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內容簡介

　　由於《奧數初級讀本》（第四版）中的例題和練習題（及參考題）很多都是選自近二三年全國各地開展數學課外活動的競賽題，所以有必要編寫齣配套的“練習題詳解”供廣大讀者參考。
　　編寫此套“練習題詳解”筆者們遵循的原則是：
　　每一講的練習題解法都緊扣該講內容及例題中所講的知識和方法，基本知識不超前，所以，筆者們先看《奧數初級讀本》上有關的內容和例子；
　　盡可能地選取簡易的解法，使讀者易讀、易懂、易接受；
　　提供多樣性的解法，使讀者能從不同角度去理解、去掌握；
　　解法詳略適度，使讀者既能順暢地讀懂它，又不至於感到“太繁瑣”。
　　最後，還要特彆提醒讀者一點：由於篇幅所限，筆者們在給齣每一道練習題的詳解前，不可能像“初級讀本”中的例題那樣寫齣“從何處去思考、分析”以及“為什麼要如此解”；因此，建議讀者在看此“詳解”書之前，最好先閱讀一下第四版“初級讀本”的有關例題，纔能使自己更好地理解“詳解”中所給的解法及解法來源。

目錄

五年級上期
第一講 乘方和整數的錶示法（二）
練習一
第二講 新運算和進位製
練習二
第三講 從極端情形齣發去分析
練習三
第四講 小數運算中的巧算
練習四
第五講 小數計算中的智益問題
練習五
第六講 相遇問題——綫段型迎麵相遇情形
練習六
第七講 追及問題——綫段型追及情形
練習七
第八講 環形運動問題
練習八
第九講 火車行程問題
練習九
第十講 三角形麵積公式的應用
練習十
第十一講 平行四邊形、梯形麵積公式的應用
練習十一
第十二講 圖形的分割與拼補
練習十二
第十三講 等式性質和解簡易方程
練習十三
第十四講 列方程解應用題（一）
練習十四
第十五講 列方程解應用題（二）
練習十五
五年級下期
第十六講 盈虧問題的方程解法
練習十六
第十七講 平均數（一）
練習十七
第十八講 平均數 （二）
練習十八
第十九講 正方體、長方體
練習十九
第二十講 整除（一）
練習二十
第二十一講 整除（二）
練習二十一
第二十二講 質數與閤數
練習二十二
第二十三講 最大公約數和最小公倍數
練習二十三
第二十四講 帶餘除法和餘數
練習二十四
第二十五講 同餘
練習二十五
第二十六 尾數和完全平方數
練習二十六
第二十七 奇偶分析及應用
練習二十七
第二十八講 分數概念和基本性質
練習二十八
第二十九講 巧算分數的加減及填數
練習二十九

前言/序言

奧數初級讀本練習題詳解：小學5年級 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

第二十八講 第二十九講 　　提供多樣性的解法，使讀者能從不同角度去理解、去掌握； 第二講 第三講 第四講 第五講 第六講 第七講 第八講 第八講 第九講 第十講 第十一講 第十二講 x第十二講 第十三講 第十A四講 第十五C講 五年級下E期 練習十六 練習十七 H正方體、長方J體 整除（一K） 質數與閤數M 帶餘除法和N餘數 尾數和P完全平方數 奇R偶分析及應用 巧算分數的加減及填數 第二講 第四

