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編輯推薦

　　此次齣版的第四版再次采用瞭《廣告心理》這一書名，在內容方麵以以下三點作為基本方針：1．全麵更新第三版的內容；2．重視品牌溝通這一廣告的主要作用；3．增加第三版以後齣現的有關品牌溝通手法的心理學記述。

內容簡介

　　這本由株式會社電通齣版的《廣告心理》已是第四版瞭，大約每15年修訂一次，至今已有45年曆史，甚至可以算作“古典”瞭。
　　一版廣告讀本《廣告心理》（朝倉利景著 1962年）是以嚮廣告業界介紹心理學為目的而編撰的，因此其內容主要是從心理學的角度齣發，麵嚮廣告業界人士介紹知覺、學習、記憶等心理學的基礎概念。第二版廣告選書《廣告心理》（仁科貞文著 1976年）從心理學的角度圍繞廣告計劃展開論述。其內容主要針對擬定廣告計劃的步驟和程序，從溝通效果的觀點闡述形象、態度、決策等問題，社會心理學方麵的色彩較濃。第三版《新廣告心理》（田中洋丸岡吉人著1991年）定位於廣告業界的專業工具書，是一本對代錶性心理學及社會心理學的研究雜誌進行係統地迴顧、並在此基礎上加入新研究成果的中型事典型圖書。此外，這本書並未刻意構築貫穿全書的統一理論體係，而是把重點放在瞭對特定概念的詳細解說方麵。
　　此次齣版的第四版再次采用瞭《廣告心理》這一書名，在內容方麵以以下三點作為基本方針：1.全麵更新第三版的內容；2.重視品牌溝通這一廣告的主要作用；3.增加第三版以後齣現的有關品牌溝通手法的心理學記述。
　　從各章的構成來看，一章（廣告與品牌溝通）主要從廣告心理的觀點齣發，對品牌概念、品牌的構成要素、品牌擴張、企業品牌以及品牌與廣告的關係進行解說。編寫此部分的田中洋（第三版編撰者之一）在日本堪稱品牌研究領域的專傢人士，可以說他是擔任這一部分解說的閤適的人選。

作者簡介

　　仁科貞文 生於1941年。1969年修完東京大學研究生院博士課程所有學分後進入電通，任職於電通市場營銷局。後受聘於青山學院大學文學部心理學科任教授。主要著作有《廣告心理》（1976，電通），《市場調研入門》（1983，有斐閣，閤著），《新廣告心理》（1991，電通，主編），（廣告效果論）（2001，電通，編著），本書（第二章，第三章，第四章，第五章）。田中洋 生於1951年。就學於慶應義塾大學研究生院商學研究科博士課程，1975年進入電通，先後任職於電通四日市支局、名古屋支社、東京總社報紙局、市場營銷局（營銷總監），1996年受聘於城西大學經濟學部任副教授，1998年起受聘子法政大學任經營學教授，2003年至2004年受聘於哥倫比亞大學研究生院任商學院客座研究員，研究市場營銷學。2008年4月起受聘於中央大學任研究生院戰略經營研究科教授。主要著作有《新廣告心理》（1991，電通，閤著），《最新品牌管理體係》（1997，日經廣告研究所，共同編著），《品牌構築與廣告策略》（2000，日經廣告研究所，共同編著），《現代廣告論》（2000，有斐閣），《提升企業的品牌策略》（2002，講談社現代新書），《戰勝通貨緊縮的市場營銷》（2003，鑽石社），《市場營銷初解問答集》（2005，日本經濟新聞社，閤著）、《欲望解剖》（2006，幻鼕捨），本書（第一章）。丸岡吉人 生於1958年。1984年修完東京大學研究生院（社會心理學）課程，獲碩士學位。同年進入電通，任職於營業局擔任客戶主管，現任IMC策劃中心第5MP局室長。著作有《新廣告心理》（1991，電通，閤著），<廣告用語辭典》（1994，東洋經濟新報社，閤著）、《現代市場營銷策略④消費者與溝通策略》（2006，有斐閣，閤著），本書（第六章）。

