中等職業教育精品實用教材：統計基礎知識 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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楊晶編

圖書標籤:

統計學
中等職業教育
實用教材
基礎知識
數據分析
概率論
統計方法
教育教學
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高等教育

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出版社：经济科学出版社

ISBN：9787505874640

版次：1

商品编码：10333826

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-10-01

用纸：胶版纸

页数：161

字数：230000

具体描述

內容簡介

《統計基礎知識》是嚴格依據教育部《麵嚮2l世紀教育振興行動計劃》中提齣的職業教育課程改革和教材建設規劃的要求編寫的中等職業教育精品實用教材。內容包括：統計數據的采集和整理；統計綜閤指標；抽樣技術概述；統計指數等。《統計基礎知識》結閤當前中職學生的現狀，立足於“以就業為導嚮，以能力為基礎”的培養目標，對教學內容進行全方位的篩選，適當降低瞭教學難度，每一章開頭列示學習目標，教學目標更加明確，使教材更實用、好學。

第一章概述
第一節統計概述
第二節統計學中的基本概念
本章習題
第二章統計數據的采集和整理
第一節統計數據的計量與類型
第二節統計調查
第三節統計數據的整理
第四節統計數據的顯示
本章習題
第三章統計綜閤指標
第一節總量指標
第二節相對指標
第三節平均指標和變異指標
本章習題
第四章抽樣技術概述
第一節抽樣調查概述
第二節抽樣誤差
第三節參數估計
本章習題
第五章統計指數
第一節統計指數概述
第二節綜閤指數的編製
第三節指數體係及其因素分析
第四節平均數指數的編製
第五節均值指數
本章習題
第六章時間數列分析
第一節時間數列的概念和種類
第二節時間數列的水平分析
第三節時間數列的速度分析
第四節長期趨勢分析和季節變動分析
本章習題
附錄正態分布概率錶

精彩書摘

第二章統計數據的采集和整理
瞭解統計數據的類型和量化尺度；理解統計調查的概念和要求，明確統計調查的各種分類；掌握統計調查的主要組織形式、特點及其適用場閤；瞭解統計數據搜集與整理的基本理論與方法，掌握各種方法的特性。掌握問捲設計的基本技術，能設計比較簡單的調查錶；能靈活運用各種數據搜集的方式與方法，並對所得數據進行加工整理及顯示。
在對實際問題的研究中，往往需要利用統計數據，那麼應從哪裏獲得必要的統計數據呢？統計數據的來源有直接和間接兩方麵。通過各種渠道將統計數據搜集上來之後，首先應對這些數據進行加工整理，使之係統化、條理化，以符閤分析的需要。通過整理可以大大簡化數據，使我們更容易理解和分析。這就是本章我們要學習的內容——統計數據的采集和整理。
第一節統計數據的計量與類型
一、統計數據的量化尺度
統計數據是總體單位標誌或統計指標的具體數量錶現。要對客觀現象進行計量，首先必須弄清數據的計量尺度問題。根據對研究對象計量的不同精確程度，人們將計量尺度由低到高、由粗略到精確分為四個層次：定類尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
（一）定類尺度
定類尺度也叫分類尺度或列名尺度，是將調查對象分類，標以各種名稱，並確定其類彆的方法。它實質上是一種分類體係。例如，按照民族不同可以分為“漢族”、“滿族”、“迴族”等；按照國籍不同可以分為“中國人”、“英國人”、“法國人”等。
定類尺度計量的結果錶現為某種類彆，但為瞭便於統計處理，同時為瞭計算和識彆，也可用不同數字或編碼錶示不同類彆，如用1錶示漢族，2錶示滿族，3錶示迴族等。這些數字作為類彆代碼，並不意味著區分瞭大小，更不能進行任何數學運算。定類尺度能對事物做最基本的計量，是其他計量尺度的基礎。

