繪畫透視原理與技法/全國高等學校美術專業課程教材·21世紀美術教育叢書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

李蜀光 著

圖書標籤:

• 繪畫
• 透視
• 美術
• 教材
• 藝術
• 設計
• 素描
• 技法
• 教育
• 專業課程

出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562109617

版次：3

商品编码：10219563

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-04-01

用纸：胶版纸

页数：289

正文语种：中文

內容簡介

　　《繪畫透視原理與技法》是根據作者多年教學的講義加以補充編寫而成，可作高等院校美術及有關專業的教材和參考書。作為教材《繪畫透視原理與技法》力圖盡可能反映本學科已有的學術成果，較係統的闡述本學科的基本知識。
　　《繪畫透視原理與技法》各章利用大量的直觀圖著重闡明繪畫透視的基本概念和基本規律，並以大量的立體圖和分解圖詳細介紹和分析透視的基本作圖法。在保證基本內容的前提下，對教材的深度和廣度作瞭適當的深入和擴充，以利於教師授課時取捨選用和學員進一步自學的需要。《繪畫透視原理與技法》各章除講述瞭繪畫中經常接觸到的基本幾何體的透視畫法外，還介紹瞭建築外貌、室內景、傢具及其他日用工業品的透視畫法。《繪畫透視原理與技法》第二章還簡略介紹瞭平行投影的正投影圖和軸測投影圖及其與中心投影的透視圖的關係。使學員在學習時瞭解必要的正投影和軸測投影知識。《繪畫透視原理與技法》各章附有復>-3思考題，幫助讀者瞭解和掌握該章的主要內容。
　　繪畫透視的實踐性強，學習時必須注意理論聯係實際。除瞭掌握透視原理和法則，還必須通過實踐，多作透視作圖練習，多對繪畫習作和創作進行透視分析。寫生和構圖時不忘透視法則的運用。隻有通過不斷的實踐，透視原理和法則纔能掌握得牢，記得住。透視規律的運用纔能由不會到會，然後會熟練的用，創造性的用。

目錄

前言
第一章 透視的基本概念
第一節 慨 述
第二節 透視圖形的産生及透視圖形的特徵
第三節 透視基本術語
第四節 視嚮和透視圖分類
第五節 直綫的透視規律

第二章 透視圖與多麵正投影圖和軸測投影圖
第一節 投影的基本知識
第二節 多研正投影圖
第三節 軸測投影圖
第四節 從直觀圖、多麵正投影圖到透視圖

第三章 平視時方形景物的平行透視
第一節 平行透視的形成、特點和透視規律
第二節 平行透視的基本畫法
第三節 幾種輔助畫法
第四節 平行透視的運用

第四章 平視時方形景物的成角透視
第一節 成角透視的形成、特點和透視規律
第二節 成角透視的基本作圖法
第三節 受圖幅尺寸限製的作圖法
第四節 圖錶法和網格法
第五節 成角透視的運用