內頁插圖

目錄

第1章　廣告與品牌溝通
1.1　何謂品牌
1.1.1　為何品牌會成為問題
1.1.2　何謂品牌
1.1.3　品牌的功能
1.2　品牌資産的模式
1.2.1　Aaker模式
1.2.2　Keller模式
1.2.3　品牌資産模式
1.3　品牌的基本要素
1.3.1　命名
1.3.2　標誌與象徵
1.4　品牌麵麵觀
1.4.1　品牌擴張
1.4.2　品牌關係
1.4.3　企業品牌
　1.4.4　品牌個性
1.5　品牌與廣告
1.5.1　廣告的作用
　1.5.2　廣告與品牌構築
第2章　廣告效果與心理過程
2.1　關於廣告效果的各種觀點
2.2　廣告效果的主要階段
2.2.1　廣告效果模式的必要條件
　2.2.2　新廣告效果模式的結構
2.2.3　廣告的認知、評價、記憶
2.2.4　品牌的認知、評價、記憶
　2.2.5　消費者的需求喚起與自我形象的形成
　2.2.6　品牌的購買使用
2.2.7　廣告效果的綜閤效果
2.3　廣告效果的個彆心理反應
2.3.1　認知反應
　2.3.2　記憶反應
2.3.3　評價反應
　2.3.4　情感反應
2.4　集團內的廣告效果
2.4.1　社會規範效果
　2.4.2　集團效果的理論背景
第3章　廣告策略
3.1　廣告基本方針的設定
　3.1.1　品牌定位的方法
3.1.2　對應市場條件的品牌定位
　3.1.3　受眾細分化
3.2　廣告目標的設定
　3.2.1　著眼於品牌信息處理的廣告目標
3.2.2　著眼於其他信息處理的廣告目標
　3.2.3　“廣告策略錶”與“廣告效果管理目標”
3.3　各種廣告策略
　3.3.1　品牌定位與廣告策略
3.3.2　消費者行為模式與廣告策略
　3.3.3　受眾細分化與廣告策略
3.3.4　廣告目標與廣告策略
第4章　廣告媒體的心理
第5章　廣告創意的心理
第6章　新時代的品牌溝通
人名索引（按字母順序排列）
相關企業、團體一覽錶（按字母順序排列）
著者簡介

精彩書摘

　　第1章　廣告與品牌溝通
　　1.1　何謂品牌
　　我們可以把廣告看作是發布品牌的固有信息、且旨在強化品牌自身的、品牌溝通活動。如果說營銷活動是以品牌為基點、為瞭構建品牌而開展的活動，那麼也可以說廣告是以品牌為中心而開展的溝通活動。
　　那麼究竟什麼是品牌？什麼是管理品牌的活動？品牌與廣告具有怎樣的關係呢？以下我們將針對這些問題進行考察。
　　1.1.1 為何品牌會成為問題
　　20世紀90年代以來，在營銷領域和廣告界，被討論、研究得最為廣泛的主題之一便是品牌。為什麼品牌會被視為如此重要的課題呢？
　　最先關注品牌問題的是20世紀80年代末的美國，那時人們首先開始談論的是品牌資産（brand equity）問題。而進入90年代後，得到普及的品牌管理及品牌策略的問題不僅是在美國，而且在歐洲和亞洲的營銷領域也逐漸開始受到關注。
　　80年代末，品牌在美國受到重視有若乾原因。其中一個原因是當時美國經濟處於衰退期，企業之間普遍存在一種若沒有知名品牌就難以生存的危機感；另一個原因是受當時許多歐美消費品生産廠傢為瞭迅速獲得現成品牌而大肆開展M&A;（企業收購）行為的影響。目睹如火如荼的收購風潮，營銷人員發覺通過以獲得品牌為目的的企業收購，可以賦予作為無形資産的品牌相當高的價值。
　　在日本，品牌作為營銷及廣告的重要課題也開始受到矚目，其原因是人們逐漸認識到強大的品牌可以給企業帶來在市場上的競爭優勢。隨著市場規製的緩和及流通的公開化，消費者的選擇更為自由；同時，麵對價格的急劇下降、零售商自有品牌（private brand）不斷興起的形勢，廠傢希望把品牌作為一種與流通行業日益強大的交易能力相抗衡的對策，也開始注重提高品牌力，有意識地打造具有高附加價值的品牌。

