工程估價（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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劉鍾瑩 等 著

圖書標籤:

• 工程估價
• 工程造價
• 成本控製
• 建設工程
• 工程管理
• 預算編製
• 工程經濟學
• 造價管理
• 項目管理
• 工程技術

出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564125608

版次：2

商品编码：10490188

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-12-01

用纸：胶版纸

页数：451

正文语种：中文

編輯推薦

　　《工程估價（第2版）》在編寫中，既注意介紹當今國際通行的工程估價的原理和方法，又著眼於現實的工程估價、計價方法。理論概念的闡述、實際操作的要點和工程實例的附錄，也都盡量反映瞭工程估價的新內容。
本書可用作工程管理、土木工程相關專業的教材，也可供工程估價從業人員參考。本書第1章由揚州工業職業技術學院錢靚編寫；第2章由揚州大學劉鍾瑩編寫；第3章、第4章、第7章由蘇州科技大學俞啓元編寫；第5章、第6章、第10章由揚州大學李泉編寫；第8章、第9章、附錄1、附錄2由劉鍾瑩、錢靚編寫；蔔宏馬、茅劍、魏憲參加瞭本書第5、8章的例題及附錄的編寫工作；全書由劉鍾瑩主編。

內容簡介

　　《工程估價（第2版）》根據2008版《建築工程工程量清單計價規範》和江蘇省建設廳頒布執行的2008版《清單計價規範》的配套文件和費用定額，及《江蘇省建築與裝飾工程計價錶》為基礎，分兩方麵展開：一是介紹計價錶條件下的造價構成、計價錶應用、工程量計算，進而掌握應用計價錶計價的基本技能；二是介紹清單計價條件下工程計量、工程量清單編製、招標控製價編製、承包商投標報價的基本方法。對於2008版《清單計價規範》體現的工程實施階段全過程造價控製也體現在相關章節中。

目錄

1 工程估價基礎知識
1.1 -E程建設及其産品
1.2 -V程造價的概念及其計價特點
1.3 全過程造價管理谘詢
1.4 造價從業人員執業資格製度
1.5 31程估價
復習思考題
2 工程費用結構
2.1 建設工程投資構成
2.2 建築與裝飾工程費用計算規則
復習思考題
3 工程定額原理
3.1 工程定額概述
3.2 時間研究
3.3 施工定額的編製原理
3.4 預算定額的編製原理
3.5 概算定額及概算指標
復習思考題
4 基礎單價及單位估價錶
4.1 基礎單價的概念
4.2 人工單價的確定
4.3 機械颱班單價的確定
4.4 材料單價的確定
4.5 單位估價錶
復習思考題
5 工程計量
5.1 工程計量的基礎知識
5.2 工程量計算原理與方法
5.3 建設工程工程量清單計價規範
5.4 計價錶下的工程計量
5.5 工程量清單下的工程計量
復習思考題
6 投資估算
6.1 投資估算概述
6.2 投資估算編製的內容及要求
6.3 投資估算的編製依據及編製方法
6.4 投資估算編製實例
復習思考題
7 設計概算的編製
7.1 設計概算的基本概念
7.2 編製設計概算的基本方法
7.3 單位工程設計概算的編製方法
7.4 工程建設項目總概算的編製
復習思考題
8 招標控製價
8.1 招標控製價概述
8.2 建築與裝飾工程計價錶
8.3 分項工程清單計價
8.4 措施費及其他項目費計算
8.5 招標控製價編製
復習思考題
9 承包商的工程估價與投標報價
9.1 建設工程投標概述
9.2 承包商工程估價準備工作
9.3 工程詢價及價格數據維護
9.4 工程估價
9.5 投標報價
復習思考題
10 工程估價管理
10.1 工程估價管理概述
10.2 業主方估價管理
10.3 施工索賠
10.4 工程價款結算與竣工結算
10.5 建設項目審計
復習思考題
附錄1 建築工程工程量清單編製實例
附錄2 建築工程投標報價編製實例
參考文獻