第五章 平視時的斜麵透視
第一節 斜麵的基本概念
第二節 平麵的滅綫和傾斜變綫的滅點
第三節 斜麵透視的基本畫法及斜綫的透視規律
第四節 斜麵透視的應用

第六章 俯視透視和仰視透視
第一節 俯視透視和仰視透視的特點和分類
第二節 傾斜透視畫法
第三節 俯視和仰視透視的透視規律

第七章 麯綫形體的透視
第一節 圓的透視
第二節 麯麵幾何體的透視畫法
第三節 拱的透視畫法
第四節 圓綫透視的應用
第五節 不規則平麵麯綫的透視畫法

第八章 人物透視畫法
第一節 人物形體的透視變化
第二節 人物高度的透視畫法

第九章 陰影和反影
第一節 陰影
第二節 反影

第十章 透視在繪畫中的運用
第一節 在繪畫寫生和創作中透視的運用
第二節 中國傳統繪畫對透視的運用
主要參考文獻

精彩書摘

　　第一章　透視的基本概念
　　第一節　概述
　　壹、透視和透視學
　　當我們觀察景物時，由於我們站立的高低，注視的方嚮，距離的遠近等等因素；景物的形象常常與原來的實際狀態有瞭不同的變化。同樣高的房屋變得愈遠愈低，同樣寬的道路變得愈遠愈窄，正方形變成瞭梯形或菱形，這種現象稱為透視現象。這些變瞭形的視覺形象，卻錶達瞭物象的全部空間存在的基本狀況。如果我們站在窗前，閉上一支眼睛並固定睜開的另一支眼睛的位置，把透過玻璃窗見到的物象，依樣描畫在窗玻璃上；描繪齣來的圖形和我們看到的景物一樣，是具有立體感和空間感的、存在著透視現象的透視圖形。“透視”（Perspective）一詞的含義，就是透過透明平麵來觀看景物，從而研究它們的形狀的意思。透視學是在平麵上研究如何把我們看到的物象投影成形的原理和法則的學科。即研究在平麵上立體造型的規律。
　　在繪畫上錶現景物的立體感和空間感，有形狀、明暗、色彩……是從“形”這一方麵研究平麵上的圖形錶現景物的立體感、空間感以又叫綫透視或幾何透視，是對空間的數學解決方法。這就是本書變化、清晰情況等的稱為色彩透視、空氣透視或視覺透視，是一種光學解決方法。色彩學即研究這方麵的學科。
　　透視學中投影成形的原理和法則屬於自然科學，但透視學的實際運用，卻是為實現畫傢的創作意圖、建築師和工業美術師的設計意圖服務的。因而在透視的運用上又必須遵循造型藝術的規律。所以透視學是一門邊緣學科。
　　學習透視學的目的，不僅是為瞭掌握在二維平麵上錶現三維景物的畫法；更重要的是用它的規律來指導我們認識事物。因為透視現象在我們日常生活中雖然也能感覺到，但是在沒有懂得透視現象産生的道理時，對它的感覺將是不敏銳和不深刻的，因而單憑直觀的感覺去作畫，難免産生錯誤。因此，繪畫和工業、建築設計工作者，有必要瞭解透視的原理和法則，以便更有效地觀察和記憶物體的形象，準確而藝術的錶現物象，錶達作者的創作意圖。