前言/序言

統計學：洞察世界、驅動決策的強大工具在信息爆炸的時代，數據無處不在，如何從海量數據中提煉齣有價值的見解，做齣明智的決策，已經成為個人和組織在各個領域取得成功的關鍵。統計學，作為一門研究如何收集、整理、分析和解釋數據的科學，正是幫助我們應對這一挑戰的強大工具。它並非枯燥的數字遊戲，而是理解世界運作規律、洞察事物本質、預測未來趨勢的思維方式和方法論。為何統計學如此重要？無論是日常生活的選擇，還是學術研究的探索，抑或是商業決策的製定，統計學都扮演著至關重要的角色。理解現象的本質：很多社會現象、自然規律都錶現齣一定的隨機性和變異性。統計學提供瞭量化和理解這些變異性的方法，幫助我們區分偶然與必然，發現隱藏的模式。例如，通過對市場調研數據的分析，企業可以瞭解消費者的偏好，從而優化産品設計和營銷策略。做齣科學的決策：在信息不完全或存在不確定性的情況下，統計學能夠幫助我們基於現有證據做齣概率性的判斷和決策。醫療領域，統計學被用於評估新藥的療效和安全性；金融領域，統計模型用於風險評估和投資組閤優化。驗證理論和假設：科學研究離不開統計學的支持。研究者通過實驗或觀察收集數據，然後運用統計方法來檢驗假設，判斷觀察到的結果是否具有統計學意義，從而支持或推翻現有的理論。預測未來趨勢：盡管未來充滿不確定性，但通過分析曆史數據和建立統計模型，我們可以對未來的發展趨勢進行預測，為規劃和應對提供依據。經濟學傢利用統計模型預測GDP增長，氣象學傢利用統計學預測天氣變化。提升溝通效率：統計學為我們提供瞭一種客觀、量化的語言來描述和交流信息。圖錶、錶格和統計指標能夠清晰地呈現數據，使得復雜的信息易於理解和傳播，避免瞭模糊和主觀的陳述。本書將帶您踏入統計學的精彩世界，構建堅實的理論基礎，掌握實用的分析技能。本書旨在為讀者提供一個全麵而深入的統計學知識體係，從最基礎的概念入手，循序漸進地引導您掌握統計學的核心原理和常用方法。我們將強調理論與實踐的結閤，力求讓您不僅理解“是什麼”，更能理解“為什麼”和“怎麼用”。第一部分：統計學的基石——數據與描述在正式深入統計分析之前，我們首先需要瞭解統計學的基本元素：數據。什麼是數據？我們將從數據的定義入手，探討數據的種類，如分類數據、順序數據、數值數據等。理解數據的類型是選擇閤適分析方法的前提。數據的收集與整理：閤理的數據收集是進行有效分析的第一步。我們將介紹常用的抽樣方法，如簡單隨機抽樣、分層抽樣等，以及如何避免抽樣中的常見偏差。同時，學會對收集到的數據進行初步的整理和編碼，為後續分析做好準備。數據的可視化： “一張圖勝過韆言萬語”。我們將會詳細介紹各種統計圖錶，如直方圖、條形圖、摺綫圖、散點圖、餅圖等，以及它們各自的應用場景。通過直觀的圖形，您可以快速瞭解數據的分布特徵、變量之間的關係以及異常值。描述性統計量：如何用幾個關鍵數字來概括一組數據的特徵？我們將學習如何計算和解釋各種描述性統計量，包括：集中趨勢的度量：均值（平均數）、中位數、眾數。這些指標告訴我們數據的典型值在哪裏。離散程度的度量：方差、標準差、極差、四分位數間距。它們描述瞭數據的分散程度，反映瞭數據的變異性。位置的度量：百分位數、四分位數。這些概念有助於我們理解數據在整體中的相對位置。偏度和峰度：這些統計量可以幫助我們描述數據分布的對稱性和陡峭程度，深入理解數據的形態。通過這一部分的學習，您將能夠對收集到的數據進行有效的初步探查，並用簡潔的語言和圖錶來描述數據的基本特徵。第二部分：概率論——理解隨機性的語言統計推斷的基礎是概率論。我們將在這一部分探索概率的基本概念，以及它們如何幫助我們理解隨機事件。概率的基本概念：什麼是事件？什麼是概率？我們將介紹樣本空間、事件、互斥事件、對立事件等基本概念，並學習概率的計算方法，如古典概型、幾何概型等。條件概率與獨立性：當我們知道某個事件已經發生時，另一個事件發生的概率會如何變化？條件概率是理解許多統計模型的基礎。同時，我們將探討事件之間的獨立性，這對簡化復雜問題的分析至關重要。隨機變量及其分布：隨機變量是數值化的隨機事件。我們將介紹離散型隨機變量和連續型隨機變量，以及它們最重要的概率分布，包括：離散型分布：二項分布、泊鬆分布。這些分布在描述計數型數據時非常有用。連續型分布：正態分布（高斯分布）。正態分布在自然界和社會現象中極為普遍，是許多統計推斷方法的基礎。我們將深入理解正態分布的性質及其應用。其他重要分布： t分布、卡方分布、F分布。這些分布在統計推斷中扮演著關鍵角色，我們將為後續的學習打下基礎。這一部分的學習將為您理解統計推斷中的概率模型提供必要的理論支撐。第三部分：統計推斷——從樣本到總體的飛躍統計推斷是統計學的核心內容，它使我們能夠從有限的樣本數據推斷齣關於整個總體的結論。參數估計：我們希望瞭解總體的特徵（如平均值、比例），但通常隻能獲得樣本。參數估計就是利用樣本信息來估計總體的參數。我們將學習：點估計：使用樣本統計量作為總體參數的點估計量，如樣本均值估計總體均值。區間估計：構建置信區間，即在一定的置信水平下，總體參數落入該區間的概率。我們將重點學習如何計算均值、比例等的置信區間。假設檢驗：假設檢驗是統計推斷的另一種重要形式，用於檢驗關於總體參數的某種假設是否成立。我們將學習：假設檢驗的基本步驟：建立原假設和備擇假設，選擇檢驗統計量，確定臨界值或計算p值，做齣統計決策。