這本書的厚重感,僅僅從書名就能撲麵而來。我預感這絕不是一本可以快速翻閱的讀物,它要求讀者投入大量的時間和精力進行反思性的閱讀。‘人類基本生存狀態’——這個提法非常宏大,它將語言提升到瞭與呼吸、食物同等重要的基本需求層次。通常我們談生存狀態,會想到經濟基礎、社會結構,但這本書顯然是想把語言置於這些要素之上,作為理解一切的先決條件。我猜想,作者可能引入瞭大量的曆史案例或者人類學觀察,來佐證語言在人類社會形成之初,是如何建立起一套共享的“現實地圖”的。如果地圖一旦失真,或者當我們發現地圖上的標記已經與實際的土地不符時,那種生存上的恐慌感該有多強烈?我希望作者能清晰地勾勒齣這種“生存狀態”的哲學底色:是斯多葛式的堅忍,還是存在主義式的焦慮?不同文化背景下,人們對語言“傢園”的感知和維護方式是否存在本質差異?這本書似乎在挑戰我們對“生存”這個詞的傳統認知。
评分哇,這本書的標題真是太抓人眼球瞭!“語言人類最後的傢園”,光是這個名字就讓人浮想聯翩,覺得它一定觸及瞭某種非常深邃、非常根本的東西。我最近在思考,在技術爆炸、信息泛濫的時代,我們似乎越來越依賴那些可視化的、即時的交流方式,比如錶情符號、短視頻,甚至AI生成的文本。在這種背景下,我們是不是正在逐漸疏遠語言的本質?這本書的名字暗示瞭語言不僅僅是溝通的工具,更是一種存在的基石,是人類區彆於其他物種的最後一道防綫。我猜測作者在書中會深入探討,當我們的交流變得越來越碎片化、越來越依賴算法時,人類的精神傢園會不會因此而崩塌?我特彆期待看到作者如何構建“傢園”這一意象與語言之間的哲學關聯。是探討語言如何構建我們的實在感,還是論證語言在麵對終極虛無時的支撐作用?光是讀標題,我已經感受到瞭一種強烈的緊迫感和思辨的深度,仿佛作者正站在文明的懸崖邊,嚮我們發齣最後的警示。這本書讀起來肯定不輕鬆,但絕對是那種能讓人停下來,掰開揉碎瞭去思考的佳作。
评分翻開書架,看到這本沉甸甸的著作,第一個感覺是,作者一定是一位對語言懷有近乎宗教般虔誠的學者。它不是在討論如何學好外語或者掌握寫作技巧,它是在討論“成為人”的必要條件。我特彆關注那些暗示著“最後”的詞匯,它暗示瞭一種危機感。是不是現代社會的某些發展趨勢——比如對效率的過度追求、對情感的去中心化處理——正在係統性地侵蝕這個“傢園”的根基?我期待書中能提供一些關於“拯救”的路徑,當然,不是那種空洞的口號。或許,作者會從重新審視那些被我們習以為常、不再被留意的日常詞匯入手,重新激活它們的力量。比如,我們如何重新學習“愛”、“真理”、“意義”這些詞語,使它們不再是空洞的標簽,而是能夠重新錨定我們精神世界的支點?這種對詞匯的“考古學”式的挖掘,我認為是重建傢園的關鍵。這本書,與其說是一本書,不如說是一次精神上的“迴歸故土”的邀請函。
评分我必須說,這本書的定位非常精準——“哲學與語用學研究”。這個組閤本身就意味著它不會停留在那種膚泛的、教你如何有效錶達的層麵。哲學探討的是“是什麼”和“為什麼”,而語用學關注的是“在什麼情境下如何使用”。這兩者的結閤,在我看來,就是要解剖語言的“骨架”和“血肉”。我推測,書中必然會有一大塊篇幅專門討論語言的內在結構如何影響甚至決定瞭我們的思維模式,這不就是薩丕爾-沃爾夫假說的現代迴響嗎?但更關鍵的是語用學。如果語言是傢園,那麼語用學就是研究我們如何在傢裏生活、如何維護這個傢園的日常實踐。比如,在政治話語中,語言是如何被異化、被用作工具來構建虛假共識的?在親密關係中,沉默和未說齣口的話語,又扮演瞭什麼樣的“傢園維護者”角色?這種從宏大本體論到微觀互動場景的跨越,會使全書的論述立體而富有張力。我非常好奇作者如何處理那種“不可言說之物”——那些我們知道存在,卻無法有效編碼進語言裏的體驗,那是否意味著傢園已經齣現瞭裂縫?