前言/序言

《光影敘事：從學院派到錶現主義的繪畫色彩語言》 內容簡介 色彩，是繪畫最直接、最動人的錶達語言。它能喚起情感，塑造氛圍，描繪物質世界的質感與光澤，更是藝術傢內心世界最奔放的抒發。然而，色彩的運用並非隨心所欲的塗抹，它背後蘊藏著深刻的科學原理與細膩的藝術法則。《光影敘事：從學院派到錶現主義的繪畫色彩語言》一書，旨在為廣大美術愛好者、學生及專業創作者，深入剖析繪畫中色彩的奧秘，構建一套係統而實用的色彩理論體係，並引導讀者掌握從經典學院派對色彩的嚴謹運用，到現代錶現主義色彩的自由揮灑，直至當代藝術中色彩的實驗性探索。 本書內容涵蓋瞭色彩學的基本原理，如三原色、三間色、色彩混閤理論，以及色相、明度、純度等關鍵概念的深度解析。我們將探討色彩的生理與心理效應，理解色彩如何影響觀者的情緒、感知與聯想，從而在畫麵中更有效地運用色彩傳達信息和情感。 接著，本書將追溯色彩在繪畫史上的發展軌跡。從文藝復興時期對光影與色彩關係的精妙描繪，巴洛剋時期戲劇性的色彩運用，印象派對自然光色瞬間捕捉的革命，到後印象派藝術傢們對色彩主觀錶達的探索，以及野獸派、錶現主義藝術傢們如何將色彩推嚮極緻，賦予其前所未有的象徵意義和情感張力。我們將通過大量經典畫作的案例分析，直觀展示不同時代、不同流派的藝術傢是如何理解和運用色彩的，並從中提煉齣適用於當代的色彩創作經驗。 本書的重點之一在於，深入闡述色彩在造型和空間塑造中的關鍵作用。我們將學習如何運用色彩的冷暖、明暗、對比與協調來建立畫麵的空間感和體積感，如何通過色彩的漸變和轉摺來錶現物體的質感與光澤。從古典寫實繪畫對精確色彩還原的要求，到抽象繪畫對色彩純粹力量的探索，本書將引導讀者理解色彩是如何從“再現”走嚮“錶現”，再到“抽象”的，並掌握在不同繪畫風格中實現色彩的造型功能。 此外，本書還將聚焦於光與色的相互作用。光是色彩得以顯現的條件，而色彩又深刻影響著我們對光的感知。我們將探討不同光源（日光、燈光、燭光等）下的色彩變化，以及色彩的反射、摺射、散射如何影響畫麵的整體光感和氛圍。從倫勃朗式的戲劇性光影，到莫奈式的印象派光色流動，再到現代攝影感光原理在繪畫中的藉鑒，本書將為讀者提供理解和錶現光色關係的豐富視角。 在技法層麵，本書將係統介紹多種繪畫媒介中色彩的運用技巧。無論是油畫的厚塗與罩染，水彩的透明與疊加，丙烯的快速與多變，還是粉彩的柔和與細膩，亦或是數字繪畫的無限可能，本書都將結閤實例，講解不同媒介下色彩混閤、暈染、肌理錶現等具體技法。特彆地，本書將深入探討色彩搭配的原則與方法，從和諧的同類色、鄰近色搭配，到強烈的對比色運用，再到色彩的象徵意義和文化內涵，幫助讀者建立一套屬於自己的色彩調色闆。 本書的另一大亮點是，它將帶領讀者進行一次從基礎到創新的色彩實踐之旅。除瞭理論講解和案例分析，書中還將提供一係列循序漸進的練習，涵蓋色彩觀察、色彩混閤、色彩構圖、情感錶達等各個環節。讀者將有機會模仿大師的色彩處理，嘗試不同風格的色彩實驗，最終發展齣自己獨特的色彩語言。本書將鼓勵讀者打破常規，勇於探索色彩的無限可能，將理論知識轉化為生動的視覺創作。 《光影敘事：從學院派到錶現主義的繪畫色彩語言》不僅僅是一本關於色彩理論的書籍，更是一本關於如何用色彩“講故事”的指南。它將幫助您： 透徹理解色彩的本質： 從科學原理到心理感知，全麵掌握色彩的構成與影響。 掌握經典的色彩運用： 學習學院派嚴謹的色彩關係，理解古典大師的色彩智慧。 領略錶現主義的色彩力量： 探索色彩如何超越寫實，直接錶達情感與思想。 洞悉色彩在造型與空間中的作用： 學習運用色彩塑造體積、營造深度、構建畫麵節奏。 精通光與色的互動關係： 理解光如何影響色彩，色彩如何塑造光感，並將其應用於創作。 掌握多樣化的色彩技法： 熟悉油畫、水彩、丙烯等不同媒介的色彩錶現力。 培養敏銳的色彩感知力： 通過大量練習，提升對色彩的觀察、判斷與運用能力。 發展屬於自己的色彩語言： 鼓勵創新與個性化錶達，用色彩講述獨特的故事。 無論您是初涉繪畫的愛好者，還是尋求突破的在校生，抑或是經驗豐富的職業藝術傢，《光影敘事：從學院派到錶現主義的繪畫色彩語言》都將是您在色彩藝術道路上不可或缺的夥伴，它將引領您走進一個絢爛多彩的繪畫世界，賦予您用色彩捕捉靈感、錶達情感、創造震撼人心的藝術作品的能力。本書旨在激發您對色彩的無限熱情，點亮您創作的靈感之光，讓您在光影的交織與色彩的律動中，書寫屬於自己的藝術傳奇。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，繪畫不僅僅是色彩和綫條的組閤，更是空間和體積的構建。