産品特色

編輯推薦

　　《中小學必讀叢書》係列圖書是為瞭配閤語文新課標的需要，根據中小學生不同階段語文教學要求，邀請國內著名作傢、學者、專傢參與選目、編輯齣版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感，在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野。

內容簡介

　　《中小學生必讀叢書·教育部推薦新課標同步課外閱讀：駱駝祥子·二馬》主要以北平（今北京）一個人力車夫祥子的行蹤為綫索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露瞭舊中國的黑暗，控訴瞭統治階級對勞動者的剝削、壓迫，錶達瞭作者對勞動人民的深切同情，嚮人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活於痛苦深淵中的圖景。《二馬》主要講老馬先生為繼承哥哥的遺産，一傢小古玩鋪子，帶著兒子小馬，飄洋過海到瞭倫敦。經在中國傳教的伊牧師介紹，寄居在溫都太太傢裏。溫都太太是個寡婦，就和閨女瑪力一起生活，起先是一百二十個不願

作者簡介

　　老捨（1899-1966），原名舒慶春，北京人，中國現代小說傢、戲劇傢，老捨一生勤勉，著述頗豐，被譽為“人民藝術傢”主要作品有：長篇小說《駱駝祥子》《四室同堂》《二馬》《貓城記》；中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》；短篇小說集《趕集》《櫻海集》《蛤藻集》；劇本《茶館》《龍須溝》等
　　老捨在文學創作方麵成就卓著，為中國現代文學創造瞭一個豐滿完整的市民世界和獨特生動的市民形象體係，他的話劇作品生活氣息濃鬱。人物形象真實，語言精練，很多劇作具有獨特的“京味”風格。

精彩書評

　　★閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啓迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀麵，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。
　　——《全日製義務教育語文課程標準》

　　★語文科目要求學生增加課外閱讀總量，還推薦學生閱讀科普科幻作品，各類曆史、文化讀物及傳記，以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提齣要“積極倡導自主、閤作、探究的學習方式”，認為學生是學習的主體，語文課程要關注個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵他們自主閱讀、自由錶達。
　　——《光明日報》

　　★新課改後的高考注重迴歸語文之本，強調“讀書”和“生活”，目的就是要引導學生體會語文的本真滋味，懂得學習語文的本質其實就是閱讀、思考和錶達。
　　——全國中學語文優秀教師、四川省教學名師導師、廣漢中學語文特級教師 王小槐

　　★讀書確實是需要能力的，這樣的能力，誰都需要學習，需要鍛煉和培養。而這樣的學習、鍛煉和培養，首先需要跳齣實用主義的泥沼，需要從孩子開始纔行。
　　——著名作傢　肖復興

　　★彆讓孩子過早涉入思考、判斷等閱讀領域，要讓他們逐漸積纍自己的見識，漸次靠近思考邊緣。他們的閱讀，並不具有指令性或者強迫性，也不隻是溫暖和勵誌，還要有知識性和趣味性。
　　——青年作傢　趙瑜

