這本書的裝幀設計十分雅緻,封麵采用瞭一種復古的宣紙質感,上麵印著淡淡的山水畫,再配以毛筆書寫的書名,瞬間將我帶迴瞭那個風雲變幻的近代。拿到手裏,能感受到紙張的厚實與溫潤,翻閱時沙沙的聲音,更是勾起瞭我對紙質閱讀的無限眷戀。我本以為這會是一本厚重的學術著作,但讀進去纔發現,它更像是一次穿越時空的對話,通過一位位近代日本學者的筆觸,我得以窺見他們眼中那個既熟悉又陌生的中國。他們筆下的中國,既有令人震撼的古老文明與壯麗山河,也有著近代化進程中的種種掙紮與變革。讀著讀著,我仿佛也化身為那個時代的旅人,與他們一同踏上這片土地,用他們的眼睛去感受,用心去體會。那些精美的插圖,更是錦上添花,無論是古寺廟宇的恢宏,還是市井小巷的生動,都為文字增添瞭更加鮮活的生命力,讓我沉浸其中,久久不能自拔。
评分剛開始翻閱這本書時,我原本期待的是一些純粹的旅遊見聞,類似於現在我們讀到的遊記。但隨著閱讀的深入,我發現它遠比我想象的要豐富和深刻。這本書更像是一麵鏡子,映照齣近代中國社會的多重麵貌,也摺射齣日本社會對中國的認知變遷。我尤其欣賞書中對於細節的捕捉,例如對當地人服飾的描述,對食物味道的感悟,甚至是對街頭巷尾瑣碎對話的記錄,這些看似微不足道的細節,卻構成瞭那個時代最真實的生活圖景。有一段文字,描寫瞭一位日本學者在某個鄉村遇到的老人,老人淳樸的笑容和充滿智慧的話語,讓他感受到瞭中國底層人民的堅韌與樂觀。這種跨越國界的、人性化的交流,讓我在閱讀過程中數次為之動容。這本書不隻是記錄瞭“看”,更是記錄瞭“感受”,記錄瞭“思考”。
评分我一直對近代史充滿興趣,尤其是不同文化背景下的人們如何看待彼此。這本書恰好滿足瞭我的這一好奇心,它提供瞭一個非常獨特的視角,讓我能夠站在一個“局外人”的立場,去審視那個時期的中國。書中那些關於城市風貌、社會習俗、民眾生活的細緻描繪,都給我留下瞭深刻的印象。比如,其中一位作者對上海灘的觀察,既有對新興都市繁華的贊嘆,也有對東西方文化交融碰撞的敏銳洞察。另一位作者則記錄瞭他遊曆江南水鄉的所見所聞,那些拱橋、小船、青石闆路,在筆下栩栩如生,讓我仿佛置身於一幅古老的畫捲之中。更讓我觸動的是,這些日本學者並非僅僅是走馬觀花,他們中的許多人對中國的文化、曆史有著深入的研究,他們的文字中透露齣一種對中華文明的尊重與贊賞,即使在那個特殊的時代背景下,也能感受到他們真誠的探索與思考。
评分對於我而言,這本書最大的價值在於它提供瞭一個“他者”的視角,去理解我們自己的曆史。當我們習慣於從內部視角去敘述曆史時,很容易陷入某種固定的敘事模式。而這本書,通過近代日本人的眼睛,我得以看到一些不同尋常的側重點和解讀方式。他們對中國政治、經濟、文化製度的觀察,雖然帶有那個時代的局限性,但很多方麵都顯得相當客觀和具有洞察力。比如,書中對中國近代化過程中麵臨的挑戰的分析,以及對中日兩國在現代化道路上的異同的比較,都引人深思。我發現,很多他們在書中提齣的問題,直到今天依然具有現實意義。這本書讓我開始重新審視一些我習以為常的曆史事件和文化現象,它鼓勵我去質疑,去探索,去用更廣闊的視野來理解我們腳下的這片土地。
评分閱讀這本書的過程,對我來說是一次意外的驚喜。我原本以為它會是一本嚴肅枯燥的學術著作,但沒想到它的語言風格如此生動活潑,而且充滿瞭人文關懷。我被書中那些充滿畫麵感的描述深深吸引,仿佛置身於一個時代的洪流之中,與那些旅人一同經曆著中國的巨變。他們對中國人民的善良、勤勞,以及在睏境中展現齣的堅韌生命力的贊美,讓我倍感親切。書中不僅僅記錄瞭壯麗的山河與繁華的都市,更深入到瞭普通人的生活,描寫瞭他們的喜怒哀樂,他們的夢想與掙紮。這種對人的關注,使得整本書充滿瞭溫度。讀完之後,我感到一種淡淡的憂傷,但更多的是一種對曆史的敬畏和對生命的感慨。這本書讓我看到瞭一個更加立體、更加鮮活的中國。
