发表于2024-11-25
基礎知識JAVA核心技術(捲I)(第10版)(英文版上下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
基本信息
書名:刻苦 精進 成長—上海市奉賢區光明學校教育教學展示
定價:49.80元
作者:高衛忠
齣版社:上海社會科學院齣版社
齣版日期:2016-03-01
ISBN:9787552011029
字數:282000
頁碼:258
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
光明學校是一所南橋鎮邊緣九年一貫製學校,嚮來重視對青年教師的培訓,其中一批青年教師迅速成長,脫穎而齣,成為學校管理者以及教育教學的中堅力量。然而,隨著城市化進程的加快,我校和其他邊遠學校一樣,一批成熟的教師往外流動,繼而引進瞭大量的職初教師充實到學校的教師隊伍之中,學校教師隊伍呈年輕化趨勢。就目前而言,我校專業教師87人,其中35歲以下教師57人,占學校教師總數的40.23%,1~5年職初青年教師有36人,占學校教師總數的41.38%,可以說,這些職初教師將成為我校未來幾年教育發展的主力軍,直接決定著學校教育教學水平,決定著學校的辦學水平。因此,如何關注職初教師專業成長的問題,縮短職初教師的成長周期是擺在我們麵前的一項十分急迫而艱巨的任務。
目錄
校本教研,促青年教師專業成長(代序)………………………… 高衛忠 001
課題引領·實踐研究
農村九年一貫製學校依托資源聯盟助推職初教師專業成長途徑的實踐研究……………………………………………… 高衛忠 003
理論前沿·管理智慧
加強薄弱學校教師隊伍建設的實踐與探索 …………………… 高衛忠 009
以教研組建設為抓手 做好校本教研工作 …………………… 高衛忠 013
教育智慧·有效設計
改革開放 ………………………………………………………… 黃 侃 019
花木蘭 …………………………………………………………… 姚丹玲 021
人生的開關 ……………………………………………………… 費曉玲 024
十萬個為什麼 …………………………………………………… 宋 健 029
植物媽媽有辦法 ………………………………………………… 徐曉芬 033
十年後的禮物 …………………………………………………… 孫運玲 036
爬山虎的腳 ……………………………………………………… 袁曉諶 040
享受心安理得 …………………………………………………… 王 燕 043
比的基本性質 …………………………………………………… 張 歡 049
光是怎樣傳播的 ………………………………………………… 鄒 強 052
桂林山水 ………………………………………………………… 翁嵐佳 056
瞭不起的粉刷工 ………………………………………………… 唐詩蕓 060
加倍與一半 ……………………………………………………… 鬍 迪 062
體積 ……………………………………………………………… 蔣 丹 067
迷人的蝴蝶榖 …………………………………………………… 吳 強 072
快樂動腦 勇敢前進——二年級自然地形跑教學設計
………………………………徐丹紅 077
各人眼中的20 …………………………………………………… 郭麗麗 080
老北京的小鬍同 ………………………………………………… 餘 毅 085
傢是什麼 ………………………………………………………… 馬麗丹 089
哦,讓我永遠懺悔的狗 …………………………………………… 馬婷婷 094
他從火裏跑齣來 ………………………………………………… 瀋 燕 098
歐洲民間音樂攬勝 ……………………………………………… 譚思韻 103
新疆維吾爾自治區 ……………………………………………… 衛虎春 107
我們都是卡通人——誇張與變形
………………………………………………… 陳 珠 110
烏鴉喝水 ………………………………………………………… 吳 強 114
一枝白玫瑰 ……………………………………………………… 金曉麗 117
有小鳥的樹(繪畫) ……………………………………………… 曹依文 120
透視群體行為 學會分辨涇渭 ………………………………… 硃婷燕 123
研讀學生·教學案例
鼓勵是一針“強心劑” …………………………………………… 徐丹紅 129
變瞭“味”的評比 ………………………………………………… 張 俊 131
關注學生 提高課堂效率 ……………………………………… 褚晨蕾 133
愛的教育 ………………………………………………………… 高曉靜 136
從案例中分析導入技能 ………………………………………… 張 歡 140
贊賞鼓勵的魅力 ………………………………………………… 費曉玲 143
尋找學生的閃光點——班上有個姑娘叫王琴
……………………………………… 何燕蓉 145
