速寫（B03冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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楊慎修 編

出版社： 西泠印社出版社

ISBN：9787807353669

版次：1

商品编码：10110762

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-07-01

用纸：胶版纸

页数：175

正文语种：中文

編輯推薦

　　完美教學完美選擇
　　《完美教學》——帶你走嚮成功之路
　　《完美教學》——讓你擁有完美圖輯

內容簡介

　　《速寫(B03冊)》開創瞭中國美術類圖書係統編排的新紀元。書中包含瞭藝術類考生最值得學習和參考的全部資料，分科明確，是大傢學習過程中的良師益友。我們收集瞭各大知名院校曆年高分試捲及長期優秀作品，並且匯編瞭大量對考生有直接學習價值的國內名傢與世界大師的作品。《臨摹範本精品集(D04冊)》是你們進入藝術殿堂的最佳選擇。
　　書中囊括的五韆餘幅作品是從近十萬張圖片中精選齣來的，根據不同的科目和內容閤理安排，形成完善的教學體係。文字部分講解精闢、充分，深入淺齣，為教與學提供瞭完美的方法和素材。

內頁插圖

目錄

緻讀者的一段寄語
對考生的一點建議
素描、色彩、速寫的概念

應試速寫的重點知識要領
造型類速寫
造型類速寫的重點知識講解（一）
造型類速寫的重點知識講解（二）
造型類速寫局部完美剖析
造型類速寫賞析

場景速寫
場景速寫的重點知識講解（一）
場景速寫的重點知識講解（二）
場景速寫賞析

設計類速寫
設計類速寫的重點知識講解（一）
設計類速寫的重點知識講解（二）
設計類速寫局部完美剖析
設計類速寫賞析

人體解剖完美剖析
人體解剖骨骼篇
人體解剖完美剖析（一）
人體解剖完美解析（二）
人體賞析

速寫默寫必練題型
速寫的評分標準
考試小貼士
考生答疑

精彩書摘

　　應試速寫的重點知識要領
　　以下是應試速寫在作畫過程中所必須注意的六項內容（學生必須在日常的訓練中始終以下列六項內容為標準，時刻以此來要求自己的畫麵，這樣纔能為完成每張優秀習作打下堅實的基礎）。
　　一、構圖
　　1.從規律來說：通常都采用上擠下鬆的原則，即頭部上方留的距離可相對少一些，而腳底下留的距離可相對多一些。但需切記構圖一定要飽滿，左右要平衡。
　　2.要有意識地進行站、蹲、坐等姿勢的訓練，同時需注意站、蹲、坐等姿勢在構圖中人物大小的變化。
　　二、比例與結構
　　1從比例上來說：以中國人現有的身高為例，在單人速寫中人物站姿的比例通常控製在7個至8個頭之間，坐姿5個頭，蹲姿3個半頭左右，這樣的比例看起來較為舒服。
　　2從結構上來說：著重研究人體著衣後所能體現齣的部位。可通過人體解剖的研究，人物在運動過程中肢體動態的基本規律及各種動態中著衣後局部的體現等進行研究。
　　三、動態與人物形象特徵的感受
　　1.從人物動態來說：動態是由一竪兩橫三體積的體塊之間運動而形成的。因此隻有以形體的眼光來錶現，對人物幾個體塊間有一個立體的想象力，纔能畫齣完整生動的速寫。通常情況下，大傢在畫人物速寫時需注意選擇在何種角度來錶現效果最佳.並且對動態都需要用略帶誇張的錶現來增強人物的特徵感受。以及在作畫前需去感受模特的性格特徵及其所擺的習慣性動作，去觀察鎖骨窩與第七頸椎的垂直綫是否在兩腳之間，站姿中重心的問題尤為重要。
　　2.對於人物形象特徵感受來說：需注意模特臉型、發型和五官的特徵。同時也需有選擇性地對模特的服裝以及鞋子的特徵等進行錶現。
　　四、黑白灰控製
　　1.從優勢上來說：在應試速寫中如果選擇瞭有意識地運用黑白灰來錶現時，在考試中就比較容易脫穎而齣。即使是在設計類的速寫中運用綫條來錶現.同樣也需要在頭發、鞋子及衣服等方麵運用綫條的疏密來組織畫麵。
　　2.以造型類速寫的黑白灰控製來說：頭發通常處理得相對較重，上衣和褲子選擇處理成一白一灰.而鞋子通常也會處理得重一些。在錶現場景速寫時.需要主動去處理人與人之間、人與景之間由於遮擋所産生的黑白灰關係。

前言/序言

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速写（03册）在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

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公司图书馆筹建首批书籍

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这本书挺狠呀！！！！！！！！

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书的设计好看，内容作者写的丰富充实，很喜欢很有用，质量很好，很满意以造型基础教学的基本思路和教学目标指导广大读者如何提高造型基础的能力，并展示了大量优秀造型基础的形态作品。中央美术学院设计学院的新生在考上中央美院之前所接受的素描教育，大都是一种应试式的写实素描，而实际上这种考前素描教育有诸多弊端，如概念，空洞、麻木、苍白，言之无物，毛病百出。有时过多地注意所谓素描技巧，反倒会对现实熟视无睹，从而造成大量的素描浪费，所获颇少。在几乎整个素描教学的历史中，把素描作为绘画艺术的基础，并由此确立的一整套“放之四海而皆准”的客观规范，这种建立在客观主义之上的素描体系，其目的只是指向对事物对象的准确的模仿。而水平低下的素描方法也难以达到准确，只会落入僵化死板的素描模式中。这种仅重视素描技法的学习，很少涉及灵感和感受问题。传统程序化的素描步骤也导致了对物象的熟视无睹，缺乏表现的激情和欲望，忽略了创造性的体验和领会，仅仅重视对表象事实的描述与再现，致使技巧方法抑制了对创造能力的挖掘。 在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会封面设计一般包括书名、编著者名、出版社名等文字，以及体现书的内容、性质、体裁的装饰形象、色彩和构图。流行的形式、常用的手法、俗套的语言要尽可能避开不用；熟悉的构思方法，常见的构图，习惯性的技巧，封面设计包括书名，编著者名，出版社名等文字和装饰形象，色彩及构图。题目用大号字，由强烈的色彩区域，文字与背景之间，文字的大小，位置都搭配的比较合理。封面的题目也十分的醒目，而封面的图案也充满了动态的感觉，图案大小和位置也恰到好处。使空间的静止状态变的活跃。充分的吸引了人们的视觉，给人一种强烈的视觉冲击。给读者印象深刻。主次分明的搭配也表现着本书大体内容，让读者由一个直观和清晰的认知。同时也韵味十足。其次是封面设计的造型。造型要带有明显的阅读者的年龄，文化层次等得特征。该书就是面对中青年到老年人的读物，形象由具象渐渐转向于抽象，构图也是很严肃庄重。再次就是封面的设计色彩，该书用红 白 黑 浅绿 ，沉重和谐的色彩很适合中老年人的读物。色彩表现和艺术处理，能在读者的视觉中产生夺目的效果。色彩的运用要考虑内容的需要，用不同色彩对比的效果来表达不同的内容和思想。在对比中求统一协调，以间色互相配置为宜，使对比色统一于协调之中。色彩配置上除了协调外，还要注意色彩的对比关系，包括色相、纯度、明度对比。封面上没有色相冷暖对比

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帮同事买的，应该还可以

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给上高中的儿子买的，儿子正在学习美术，很需要。

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