這本書的名字《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》一聽就充滿瞭科技感和前沿性,拿到手後,我迫不及待地翻閱起來。首先,它的排版設計就非常用心,大量的插圖和錶格清晰地展示瞭各種心電圖的改變,這一點對於我這種視覺型學習者來說,簡直太友好瞭。在介紹各種心律失常時,這本書的處理方式非常獨特,它並沒有將所有心律失常一股腦地羅列齣來,而是根據病變的部位和機製,將它們進行分類,這樣邏輯性更強,也更容易理解。我尤其喜歡它在講解房性心律失常的部分,它不僅僅告訴你什麼是房性早搏、房性心動過速,還會詳細分析其發生的病理生理機製,例如房顫時心房的電活動混亂,以及由此導緻的心房電衝動傳導的不規則性。書中的案例分析更是讓我眼前一亮,每一個案例都配有詳細的心電圖圖形,並且有資深的專傢進行解讀,從心電圖的細微之處分析齣潛在的疾病,這讓我學到瞭很多書本上難以獲得的臨床經驗。例如,在分析室性心律失常時,它會教你如何區分室性早搏與正常QRS波群,如何判斷室性心動過速的起源,以及如何根據心電圖特點來判斷室速的預後。這本書的語言風格也相當的接地氣,雖然是醫學教材,但並沒有使用過多的晦澀難懂的專業術語,而是盡量用通俗易懂的方式來解釋復雜的概念,這一點對於初學者來說,非常有幫助。我記得我曾經在學習心肌梗死的心電圖診斷時,總是混淆ST段抬高和ST段壓低的意義,這本書通過大量的圖示和對比,清晰地解釋瞭不同導聯ST段改變與心肌梗死部位和嚴重程度的關係,並且還詳細介紹瞭心肌梗死的演變過程,從急性期到陳舊性期,心電圖的變化特點,讓我對這個診斷有瞭更深刻的理解。
评分收到這本《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,我的第一感覺就是“專業”和“係統”。《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》最令我贊嘆的一點是,它在講解基礎知識時,非常注重理論與實踐的結閤。它首先從心電生理學的最基本原理講起,比如心肌細胞的動作電位是如何形成的,不同離子在其中扮演的角色,以及心肌細胞的除極和復極過程。這些內容雖然聽起來有點抽象,但作者通過大量的圖示和生動的比喻,將這些復雜的概念解釋得非常易懂。我特彆喜歡它在講解“心電軸”部分的處理,它不僅說明瞭心電軸的概念,還詳細解釋瞭如何通過肢體導聯和心前導聯來判斷心電軸的方嚮,以及不同方嚮的心電軸偏斜可能預示的病變,比如電軸左偏可能與左心室肥厚、下壁心肌梗死有關,而電軸右偏則可能與肺氣腫、右心室肥厚有關。書中還提供瞭很多非常實用的心電圖測量技巧,比如如何準確測量QRS波群的時限,如何計算心率,如何識彆P波和T波的異常等等,並且用清晰的圖示進行講解,讓我感覺非常受用。我甚至花瞭好幾天的時間,反復練習書中的測量方法,力求做到精確。在講解“心肌梗死”時,這本書做得非常到位,它不僅區分瞭ST段抬高型心肌梗死和ST段壓低型心肌梗死,還詳細描述瞭不同導聯ST段改變與心肌梗死部位的關係,比如前間壁、下壁、側壁梗死的心電圖錶現,並且還提到瞭心肌梗死後心電圖的演變過程,從急性期到陳舊性期,心電圖的變化特點,這讓我對心肌梗死的動態診斷有瞭更深的理解。
评分我是一名剛開始接觸心電圖的醫學生,手上拿的這本《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,簡直就是我心目中期待已久的“神書”。這本書最大的亮點在於,它不僅僅是理論知識的堆砌,而是將理論與實踐緊密地結閤起來。我最喜歡的一點是,它在講解每一個心電圖波形、每一個間期的時候,都會配有大量的真實心電圖圖片,並且對這些圖片進行非常詳細的標注和解讀。這對於我這種光學理論覺得枯燥乏味的人來說,無疑是雪中送炭。書中對於“心室肥厚”的講解,就讓我印象深刻。它不僅解釋瞭導緻心室肥厚的原因,還詳細描述瞭不同類型心室肥厚在心電圖上所錶現齣來的典型特徵,比如左心室肥厚時QRS波群的電壓增高,以及電軸左偏等。更重要的是,它還提供瞭很多心電圖案例,裏麵包含瞭左心室肥厚、右心室肥厚、雙心室肥厚等各種情況,並且都有專傢級的分析,告訴我如何從細微之處捕捉到這些信息。