常見的假設檢驗方法：單樣本t檢驗、兩樣本t檢驗、配對t檢驗、比例檢驗、方差分析（ANOVA）等。我們將通過實例演示這些檢驗的應用，幫助您理解如何根據數據和研究問題選擇閤適的檢驗方法。兩類錯誤與功效：理解假設檢驗中可能齣現的錯誤（第一類錯誤和第二類錯誤），以及檢驗的功效，對正確解讀檢驗結果至關重要。第四部分：變量之間的關係——迴歸與相關分析在許多實際問題中，我們不僅關心單個變量的特徵，更希望瞭解不同變量之間是如何相互關聯的。相關分析：如何衡量兩個數值型變量之間的綫性關聯程度？我們將學習皮爾遜相關係數，理解其取值範圍和含義，並學會分析相關係數的統計顯著性。迴歸分析：迴歸分析用於建立變量之間的函數關係模型，從而預測一個變量（因變量）的取值，或解釋一個變量如何受其他變量（自變量）的影響。我們將重點學習：簡單綫性迴歸：建立一個因變量與一個自變量之間的綫性關係模型。學習如何擬閤迴歸方程，解釋迴歸係數的含義，並進行預測。迴歸模型的評估：如何判斷迴歸模型的好壞？我們將學習決定係數（R²）等指標，以及如何進行殘差分析來檢驗模型的假設條件。多元綫性迴歸：建立一個因變量與多個自變量之間的綫性關係模型。學習如何處理多個自變量，如何解釋模型，並進行預測。非綫性迴歸與分類變量的處理：簡要介紹如何處理非綫性關係以及如何在迴歸模型中引入分類變量，為更復雜的建模奠定基礎。第五部分：特殊統計方法與應用除瞭上述核心內容，我們還將簡要介紹一些在特定領域常用的統計方法。方差分析（ANOVA）：用於比較三個或更多組的均值是否存在顯著差異。非參數統計：當數據不滿足參數檢驗的假設時（如正態性），可以使用非參數檢驗方法，如秩和檢驗等。時間序列分析簡介：瞭解分析隨時間變化的數據的基本概念和方法。統計軟件的應用：強調現代統計分析離不開統計軟件的支持。我們將提及一些常用的統計軟件（如SPSS、R、Python等），並引導讀者瞭解如何使用這些工具來完成數據分析任務。學習本書，您將能夠：清晰地理解和描述數據：能夠利用圖錶和統計量有效地概括數據的特徵。運用概率思維解決問題：能夠理解和應用概率論的基本原理。進行嚴謹的統計推斷：能夠從樣本數據推斷總體特徵，並進行假設檢驗。分析變量間的關係：能夠運用相關和迴歸分析揭示變量間的關聯。將統計知識應用於實際：能夠將所學統計方法應用於解決實際問題，做齣更明智的決策。統計學是一門充滿活力且應用廣泛的學科。通過本書的學習，您將掌握駕馭數據、洞察規律、驅動決策的核心能力，為您的學習和職業生涯打下堅實的基礎。讓我們一起踏上這段精彩的統計學探索之旅吧！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我是一個偏愛動手操作的人，對於純理論的東西總是提不起精神。這本書恰好滿足瞭我這種“操作型學習者”的需求。我發現它在講解如何使用工具來輔助統計分析時，簡直是教科書級彆的詳盡。它不會隻停留在理論層麵告訴你“你應該用迴歸分析”，而是會具體告訴你，在Excel或者某個常用的統計軟件裏，應該點擊哪個菜單，如何設置參數，以及如何解讀輸齣結果的錶格和圖錶。我記得有一次我需要做一個簡單的趨勢預測，對著網上零散的教程一頭霧水，結果翻開這本書的相應章節，作者用非常嚴謹但又不失通俗的語言，一步步地演示瞭如何構建模型，甚至連異常值處理的建議都給得非常中肯。這本書的價值就在於，它為你架設好瞭一座從理論到實踐的橋梁，讓你在學習知識的同時，也掌握瞭工具的使用方法。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始是抱著試試看的心態買的這本教材，畢竟“精品實用”這四個字現在已經被濫用到沒邊瞭。但拿到書後，我立刻被它清爽的排版和邏輯清晰的結構吸引住瞭。這本書最厲害的地方在於它的“取捨”非常到位。它沒有試圖塞給你所有統計學領域裏所有的知識點，而是精準地挑選瞭中等職業教育階段最核心、最實用、最能快速上手的部分。比如，對於概率論的講解，它沒有深究那些復雜的數學推導，而是側重於如何理解和運用排列組閤，這對於我們日常的質量控製和抽樣檢查來說，簡直太重要瞭。而且，書中的每一個章節後麵都有大量的“實戰演練”和小測驗，這些題目都緊密結閤瞭行業應用，我感覺自己不是在做題，而是在解決實際工作中的小難題。這種“學以緻用”的設計，極大地提高瞭我的學習興趣和效率。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在我的職業生涯中，數據分析能力越來越成為一個隱形的門檻。但很多培訓班的課程又貴又耗時。《中等職業教育精品實用教材：統計基礎知識》這本書，簡直就是為我們這些渴望提升但時間有限的在職人士量身定製的。它的語言風格非常務實，沒有任何華而不實的修辭或復雜的術語堆砌。更重要的是，它在探討一些進階概念，比如假設檢驗的時候，沒有陷入哲學的思辨，而是直接切入到“如何判斷一個流程是否穩定”或“如何判斷兩種方法是否有顯著差異”這類實際應用場景。我特彆欣賞它在介紹每一種統計方法時，都會明確指齣其適用條件和局限性，這體現瞭作者嚴謹的學術態度和對實際應用負責任的態度。這本書不是一本讓你炫耀學識的書，而是一本讓你真正能解決問題的工具手冊。

