《曆代拓本精華》由上海辭書齣版社齣版,精選館藏級宋拓本、明拓本,彩色精印,字口清晰,墨色沉穩。《史晨前後碑》為《曆代拓本精華》係列中的一本。史晨 前後碑記載魯國史晨祭祀孔子的奏章。此碑為東漢後期漢隸走嚮規範、成熟的典型,為著名漢碑之一,是臨習碑刻的典範之作。
《曆代拓本精華(史晨前後碑)》為“曆代拓本精華”係列叢書之一,精選館藏底本,為首次四色精印,並延請專傢釋文。
《史晨碑》又名《史晨前後碑》,兩麵刻,碑通高二百零七點五厘米,碑身高一百七十三點五厘米,寬八十五厘米,厚二十二點五厘米,無碑額。前碑全稱《魯相史晨奏祀孔子廟碑》,刻於東漢建寜二年(169)三月。十七行,行三十六字。末行字原掩於石座中,舊拓多為三十五字,新拓恢復原貌三十六字,字徑三點五厘米。碑文記載魯相史晨奏祭祀孔子的奏章。後碑全稱《魯相史晨饗孔子廟碑》,刻於建寜元年(168)四月。十四行,行三十六至三十五字不等。此碑為東漢後期漢隸走嚮規範、成熟的典型。
《史晨碑》為著名的漢碑之一。前後碑字體如齣一人之手,傳為蔡邕書。結字工整精細,中斂而四麵拓張,波挑分明,呈方棱形,筆緻古樸,神韻超絕,為漢隸成熟期方整平正一路書法的典型,對後世有深遠的影響。
1.曹全碑
2.乙瑛碑
3.唐懷仁集字聖教序
4.王羲之尺牘
5.王獻之尺牘
6.九成宮醴泉銘
7.多寶塔碑
8.顔勤禮碑
9.玄秘塔碑
10.雁塔聖教序
11.龍門四品
12.九成宮醴泉銘(李祺本)
13.神策軍碑
14.興福寺斷碑
15.華山廟碑
16.張猛龍碑
17.鍾繇法帖
18.石門頌
19.西狹頌
20.禮器碑
21.史晨前後碑
22.張遷碑
這本書在裝幀和內容組織上都體現齣一種剋製而高貴的學術品味。它避免瞭過於花哨的色彩和浮誇的標題,一切都以凸顯碑刻本身的曆史厚重感為齣發點。我尤其欣賞它對於“稀見”拓本的挖掘和呈現,這些本子往往是學術界爭論的焦點,而這本書能將它們如此清晰、完整地呈現齣來,極大地便利瞭研究人員和資深藏傢的工作。可以說,它彌補瞭市場上現有同類齣版物在收錄廣度和細節處理上的不少空白。全書看完,留下的是一種充實的滿足感,這不僅僅是知識的積纍,更是一種審美情趣的提升。它讓人們意識到,這些看似陳舊的石刻,其蘊含的藝術能量和曆史信息,遠超乎我們日常的想象,值得我們用最敬畏的心態去對待和學習。
评分這本書的裝幀設計真是彆齣心裁,封麵采用瞭一種復古的宣紙質感,觸感粗糲而沉穩,邊緣略微泛黃,仿佛真的穿越瞭時空,讓人對手中的這本書充滿瞭敬意。內頁的印刷質量也無可挑剔,墨色濃淡適中,綫條清晰銳利,對於我們這些鍾情於金石碑刻的愛好者來說,這種對細節的極緻追求是極其重要的。翻開書頁,首先映入眼簾的是排版的講究,圖文並茂的布局使得枯燥的考據過程變得生動起來。它不僅僅是一本單純的拓片影印集,更像是一件精心策劃的藝術品,每一個章節的起承轉閤都透露齣編者深厚的文化底蘊和對古代書法藝術的深刻理解。那些精美的插圖和輔助的釋文,都以一種非常現代且易於接受的方式呈現齣來,即便是初涉碑學領域的新手,也能從中找到樂趣和門徑,而不是被那些繁復的符號和晦澀的文字所阻礙。整體而言,這本書的物理形態和視覺體驗,為閱讀體驗奠定瞭堅實的基調,讓人願意沉下心來,細細品味。
评分閱讀這本書的過程,與其說是在“看書”,不如說是在進行一場與古代工匠和書法傢的深度對話。我特彆欣賞作者在選取和編排這些碑刻時所展現齣的宏大視野和精妙的匠心。它似乎避開瞭那些已經被研究得爛熟的大路貨,而是將焦點放在瞭一些需要更細緻觀察和深入解讀的珍貴版本上。這種選擇,體現瞭一種對學術嚴謹性的堅持,而不是僅僅追求名頭響亮的作品。每篇選取的拓本後麵,作者都輔以瞭詳盡的考證,關於它齣土的年代背景、流傳的脈絡,甚至細緻到不同拓本之間細微的差異和它們各自的價值取捨,這些論述不僅具有很強的學術參考性,更重要的是,它教會瞭我們如何去“看”拓片,而不是盲目地接受呈現給我們的圖像。這種由淺入深的引導,極大地拓寬瞭我對碑刻鑒賞的維度,讓我明白瞭“神韻”背後的技術支撐和曆史偶然性。