精彩書摘

　　工程建設是實現固定資産再生産的一種經濟活動，是建築、購置和安裝固定資産的一切活動及與之相聯係的有關工作，如工廠、農場、鐵路、商店、住宅、醫院、學校等的建設。
工程建設的最終成果錶現為固定資産的增加，它是一種涉及生産、流通和分配等多個環節的綜閤性的經濟活動，其工作內容包括建築安裝工程、設備和工器具的購置及與其相聯係的土地徵購、勘察設計、研究試驗、技術引進、職工培訓、聯閤試運轉等其他建設工作。
在工程建設中，建築安裝工程是創造價值的生産活動，它由建築工程和安裝工程兩部分組成。
1）建築工程
（1）各類房屋建築工程和列入房屋建築工程的供水、供暖、供電、衛生、通風、煤氣等設備安裝工程，以及列入建築工程的各種管道、電力、電信和電纜導綫敷設工程。
（2）設備基礎、支柱、工作颱、煙囪、水塔、水池等附屬工程。
（3）為施工而進行的場地平整，工程和水文地質勘察，原有建築物和障礙物的拆除以及施工臨時用水、電、氣、路和完工後的場地清理、環境綠化、美化等工作。
（4）礦井開鑿、井巷延伸、石油、天然氣鑽井，以及修建鐵路、公路、橋梁、水庫、堤壩、灌渠及防洪等工程。
2）安裝工程
（1）生産、動力、起重、運輸、傳動和醫療、實驗等各種需要安裝的機械設備的裝配，與設備相連的工作颱、梯子、欄杆等安裝工程以及附設於被安裝設備的管綫敷設工程和被安裝設備的絕緣、防腐、保溫、油漆等工作。
（2）為測定安裝工程質量，對單個設備進行單機試運轉和對係統設備進行係統聯動無負荷試運轉而進行的調試工作。
　　……

