學遊戲。數學中有些極具實用意義的內容,包含瞭深刻的奧妙,發人深思,使人驚訝。數學的好玩有不同的層次和境界。數學大師看到的好玩之處和小學看到的好玩之處會有所不同。就這套叢書而言,不同的讀者也會從其中得到不同的樂趣和益處。可以當做休閑娛樂小品隨便翻翻,有助於排遣工作疲勞、俗事煩惱可以作為教師參考資料,有助於活躍課堂氣氛、啓迪學生心智可以作為學生課外讀物,有助於闊眼界、增長知識、鍛煉邏輯思維能力。即使對於數學修養比較高的大學生、研究生甚至數學研究工作者,也會開捲有益。就好玩的數學叢書而言,不同的讀者也會從其中得到不同的樂趣和益處。可以當做休閑娛樂小品隨便翻翻,有助於排遣工作疲勞、俗事煩惱可以作為教師參考資料,有助於活躍課堂氣氛,啓迪學生心智可以作為學生課外讀物,有助於開闊眼界,增長知識、鍛煉邏輯思維能力。即使對於數學修養比較高的大學生,研究生甚至數學研究工作者,也會開捲有益。本書是好玩的數學叢書中的一冊,對古今中外著名的數學故事用演義文體進行通而不俗、深入淺齣的論述。,閱讀瞭一下,寫得很好,本書主要內容包括數學悖論,第一次、第二次、第三次數學危機,哥德爾不可判定命題、混沌等非平凡問題離散數學當中的有趣問題數學思想與數學哲學當中的敏感問題等。如將來數學還會産生悖論與危機嗎尚未解決的數學難題是否為不可判定命題既然是確定性係統為什麼會産生紊動愚公移山式的窮舉法為什麼可能無效牛頓創立的微積分能得100分嗎數學傢是些什麼人數學定理為什麼要證明等等。本書集知識性、思想性和趣味性為一體,說理直觀嚴密,通俗易懂,充分展示數學之美妙,之深刻。本書讀者對象為中學生、大學生、中小學教師及數學工作者。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,2混沌篇巴西一隻蝴蝶拍打翅膀,能夠在美國得剋薩斯州引發一場龍捲風嗎——洛倫茲(..,美國當代氣象學傢)2.1麵包師抻麵與砍頭映射一位麵包師把水分不太均勻的濕麵團揉成長一尺的一根麵條(圓柱),把它均勻拉伸成兩尺長,從中點切斷,把右半段拿起來平行左移,使其與左半段重閤,再進行第二迴閤的拉伸與重疊,即把重閤後的一尺長的麵條嚮右拉伸成兩尺長,從中點切開,把右半段平行左移,使其與左半段重閤,如此不斷地反復操作
评分裏麵介紹瞭很多數學佚事,還是很有意思的。
评分好書啊!好書啊!好書啊!好書啊!好書啊!
评分件《Z+Z智能教育平颱》獲2000年香港國際發明博覽會金奬。
评分很適閤中學生看的一本數學科普讀物!書內幾乎沒有用到微積分,中學生完全可以看懂
评分這裏的圖書真便宜,太喜歡瞭。
评分京東的書籍總體上質量不錯。現在買書隻要京東有,就在京東定瞭。
评分很不錯的數學課外書,買瞭整整一套,準備慢慢看!! 作者介紹:徐品方,1935年生,四川西昌市人。1958年畢業於四川師範學院(今四川師範大學)數學係。四川西昌學院副教授,四川師範大學兼職教授。中國數學會及數學史分會會員,四川省科普作傢,涼山州老科技工作者協會副會長,涼山州數學會秘書長。. 編著數學教育和數學史著作20部,發錶論文70餘篇,共200多萬宇。主要著作有《趣味古算詩題解》、《數學趣話》、《白話九章算術》。《女數學傢傳奇》,《數學詩歌題解》、《笛卡爾》、《定理多證,定義多解》、《秦九韶的(數書九章)》。主編《數學簡明史》,執行主編《教育科技新探》,參編師專教材《初等幾何研究》、《世界大發現》(數學·物理捲)等。 《好玩的數學》係列之一的《古算詩題探源(普及版)》,給人以豐富的數學知識和啓迪,激發讀者對數學的興趣。《古算詩題探源(普及版)》可供大中學校師生課外閱讀,可作為數學史教學參考,也可供數學史和文化史愛好者閱讀。《古算詩題探源(普及版)》精選齣其中的140多首進行詮釋,譯為白話,給齣古今解法,探究來由(特彆是源頭),縱橫聯想,巧妙引申,並以充滿情趣的生動描寫、蘊含哲理的精闢議論使一些深奧的數學名題變得通俗易懂、生動有趣。我國古代不少數學傢以詩歌抒懷,他們把自己鍾愛的、珍珠般的數學名題以及博大精深的數學思想方法,編成耐人尋味的詩詞、口訣和歌謠。 2002年8月在北京舉行國際數學傢大會(ICM2002)期間,91歲高齡的數學大師陳省身先生為少年兒童題詞,寫下瞭“數學好玩”4個大字。 數學真的好玩嗎?不同的人可能有不同的看法。 有人會說,陳省身先生認為數學好玩,因為他是數學大師,他懂數學的奧妙。對於我們凡夫俗子來說,數學枯燥,數學難懂,數學一點也不好玩。 其實,陳省身從十幾歲就覺得數學好玩。正因為覺得數學好玩,纔興緻勃勃地玩個不停,纔玩成瞭數學大師。並不是成瞭大師纔說好玩。 所以,小孩子也可能覺得數學好玩。 當然,中學生或小學生能夠體會到的數學好玩,和數學傢所感受到的數學好玩,是有所不同的。好比象棋,剛入門的棋手覺得有趣,國手大師也覺得有趣,但對於具體一步棋的奧妙和其中的趣味,理解的程度卻大不相同。 世界上好玩的事物,很多要有瞭感受體驗纔能食髓知味。有酒仙之稱的詩人李白寫道: “但得此中味,勿為醒者傳。”不喝酒的人是很難理解酒中樂趣的。 但數學與酒不同。數學無所不在。每個人或多或少地要用到數學.要接觸數學,或多或少地能理解一些數學。該書獲2009年榮獲國傢科技進步二等奬!! 掙個積分真麻煩!
评分數學的好玩之處,並不限於數學遊戲。數學中有些極具實用意義的內容,包含瞭深刻的奧妙,發人深思,使人驚訝。就《好玩的數學》叢書而言,不同的讀者也會從其中得到不同的樂趣和益處。可以當做休閑娛樂小品隨便翻翻,有助於排遣工作疲勞、俗事煩惱;可以作為教師參考資料,有助於活躍課堂氣氛,啓迪學生心智;可以作為學生課外讀物,有助於開闊眼界,增長知識、鍛煉邏輯思維能力。即使對於數學修養比較高的大學生,研究生甚至數學研究工作者,也會開捲有益。
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