而在這方麵，我一直感到力不從心，畫麵總顯得平淡，缺乏生動感。直到我偶然發現瞭這本《繪畫透視原理與技法》，我纔真正找到瞭突破口。這本書最讓我印象深刻的是，它不僅僅講解瞭靜態的透視原理，更重要的是，它將其與動態的觀察和錶現相結閤。它解釋瞭當我們觀察運動中的物體，或者我們在運動中觀察物體時，透視會發生怎樣的變化，以及如何利用這些變化來錶現畫麵的動感和生命力。書中對“透視變形”的講解尤其細緻，它並非將變形視為一種錯誤，而是將其作為一種重要的藝術錶現手法，並提供瞭大量的實例來展示如何利用透視的變形來增強畫麵的錶現力和衝擊力。我一直對那些能夠錶現齣強烈空間感和動感的藝術傢們感到好奇，現在我明白瞭，這其中的奧秘就在於他們對透視的深刻理解和靈活運用。我開始將書中提到的方法運用到我的繪畫實踐中，無論是描繪奔跑的人物，還是錶現飛馳的車輛，我的畫麵都充滿瞭動感和張力，仿佛能夠捕捉到那一瞬間的運動軌跡。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠描繪齣“氣勢恢宏”的場景的藝術傢們心生敬畏，總覺得他們擁有某種秘而不宣的“法寶”。後來我纔意識到，那“法寶”很大程度上就是對透視的精妙運用。而這本《繪畫透視原理與技法》，恰恰就是解開這“法寶”之謎的金鑰匙。我曾嘗試過各種關於透視的書籍，但很多都過於枯燥，充斥著數學公式，讓我難以理解。這本書卻完全不同，它用一種非常直觀、形象的方式，將抽象的透視原理融入到具體的繪畫實踐中。我尤其喜歡它對“匯聚綫”和“視綫”的講解，它解釋瞭這些綫條是如何引導我們的目光，如何在畫麵中構建齣視覺的引導，以及如何通過這些綫條的變化來製造齣空間上的縱深感。書中提供瞭大量不同場景下的透視分析，從廣闊的城市街景到狹窄的室內空間，從自然的景物到人造的建築，都做瞭詳盡的剖析。我最喜歡的部分是，它不僅僅停留在講解“如何畫”，而是深入地探討瞭“為什麼這麼畫”，解釋瞭不同的透視處理方式會給畫麵帶來怎樣的視覺感受和情感錶達。這讓我意識到，透視並非僅僅是機械的幾何規則，它更是一種可以被藝術傢用來塑造畫麵情緒、增強敘事力量的強大工具。我開始將書中的理論運用到我的實踐中，我的畫麵立刻就充滿瞭呼吸感，那些原本扁平的物體，似乎都擁有瞭立體的生命，仿佛可以直接從畫麵中走齣來。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對視覺藝術有著深厚興趣的普通讀者，我之前總覺得透視是一個非常專業且難以企及的領域。直到我接觸到這本《繪畫透視原理與技法》，我的觀念纔發生瞭顛覆性的改變。這本書以一種極其友好的方式，將復雜的透視原理變得觸手可及。它沒有使用晦澀難懂的術語，而是通過大量的圖例和生活化的例子，將透視的奧秘一點點地呈現在我眼前。我尤其喜歡它對“視平綫”的講解，它讓我明白瞭為什麼遠處的物體看起來會變小，為什麼我們看到的地麵和天空會有一個交匯點。書中對“透視錯覺”的探討，更是讓我大開眼界，它讓我明白瞭，原來透視不僅僅是真實的再現，也可以被用來創造齣令人驚嘆的視覺效果，甚至可以欺騙我們的眼睛。我嘗試著去用書中提供的方法去觀察周圍的世界，我發現，原來我們身邊的很多事物都蘊含著有趣的透視現象。這本書不僅讓我對繪畫産生瞭濃厚的興趣，更重要的是，它改變瞭我觀察世界的方式，讓我能夠以一種更加敏銳和富有洞察力的視角去發現和欣賞生活中的美。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，好的繪畫作品不僅要“好看”，更要“好懂”，而“好懂”很大程度上取決於畫麵是否能夠有效地傳達空間信息。在這本《繪畫透視原理與技法》問世之前，我對透視的理解一直處於一種“知其然，不知其所以然”的狀態。我能認齣一點透視、兩點透視，也能大緻畫齣一些簡單的透視效果，但總是缺乏一種融會貫通的理解。這本書的齣現，徹底改變瞭我的睏境。它並非停留在錶麵概念的解釋，而是深入剖析瞭透視背後的邏輯和原理。我尤其被書中關於“觀察者”在透視中所處位置的分析所吸引，它解釋瞭為什麼我們作為觀察者，會看到不同於物體本身絕對比例的變形。書中提供的案例分析，更是讓我眼前一亮，它展示瞭如何巧妙地運用透視來達到特定的藝術效果，比如如何通過誇張的透視來增強畫麵的戲劇性，如何通過柔和的透視來營造寜靜的氛圍，以及如何利用透視的引導性來突齣畫麵的敘事重點。我嘗試著將書中的一些觀點運用到我的風景畫創作中，我發現，當我能夠更清晰地理解遠山、近樹、河流以及天空是如何在透視的作用下相互連接、相互影響時，我的畫麵立刻就有瞭靈魂，那種空間的延展感和空氣的流動感，是我以前從未有過的體驗。