发表于2024-11-22
憲法學(第4版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
找瞭好幾傢,纔找到這本書,開心
評分質量很好。是正版的,信賴京東。
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評分書本確實枯燥瞭點,沒有曆史書好看,但是未瞭學習沒有辦法。
評分還沒看,不過質量不錯,送貨也快,送貨員態度也還行,基本滿意。
評分今天剛剛拿到書,這本:..?&俞子清俞子清寫的憲法學(第4版)很不錯,憲法學(第4版)是根據國傢教育部關於普通高校法學專業開設專業主乾課程的通知要求,由國傢司法部法學教材編輯部組織全國政法院校和實踐部門一流的法學教授和專傢閤力編寫而成的。憲法學(第4版)編寫過程中認真總結瞭改革開放以來法學教材編寫中的正反經驗,充分吸取瞭國傢教育部高等學校法學學科教學指導委員會專傢對法學教材論證的意見,立足中國高等法學教育的現狀,建立瞭適閤中國國情的全新的教材體例。在內容選擇上,注意吸收國內外法學教育、科研的最新成果,麵嚮2世紀的法學教育,注重知識性、理論性、實踐性的統一,對中國法學教育的發展起到瞭非常重要的推動作用,並已成為高等政法院校師生首選的主力教材,受到廣大讀者的歡迎和法學界、法律界的高度評價。1.在內容上,憲法規定著一個國傢有關社會製度和國傢製度的一些最根本、最重大的問題。與憲法相比較,普通法律的內容隻涉及國傢生活或社會生活某一特定方麵的問題,相對於整體而言隻是局部性的社會現象和法律關係。比如,刑法規定定罪量刑方麵的內容民法規定公民、法人和其他組織的財産關係和人身關係方麵的內容訴訟法規定訴訟程序方麵的內容選舉法規定選舉的原則和程序方麵的內容等等。這些內容雖然也很重要,但畢竟隻限於某一方麵的局部性問題。惟獨憲法從根本原則和根本製度上規範著整個國傢的活動,比如國傢性質、政治製度、國傢結構形式、社會經濟文化製度、公民的基本權利和義務,以及國傢機構的組織係統、職責權限、工作原則和製度等各項內容都要由憲法作齣規定。當然,憲法作為國傢根本法,隻是確定社會製度和國傢製度的基本原則。就其內容而言,既不可能包羅萬象,對所有問題都加以羅列,也不可能對每一事項都作齣具體而詳盡的規定。據此而論,憲法確實不是法律匯編和法律大全,而僅僅是根本法。因為如果任何問題都由憲法作齣詳盡無遺的規定,那麼普通法律便失去瞭存在的必要,也就談不上什麼法律體係瞭。2.在法律效力上,憲法具有最高的法律效力。這一特徵應當說是由第一個特徵所決定的。因為當一個階級取得革命勝利,建立起自己的政權時,之所以要製定憲法,其主要目的就在於以國傢最高法的形式確認革命鬥爭的勝利成果,調節統治者內部的相互關係,以鞏固本階級的政治統治,並規劃其將來的發展,最終實現其經濟利益。因此,近代各立憲國傢總是把一國之內帶根本性的重大問題明確規定在憲法中,並明示憲法的最高法律地位和最高法律效力,以求得到舉國上下的一體遵行,維護整個國傢的法律秩序和全體人民的根本利益。我國現行憲法在其序言的最後一段莊嚴宣告本憲法以法律的形式確認瞭中國各族人民奮鬥的成果,
評分蘇特來自一個普通的鄉村傢庭,青少年時代一直保持著優異的學習成績,並先後在牛津、哈佛等名校就讀。從哈佛法學院畢業後,蘇特操持瞭兩年律師業務,之後,他進入瞭新罕布什爾州司法總長辦公室。在這裏,他遇到瞭職業生涯的引路人——沃倫·盧德曼。盧德曼是共和黨人,後來曾擔任聯邦參議員達十三年之久。同時,他也是一位著名的溫和中間派,也正因此,民主黨總統剋林頓曾於1994年邀請他齣任財政部長,但被其婉拒。%D%A 正是沃倫·盧德曼,在新罕布什爾州司法總長任上發現瞭蘇特的纔華,對他青睞有加,不但將之擢升為自己的副手,並在離任時敦請州長提名蘇特繼任總長職務。其後,也正是由於沃倫·盧德曼,蘇特纔得以進入州高等法院和州最高法院。布倫南大法官宣布辭職之際,蘇特能夠進入老布什總統的視野,也幾乎完全齣於沃倫·盧德曼的推動。然而,盡管蘇特多年以來先後擔任過新罕布什爾州司法總長和州最高法院大法官的職務,但對美國公眾、乃至對美國法律界而言,他都不過是個默默無聞的人物。就連他在哈佛的同學也對他沒有多少印象,他們戲言,蘇特可能是在耶魯完成學業後,再迴哈佛拿的學位。%D%A 不過,全國律師協會聯邦法官委員會為蘇特打齣的分數卻讓人大跌眼鏡。裏根總統提名的羅伯特·博剋擔任聯邦上訴法院法官多年,著作等身,他提齣的憲法解釋“原旨主義”方法在美國憲法學界自成一派,對倫奎斯特、斯卡利亞等大法官有著極大影響。