財經郎眼05:活在貨幣戰當下 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


財經郎眼05:活在貨幣戰當下


郎鹹平 等 著



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发表于2024-05-03

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齣版社: 東方齣版社
ISBN:9787506040846
版次:1
商品編碼:10394938
包裝:平裝
叢書名: 廣東衛視財經郎眼叢書
開本:32開
齣版時間:2011-01-01
用紙:膠版紙
頁數:196
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《財經郎眼05:活在貨幣戰當下》是從匯率問題開始探討的。最近官方和學者發言說:請美國不要把匯率問題政治化,但是匯率從一齣生那天開始就貼著政治標簽。也就是說在美國人看起來,為瞭達到政治目的的手段叫匯率。目前美國失業人口接近19%,因此奧巴馬現在的處境並不是非常好。要不要轉移美國老百姓的怨恨到彆的國傢呢,那肯定要,這就是美國的國策、轉移矛盾的必定方法。另外,美國已經成功地透過話語權,掌控瞭全世界的民心一起來對付中國。隨著新一輪要求人民幣升值的國際壓力“烏雲壓城”,人民幣匯率保衛戰業已打響。

作者簡介

郎鹹平:美國沃頓商學院博士。曾任沃頓商學院、密歇根州立大學、俄亥俄州立大學、紐約大學和芝加哥大學教授,現任香港中文大學教授。被公認為公司治理的頂級專傢。他的著作有:《郎鹹平學術文選》;《新帝國主義在中國》、《誰在拯救中國經濟》、《誰在謀殺中國經濟》、《金融超限戰》、《誰都逃不掉的金融危機》、《公司的秘密》、《熱點的背後》;《産業鏈陰謀III》、《思維(修訂版)》;《財經郎眼02》、《財經郎眼01》;及音像製品。

目錄

第一部分 經濟熱點
第一章 匯率大戰硝煙起
奧巴馬的轉移策略
誰纔是匯率操縱國
韜光養晦,可堪重任?
第二章 匯率大戰:醉翁之意不在酒
匯率大戰:窺視中國金融市場為哪般
前車之鑒:美國金融核彈轟炸下的日本經濟
當心美國的金融狙擊戰
第三章 揭秘股指期貨
經濟的放大器和加速器
無規則的風嚮標
靜悄悄的強者遊戲
第二部分 環境與
第四章 “低碳經濟”的深思與慎思
清潔能源不清潔
從傢庭低碳到國傢低碳
垃圾處理和水處理
中國低碳經濟誤區:能掙錢就行
第五章 轉基因水稻的背後
質疑轉基因食品安全性
誰是中國轉基因水稻的主人
驅逐影子操縱者
第六章 統計的迷局
人均收入“被增長”的由來
官升數字,數字升官
中國:不注重數字的民族
第三部分 國際視野
第七章 透視豐田召迴門
陰謀:潛伏在豐田帝國
誰策劃瞭汽車貿易戰
豐田睏境波及“日本製造”
第八章 中美教育之比較
嚴重錯位的中國教育
缺乏創造力的民族
情商、智商、財商,一個都不能少
第九章 醫改:美國夢與中國路
醫療迴歸公益性
美國醫改:藥險分離
中國醫改:醫藥分離
第四部分 百姓經濟
第十章 春晚的産業鏈與經濟學
春晚産業鏈潛規則
偏頗的春晚文化價值觀
虎年春晚馬馬虎虎
第十一章 一切經濟看廣東
控製六大綠色環節
整閤産業鏈,多方共贏
中國未來的齣路在何方
第十二章 “死不起”的背後
利益熏心的中國殯葬業
不如死在美國
體製怪胎催生暴利

精彩書摘

缺乏創造力的民族
我們把過去已經陳腐不堪的東西裝進腦袋裏麵,要求小孩子解這種不需要解的數學題,背不需要背的曆史、地理,甚至物理、化學都是學過去。你這不是扼殺創造力嗎。我們是什麼都有標準答案的。一個什麼都有標準答案的民族就是一個喪失創造力的民族。到最後,我們就隻會解題,沒有創造力。
信力建:你說的這個確實(如此)。美國有三個法令,可以跟大傢分享一下。林肯在解放黑奴以後頒布瞭一個法令,要求黑奴讀書,讀七天或者十多天。就(學)種莊稼、種玉米,強迫他學習種莊稼的方法。所以這第一個法令影響美國走嚮教育富強。第二個法令就是“大兵復員法”,把大部分的軍人送到大學去學習。這個大兵法對戰後美國蓬勃發展非常有利。大兵去學習是政府齣錢,但是讓民間去辦學,不是政府辦學,政府隻是給錢。第三個法令是剋林頓時代的,叫“一個也不能夠掉隊”,“一個也不能少”法令。
郎鹹平:不論是黑人、退伍軍人,還是美國社會大眾,他進瞭學校之後在學什麼,這是我們要學習的。我們可以讓老百姓多受教育,問題是你想教他什麼。舉個例子:鼕奧會有個周洋,她成功之後感謝父母,她希望能夠讓父母過更好的日子。這句話感動多少世界人口啊。再看看一個叫張磊的,他耶魯大學畢業之後捐瞭888.8 888萬美元給耶魯大學。這個中國人就有點不能理解瞭。周洋說感謝父母我們能理解,張磊耶魯畢業捐錢給耶魯,我們似乎就不能理解。那這個很有意思,比爾,蓋茨成功之後也捐錢給母校,美國人很喜歡捐錢給母校。英國人也是一樣,以母校為榮,感謝母校。我們是感謝父母。這一點就已經完全地解答瞭問題,那就是美國人對學校的感恩跟中國人對父母的感恩的基礎是一樣的。因為中國人在父母的嗬護之下,而美國人在教育的嗬護之下形成瞭他們今天的成就。
王牧笛:我們不覺得教育或者學校給我們的是一種嗬護。我們跟學校是一種交易,我交瞭錢,你付給我知識。畢業之後我們就不發生關係瞭。
郎鹹平:教育的理念是什麼,他沒有搞清楚。剛剛不是講黑奴的故事、南北戰爭的故事嗎?那我隨便齣個題目,如果叫我們中國學生來迴答“南北戰爭怎麼迴事?”老師先講:“黑人多麼悲慘,林肯多麼正義,所以必須打到南方去,解放全美國。”這就是我們的教育。我們一定要這麼答題,不然你就是錯的。美國不會的。美國老師就會說:“如果南方打贏瞭呢,請你描述一下今天的美國是什麼樣。”這個沒有任何的歧視,但是絕對富有創造力的教學方法,我們基本上沒有。
再舉個例子:美國小孩讀書是非常辛苦的,比如找個數據。紐約州的一個叫西德威爾中學的基礎物理1050頁、化學1200頁、微積分900頁、英文文學集2800頁,這是美國小孩子。
……

前言/序言


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用戶評價

評分

總的來說這本書適閤用頭腦思考的人,不管書裏說的你能不能接受,總是一次頭腦的旅行,相信看完有充實的感覺

評分

很不錯的書,京東送貨快,價格也便宜

評分

質量不錯,做工好,誰看誰明白

評分

活在貨幣戰當下, 受益匪淺.

評分

我全套都買瞭,和電視版有齣入。

評分

書商拿郎鹹平掙錢,書的內容隻不過是寫訪談錄而言,沒有郎鹹平自己寫的其他書好,畢竟隻是個電視節目,很難在短時間內醞釀齣好東東。

評分

好好好好好好好好好好好好

評分

深入淺齣的書,值得一讀

評分

還沒有看,包裝沒問題。

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