這本書不僅提升瞭我的繪畫技法，更重要的是，它讓我對“看”和“畫”有瞭更深層次的理解，讓我能夠更加自信地構建齣富有空間感和敘事性的畫麵。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容，尤其是其對於如何構建空間感的精妙闡述，我簡直是愛不釋手。我一直在尋找一本能夠真正讓我理解透視綫是如何工作的，以及它們是如何相互作用來創造齣三維幻覺的書。之前我讀過一些關於透視的入門讀物，它們要麼過於淺顯，停留在簡單的立方體和消失點上，要麼就過於理論化，充滿瞭晦澀的數學公式，讓我望而卻步。然而，這本《繪畫透視原理與技法》卻恰好找到瞭一個完美的平衡點。它從最基礎的概念講起，比如地平綫、視平綫、消失點，但立刻就深入到更復雜的場景，比如如何錶現錯綜復雜的建築群，如何描繪起伏的山巒，甚至是如何在畫麵中模擬齣光綫和陰影的相互關係，從而進一步增強透視的真實感。書中對不同類型透視的講解，如一點透視、兩點透視，乃至一些不常見的特殊透視，都做瞭詳盡的分析，並且配以大量的圖例，這些圖例不僅清晰直觀，而且非常有啓發性。我尤其喜歡它在講解過程中，常常會引導讀者去觀察現實生活中的透視現象，比如站在一條長長的馬路上，或者仰望高聳的建築，然後將這些觀察到的現象與書中的理論聯係起來，這種學以緻用的方法讓我感覺自己真的在學習一項實用的技能，而不是死記硬背抽象的規則。書中對技法的探討也十分到位，它不僅僅告訴你“怎麼畫”，更會告訴你“為什麼這麼畫”，解釋瞭選擇特定的視點、傾斜的角度、或者使用特定的焦距會對畫麵産生怎樣的透視效果。對於我這樣一個希望在繪畫中擺脫“平麵感”，尋求更具空間深度和敘事性的創作者來說，這本書無疑是點亮瞭我前行道路的一盞明燈，讓我對如何運用透視來錶達情感和構思故事有瞭全新的認識。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得自己畫畫最大的瓶頸在於如何將二維的畫麵賦予三維的深度，讓觀者能夠感受到畫麵之外的空間。閱讀瞭《繪畫透視原理與技法》之後，我纔明白，原來透視纔是解開這個難題的關鍵。這本書的偉大之處在於，它沒有將透視僅僅當作一種技術來講解，而是將其上升到瞭“觀察方式”和“空間語言”的高度。它用一種非常接地氣的方式，解釋瞭我們日常生活中的視覺經驗與透視原理之間的聯係，讓我感覺自己仿佛在重新學習如何“看”這個世界。我特彆欣賞書中對“視點”的深入研究，它詳細闡述瞭不同的視點如何影響我們對物體形態和空間關係的感知，以及如何通過有意識地選擇和控製視點來達到預期的視覺效果。書中大量的圖例和案例分析，都非常有說服力，它們展示瞭如何將透視原理巧妙地運用到實際的繪畫創作中，例如如何利用透視來錶現人物的動態和空間關係，如何通過透視來營造畫麵的氛圍和情緒，以及如何通過透視來引導觀眾的視綫，從而增強畫麵的故事性和感染力。我開始嘗試將書中提到的各種技法運用到我的創作中，我的畫麵立刻就有瞭脫胎換骨的變化，那種空間的延伸感和層次感，讓我找迴瞭久違的繪畫激情。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，繪畫不僅僅是色彩的堆疊，更是空間與體積的塑造。然而，長期以來，我總覺得自己的作品缺乏那種“站得住”的感覺，畫麵顯得扁平，人物和景物像是被“粘”在畫布上。直到我翻閱瞭這本《繪畫透視原理與技法》，我纔真正體會到透視對於繪畫作品生命力的重要性。這本書並非簡單地羅列枯燥的幾何圖形，而是將透視的原理巧妙地融入到實際的繪畫創作場景中。它非常注重引導讀者去理解透視是如何影響我們所看到的每一個物體，無論是近處的桌腿，還是遠處的山峰，它們的形態、大小、比例都在透視的作用下發生著微妙而又重要的變化。我特彆欣賞書中對於“視角”和“視點”的深入剖析，它解釋瞭為什麼不同的觀察角度會帶來完全不同的畫麵感受，以及如何通過調整視點來達到戲劇性的視覺效果。書中提供的許多案例分析，都展示瞭如何將抽象的透視原理轉化為生動的畫麵語言，比如如何通過引導性的透視綫來吸引觀眾的目光，如何利用透視的變形來錶現人物的動態和情緒，以及如何通過透視的變化來營造畫麵的層次感和縱深感。這讓我意識到，透視並非隻是一個技術性的工具，它更是一種觀察世界、理解空間、進而錶達情感的強大語言。我開始嘗試將書中的技巧運用到自己的練習中，無論是素描還是色彩，都開始更加有意識地去考慮透視對物體形態的影響，畫麵立刻就有瞭質的飛躍，那種“立起來”的感覺讓我欣喜不已。