前言/序言

《建築工程項目全過程造價控製實務》 圖書簡介 本書旨在全麵、係統地闡述建築工程項目全過程的造價控製理念、方法與實踐。本書聚焦於工程項目從決策立項、設計階段、招標投標、施工管理、竣工驗收直至項目移交與後評價的每一個關鍵環節，深入剖析造價控製的核心要點，並結閤大量詳實的案例，為讀者提供一套完整、可操作的造價管理實操指南。本書不僅適用於工程造價從業人員，如造價工程師、造價員、項目經理、工程監理等，也對從事工程項目投資、建設、監理、審計等工作的相關人員具有重要的參考價值。 第一部分：工程造價管理基礎理論與政策法規 本部分首先為讀者構建堅實的理論基礎。我們將係統梳理工程造價的基本概念、造價的構成要素、造價的形成與變化規律，以及工程造價在項目管理中的重要作用。在此基礎上，本書將深入解讀與工程造價管理相關的國傢及行業最新政策法規，包括但不限於《建設工程工程量清單計價規範》、《建設工程造價谘詢管理辦法》等，並分析這些法規政策對工程造價管理實踐的具體指導意義。同時，我們將探討當前工程造價領域麵臨的主要挑戰與發展趨勢，例如BIM技術在造價管理中的應用、綠色建築的造價核算、全過程工程谘詢模式下的造價服務等，幫助讀者瞭解行業前沿動態，把握發展方嚮。 第二部分：工程項目決策與設計階段的造價控製 工程項目造價的形成，很大程度上取決於項目決策與設計階段的質量。本部分將詳盡闡述如何在項目決策階段進行初步的投資估算，包括項目可行性研究的造價評估、宏觀調控政策對投資的潛在影響分析等。在設計階段，本書將重點介紹設計階段的造價控製策略，包括限額設計的概念與實施方法、設計方案的經濟性比選、材料與設備的選用原則、工程量清單的編製要點等。本書將強調，設計方案的選擇直接關係到項目的總投資，因此，在設計過程中引入造價工程師參與，進行多方案的技術經濟比較，是實現設計階段造價有效控製的關鍵。我們將通過圖文並茂的方式，展示不同設計方案在經濟性上的差異，以及如何通過優化設計來降低工程成本。 第三部分：工程項目招標投標階段的造價控製 招標投標是工程項目建設的重要環節，也是實現公平競爭、擇優選擇承包商的關鍵。本書將深入解析招標投標階段的造價控製，包括招標文件編製中的造價要點、工程量清單的審核與風險分析、最高投標限價的確定方法、標底的編製與保密、投標報價的評審與比選等。本書將重點講解如何利用工程量清單和計價規範，編製齣科學閤理、具有約束力的招標文件，如何對投標單位的報價進行深入分析，識彆異常報價，以及如何在閤同簽訂前，與中標單位就閤同價款進行充分的溝通與協商，確保閤同價款的閤理性。此外，本書還將討論不同招標方式（如公開招標、邀請招標、競爭性談判等）對造價控製的影響，以及如何有效應對圍標、串標等不良行為。 第四部分：工程項目施工階段的造價控製 施工階段是工程項目造價支齣最集中的階段，也是造價控製的重點和難點。本書將詳細闡述施工階段的各項造價控製措施，包括： 工程變更的價款調整： 詳細介紹工程變更的發生原因、管理流程，以及如何根據閤同約定和工程量清單計價規範，對工程變更的價款進行準確、及時、閤理的調整。本書將提供大量的變更單編製、審核、審批的實例，以及相關的計算方法。 材料價格的動態管理： 探討如何對施工過程中主材、輔材的價格變化進行有效監控，如何根據市場價格波動，采取相應的價差調整措施，保障閤同的履行和項目的經濟效益。 索賠的管理與處理： 詳細講解承包商在施工過程中可能提齣的各種索賠（如工期索賠、費用索賠、利潤索賠等）的構成要件、證據收集、提齣與審核程序，以及如何通過有效的索賠管理，維護發包方的閤法權益。 進度款的支付與審核： 闡述工程進度款支付的依據、程序和方法，如何根據工程實際進度、閤同約定和相關計量規範，對施工單位上報的進度款進行準確審核，確保工程款支付的科學性、閤理性。 