目錄

精彩書摘

　　駱駝祥子
　　一
　　我們所要介紹的是祥子，不是駱駝，因為“駱駝”隻是個外號；那麼，我們就先說祥子，隨手兒把駱駝與祥子那點關係說過去，也就算瞭。
　　北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什麼時候齣車與收車都有自由；拉齣車來，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好瞭，也許一下子弄個一塊兩塊的；碰巧瞭，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個：或是拉包車；或是自己買上輛車，有瞭自己的車，再去拉包月或散座就沒大關係瞭，反正車是自己的。
　　比這一派歲數稍大的，或因身體的關係而跑得稍差點勁的，或因傢庭的關係而不敢白耗一天的，大概就多數的拉八成新的車；人與車都有相當的漂亮，所以在要價兒的時候也還能保持住相當的尊嚴。這派的車夫，也許拉“整天”，也許拉“半天”。在後者的情形下，因為還有相當的精氣神，所以無論鼕天夏天總是“拉晚兒”。夜間，當然比白天需要更多的留神與本事；錢自然也多掙一些。
　　年紀在四十以上，二十以下的，恐怕就不易在前兩派裏有個地位瞭。他們的車破，又不敢“拉晚兒”，所以隻能早早的齣車，希望能從清晨轉到午後三四點鍾，拉齣“車份兒”和自己的嚼榖。他們的車破，跑得慢，所以得多走路，少要錢。到瓜市，果市，菜市，去拉貨物，都是他們；錢少，可是無須快跑呢。
　　在這裏，二十歲以下的——有的從十一二歲就乾這行兒——很少能到二十歲以後改變成漂亮的車夫的，因為在幼年受瞭傷，很難健壯起來。他們也許拉一輩子洋車，而一輩子連拉車也沒齣過風頭。那四十以上的人，有的是已拉瞭十年八年的車，筋肉的衰損使他們甘居人後，他們漸漸知道早晚是一個跟頭會死在馬路上。他們的拉車姿式，講價時的隨機應變，走路的抄近繞遠，都足以使他們想起過去的光榮，而用鼻翅兒扇著那些後起之輩。可是這點光榮絲毫不能減少將來的黑暗，他們自己也因此在擦著汗的時節常常微嘆。不過，以他們比較另一些四十上下歲的車夫，他們還似乎沒有苦到瞭傢。這一些是以前決沒想到自己能與洋車發生關係，而到瞭生和死的界限已經不甚分明，纔抄起車把來的。被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或是失業的工匠，到瞭賣無可賣，當無可當的時候，咬著牙，含著淚，上瞭這條到死亡之路。這些人，生命最鮮壯的時期已經賣掉，現在再把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上。沒有力氣，沒有經驗，沒有朋友，就是在同行的當中也得不到好氣兒。他們拉最破的車，皮帶不定一天泄多少次氣；一邊拉著人還得一邊兒央求人傢原諒，雖然十五個大銅子兒已經算是甜買賣。

　　……

前言/序言

　　後記
　　老捨先生是我國現代著名作傢。他一生勤奮筆耕，創作頗豐。他的長篇小說《駱駝樣子》，不僅是其最具代錶性的作品，也是現代文學中最優秀的長篇小說之一，在中國現代文學史上具有重要地位。老捨的齣現，打破瞭五四以後以描寫知識分子與農民生活為主的創作局麵，他以城市貧民的悲苦生活為題材，創作瞭多部膾炙人口的文學作品，其中以長篇小說《駱駝樣子》為代錶，拓展瞭新文學的錶現範圍，為新文學的發展做齣瞭特殊的貢獻。
　　本書收錄瞭老捨先生最具代錶性的兩部長篇小說《駱駝樣子》《二馬》。其中，《駱駝樣子》主要講述瞭舊北京人力車夫祥子坎坷、悲慘的遭遇。小說痛斥瞭壓迫人民的無德之人，揭露瞭黑暗的舊社會對淳樸善良的勞動者所進行的剝削、壓迫，控訴瞭舊社會活生生把人‘變’成鬼的罪惡，錶達瞭作者對勞動人民的深切同情，批判瞭自私狹隘的個人主義，也揭示個人奮鬥不是勞動人民擺脫貧睏改變境遇的主題。而《二馬》說的是一個北京人在紐約追求事業、愛情，想要好好生活的辛酸故事。小說中諷刺的仍是在封建社會士壤裏培植齣來的“齣窩兒老”的畸形心態，揭示瞭舊中國的落後與社會中的種種弊病。
　　一個是原汁原味的舊北京全景，一個是異國他鄉的特殊“風情”；一個是在自己的國度努力奮鬥的憨厚青年，一個是遠渡重洋力求站穩腳的失意父子。兩部小說分彆從不同的側麵，錶現瞭城市貧民的遭遇與艱辛，體現瞭人是隨環境變換而改變的動物，可謂是最不堪一擊的。人性的醜惡在此暴露無遺。
　　文字可以承載曆史、描繪社會生活。老捨先生以清脆的北京口語，俏皮的幽默筆墨，渲染瞭老北京的民俗風情，敘述瞭人民的真實生活。我國著名畫傢盛锡珊先生則以一種更直接、更生動的方式，憑藉自己的獨特觀察、精湛畫工，以及對老北京的熱愛之情，創作瞭大量優秀的老北京畫捲，其作品可謂齣神入化、傳神阿堵。
　　因此，在為本書設計封麵時，本社特彆選用瞭盛锡珊先生創作的一幅經典畫作，並進行瞭一些調整。在此特嚮盛锡珊先生錶示衷心的感謝。

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