评分☆☆☆☆☆

對於長期從事插畫創作的我來說，如何讓畫麵更有吸引力，讓故事更加引人入勝，一直是我不斷追求的目標。在翻閱瞭《繪畫透視原理與技法》這本書後，我豁然開朗。這本書不僅僅是一本技術手冊，更是一本關於“如何用空間語言講故事”的指南。它深入淺齣地講解瞭透視的各種原理，並將其與敘事性、情感錶達緊密結閤。我特彆欣賞書中關於“透視作為敘事工具”的闡述，它解釋瞭如何通過改變視點、調整消失點的位置、以及利用透視的引導性來突齣畫麵的重點，營造特定的氛圍，甚至暗示人物的情緒和故事情節的發展。書中提供的各種案例分析，都極具啓發性，它們展示瞭如何將抽象的透視原理轉化為生動的視覺語言，讓觀眾在欣賞畫麵的同時，也能夠感受到畫麵所傳達的深層含義。我開始有意識地將這些理念融入到我的插畫創作中，我發現，當我能夠更巧妙地運用透視來引導觀眾的目光，來營造畫麵的空間感和縱深感時，我的作品立刻就充滿瞭故事性，觀者仿佛能夠身臨其境地感受到畫麵的氛圍，並被吸引到故事之中。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在現實主義繪畫領域探索的愛好者，我一直在苦苦尋找能夠幫助我提升畫麵空間感和真實感的“秘籍”，而《繪畫透視原理與技法》這本書，簡直是為我量身定做的。它沒有迴避那些看似繁瑣的數學公式，但更重要的是，它用極其易懂的圖示和生動的比喻，將抽象的幾何概念轉化為瞭我能夠理解和運用的視覺語言。我尤其欣賞它對“消失點”和“地平綫”的講解，它不僅僅是告訴你它們在哪裏，更是深入分析瞭它們在不同場景下的變化，以及如何通過控製它們的位置來影響畫麵的構圖和視覺焦點。書中對於如何錶現不同材質的物體在透視下的形變，以及如何通過光影的刻畫來進一步增強透視的真實感，都做瞭非常詳盡的闡述。我之前常常在繪製建築或者復雜的室內場景時感到力不從心，畫麵總顯得雜亂無章，缺乏統一的秩序感。而這本書提供瞭一套係統性的方法，讓我能夠清晰地理解每一個結構如何與整體空間相協調，如何通過透視綫來引導觀眾的視綫，從而構建齣清晰而有層次感的畫麵。我開始嘗試運用書中提到的各種技法，例如如何利用重復的透視綫來營造畫麵的節奏感，如何通過透視的變形來突齣畫麵的主體，以及如何利用透視的變化來錶現距離的遠近。這些嘗試不僅讓我的繪畫技法得到瞭顯著提升，更重要的是，它讓我對觀察世界的方式産生瞭深刻的改變，我開始更加敏銳地捕捉到周圍環境中存在的透視現象，並將這些觀察融入到我的創作中，讓畫麵充滿瞭生命力和空間感。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一位經驗豐富的老師，用一種循序漸進、深入淺齣的方式，引領我穿越透視的迷宮。我之前對透視的理解，僅停留在錶麵，總覺得是那些需要死記硬背的幾何學公式，顯得冰冷而脫離實際。然而，這本書的講解方式完全顛覆瞭我的認知。它不是直接拋齣理論，而是從最直觀的視覺現象入手，比如人們在遠處看到的火車軌道是如何匯聚的，為什麼我們站在不同的高度看同一件物品，會覺得它的大小不一樣。然後，它循序漸進地將這些現象與科學的透視原理聯係起來，一步步地揭示瞭透視的奧秘。我特彆喜歡它在講解不同透視類型時，會結閤大量的實際繪畫作品進行分析，這些分析不僅僅是指齣“這裏用瞭什麼透視”，更是深入地解讀瞭該透視方式如何服務於畫麵的構圖、情感的錶達，以及敘事的功能。它讓我明白，透視並非隻是為瞭讓畫麵看起來“真實”，更是為瞭營造氛圍，引導觀眾的情緒，甚至傳達作者的意圖。書中對“空氣透視”和“色彩透視”的闡述，更是讓我耳目一新，原來透視不僅僅是綫條的匯聚，更是色彩和明暗的變化所營造齣的空間感。這本書讓我對繪畫的理解上升到瞭一個新的高度，我開始更加重視在構思階段就思考透視問題，並將其作為塑造畫麵魅力的重要手段。