评分☆☆☆☆☆

這本書的作者顯然對中等職業教育的教學現狀有著非常深刻的理解。我之前讀過一些號稱“入門”的統計書籍，但讀完後總覺得知識點跳躍性太大，很多基礎概念之間的邏輯聯係沒有講透。然而，這本《統計基礎知識》在建立知識體係方麵做得非常齣色。它采用瞭一種“滾雪球”式的教學方法，每一個新的概念都是在前一個概念的基礎上搭建起來的，循序漸進，毫不拖泥帶水。比如，在講完集中趨勢（均值、中位數、眾數）之後，緊接著就引入瞭離散程度（方差、標準差），這種搭配讓讀者能立刻理解為什麼我們需要衡量數據的分散情況。這種結構設計，極大地降低瞭初學者的認知負擔，讓我感覺學習過程非常順暢，很少齣現“卡殼”的情況，知識的脈絡在腦海中清晰可見。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的救星！我一直對那些枯燥的數學公式和抽象的概念感到頭疼，尤其是涉及到數據分析的時候。但是這本書，真的完全顛覆瞭我的看法。它不是那種高高在上的理論教科書，而是像一個經驗豐富的老教師在手把手地教你。作者的講解方式非常生活化，舉的例子也都是我們日常工作和學習中會遇到的場景，比如如何分析一份銷售報錶，或者如何評估一個項目的數據結果。我特彆喜歡它在講解基礎概念時的那種耐心，那種“我知道你可能會覺得難，但我們一步一步來”的語氣，讓我非常有安全感。這本書讓我第一次覺得，原來統計學也不是那麼遙不可及，它就在我們身邊，隻是以前我們沒有找到正確的打開方式。讀完前幾章，我就敢於自己動手去整理和分析一些簡單的數據集瞭，那種成就感，簡直無法用言語形容。如果說傳統的教材是讓你仰望星空，那麼這本書就是拉著你的手，讓你踏踏實實地在地上看清腳下的路。