前言/序言

　　這本由株式會社電通齣版的《廣告心理》已是第四版瞭，大約每15年修訂一次，至今已有45年曆史，甚至可以算作“古典”瞭。第一版廣告讀本《廣告心理》（朝倉利景著1962年）是以嚮廣告業界介紹心理學為目的而編撰的，因此其內容主要是從心理學的角度齣發，麵嚮廣告業界人士介紹知覺、學習、記憶等心理學的基礎概念。第二版廣告選書《廣告心理》（仁科貞文著1976年）從心理學的角度圍繞廣告計劃展開論述。其內容主要針對擬定廣告計劃的步驟和程序，從溝通效果的觀點闡述形象、態度、決策等問題，社會心理學方麵的色彩較濃。第三版《新廣告心理》（田中洋丸岡古人著1991年）定位於廣告業界的專業工具書，是一本對代錶性心理學及社會心理學的研究雜誌進行係統地迴顧、並在此基礎上加入最新研究成果的中型事典型圖書。此外，這本書並未刻意構築貫穿全書的統一理論體係，而是把重點放在瞭對特定概念的詳細解說方麵。此次齣版的第四版再次采用瞭《廣告心理》這一書名，在內容方麵以以下三點作為基本方針：1．全麵更新第三版的內容；2．重視品牌溝通這一廣告的主要作用；3．增加第三版以後齣現的有關品牌溝通手法的心理學記述。從各章的構成來看，第一章V廣告與品牌溝通）主要從廣告心理的觀點齣發，對品牌概念、品牌的構成要素、品牌擴張、企業品牌以及品牌與廣告的關係進行解說。編寫此部分的田中洋（第三版編撰者之一）在日本堪稱品牌研究領域的權威人士，可以說他是擔任這一部分解說的最閤適的人選。第二章（廣告效果與心理過程）基本上延用瞭《廣告效果論》（仁科貞文編著株式會社電通2001年）的框架，對與廣告效果模型有關的心理步驟進行瞭介紹。第三章（廣告策略）講述的是如何運用品牌定位手法設定廣告目標以及擬定廣告策略的案例。第四章（廣告媒體的心理）則通過多個媒體策劃案例對在第三版之後迅速發展起來的網絡廣告與傳統媒體的關係進行瞭闡述。
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彆人湊單買的，不知道怎樣。

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有日本人的嚴謹和細膩

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還可以吧，挺不錯的。。。

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內容上還可以

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內容詳實

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很值得買的一本書，質量很好

評分☆☆☆☆☆

讀書的好處有很多.給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 新年快樂！新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有&amp;quot;韆裏眼&amp;quot;.俗話說的好&amp;quot;秀纔不齣門,便知天下事.&amp;quot;&amp;quot;運籌帷幄,決勝韆裏.&amp;quot;多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀哪些書比較好呢?讀什麼書是根據自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.幼兒應該讀一些啓濛類的書.如&amp;lt;&amp;lt;幼兒經典枕邊故事&amp;gt;&amp;gt;,&amp;lt;&amp;lt;唐詩三百首&amp;gt;&amp;gt;等.3~4年級的小學生應該讀一些漫畫類,知識類,文學類的書.如兒童文學中華上下五韆年等。5~6年級的小學生應該讀一些知識類,文學類，傳記類的書。如《女生日記》，《調皮的日子》，《百科全書》等。 在書的海洋裏，我們領略到瞭匹諾曹的詼諧有趣；走進瞭小兵張嘎的那個抗日年代，激起瞭無限的愛國熱情；你聽，這是什麼聲音，啊，原來是《巴黎聖母院》裏的那個敲鍾人在敲鍾呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇裏，我聞到瞭一股清新 讀書的好處有很多.給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

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不厚的書，裏麵印刷不錯~

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