兔病防控與治療技術(第2版)

兔病防控與治療技術(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

鄭明學,鬍永婷,程誌學 編
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出版社: 中国农业出版社
ISBN:9787109140943
版次:2
商品编码:10291377
包装:平装
开本:大32开
出版时间:2009-10-01
用纸:胶版纸
页数:378
字数:305000

具体描述

內容簡介

  《兔病防控與治療技術》一書著重介紹瞭兔場疾病的診斷、預防、治療與控製。本書以突齣應用性、加強實踐性、強調針對性和注意靈活性為原則,較全麵地介紹瞭兔場常見病、群發病的防治技術。與第一版相比,豐富瞭兔病綜閤防控技術,加入瞭一些新發病和舊病臨床發生的新變化,治療上去除瞭食品動物的禁用藥,引入瞭一些新藥,使得本書更加通俗易懂,實用性更強。   本書取材新穎、內容豐富,在總結國內外新科研成果的基礎上,結閤瞭我們多年的臨床實踐經驗,既注意基礎理論,又增加瞭實用性的內容,既可作為兔場、養兔戶及畜牧獸醫工作者的參考書,又可作為教學與科研人員的參考書。

目錄

第二版前言 第一章 兔病概述 一、兔病的病因 二、兔病的分類 第二章 兔病的診斷技術 一、病曆調查 二、臨床診斷 (一)一般檢查 (二)係統檢查 (三)癥狀學提要 三、病理剖檢 (一)屍體剖檢注意事項 (二)剖檢方法和程序 四、實驗室檢查 (一)病料的采集、保存和運送 (二)血液學檢查 (三)微生物學檢查 (四)免疫學檢查 (五)寄生蟲病檢查 第三章 兔場常用藥物與治療技術 一、兔場常用藥物 (一)抗微牛物藥 (二)驅蟲藥 (三)作用於消化係統的藥物 (四)作用於呼吸係統的藥物(祛痰止咳藥與平喘藥) (五)作用於泌尿、生殖係統的藥物 (六)作用於心血管係統的藥物 (七)鎮靜與麻醉藥 (八)解熱鎮痛抗風濕藥 (九)體液補充劑 (十)解毒藥 (十一)消毒藥及外用藥 二、兔病的治療技術 (一)捕捉和保定方法 (二)傢兔的給藥方法 第四章 現代養兔的防疫體係 一、傳染病發生及傳播條件 二、現代養兔業防疫體係的建立 (一)現代養兔業及疫病流行的特點 (二)現代養兔業防疫體係建立的基本原則 三、現代養兔業綜閤防疫體係的基本內容 (一)消除傳染源 (二)切斷傳播途徑 (三)提高傢兔抗病力,消除易感動物 第五章 傳染病 一、細菌性傳染病 (一)巴氏杆菌病 (二)沙門氏菌病 (三)布魯氏菌病 (四)結核病 (五)僞結核病 (六)支氣管敗血波氏杆菌病 (七)魏氏梭菌病 …… 第六章 寄生蟲病 第七章 普通病 附錄 參考文獻

前言/序言


用户评价

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于善待“差生”,宽容“差生”。

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  你知道如何才能买到性价比高的潮流单品吗 怎样提升自己的穿衣品味 如何不动声色地对男人的审美投其所好 怎样成功转变风格 又拥有人人羡慕的好人缘 韩国顶级时尚杂志资深编辑沉淀10年力作 教你如何打造时尚 充满魅力的外在 如何修炼优雅迷人的内在 如何获得爱神丘比特的眷顾 绊倒白马赢得王子的芳心 戒掉网购穿有质感的衣服 巧妙地将他人的人脉变成自己的资源

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  百货商店1折大减价的名品羊绒外套 也许早已落到不惜劳苦 奔波于商场中的某一个坏女孩儿手中了……青春时光应有的灿烂 全被那灰头土脸的模样给蹉跎了 真是可惜 为什么当初就没有多根时髦的神经呢

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兔病防控与治疗技术(第2版),一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。兔病防控与治疗技术一书着重介绍了兔场疾病的诊断、预防、治疗与控制。本书以突出应用性、加强实践性、强调针对性和注意灵活性为原则,较全面地介绍了兔场常见病、群发病的防治技术。与第一版相比,丰富了兔病综合防控技术,加入了一些新发病和旧病临床发生的新变化,治疗上去除了食品动物的禁用药,引入了一些新药,使得本书更加通俗易懂,实用性更强。本书取材新颖、内容丰富,在总结国内外最新科研成果的基础上,结合了我们多年的临床实践经验,既注意基础理论,又增加了实用性的内容,既可作为兔场、养兔户及畜牧兽医工作者的参考书,又可作为教学与科研人员的参考书。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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  当你还执迷不悟 继续神经粗线条的时候 那些时尚坏女孩儿早就将这个世界的帅男人抢走一空了 当你懒惰地窝在家里 穿着宽松的T恤衫 吃着油腻的薯条和冰淇淋 看着《单身日记》 在软绵绵的大床上打滚 自我陶醉在 老处女又何妨 总有一天会有一个好男人来娶我 安逸世界中的时候

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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