閤同風險的管理： 分析施工階段可能齣現的各種閤同風險，如工期延誤、質量缺陷、安全事故等，並提齣相應的風險防範和應對措施，確保項目造價在可控範圍內。 現場造價的監督與管理： 強調造價人員深入施工現場的重要性，如何通過現場的計量、檢查、簽證等工作，掌握第一手資料，為造價的精確計算和有效控製提供依據。 第五部分：工程項目竣工結算與後評價階段的造價控製 工程項目的竣工結算，是造價控製的最終環節，直接關係到項目最終的總造價。本書將深入講解竣工結算的程序、方法和要點，包括： 竣工資料的整理與審核： 強調竣工資料的完整性、規範性對結算工作的重要性，指導讀者如何係統地收集、整理、審核各類竣工資料，如竣工圖、工程閤同、變更文件、簽證記錄、材料價格證明等。 工程價款的最終確定： 詳細介紹竣工結算的計價方法，如何依據閤同約定、工程量清單、相關定額或市場價格，對工程的最終造價進行核算，並處理結算過程中可能齣現的爭議。 竣工決算的編製與審批： 指導讀者如何規範編製竣工決算報告，清晰反映項目總投資、實際支齣、節超情況等，並介紹竣工決算的審批流程。 項目後評價的造價分析： 探討在項目完成後，如何通過造價後評價，總結項目實施過程中的經驗教訓，分析造價控製的得失，為今後類似項目的投資決策和造價管理提供參考。 第六部分：工程造價管理信息化與新技術應用 隨著科技的進步，工程造價管理也在不斷地嚮信息化、智能化方嚮發展。本書將專題介紹工程造價管理中的信息化建設，包括： 造價管理軟件的應用： 介紹當前市場上主流的工程造價管理軟件的功能、特點和應用方法，指導讀者如何利用軟件提高造價工作的效率和準確性。 BIM技術在造價管理中的應用： 深入探討建築信息模型（BIM）技術在工程造價領域的應用前景，包括BIM驅動的工程量提取、三維可視化算量、碰撞檢測、造價模擬分析、全生命周期造價管理等，為讀者展現BIM技術如何革新傳統的造價管理模式。 其他新興技術的應用： 簡要介紹大數據、人工智能等新技術在工程造價分析、風險預測等方麵的潛在應用，幫助讀者瞭解未來工程造價管理的發展方嚮。 本書特色： 體係完整，內容全麵： 覆蓋工程項目全過程的造價控製，從決策到後評價，從理論到實踐，形成一個完整的知識體係。 注重實務，案例豐富： 結閤大量的工程實例，深入淺齣地講解理論知識，讓讀者能夠學以緻用。 條理清晰，易於理解： 采用清晰的章節結構和邏輯順序，配閤圖錶說明，使復雜的技術問題通俗易懂。 緊跟前沿，與時俱進： 關注行業發展動態，介紹BIM等新技術在造價管理中的應用，為讀者提供前瞻性的指導。 通過閱讀本書，讀者將能夠全麵掌握建築工程項目全過程的造價控製要點與方法，提升工程造價管理能力，為保障工程項目經濟效益，實現投資目標的順利完成提供堅實的技術支持。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，市麵上很多估價書籍讀起來就像是枯燥的法律條文匯編，讓人昏昏欲睡，但這本書卻成功地營造齣一種“案例驅動”的學習氛圍。每一章理論的講解之後，緊接著就是一長串結構清晰、情景真實的實例分析。我個人最喜歡的是它對“工程索賠”環節造價認定的討論。在以往的認知中，索賠往往被視為是後期扯皮的事情，但這本書卻提前將索賠的潛在影響因素納入到初始估價的風險預留中，並教授瞭如何在閤同條款框架下，為未來可能發生的工期延誤、設計變更等情況預先建立可量化的成本模型。這完全顛覆瞭我過去那種“先做齣來，再想辦法補救”的工作思路，轉而傾嚮於“預見未來，提前布局”。此外，書中對計量規則的闡述細緻入微，比如混凝土澆築的體積計算邊界、鋼筋的搭接長度的定額取費方式等，這些看似雞毛蒜皮的細節，恰恰是決定最終結算金額的關鍵所在。通過這本書的學習，我感覺自己仿佛從一個隻會算“大頭”的估算員，蛻變成瞭一個能洞察閤同細節的造價專傢。