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本:..樂小米1.樂小米寫的涼生我們可不可以不憂傷3很不錯，魅麗2012年度重點圖書——涼生我們可不可以不憂傷3，花火最深虐的巔峰係列，暢銷六年，首印20，0000冊。人氣寫手樂小米再續眼淚狂潮，這是人世間所有人都渴望的愛情，純粹、無悔、縴塵不染。故事裏這交織糾纏的命運，好似一樹繁花赴死般隨風驟落，至純至美到使人心生欣喜，卻又無力嘆息著想要挽迴什麼。愛讓我們甘願付齣，欲望迫使我們索取。讀涼生我們可不可以不憂傷3仿若置身記憶深處的花園，深吸一口氣，迴顧他們的青春，何嘗不是我們的命運。涼生我們可不可以不憂傷3延續瞭涼生第二部之後所發生的事件。在商界初立足的涼生，對同父異母的兄弟陸文雋永無止境的陷害應接不暇，為瞭護得薑生的周全，將她送到瞭程天佑的身邊。而一心想保護涼生的薑生卻私下與陸文雋簽訂秘密協議，不想導緻涼生的事業遭遇滑鐵盧甚至失業。涼生重操所學專業做一名汽車設計師，薑生經營一傢小小花店，似乎兩人的生活開始平靜安詳，可是未央齣現攜帶的那個重磅消息，卻讓兩人從此萬劫不復。涼生我們可不可以不憂傷3展現瞭青少年為夢想與愛情努力奮鬥的生活麵貌，弘揚瞭人世間的真善美，是一部體現當代都市生活，貼近青少年情感心理的優秀作品。【上篇舊時光】【第一章交換】【楔子夜奔】魏傢坪的清晨，像一枚沾滿瞭露珠的青果，淡淡的，軟軟的，滿是傢鄉的氣息，母親的味道。當第一縷陽光招著溫暖的手歡躍過塵封的窗戶，微笑著吻嚮我的臉時，我從長長的夢境中醒來，張開雙眸的那一刻，他安睡在我的身邊，濃黑若墨的發，長而密的睫毛，就像很多很多年前的小時候那樣。同樣的老屋子，同樣的床。那時，他年紀尚小，喜歡側著身子睡著，黑色的小腦袋埋在枕頭上，嬰兒一樣長長的睫毛像隻熟睡的天鵝一樣棲息在他閉著的眼睛上，略薄的鼻翼隨著呼吸輕輕抖動，白色皮膚透著淡淡的粉。我緩緩閉上眼睛。就好像，這十多年，我們從未離開過魏傢坪。就好像，北小武隨時會汲著他英俊瀟灑的破拖鞋翻過我們傢的矮牆，喊一句，涼生，薑生，倆豬，上學啦。就好像，片刻間，院裏的壓水井就會吱吱嘎嘎的響起，在母親的粗糙的手裏。仿佛她還健在，辛苦勞作的一天將由此開始。而她的小女兒將會像雲雀一樣飛到她的身前，喊一聲，媽媽，我來！雖然，最終水桶一定會落到她哥哥手裏我知道，這一切都不會齣現，隻能齣現在我的夢境裏。而唯一的幸福便是，他在我的身邊。是的，他在。不知是幸福，還是難過，眼淚止不住從我的眼裏緩緩的流下來。我將腦袋輕輕靠在他的肩上，雙手輕輕握成拳橫在胸口，像嬰兒睡夢中的姿態。他們說，嬰兒睡姿的人，都是缺少安全感的，貪戀更多的安心和溫暖。那是一種我預料不及的親密——仿佛是

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭新東方大愚英語學習叢書·英語語法新思維中級教程通悟語法,一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。在眾多讀者來信中，下麵這封給我印象特彆深刻張老師，我學瞭許多年英語，還是不會寫、不會說、聽不懂。這些年學英文基本上是靠背單詞應付考試過日子我該怎樣纔能學好英語這位讀者的睏惑我想是具有一定代錶性的。長期以來，國人學英語都是重復著背單詞--應付考試--再背單詞--冉應付考試這樣一個循環。考四級背四級詞匯，考六級背六級詞匯，以及考研詞匯、詞匯、詞匯、詞匯--等等。這樣一來，我們學英語的過程幾乎就等同於一個背單詞的過程，於是英語水平就簡單的等同於詞匯量的多少。這樣造成的最終結果是，試考完瞭，單詞也就忘記瞭，英語水平自然就直綫下降。單詞學習固然重要。但是，學習一門語言，絕不能簡單地等同於背單詞。因為語言是人類思維的載體，語言錶達本質上是一種思維的錶達，即所謂言傳心聲。對於學習英語，如果隻是死記單詞，而沒有訓練齣良好的英語思維，那麼我們學到的充其量不過是英文這種文字（）或文本（），而不是作為思想錶達丁具的英語這門語言（）。書麵上的英語文字，如果我們不能掌握其背後的思維規律，那終究不是活生生的交際語言，

評分☆☆☆☆☆

東西可以。孩子很喜歡。包裝不完整。

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東西可以。孩子很喜歡。包裝不完整。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，用得很順手感謝

評分☆☆☆☆☆

很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡

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東西可以。孩子很喜歡。包裝不完整。

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不錯！！！！！！不錯！！！！！！

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