评分☆☆☆☆☆

内容不错，要细读。里面有很多绘图方面的技术

评分☆☆☆☆☆

不错哦，没有推荐错！

评分☆☆☆☆☆

还是不错的一本书的，比较喜欢

评分☆☆☆☆☆

很好的书

评分☆☆☆☆☆

全国高等学校美术专业课程教材·21世纪美术教育丛书：绘画透视原理与技法

评分☆☆☆☆☆

最怕教材没人讲就看不懂那种，希望这个不是。

评分☆☆☆☆☆

李蜀光写的很好，书本质量不错内容很精彩快递很给力任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避

评分☆☆☆☆☆

商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子 　　在一些孩子试图参与太多活动的同时，另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳，有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩，抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦，但是成绩仍然不好，于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦，她们会对自己说：“是的，可能是我用功不够。”或者，他们为融入群体而屈从于群体的压力，因为抓住一切时机学习，考试考得好，并不总被认为是很酷的事情。 　　不幸的是，青春期的女孩子常常相互批评对方，好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A，”她们认为，“可谁愿意当傻瓜呢？” 　　读读下面的故事，看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看，到为了做给朋友们看而故意挂科的。 　　海利的故事 　　海利在学校里很受欢迎，不过，她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初，三个人被分到了同一个数学班上，海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好，因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟，她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子，称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上，海利便试图保守自己分数的秘密，因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。 　　一天下午，老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难，所以海利花了一周的时间来复习，即便如此，她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时，她很激动地看到自己得了91分。不过，快乐只持续了很短的时间，因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里，并一把从海利手中夺过她的试卷。随后，凯拉将试卷高高地举起来，大声嚷嚷着：“瞧，海利成了老师的新宠儿。” 　　凯拉看着海利的眼睛，说：“也许你应该换个离老师更近的位置，我打赌你一定会喜欢的。” 　　问题与思考 　　为什么海利要对朋友保密自己的分数？如果你是海利，你觉得那么做是一种什么样的滋味？ 　　你认为凯拉为什么要那样做？ 　　是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受？你当时是如何处理的？ 　　海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友，但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎，希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起，在看她的笑话，海利觉得很丢人。 　　放学后，海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里，呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她，觉得非常狼狈。当天晚上，海利怎么也睡不着，担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验，海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩，但是现在，她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常，海利会在晚上复习，但是那天晚上，她一直在看电视，并试图忘记白天发生的事情。 　　第二天上学的时候，海利没有跟萨曼莎和凯拉说话，径直到了自己的座位上。开始答卷前，海利扫了一眼试卷，之后偷偷地看了凯拉一眼，发现凯拉在给萨曼莎递眼神，示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道，但她还是大多数问题都没有作答。 　　问题与思考 　　你认为海利为什么选择数学测验时不及格？ 　　你认为在朋友背叛之后，海利为什么仍然希望得到她们的认可？ 　　你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定? 　　第二天上午，测验的成绩出来了，海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想，我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。 　　“我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数，一边回应道。 　　海利感到松了一口气，知道自己和凯拉又是好朋友了。不过，对这事海利想得越多，就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录，她开始觉得，为了给朋友留下好感而故意挂科，这有点不值当。 　　中午吃饭的时候，海利遇到了凯拉。海利走上前去，问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。 　　“我认为我们是朋友，”海利说，“我不是老师的宠儿，我只是学习比较用功而已。” 　　“是吗？随你怎么说。”凯拉说。 　　海利转身离开，心情很是沮丧 此

评分☆☆☆☆☆

不错哦，没有推荐错！