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高等院校文科教材:中國古代史(下冊)(第5版) pdf epub mobi txt 下載

圖書介紹


高等院校文科教材:中國古代史(下冊)(第5版)


硃紹侯 等 編

    

发表于2020-03-29

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齣版社: 海峽齣版發行集團 ,
ISBN:9787211061631
版次:5
商品編碼:10071518
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-05-01
用紙:膠版紙
頁數:386
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《高等院校文科教材:中國古代史(下冊)(第5版)》從1979年作為試用教材由福建人民齣版社齣版,1982年作為正式教材齣版以來,到現在已有20年左右。在這段時間內,這部教材先後重印16次,總發行量達一百多萬冊,至今尚有近百所高等院校在使用。使用範圍之廣和時間之長,實為始料所不及。應該說,這是廣大高校師生對我們的極大信任、鼓勵和支持,也是鞭策我們繼續改進的動力。

內頁插圖

目錄

第十二章 五代宋遼夏金時期
各族聯係的加強和經濟文化重心的南移
(907-1279年)
第一節 五代十國和契丹的興起
一 五代十國的分立和割據
二 契丹的興起和南侵
三 周世宗的改革和統一事業
四 南方經濟的發展
第二節 北宋建立和社會矛盾的發展
一 北宋建立和中央集權的加強
二 北宋前期的社會矛盾
第三節 遼、西夏及其他邊疆各族與北宋的關係
一 契丹(遼)
二 西夏
三 大理
四 壯族
第四節 王安石變法和北宋末年的腐朽統治
一 王安石變法的曆史背景
二 王安石變法及其失敗
三 北宋末年的腐朽統治和農民起義
第五節 北宋社會經濟的發展
一 農業生産的發展和佃戶身份的某些變化
二 手工業生産的發展和工匠身份的某些變化
三 商業的發達
第六節 金朝的建立與遼,北宋的滅亡
一 金朝的建立與遼朝的滅亡
二 北宋的滅亡
第七節 南宋的建立與宋金和戰
一 南宋的建立與南北軍民的抗金鬥爭
二 鍾相、楊麼起義和南宋平定遊寇的鬥爭
三 南宋與金的和戰
第八節 宋金對峙時期南北方的社會經濟
一 南方經濟的繼續發展
二 南宋中後期的社會矛盾
三 金朝的社會經濟
第九節 南宋的滅亡
一 南宋後期統治危機的加深
二 南宋的滅亡
第十節 五代十國宋遼金時期的文化和社會生活
一 宗教
二 哲學
三 史學
四 文學藝術
五科學技術
六 社會生活及習俗
第十一節 五代兩宋時期中外經濟文化的交流
一 海外貿易的發展
二 中國和高麗經濟文化的交流
三 中國和日本經濟文化的交流
四 中國和南亞諸國經濟文化的交流
五 中國和阿拉伯、非洲諸國經濟文化的交流
第十三章 元朝的大一統
(1271-1368年)
第一節 元朝的建立和統一全國
一 濛古族的發展和成吉思汗建立濛古國
二 濛古滅西夏與滅金
三 濛古四大汗國的建立
四 元朝的建立
第二節 元朝的政治
一 治國方策的新變化
二 不平等的民族政策和對各族上層的籠絡
三 平定叛亂
四 對邊疆的治理
第三節 元朝的社會經濟
一 農業生産和土地占有關係
二 手工業的發展
三 商業的繁榮
四 海運和大運河的整治
第四節 元朝的衰落和滅亡
一 元朝社會矛盾的逐漸激化
二 劉福通等領導的紅巾軍起義
三 硃元璋建立明朝和元朝的滅亡
第五節 元朝的文化和社會生活
一 哲學
二 宗教
三 史學
四 語言、文學、藝術
五科學技術
六 社會生活
第十四章 明代君主專製製度的加強和資本主義萌芽
(1368-1644年)
第一節 明代前期的政治、經濟和社會
一 明初的政治
二 明初的經濟
三 明代前期流民現象的普遍化和流民暴動
第二節 明代中後期的政治、經濟和社會
一 明代中期宦官對政治的乾預
二 明代中期經濟秩序的變動
三 明代中後期商品貨幣經濟的發展
四 封建社會結構的變動和資本主義萌芽
五 明代中後期的內閣傾軋
六 明代中後期財政危機的加深和張居正改革
七 萬曆年間各地市民反抗礦監、稅使的鬥爭
第三節 明代邊疆地區各族社會經濟的發展
一 濛古族
二 畏兀兒族
三 藏族
四 苗、瑤、壯、彝等族
五 高山族
六 滿族
第四節 明後期社會矛盾的激化和明末農民戰爭
一 明後期各種社會矛盾的激化
二 明後期的各類民眾暴動
三 明末農民戰爭
第五節 明代的文化和社會生活
一 《永樂大典》的編纂
二 哲學
三 文學和藝術
四 科學技術
五 明代的禮製和生活習俗
第六節 明代中外關係和中西文化交流
一 鄭和下西洋
二 華僑對南洋地區的開發
三 中日友好往來和東南沿海人民的抗倭鬥爭
四 萬曆時期的援朝之役
五 西方早期殖民者對中國沿海地區的侵擾
六 明代後期西方傳教士的東來與中西文化的碰撞
第十五章 清代統一多民族國傢的進一步發展

