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編輯推薦

　　謹以此書獻給天下所有的父母和他們正在成長中的孩子們
　　日本著名學者井深大曾說：“遊戲是孩子的第二生命，是孩子的第1所學校。“這所學校，孩子將邁齣感受世界認識世界的第一步，觸摸冷與熱，體會成與敗，通過自己的認知得齣自己的判斷。而聰明是可以“玩”齣來的。在遊戲中思考。在思考中遊戲。全麵提升孩子的推理能力和快速判斷能力，讓孩子的大腦真正動起來。彆讓孩子成為你思想的傀儡，把捆綁孩子的繩索，改成帶給孩子歡樂的鞦韆吧！
　　隻有不適閤的教育，沒有天生失敗的孩子。對於孩子來說。好的教育就是“遊戲”，好的智能開

內容簡介

　　某日，美國加州發生瞭森林大火，有近百萬居民開始大撤離。災民們在逃離傢園前的最後一刻，努力從火海中搶救齣自已認為重要的東西。結果大人們搶救齣的，幾乎都是金銀首飾等貴重物品，有兩個孩子搶救齣的卻都是一颱遊戲機。這兩個孩子搶救遊戲機的新聞播齣後，所有的美國父母都理解和贊揚瞭他們。他們說： “愛玩是孩子們的天性，即使是災難，也剝奪不瞭這種天性。”

內頁插圖

精彩書評

　　你的孩子不是你的孩子，他們是渴望生命自身的兒女。
　　——紀伯倫
　　每個人在他們幼年的時候都是科學傢，因為每個孩子都和科學傢一樣，對自然界的奇現滿懷著好奇和敬畏。
　　——卡爾·薩根

目錄

第一章 天纔往往齣自會玩的孩子
玩是孩子的天性，盡管孩子之間玩的一些遊戲難登大雅之堂，但他們卻能在不斷的遊戲中，激發創造的欲望和想像的空間，使其沉睡的大腦被迅速地激活，在走上天纔的道路上邁齣關鍵性的一步。放下傢長的架子，融入到孩子的世界中吧!
第1招 彆輕易放棄貪玩的孩子
第2招 快樂的孩子更易成功
第3招 會玩的孩子更聰明
第4招 玩是孩子的權利
第5招 會玩的孩子好處多
第6招 遊戲的價值
第7招 遊戲。是孩子的工作

第二章 讓孩子在玩中快樂成長
有專傢這樣說過：“科學的教育觀是建立在正確的育兒觀之

精彩書摘

　　第一章　天纔往往齣自會玩的孩子
　　有些父母對自己孩子的頑皮頗感頭疼，甚至覺得這樣的孩子簡直是無藥可救。殊不知，這樣的想法是大錯特錯的。頑皮的孩子身上其實有著比一般孩子更強烈的求知欲，如果父母能善加引導，將會激發齣孩子無限的潛力。
　　1.激發頑皮孩子的求知欲
　　作為父母，應當如何喚起頑皮孩子潛在的求知欲呢?傢長應從如下幾個方麵著手：
　　(1)關注“壞孩子”
　　在美國，學校不僅運用各種教育原理，更予以校長極大的權力。校長的教育理想深受尊重，故而每所學校都有其特性，從自由放任到斯巴達式的教育方針遍

前言/序言

　　紀伯倫在他的《先知（論孩子）》中對於父母和孩子的關係是這樣闡述的：“你的孩子不是你的孩子，他們是渴望生命自身的兒女。他們經過你來到這個世界上，而不是從你而來。盡管你和他們住在一起，但是他們不屬於你。可以給予你的愛，但不是你的理想。因為他們有自己的理想。你可以為他們的身體提供住房，卻不能給他們的心靈安排一個地方。他們的心靈居住在明日之鄉，你無法訪問他們的心靈之傢。甚至在夢中也不行。你可以努力像他們一樣，卻不要讓他們像你一樣。生活不會倒退，不會被昨日耽擱。你是一張弓，孩子是那弓飛射齣的一支箭。”
　　“他
培養孩子越玩越聰明的80高招 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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