我甚至花瞭好幾個小時,反復對比書上的案例和一些我能找到的心電圖,嘗試自己去判斷,雖然一開始錯誤率很高,但每一次的糾錯,都讓我對心電圖的理解更進一層。這本書在講解“心肌缺血”和“心肌梗死”時,也是下瞭大功夫,它詳細地分析瞭不同導聯ST段和T波改變的意義,並且結閤瞭心肌梗死的不同部位,比如前間壁、下壁、側壁梗死等,給齣瞭詳細的心電圖錶現。我記得其中一個案例,患者是一個老年人,心電圖上的改變非常隱匿,如果不是這本書的詳細講解,我可能根本就不會往心肌梗死方麵去考慮。這本書還特彆強調瞭心電圖診斷中的“陷阱”和“易錯點”,這對於我們這些初學者來說,簡直太重要瞭,可以避免走很多彎路。
评分這次拿到這本《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,我簡直是抱著朝聖的心情翻開的,我一直覺得心電圖這東西,雖然看著就那麼幾個波形,但裏麵的學問卻深不見底,稍有偏差就可能誤診,所以一直想找一本真正能讓我“通透”的書。這本書的裝幀給我的第一印象就是專業、嚴謹,滿滿的學術氣息,我最喜歡的是它開篇就對心電圖的曆史和發展做瞭詳盡的梳理,這對於我這種喜歡追根溯源的人來說,簡直是福音。我甚至可以想象齣,在過去的幾十年裏,無數的醫學先輩們是如何一點點摸索、積纍,纔有瞭今天這套成熟的心電圖診斷體係。這本書在介紹基礎知識時,並沒有流於錶麵,而是深入淺齣地講解瞭心肌的電生理基礎,包括離子通道、動作電位形成以及傳導係統的特性,這部分內容雖然有些抽象,但作者用瞭很多生動的比喻和圖示,讓我這個非科班齣身的讀者也能勉強理解。更讓我驚喜的是,它在講解正常心電圖的各個組成部分時,不僅僅是告訴你P波、QRS波群、T波分彆代錶什麼,還會詳細闡述它們的形態、時限、振幅的正常範圍,以及影響這些參數的生理和病理因素。例如,在講QRS波群時,它不僅提到瞭正常的寬度,還花瞭相當大的篇幅講解瞭各種原因導緻的QRS波群增寬,比如束支傳導阻滯、心室肥厚等,並且用大量的典型心電圖案例來佐證,這一點讓我受益匪淺,因為我之前看很多書,總是覺得理論知識和實際病例脫節,但這本書很好的解決瞭這個問題。我特彆欣賞它在每一章節結束時都設置瞭“思考與練習”部分,這促使我主動去迴顧和鞏固所學內容,而不是被動地接受信息。我甚至會拿齣紙筆,自己畫心電圖,然後對照書上的解釋,嘗試去理解每一個波形的意義。總而言之,這本書不僅僅是一本教科書,更像是一位經驗豐富的心電圖專傢,耐心細緻地引導我一步步走進心電圖的奇妙世界。
评分我一直覺得,心電圖的學習是一門既需要紮實理論基礎,又需要豐富臨床經驗的學科,而這本《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,恰恰滿足瞭這兩個需求。《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》給我的最深刻印象是,它在講解每一個知識點時,都力求做到嚴謹和全麵。例如,在介紹“心室肥厚”時,它不僅列舉瞭導緻心室肥厚的常見原因,如高血壓、主動脈瓣狹窄等,還詳細闡述瞭心室肥厚在心電圖上的各種錶現,包括QRS波群時限的增寬、電壓的增高、ST-T段的改變,以及電軸的偏移。更重要的是,它還區分瞭左心室肥厚和右心室肥厚的不同心電圖特徵,以及聯閤心室肥厚的心電圖錶現,並且提供瞭大量的典型病例圖,讓我能夠清晰地辨彆。我最喜歡的部分是,它在講解“心肌缺血”和“心肌梗死”時,不僅僅是描述瞭ST段的改變,還深入分析瞭缺血和梗死對心肌細胞電生理活動的影響,以及這些影響如何在心電圖上體現齣來。例如,它詳細解釋瞭在心肌缺血時,心肌細胞膜的通透性發生改變,鉀離子外流增加,導緻細胞膜內負電荷增多,進而引起ST段的壓低。而在心肌梗死時,心肌細胞壞死,其電活動完全停止,在梗死區域形成瞭一個“電隔離區”,從而導緻瞭ST段的抬高和Q波的形成。書中還包含瞭對一些特殊情況下的心電圖解讀,例如起搏器放電後的心電圖錶現,以及不同類型藥物對心電圖的影響等等,這些內容對於臨床實踐非常有指導意義。總而言之,這本書是一本不可多得的心電圖學經典教材,它不僅能幫助我打下堅實的理論基礎,更能為我將來的臨床實踐提供有力的支持。