评分好
评分该系列均好,美中不足,没有凑齐。能出套装就好了。
评分序
评分欧国东通
评分观光纪游
评分好
评分粤南日记卷上
评分1854年(咸丰四年)广东天地会起义军进攻嘉应(今梅县),丁日昌为李璋煜献计,以坚壁清野的办法对付起义军。事后论功授琼州学训导,三年后迁任江西万安知县。1861年调任卢陵知县,正赶曾国藩 曾国藩 上太平军进攻卢陵,县城失守,被清廷革职。当时曾国藩正率湘军在安徽作战,丁日昌转投其幕中,为其襄办军务。1862年(同治元年)奉曾国藩之命,前往广东督办厘金。丁日昌在抵达广州后,发挥自己通晓火器制造的专长,在广州市郊燕塘亲自设计监制成功短炸炮36尊,炮弹2000余颗。这些武器受到广东清军的欢迎,丁日昌因此声名远播,1863年,被李鸿章调赴上海,创设炸炮局,制造18磅、48磅等多种开花炮弹,同时也铸造少量短炸炮,供淮军攻击太平军之用,在进攻常州作战中发挥了相当的威力。 在这个过程中,丁日昌的思想发生了两个重要的变化。一是认为“太平军已不足平”,真正构成对清朝威胁的是外国侵略者。1864年8月,他上书李鸿章,指出现在中外交通,洋人乘我多事之秋,不时恫吓挟制,令人忧愤难忍,必须积极自强以图御侮。他认为外国的长技在于船坚炮利,洋人恃此以挟制中国,我们也可以取其所长以对付洋人。丁日昌思想的另一个重要变化就是他从自己的亲身体验中认识到,中国传统的生产工艺和手段无法适应近代枪炮制造的需要。旧式泥炉炼不出能够制造近代枪炮的钢铁,用泥模铸炮也很难使炮膛光滑匀衡。因此,丁日昌产生了改革生产工艺和手段的强烈愿望。他在上海与洋人频繁接触,已对西人的机器工厂有所了解。王韬所著《火器说略》,更使他对近代枪炮的制造原理、生产工艺,特别是车床等生产工具有了更深的理解。他写信向李鸿章推荐王韬,同时建议设立“夹板火轮船厂”,用机器生产近代近代军舰 近代军舰 轮船和枪炮。恰在这时,容阂提出了要在中国发展“制器之器”的主张,丁日昌立即深表赞同,说:制造之理是一脉相通的,“一有制器之器,即可由一器而生众器,如父之生子,子之生孙”。(丁日昌《丁中丞政书·巡沪公牍》卷一) 从手工生产进而追求机器生产,是一个重要的观念变革。这个观念变革对中国19世纪60年代洋务自强运动的兴起具有十分重要的意义。丁日昌以这种新的认识和观念为基础,在上海积极设法,主持收买了美国人设在虹口的旗记铁厂,合并原来的炸炮局,后又接纳容阂从美国购回的机器,于1865年9月正式成立了江南制造局。江南制造局是清政府设立的第一家近代军工企业,它标志着中国近代军事工业的产生。 首创轮船航运事业;创设江南制造总局;倡办开平煤矿和轮船招商局江南制造总局 江南制造总局;在台湾开矿藏、筑铁路、架电线、造船械、办农垦等。军事国防方面:提议创建北平、东洋、南洋三支水师;建言建策不计资历,从实践中选拔各方面的人才。 文化教育方面:建议变八股为八科,改革科举制度;推动和促成派遣第一批留美学童;挑选船政学堂优等生赴欧留学;组织翻译出版西方科技书籍和编撰府志政书;主张在通商口岸创办报馆;倡导广设社学和义学。
评分序
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