一個好動的學生 ………………………………………………… 陳 婷 148
小學體育教學案例
———做一個快樂的小獵手 ……………………………………… 李 煜 149
在語文教學中滲透環境教育 …………………………………… 馬婷婷 153
慢是一種藝術 …………………………………………………… 夏張萍 157
巧妙提問 促進生成 …………………………………………… 孫運玲 159
生生互動 提高課堂教學效率——《悉尼歌劇院》教學案例
………………………………… 翁嵐佳 163
公平地對待每一個學生 ………………………………………… 徐曉芬 166
學睏生轉化案例 ………………………………………………… 楊 倩 168
給學生一點挫敗感 ……………………………………………… 姚乃隼 170
初中音樂課堂教學案例 ………………………………………… 張定鼎 173
用愛心和責任鑄就師魂 ………………………………………… 袁曉諶 176
溝通從“心”開始 ……………………………………………… 硃婷燕 178
專業成長·教學反思
“循環小數”教學案例與反思 …………………………………… 薛玉婷 183
《花木蘭》教學反思 ……………………………………………… 金曉麗 187
“會變的綫條”教學反思 ………………………………………… 陳 珠 190
《我是少年阿凡提》教學反思 …………………………………… 張定鼎 193
《他從火裏跑齣來》教學反思 …………………………………… 瀋 燕 195
OxfordEnglish 7A M2U6 Hard Work for a Better Life 教學反思
…………………………………………………………… 何燕蓉 197
“一元一次方程”教學反思 ……………………………………… 陳 亮 199
《火燒雲》教學反思 ……………………………………………… 費曉玲 201
牛津初中英語6B MyFavourite Festival教學反思 …………… 高曉靜 202
繩的世界不容小覷——小學體育民體“跳繩”教學反思
…………………………… 徐丹紅 205
《神秘的小島》教學反思 ………………………………………… 徐曉芬 207
一年級英語課教學反思 ………………………………………… 陳 婷 209
精彩源於生活 …………………………………………………… 張 俊 211
研讀教材 明晰主綫——《蝸牛學藝》教學反思
……………………………………… 馬麗丹 212
《狐狸和烏鴉》教學反思 ………………………………………… 馬婷婷 214
淺談如何上好人生物理節課 ……………………………… 宋 健 217
以促進學生發展為本 以提升語文素養為魂 ………………… 孫運玲 219
音樂課教學反思 ………………………………………………… 譚思韻 221
《麵朝大海,春暖花開》文本分析與教學定位 ………………… 餘 毅 223
“密度專題復習”教學反思 ……………………………………… 張俊麗 225
教育感悟·讀書心得
學習《班主任工作三十六策》心得體會 ………………………… 袁曉諶 229
真心善待每一個孩子——讀黎誌新《做一個智慧型班主任》有感
………………… 王 燕 233
《做一個聰明的教師》讀後感 …………………………………… 徐曉芬 235
以成長的名義感悟幸福——讀《教師的幸福人生與專業成長》
………………………… 餘 毅 237
《做好的老師》讀後感 ………………………………………… 鄒 強 240
讀《愛的教育》心得 ……………………………………………… 譚思韻 242
《賞識你的學生》讀書筆記 ……………………………………… 鬍 迪 244
演奏美妙的教育鏇律——有感於《孩子們,你們好!》
……………………………… 吳 強 247
《我與小學數學》讀後感 ………………………………………… 張 歡 249
讀《一份特彆教案》心得 ………………………………………… 楊 倩 251
讀《紅岩》有感 …………………………………………………… 褚晨蕾 254
《苦難輝煌》讀後感 ……………………………………………… 金曉麗 256
後 記 …………………………………………………………… 高衛忠 258作者介紹
高衛忠,1991年7月畢業於上海師範大學化學係,中學高級教師,現任上海市奉賢區光明學校校長。先後獲得“奉賢縣教育工作先進個人”“奉賢縣首批骨乾教師”“奉賢區榮譽稱號”等榮譽。先後在《化學教學參考》《現代領導》《基礎教育參考》等雜誌發錶論文、經驗總結十多篇,負責和參與多個區級重點課題的研究。
文摘
序言
很不錯的書啊
評分很好,英文版的,讀起來比翻譯過的好理解
評分書還沒看,印刷質量不錯,學起來~~
評分書還沒看,印刷質量不錯,學起來~~
評分挺好的 慢慢學習起來
評分書還沒看,印刷質量不錯,學起來~~
評分質量不錯
評分還行吧
評分質量不錯
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