评分拿到這本《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,我立刻被它厚重的專業感所吸引。這本書的編寫風格,我覺得非常適閤我們這種需要係統性學習的醫學學生。《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》最大的特點,我認為是它的循序漸進性。它從最基礎的心電生理學講起,把心肌細胞作為一個整體,解釋瞭它如何産生和傳導電信號,包括動作電位的形成、各個離子通道的作用等等。這部分內容雖然有點理論化,但是作者用瞭很多巧妙的比喻,讓我這個對電學原理不太感冒的人,也能夠理解。我特彆欣賞它在講解“心房顫動”的形成機製時,不僅僅是告訴你心房在顫抖,而是深入解釋瞭房顫時,房內有多達200-500個微小的、無序的電激動點,這些電激動點相互乾擾,使得心房電活動完全失去瞭節律性,並且大量的房顫波通過房室結傳遞到心室,導緻心室率的不規則。它還非常詳細地講解瞭房顫對血流動力學的影響,比如心房收縮功能的喪失,以及由此可能導緻的血栓形成。這本書在講解“心肌梗死”的典型心電圖錶現時,也是非常細緻。它不僅講解瞭ST段抬高、T波倒置、Q波形成的意義,還根據梗死的部位,比如前壁、下壁、側壁、後壁梗死,詳細描述瞭這些部位的梗死在12導聯心電圖上的具體錶現,並且配有大量的經典病例圖,讓我能夠將理論知識和實際案例結閤起來。我甚至會拿著書上的圖,自己去分析,然後對照書上的答案,糾正自己的錯誤,這種學習方式讓我覺得非常有效。總的來說,這本書是一本非常紮實的教科書,它不僅提供瞭豐富的知識,更重要的是,它教會瞭我如何去思考和分析問題。
评分坦白說,我之前對心電圖的認識,停留在“看到波形,分析一下基本情況”的層麵,直到我翻開這本《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,我纔真正意識到心電圖的博大精深。《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》在我看來,最大的成功之處在於它構建瞭一個非常清晰的學習路徑。它從最基礎的心電生理學原理講起,比如心肌細胞的除極和復極過程,離子通道在其中扮演的角色,以及各種電生理參數是如何形成的。這部分內容雖然有點理論性,但作者用非常形象的比喻,比如把心肌細胞比作一個微小的電池,將離子通道比作開關,讓我這種對物理和化學不太敏感的人,也能勉強理解。然後,它逐步過渡到正常心電圖的解讀,從P波、QRS波群到T波,每一個波形、每一個間期的正常範圍,都解釋得非常詳細,並且強調瞭這些參數可能受到的生理和病理因素的影響。我特彆喜歡的是它在講解“心律”部分時,不僅僅是列舉瞭各種心律失常,而是深入剖析瞭導緻這些心律失常的根本原因,比如竇房結功能異常、房室結傳導阻滯、心房和心室的異位起搏點等等。書中對“房顫”的講解,就讓我茅塞頓開。我以前總覺得房顫就是心跳不規律,但這本書詳細解釋瞭房顫時心房電活動異常,導緻心房肌喪失瞭有序的收縮,取而代之的是快速、雜亂的顫動,而這種混亂的電信號通過房室結傳導到心室,就造成瞭心室率的不規則。它還特彆指齣,房顫時心房的顫動波無法在體錶心電圖上清晰地顯示齣來,取而代之的是鋸齒狀的基綫,這讓我對房顫的心電圖特徵有瞭更直觀的認識。此外,這本書在講解“心肌梗死”時,也非常細緻,它區分瞭不同導聯ST段抬高或壓低的意義,以及T波改變與心肌缺血程度的關係,並且還提到瞭心肌梗死後心電圖的演變過程,這讓我對心肌梗死的動態診斷有瞭更深的理解。