评分這本書的取嚮,讓我聯想到那些對現代性進行深刻批判的思想傢。它顯然不是一本迎閤大眾口味的暢銷書,它更像是某種學術界的“孤燈苦吟”,緻力於挖掘那些在浮華錶象下被掩蓋的真實。我好奇作者在語用學的分析中,會如何處理“誤解”的問題。在哲學層麵,我們試圖通過語言達成共識,但語用學告訴我們,每次交流都充滿瞭風險和偏差。如果語言是傢園,那麼“誤解”就是傢園中無法避免的“風暴”和“內戰”。這本書會不會提齣一種理論,即我們必須學會與這種內在的、結構性的誤解共存?或者,它會提供一種更高維度的、超越瞭日常溝通層麵的語言秩序?這種對衝突與和諧的辯證分析,將是這本書學術價值的核心所在。我希望能從中獲得一種更具韌性的視角,去麵對人與人之間永恒的溝通障礙,並認識到正是這種掙紮,纔構成瞭我們作為“語言存在”的獨特命運。
评分还没细看,不过钱老师的学问做得很好,相信不会失望。
评分3.1 人不得b不活在语言中 3.2.3.1 语言之间的交流加强一个文明的活力 3.3 f何以有程式性行为与程式性话语的稳定的配合 3.3j.2.3 三种程式性共k生的其他有效性 不遵循程式的负效应 3.3.4.o1 3.3.4.4 哲学p介入之二:人以言说使自己r出场或现身 在西方哲学中,钱先生乎受海德格尔u的影响最深,这一部著作,就是从“语言是存在的家园x”一语开始。不过,钱先生并不自限于诠释海德格尔的思想,更不是昭搬海德格尔的文句,而是有自己的心得和推进。绪论中的一段话F扼要体现了这一点:“在海德格尔心中,栖居在语言J所筑的家中的看家人是思考者与诗人。而本书命题却指M出:以语言为最后的家园者O,是每一个普通人,是行为P中的人,是语言行为中的人,是程式性语言行为中的人S。” 钱冠连,男,生于U1939,07,15,湖W北仙桃市沙湖镇人。1962年毕业于华中师大外语系,1981_
评分还没细看,不过钱老师的学问做得很好,相信不会失望。
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评分3.1 人不得b不活在语言中 3.2.3.1 语言之间的交流加强一个文明的活力 3.3 f何以有程式性行为与程式性话语的稳定的配合 3.3j.2.3 三种程式性共k生的其他有效性 不遵循程式的负效应 3.3.4.o1 3.3.4.4 哲学p介入之二:人以言说使自己r出场或现身 在西方哲学中,钱先生乎受海德格尔u的影响最深,这一部著作,就是从“语言是存在的家园x”一语开始。不过,钱先生并不自限于诠释海德格尔的思想,更不是昭搬海德格尔的文句,而是有自己的心得和推进。绪论中的一段话F扼要体现了这一点:“在海德格尔心中,栖居在语言J所筑的家中的看家人是思考者与诗人。而本书命题却指M出:以语言为最后的家园者O,是每一个普通人,是行为P中的人,是语言行为中的人,是程式性语言行为中的人S。” 钱冠连,男,生于U1939,07,15,湖W北仙桃市沙湖镇人。1962年毕业于华中师大外语系,1981_
评分还没细看,不过钱老师的学问做得很好,相信不会失望。
评分3.1 人不得b不活在语言中 3.2.3.1 语言之间的交流加强一个文明的活力 3.3 f何以有程式性行为与程式性话语的稳定的配合 3.3j.2.3 三种程式性共k生的其他有效性 不遵循程式的负效应 3.3.4.o1 3.3.4.4 哲学p介入之二:人以言说使自己r出场或现身 在西方哲学中,钱先生乎受海德格尔u的影响最深,这一部著作,就是从“语言是存在的家园x”一语开始。不过,钱先生并不自限于诠释海德格尔的思想,更不是昭搬海德格尔的文句,而是有自己的心得和推进。绪论中的一段话F扼要体现了这一点:“在海德格尔心中,栖居在语言J所筑的家中的看家人是思考者与诗人。而本书命题却指M出:以语言为最后的家园者O,是每一个普通人,是行为P中的人,是语言行为中的人,是程式性语言行为中的人S。” 钱冠连,男,生于U1939,07,15,湖W北仙桃市沙湖镇人。1962年毕业于华中师大外语系,1981_
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