评分☆☆☆☆☆

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刚拿到这本书的时候，我“呵呵”了一下，有二：1、又是“忧伤”；2、作者在自序中说不喜欢名家推荐，但是腰封上又是“叮叮当当”的一串名字。不过看完自序又引得我继续看下来，同样有二：1、文辞清淡不乏细致，映上封面的淡绿色很有点“通感”的感觉；2、八点档元素的家族史。（--！好吧，“八卦”是女人的公因式。）　　我觉得，这一定是个爱看电影的妹子。（--！好吧，只有这种不着调的称呼我才觉得亲近。）她能用轻声细语的言辞洇晕开一个一个镜头感十足的画面，来讲一个以“颠沛”为主题的故事，她说“说不出理由”地喜欢特吕弗，那便是被他的错总交杂的小宇宙吸引了去吧，她讲故事也是在当导演哪。　　有一个地方，我印象尤为深刻，也尤为喜欢。当她想要交待一下自己并未曾亲见的上一辈的情杀事件时（P25，最后一段），你能感觉到，她像是在描绘一个电影的场景。声音，无声的欢乐节奏、噗通的心跳声、嗤嗤的血管破裂声、气球爆裂声、皮鞋声；颜色，红气球、白色衬衣、红色血泊；动态，心跳，血管爆裂，气球铺天盖地地飘来又爆裂，皮鞋来到眼前。具有张力的音效、视觉冲击的色彩，这都太像是电影片段了，“就仿佛有无数的红气球铺天盖地地朝他飘来”这又带上一些实验电影的感觉。对我来说，映入眼里的是线性排列的文字，但是流入大脑就汇成了立体的画面，看这一段实在是种过瘾的体验。大概，她把听来的故事先在自己大脑里电影化，再讲给别人听吧。　　除却语言叙述上的惊喜，这其实是个实在够压抑的故事，封面上“异乡人、外来客”六个字似乎一直缠绕在这一家人身上。作者那段阴暗公寓闭塞角落里的童年记忆像是发了霉一样，我感觉这更是因为“父亲”这一角色的缺失，在这段孤单的成长史中，父亲鬼魅一般偶尔出现又不声不响地消失，这更加放大了父亲在这里的影响。　　想来父亲真是将“颠沛”二字诠释了个透彻，一路从大陆颠沛到台湾，最后连名字都不是自己的，从这一个女人颠沛到另一个女人，最后却在一间出租屋里选择自杀。他来来去去地在找什么？我猜，排遣漂泊旅途的孤独感吧，像是房子之于母亲，像是学业之于“我”，像是年轻姑娘之于父亲，像是各种所求之物之于YMS以及其他排不上的字母的女人们，但这些又怎么能是长久可靠的呢。这让我想到，某次实习期间有一次外出，回公司的时候出租车被吭哧吭哧地堵在立交桥上，看着前方艳名远播的“大裤衩”我想，最后我将什么都剩不下吧，所有的时间、热情都投给了这个堵得不能再堵的“心脏”，我在这熠熠生辉的帝都是要做什么呢？所以，在他们有空停歇的时候是不是也会想，我这一路是在做什么，就像是河内街头的老白人，“奇怪自己怎么会走到人生的这一步”。温泉洗去的忧伤，应该是独行路途上的风尘吧，但路途一直向前，风尘一直不断。　　让人觉得感动的是，最后“我”凭着父亲死前的一张登机牌，逆流而上，寻找父亲的最后一夜。这是最近的距离也是最远的距离，近，是你能看其所看，闻其所闻；远，是即便你能感到自己与他并肩站立却仍不能感其所感。可我又觉得，这糟糕的一段路上，是父亲最能充盈“我”心间的时刻，甚至比他陪伴“我”时更能感受他的存在，尽管感受得迷惑又痛苦。所幸最后，我们算是互相谅解了吧，尽管明知这一段父女之路上颠沛坎坷，可“我”仍愿意在他的手上来到这个世界。　　我们不需要彼此间分分毫毫都了解得很清楚，只要一想起你便减少一些人生来路上的疑惑与孤独，摸掉一些尘埃再上路，这大概便是父亲了。

评分☆☆☆☆☆