评分作為一名對心電圖充滿好奇的醫學愛好者,《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》這本書,簡直就是我一直在尋找的“寶藏”。《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》在內容安排上,我個人覺得非常人性化。它從最基礎的心電圖形成原理開始,然後逐步深入到正常心電圖的各個組成部分,比如P波、QRS波群、T波等等。它不僅僅是告訴你它們的形態和時限,還會深入講解它們形成的電生理基礎,以及在什麼情況下會齣現異常。我特彆欣賞它在講解“心律失常”部分的處理方式,它並沒有生硬地羅列各種心律失常,而是根據病變發生的部位和機製,將它們進行分類,例如竇房結源性的心律失常,房室結源性的心律失常,以及心房、心室的異位心律等等。這種分類方式,邏輯性很強,也更容易幫助我理解。書中對“心房顫動”的講解,讓我茅塞頓開。它不僅僅告訴你房顫是一種心跳不規律的疾病,更是詳細解釋瞭房顫時,心房電活動變得極其紊亂,心房肌齣現快速、雜亂的顫動,而這些雜亂的電信號通過房室結傳遞到心室,就導緻瞭心室率的不規則。並且,它還特彆指齣瞭房顫時,心房內的血流淤滯容易形成血栓,這是房顫最危險的並發癥之一。這本書還提供瞭大量的典型心電圖病例,並且對每個病例都進行瞭詳盡的分析,讓我能夠將理論知識和實際病例緊密地結閤起來。我甚至會反復研究書中的案例,嘗試自己去分析,然後對照書上的解答,找齣自己的不足之處。這本書不僅僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的老師,在循循善誘地引導我學習。
评分我一直覺得,學習心電圖就像是在學習一門新的語言,而這本《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,就像是一本詳盡的字典和語法書,為我打開瞭這扇門。《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》最吸引我的地方在於,它不僅僅是告訴我們“是什麼”,更是深入探討瞭“為什麼”和“如何做”。比如,在講解“心電軸”的正常範圍和偏斜時,它會詳細解釋心電軸偏斜的形成機製,以及它可能預示的病變,比如電軸左偏可能與心室肥厚、束支傳導阻滯有關,而電軸右偏可能與肺氣腫、肺栓塞等有關。書中還提供瞭很多實用的心電圖測量技巧,例如如何準確測量QRS波群的時限,如何計算心率,如何判斷心電軸等等,並且用圖示一一講解,這讓我感覺非常受用。我尤其喜歡它在講解“心室內傳導阻滯”部分,它將不同類型的束支傳導阻滯(如右束支傳導阻滯、左束支傳導阻滯)在心電圖上的典型錶現,以及它們的病理生理基礎,都講解得非常透徹。例如,它會解釋為什麼右束支傳導阻滯會在V1、V2導聯齣現“兔耳徵”,以及為什麼左束支傳導阻滯會在V5、V6導聯齣現增寬的R波。更令人驚喜的是,書中還包含瞭不少罕見心電圖錶現的案例,這些案例往往是我們在日常臨床中遇到的疑難雜癥,而這本書通過專業的解讀,讓我得以學習到寶貴的經驗。例如,它就提到瞭“早復極綜閤徵”,一種看起來像心肌梗死,但實際上是良性改變的疾病,如果不是這本書的講解,我可能就會將一個健康的患者誤診為心肌梗死。這本書的理論深度和臨床實用性兼備,讓我感覺這筆投資非常值得。
评分這本書《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》,在我看來,簡直就是為心電圖學習者量身打造的“全能助手”。《心電圖學教程/麵嚮21世紀高等醫藥院校精品課程教材》讓我覺得最與眾不同的是,它在講解內容時,非常注重細節和邏輯性。它並沒有僅僅停留在描述心電圖現象,而是深入剖析瞭這些現象背後的病理生理機製。例如,在講解“心室肥厚”時,它會詳細分析導緻心室肥厚的原因,比如長期高血壓導緻左心室負荷過重,進而引起心肌細胞肥大。然後,它會解釋為什麼心室肥厚會在心電圖上錶現為QRS波群電壓的增高,以及可能伴隨的電軸偏移等。這本書還非常細緻地講解瞭不同類型的“心律失常”,包括竇房結功能障礙、房室傳導阻滯、異位起搏點等,並且對於每一種心律失常,都提供瞭詳細的心電圖特徵描述和臨床意義。我特彆喜歡它對“室性心動過速”的講解,它不僅描述瞭室速在心電圖上的典型錶現,比如QRS波群增寬、心率增快,而且還教我們如何通過一些特徵來區分室速和室上速伴差異性傳導,這對於臨床實踐至關重要。書中還包含瞭不少疑難心電圖案例的分析,這些案例往往是我們平時遇到的棘手問題,而這本書通過深入淺齣的講解,讓我得以學習到寶貴的經驗。例如,它就提到瞭“預激綜閤徵”,一種心電圖上錶現為PR間期縮短和QRS波群前齣現delta波的疾病,如果不是這本書的詳細解釋,我可能就會對其産生誤解。這本書的知識體係非常完整,語言錶達清晰,而且配圖豐富,無論是理論學習還是臨床參考,都具有很高的價值。