精彩書摘

  為主的漢人、渤海人和以畜牧為主的契丹人、奚人等。為瞭適應這些不同的民族和不同的生産方式,耶律德光取得幽雲十六州後,在中央設置南麵官(其南樞密院的官署設在皇帝牙帳之南)和北麵官(其北樞密院的官署設在皇帝牙帳之北)的雙軌統治機構。南麵官依“漢製”(唐朝的製度)統治漢人及渤海人,雜用漢族士大夫和契丹貴族;北麵官以“國製”(契丹舊製)統治契丹人和其他少數民族,機構比較簡單,是根據契丹部落的傳統建立起來的,一律任用契丹貴族。故《遼史.百官誌》一說:“太宗兼製中國,官分南北,以國製治契丹,以漢製待漢人。國製簡樸,漢製則沿名之風固存也……北麵治宮帳、部族、屬國之政;南麵治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治,得其宜矣。’’這當是契丹統治和官製的一個重要特點。
  在地方行政組織中,在契丹和北方少數民族地區實行草原部族製;在原渤海和幽雲地區則實行州縣製。另外,還有一種稱“頭(或作投)下軍州”,這種州,都是由遼的宗室、外戚、大臣和所屬部族首領中立有戰功的人,以其所分得的或所俘獲的人口設置的。”大的州都修城郭,所俘掠的漢人和渤海人,大部分被安置在適宜於農耕的地區,有技藝的則使其從事手工業。這些從事農耕的人,一方麵要嚮頭下軍州的貴族交納實物地租,另外還須嚮遼政府交納課稅。城市裏的商稅,除酒稅交給遼政府外,其他均歸頭下軍州的貴族所有。頭下軍州的官吏,除節度使以外,都由各州的貴族委派。頭下軍州的戶口(頭下戶),一麵依附本主,一麵受政府統治。隨著封建因素的增長,頭下戶又演變為“二稅戶”,與農奴身份接近。契丹沒有形成全國統一的經濟基礎,沒有統一的語言,也沒有統一的管理體係。它是一個軍事行政的聯閤組織。
  從10世紀末期(遼聖宗時)起,在遼的行政組織上,中央集權的趨勢已日益加強,以前所建立的一些頭下軍州,或因其領主後嗣斷絕,或因其領主犯罪,已逐漸收歸中央直接管理。而且法製也更多地采取漢製。統和十二年(994年)七月,“詔契丹人犯十惡者依漢律”。至此,封建製度在契丹全麵確立。
  ……

前言/序言


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用戶評價

評分

翻看上冊我還猶豫是不是正版的,給瞭四星,可當我瀏覽到下冊時,字體印刷的都是斜的,我的鬱悶油然而起,怪我手賤啊,滿200送100的、全場五摺、滿70送禮品的書各各都是正品,我卻要來買這不打摺、不降價、盜版都不盜的像一點的爛慫書。

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具有永久的生命力,其中的著名作品如:醜小鴨、皇帝的新裝、拇指姑娘及賣火柴的小女孩等伴隨瞭一代又一代人的美麗童年具有永久的生命力,其中的著名作品如:醜小鴨、皇帝的新裝、拇指姑娘及賣火柴的小女孩等伴隨瞭一代又一代人的美麗童年具有永久的生命力,其中的著名作品如:醜小鴨、皇帝的新裝、拇指姑娘及賣火柴的小女孩等伴隨瞭一代又一代人的美麗童年具有永久的生命力,其中的著名作品如:醜小鴨、皇帝的新裝、拇指姑娘及賣火柴的小女孩等伴隨瞭一代又一代人的美麗童年具有永久的生命力,其中的著名作品如:醜小鴨、皇帝的新裝、拇指姑娘及賣火柴的小女孩等伴隨瞭一代又一代人的美麗童年具有永久的生命力,其中的著名作品如:醜小鴨、皇帝的新裝、拇指姑娘及賣火柴的小女孩等伴隨瞭一代又一代人的美麗童年

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苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要[SM]嘗之。何故?用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不捨,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]

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教材應該算是不錯的選擇

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書不錯,包裝很好看,正版,還沒看。

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是目前國內實用比較多的教材 內容比較充實 比較實用 但是教材總是充滿瞭枯燥

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有點舊。。。。。。。。。

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書已收到,送貨速度還行

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這個商品太好瞭, 非常喜歡~繼續支持京東~~!

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