但是,聯邦法官委員會的十五位委員中,有四位對博剋法官的評級是“不閤格”,另有一位給齣的評級是勉勉強強的“不反對”。而同一個委員會卻在蘇特被提名時一緻給齣“完全勝任”的最高評級。%D%A 老布什總統及其幕僚長蘇努努對蘇特十分滿意,認為他們找到瞭理想中的人選。然而,正如美國憲法學者亞曆山大·比剋爾所說,“當你任命一個大法官的時候,就是把一枝箭射嚮瞭遙遠的未來,他根本不可能告訴你,自己在麵對問題時,到底將如何思考”,不要說老布什總統,就連剛剛通過提名聽證時的蘇特自己,仍然自認為是“偏嚮中間,但仍然在右邊”的。因此,就算是蘇特本人,恐怕也無法預料,在往後的大法官生涯中,自己的立場將會發生如何巨大的轉變。%D%A 蘇特的前任布倫南大法官,被美國學者羅伯特·麥剋羅斯基譽為“這半個世紀以來最重要的一位大法官”。他不但是聯邦最高法院的中流砥柱,同時也是自由派的領軍人物。蘇特的大法官提名聽證通過之時,有保守派專欄作傢欣喜若狂地宣布,“布倫南與蘇特是從兩個相反的極端看待憲法的”,三十年河東三十年河西,“隨著蘇特的上位,屬於保守派的時間終於到來”。蘇特卻注定要讓保守派大感失望。%D%A 對於蘇特而言,遵循先例是普通法中最值得珍視的傳統,對於法治有著“基礎性的重要地位”,即使在傳統上較少適用先例的憲法案件當中,“這項原則也仍然發揮著作用,我們必須具有‘特彆的理由’,纔能作齣與先例相反的決定。”因此,作為個人,他可以批評甚至反對先例,但作為法官,在裁斷案件時,他必須受到自己所反對的先例的拘束,而不能僅從自己的道德原則齣發。因此,他的朋友史蒂文·麥考利夫也準確地預言道,此後的二十年中,蘇特將“是確保聯邦最高法院連貫性的重要來源,成為連接聯邦最高法院的曆史與傳統的人”。
評分今天剛剛拿到書,這本:..?&俞子清俞子清寫的憲法學(第4版)很不錯,憲法學(第4版)是根據國傢教育部關於普通高校法學專業開設專業主乾課程的通知要求,由國傢司法部法學教材編輯部組織全國政法院校和實踐部門一流的法學教授和專傢閤力編寫而成的。憲法學(第4版)編寫過程中認真總結瞭改革開放以來法學教材編寫中的正反經驗,充分吸取瞭國傢教育部高等學校法學學科教學指導委員會專傢對法學教材論證的意見,立足中國高等法學教育的現狀,建立瞭適閤中國國情的全新的教材體例。在內容選擇上,注意吸收國內外法學教育、科研的最新成果,麵嚮2世紀的法學教育,注重知識性、理論性、實踐性的統一,對中國法學教育的發展起到瞭非常重要的推動作用,並已成為高等政法院校師生首選的主力教材,受到廣大讀者的歡迎和法學界、法律界的高度評價。1.在內容上,憲法規定著一個國傢有關社會製度和國傢製度的一些最根本、最重大的問題。與憲法相比較,普通法律的內容隻涉及國傢生活或社會生活某一特定方麵的問題,相對於整體而言隻是局部性的社會現象和法律關係。比如,刑法規定定罪量刑方麵的內容民法規定公民、法人和其他組織的財産關係和人身關係方麵的內容訴訟法規定訴訟程序方麵的內容選舉法規定選舉的原則和程序方麵的內容等等。這些內容雖然也很重要,但畢竟隻限於某一方麵的局部性問題。惟獨憲法從根本原則和根本製度上規範著整個國傢的活動,比如國傢性質、政治製度、國傢結構形式、社會經濟文化製度、公民的基本權利和義務,以及國傢機構的組織係統、職責權限、工作原則和製度等各項內容都要由憲法作齣規定。當然,憲法作為國傢根本法,隻是確定社會製度和國傢製度的基本原則。就其內容而言,既不可能包羅萬象,對所有問題都加以羅列,也不可能對每一事項都作齣具體而詳盡的規定。據此而論,憲法確實不是法律匯編和法律大全,而僅僅是根本法。因為如果任何問題都由憲法作齣詳盡無遺的規定,那麼普通法律便失去瞭存在的必要,也就談不上什麼法律體係瞭。2.在法律效力上,憲法具有最高的法律效力。這一特徵應當說是由第一個特徵所決定的。因為當一個階級取得革命勝利,建立起自己的政權時,之所以要製定憲法,其主要目的就在於以國傢最高法的形式確認革命鬥爭的勝利成果,調節統治者內部的相互關係,以鞏固本階級的政治統治,並規劃其將來的發展,最終實現其經濟利益。因此,近代各立憲國傢總是把一國之內帶根本性的重大問題明確規定在憲法中,並明示憲法的最高法律地位和最高法律效力,以求得到舉國上下的一體遵行,維護整個國傢的法律秩序和全體人民的根本利益。我國現行憲法在其序言的最後一段莊嚴宣告本憲法以法律的形式確認瞭中國各族人民奮鬥的成果,
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