评分书是正版,非常不错,速度也快。
评分书还没看~准备送人的~看起来不错~很喜欢
评分睡前开始翻这本书,不料却看迷了眼,几欲落泪,勾起太多往事。 我很少提自己学的是新闻,因为学了几年深觉误人。后来临近毕业的时候,又逢都市报崛起,实习全是跑鸡毛蒜皮的社会新闻,实在没有兴致。终归还是干了几年媒体,做的也不够出类拔萃,无言启齿。 但我想说,选择做这行的人都是勇士。新闻从业者的平均寿命远远低过很多行业,晨昏颠倒是常事,节假日仍然要值班做节目出报纸。而且,做媒体的女孩子很难嫁,一是心高气傲,二是很难有男人能忍受老婆成天家也不管的在外东奔西跑。 看到一些书评吐槽本国的新闻人缺乏职业精神。我想说,选择进这个行业的人,是勇士。在这个行业仍能坚守精神,那不是勇士,那一定得有一颗烈士的心,必须要把一切凡俗的顾忌都抛到脑后,随时准备着被下岗。 相较而言,我当年选的工作,已然够风和日丽了。记得上岗之前,整整一个月的培训,一篇新闻稿几乎被划的全部是红圈,没有谁比谁更好,看到上面的颜色少一点,都是一件高兴的事。大学学了四年,书本里的东西,没一样用得上。老总们天天急红了眼:你们怎么就没一点常识。他们那一代的大学生,每天在宿舍里挑灯辩论家国天下,根本没办法理解我们这一代人为什么对世界的了解比一根手指还少。 我是从那样每日的劈头盖脸的训斥当中,懂得什么叫做“媒体人”。看到柴静对陈虻那篇,特别能理解“我以为我失去了他,但是我没有”,那是什么样的一种感觉。有些人,刻在你心里,就是一辈子。我们的老师,没有谁不懂新闻该怎么做,他们那一辈人的信念埋在心里,撒出来给你的,感受到都是比热茶还热的满腔血,可是,没有谁可以完全撒出那一腔血。这种苦,不是谁都能懂。 可是,遇到过这样的人和事,他们会在你心里永留一种温度。你知道,你的血不会凉,你的心不会凉。这种遇见都是福气,柴静有柴静的福气,我有我的福气。因为不是谁都有福气和有温度的人在一起工作,有许多人走偏了路,跑偏了道,走到凉薄里去了。 记得那时候,每天一大早在办公室坐着,就开始胆战心惊,比以前考砸了面对家长时还忐忑。做坏了稿子,老总们会急红了眼进来拍桌子。有好几次我看到他们都冲着我过来了,以为完了,结果最后一阵风过去了,不是找我的。 他们对我偏爱。老头说:你有一种敏锐,能解读出里面没说的话。这种敏锐,让我深得他们的偏爱,从来没被拍桌子瞪过眼。可正是因为这种敏锐,我没办法再呆在这种苦里面。你被要求做一个心怀热血的人,然而你其实很难做到自己满意。一份工作,无论如何不能让自己满意,是一件非常辛苦的事。 我走的时候,老总把我关在办公室,就想说服我。我铁了心要走。到现在,我不后悔,我只觉得我辜负了他们那几年的心血。我以为老头会骂我,他却什么也没说,只说:想走就走吧。 已经很久我不再提及那几年的生活,虽然早已印入骨血。今天看到这本书,又想起当年编辑部的那些片段。 印入骨血的东西是什么?不是因为你看到了别人看不到的黑暗。你比谁知晓了更多的真相。也不是,你看到了更多站在不同立场的话语。 是一个人,不能总是孤立的以自己为圆点,却看待世界。正如柴静所说,她不喜欢文里有太多的”我“。做新闻的人,要无”我“,只有事实,没有态度和偏见。 是一个人,不能总以”我“出发,去随意评断。更不能,以为”我“所看见的,就是这个世界的全部。 世界总是一定比每一个个体看到的都要更丰富。它比个体看到的世界复杂,也比个体看到的世界简单。我们无法去看清全部,但我们却不能忘记这样一种世界观。 但凡”执着于我“,必然狭隘、挑剔、脆弱、易怒。只有沉入深海,才得见满眼星光。 我们的心,太容易被城市的霓虹灯光所遮蔽,忘记在深海,在荒原,在高山,星星并没有消失,它只是被人类制造的都市幻象挡着。 前几日我批评一个姑娘,你怎么连地理常识都不懂。她说,她父亲觉得只要学会赚钱就好了。地理有什么用。我有些生气,一个人连活着的世界都分辨不清位置,怎么能活得好。然而,假如她一辈子活在那个圈子里,她永远不懂,搞清楚大西洋和太平洋的意义在哪里。 后来群里有个姑娘说起应该立法离婚后男方要补偿女方育儿费之类云云,因为女人嫁给男人,是给他家传宗接代。我对她说:狭隘的世界观,只会让人走到死胡同里去。然而假如没有遇到对她这样说的人,她一定以为:世界就是这样的,周围的人都是这样认为的。 所以,我们大部分的苦,其实都在于,沉到”我执“中去,忘记了,其实这些完全可以放下。 很多人问我:怎么样才可以修炼的从容淡定一些呢。此时此刻,我才发现,为什么我晚熟,却比许多人在这条路上要走的畅快的多。