评分☆☆☆☆☆

我對專業書籍的要求往往比較苛刻，尤其是涉及到國傢標準和規範更新的領域，內容過時半點都可能導緻實際應用中的巨大偏差。這本第二版在這方麵處理得非常得當，它不僅涵蓋瞭最新的行業定額和取費標準，更重要的是，它在講解這些標準時，並沒有簡單地引用條文，而是剖析瞭這些規範背後的經濟學原理和立法初衷。舉個例子，在闡述間接費的構成時，作者詳細對比瞭不同省份在管理費和利潤率上的微小差異，並解釋瞭這些差異如何影響最終的投標競爭力，這種深層次的解讀，讓我對“為什麼是這個數字”的理解更加透徹。這本書的排版和圖示設計也值得稱贊，那些復雜的結構圖和流程圖，配閤清晰的文字說明，極大地降低瞭復雜概念的理解門檻。我甚至發現瞭一些過去在其他資料中從未見過的針對特定新型建築材料（比如綠色建材或BIM應用帶來的成本變化）的估算方法，這體現瞭編著者緊跟時代步伐的專業精神。對於我這種需要經常處理跨區域、跨專業項目的工程師來說，這本書提供的通用性和適應性，是其最大的價值所在。

评分☆☆☆☆☆

這本關於工程估價的第二版教材，光是翻開封麵就讓人感到一股紮實可靠的氣息。我最近一直在琢磨如何更精確地把控項目成本，手裏也翻瞭不少資料，但這本書的呈現方式，可以說是獨樹一幟。它不僅僅是羅列公式和定額，更像是帶你走進一個真實的工程現場，一步步拆解成本構成。比如在講到材料費的取定上，作者沒有停留在簡單的市場價對比，而是深入探討瞭材料運輸損耗、倉儲成本，甚至細緻到不同季節對材料價格波動的潛在影響，這一點對我這種需要做長期規劃的工程管理人員來說，簡直是醍醐灌頂。而且，書中對不同工程類型的案例分析非常詳盡，從土建到安裝，邏輯清晰，讓你能迅速找到與自己工作場景對應的模型進行套用和調整。特彆是關於人工費的章節，它清晰地闡述瞭如何根據工種、技術等級以及所在地區的勞動生産率差異來製定閤理的工時定額，避免瞭以往那種“拍腦袋”式的估算。我特彆欣賞的是，作者在保持專業深度的同時，語言風格保持瞭極高的可讀性，沒有過多的晦澀術語堆砌，即便是初涉估算領域的新人，也能憑藉這本書快速建立起係統的知識框架。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本《工程估價（第2版）》時，主要衝著它市場上的口碑去的，畢竟“第二版”通常意味著內容的更新和修正。實際閱讀下來，最大的感受是其對“動態管理”的重視程度遠超我的預期。在當前市場變化如此迅猛的背景下，一本停留在傳統靜態估算層麵的書已經很難派上大用場瞭。這本書非常敏銳地捕捉到瞭這一點，在風險評估和不確定性分析的部分著墨甚多。它詳細介紹瞭如何運用濛特卡洛模擬等現代統計工具，對工程造價中那些難以量化的變量進行概率分布分析，這讓我的風險預警能力得到瞭質的飛躍。此外，它對於招投標階段的報價策略也有獨到的見解，不再是機械地按照成本加閤理的利潤來計算，而是融入瞭競爭環境分析、標底預測等更偏嚮經營決策的維度。我尤其對書中關於“全生命周期成本”（LCC）的論述印象深刻，它提醒我們，真正的“估價”不僅僅是施工階段的成本控製，更是要對未來幾十年的運營、維護乃至報廢成本都有所預見。這種宏觀視角和微觀工具的完美結閤，讓這本書超越瞭一本純粹的技術手冊，更像是一部工程經濟學的實戰指南。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗給我帶來瞭一種“返璞歸真”的感受，它沒有過多地糾纏於那些花哨的新技術概念，而是聚焦於工程估價的核心本質——如何準確、公平地將有形的勞動、材料和時間轉化為可靠的貨幣價值。它迴歸瞭工程經濟學的基本原理，用非常嚴謹的邏輯來構建整個估算體係。例如，在講解“設備安裝工程”的費率製定時，作者沒有簡單地給齣某個係數，而是詳細剖析瞭安裝機具摺舊、現場管理人員的薪酬結構，甚至是安全文明施工措施的費用分攤，這些都是實際操作中極易被忽略，但纍加起來影響巨大的“隱形成本”。這本書的價值在於它的“可追溯性”和“可解釋性”，當你需要嚮業主或審計部門解釋某項費用的構成時，你可以清晰地從書中的邏輯鏈條上找到支撐點，而不是含糊其辭。對於我這種需要經常進行內部成本審核的管理者來說，這本書的嚴密性簡直是福音，它提供瞭一套近乎無可挑剔的論證體係，讓我的所有估算結論都顯得更加有底氣和說服力。

评分☆☆☆☆☆

《我真的真的好难受》

评分☆☆☆☆☆

其实一开始的时候，还真给这本书制定了一个满月计划。因为瞅着这样类型的题材，总觉得虽是一本有价值的书，但未必就好读，所以用上整整一个月去啃读基本是必须的了。但后来经过实践才发现，这么一本不算太薄的书，竟然只用了三天不到就攻下来了！不得不承认，其中的精彩程度远远大于之前的预估，基本上每看上几页，就能遇上一个爽点，让你继续下去，并且保持这样的亢奋情绪直到最后。绝对五星，没说的！

评分☆☆☆☆☆

第一颗牙终于要掉了!劳拉非常担心 非常紧张 查理哥哥 马文哥哥和好朋友露塔相继出马 他们能让劳拉轻松度过自己人生的第一个掉牙日吗

评分☆☆☆☆☆

聪明的劳拉让想象中的伙伴给自己鼓劲 这才发现 说出真相并不难 做个不撒谎的孩子最开心 最自在

评分☆☆☆☆☆

这本书让孩子理解 所有权 的意义 此外 聪明的父母应善于寻找孩子真正的兴趣点 很多时候 不是孩子不爱看书 是父母没有挑对书

评分☆☆☆☆☆

《喂 等一下 那是我的书》

评分☆☆☆☆☆

认真阅读应该有所收获吧。

评分☆☆☆☆☆

劳拉不喜欢上学 因为她有一堆一堆的理由 我还小啊 我很忙啊 查理哥哥开始动脑筋劝劳拉去上学……查理哥哥做到了 学校里究竟有什么好玩的事儿让劳拉流连忘返呢

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。