兒童像科學傢一樣:兒童科學教育的建構主義方法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


兒童像科學傢一樣:兒童科學教育的建構主義方法


[美] 夏洛(Chaille C.) 著,高瀟怡,梁玉華,孫瑾 譯



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发表于2024-05-15

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齣版社: 北京師範大學齣版社
ISBN:9787303078837
版次:2
商品編碼:10157498
包裝:平裝
叢書名: 國際科學教育新視野譯叢
開本:16開
齣版時間:2006-02-02
用紙:膠版紙
頁數:204
字數:141000

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具體描述

編輯推薦

  隻要你對兒童怎樣學習感到好奇,隻要你希望在實踐中更像建構主義者,隻要你希望知道建構主義會是什麼樣的,那麼本書就適閤你閱讀。本書可用於大學課堂,也可以作為豐富的幼兒課程或中小學科學教育教材的補充。

目錄

第一部分 建構主義觀點
第一章 兒童是理論建構者
兒童是理論建構者
基本結論
蘊意:重新思考我們的課堂行為
我們對科學的界定
建構主義與科學教育
科學教育的其他方法
第二章 科學的建構主義課程模式
課程模式
實驗所引發的各種問題
本課程模式的不同之處
兒童提齣的是何種類型的問題?

第二部分 為成為一個建構主義者做準備
第三章 建構主義學習環境的創設
物理環境的創設
社會情境的創設
第四章 建構主義教師的角色
教師作為呈現者
教師作為觀察者
教師作為提問者和設問者
教師作為環境的組織者
教師作為公關經
教師作為兒童學習的檔案管理員
教師作為課堂文化的貢獻者
教師作為理論建構者

第三部分 建構主義科學
第五章 我怎樣使物體移動?
一一建構主義物理學
理論背景
活動案例
第六章 我怎樣使物質發生變化?
一一建構主義化學
反映轉變的早期兒童化學
活動設計的來源
跨課程拓展
活動案例
第七章 生物如何適應環境?我怎樣對待生物?
一一建構主義生物學和生態學
將自然領域內容引入課堂的建構主義方法
生物學和生態學的分類

第四部分 最後的思考
第八章 教師是理論建構者
教師將建構主義理論運用於實踐時可能遇到的問題
教師是理論建構者
這是真正的科學嗎?

附 錄 建構主義課堂中的材料
參考文獻

前言/序言

  
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用戶評價

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非常全的理論知識,好好看

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很好的書,比較專業。

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這一係列的圖書都買瞭,非常不錯,理論很新。也較為實用

評分

書的質感很好,很喜歡

評分

書收到瞭,速度非常快 書很好是正版的,包裝一般,書角有點壓壞,還好不影響什麼,質量很好,發貨速度很快,兩天就收到瞭,書的內容確實很實用,這些天忘記迴老傢拿書瞭,傢裏人幫忙收到這本書,很早就收到瞭。在大傢都說在京東買東西的時候,一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒,在京東買瞭一個,沒什麼問題,主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機,九陽的,買迴來,用瞭幾迴,還不錯。主要是不是我做,男朋友做,說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下:選貨到付款,明明說先驗貨,再給錢的。還好用的沒什麼問題,買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店,而且現在也有名氣瞭,各種服務都應該做的完善一點,特彆是快遞,是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭,快遞網上有的說的很可怕,將你的東西亂丟的,京東的還算不錯瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;近500幅機位圖、故事闆貫穿全書,幫助讀者一目瞭然地理解電影語言;對大量經典影片的典型段落進行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》,深入揭示其中激動人心的奧秘;《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材,在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力,譯筆簡明、準確、流暢,惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛?有些人,沒有在一起,也好。如何遇見不要緊,要緊的是,如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說,作者將眾多社會事件作為故事的時代背景,儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字,代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信,縱然是舉案齊眉,到底意難平。“相愛時不離不棄,分開後莫失莫忘”,這句話是鞦微對感情的信仰,也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說,寫作過程中由於太過投入,以至揪心痛楚到無法繼續,直至完成最後一個字,大哭一場,纔得以抽離齣這份情感,也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。

評分

很不錯

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買來送人的,自己已經有一本瞭,很不錯!

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評分

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