评分不错的课本呢
评分基础
评分书不错,很基础
评分好好好好好好好好好好好
评分编写还行吧东西很好哦,送货神速。希望一切顺利还没看完~ 我在网上买的几本书送到了。取书的时候,忽然想起一家小书店,就在我们大院对面的街上,以前我常去,书店的名字毫无记忆,但店里的女老板我很熟,每次需要什么书都先给她打电话说好,晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天,她还时常替读者找我签名。可是,自从学会从网上购书后,我再也没去过她那里了,今天忽然想起她,晚上散步到她那里,她要我教她在网上买书,这就是帮她在京东上买了这本书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!据悉,京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心,同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商,是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了,现在给大家介绍两本好书:《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐:全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言,被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言,为“用画面讲故事”奠定基础;百科全书式的工作手册,囊括拍摄中的所有基本设计方案,如对话场面、人物运动,使初学者能够迅速掌握专业方法;近500幅机位图、故事板贯穿全书,帮助读者一目了然地理解电影语言;对大量经典影片的典型段落进行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》,深入揭示其中激动人心的奥秘;《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材,在翻译、审订中投入了巨大的心力,译笔简明、准确、流畅,惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱?有些人,没有在一起,也好。如何遇见不要紧,要紧的是,如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说,作者将众多社会事件作为故事的时代背景,俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字,代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信,纵然是举案齐眉,到底意难平。“相爱时不离不弃,分开后莫失莫忘”,这句话是秋微对感情的信仰,也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说,写作过程中由于太过投入,以至揪心痛楚到无法继续,直至完成最后一个字,大哭一场,才得以抽离出这份情感,也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。
评分所以不要被时间的债哦!
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有