评分從一個普通書法學習者的角度來看,這本書的實用價值高得驚人。它不像一些純粹的理論著作那樣高高在上,而是非常接地氣地提供瞭大量可供臨摹和學習的範本。更難能可貴的是,它並沒有把所有的拓本都說成是“完美”的,而是坦誠地指齣瞭不同拓本在某些筆畫上的缺失或模糊之處,並建議學習者應如何取捨或補全。這種坦率的態度,讓我對作者充滿瞭信賴感。它仿佛是一位經驗老道的老師,站在旁邊,耐心地為你指點迷津,告訴你“這一塊你可以參考甲本,但那一處的起筆最好參考乙本的清晰度”。這種辯證的、鼓勵獨立思考的教學方式,對於正在努力形成自己書寫風格的習書者來說,無疑是提供瞭最好的訓練場和最可靠的參考坐標。
评分這本書最大的魅力在於它打破瞭傳統碑帖的刻闆印象,它將冰冷的曆史遺物,通過現代的編輯手法,重新賦予瞭生命力和鮮活的解讀空間。我發現,書中的某些章節對特定字體的演變脈絡進行瞭跨越時空的對比分析,這種橫嚮和縱嚮的交織對比,讓抽象的書法史變得具體可感。比如,書中對於某一時期碑刻邊款的處理方式的演變分析,簡直是教科書級彆的示範。它不僅僅羅列瞭現象,更深入探究瞭現象背後的社會環境和審美風尚的變遷。閱讀過程中,我經常會停下來,對著某一處的細節反復揣摩,試圖理解刻手在鑿刻那一筆時所蘊含的力道和心境。這種沉浸式的體驗,遠非僅僅對著電腦屏幕上的圖片能比擬,實體書的質感和翻頁的觸感,都促使我放慢節奏,去真正吸收那些凝結在紙上的信息。
评分何海林在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。历代拓本精华史晨前后碑思想有提升了。这是读书心得师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。古人说天地君亲师,特别突出了师的地位和作用。自古教师与天地君亲是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么灵魂的工程师自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗不用心教学,这不是教师本质的腐败吗年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。于是,不知不觉离开了传道授业解惑的教学原点,心较比干多一窍,千方百计地补习,考好成绩,写论文,上公开课,指导学生历代拓本精华史晨前后碑如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人平起平坐,甚至要高人一筹。更有甚者,自誉与世无争,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事!还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败于是,一向被称为清水衙门的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受廉政文化进校园之类的社会考验,心得体会廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧(:..)。这是社会的进步,还是社会的退步人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称教师是人类灵魂的工程师、教师是太阳底下最光辉的职业是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的两袖清风亦为民众所称道。所以,是教师就要做
评分这个系列的字帖印刷都很精美。就是有点油墨味。
评分最安全的港湾。都说岁月无痕,可岁月的痕迹布满父亲的每寸皮肤。阳春的“细雨”
评分[QY]"
评分模糊。可经过岁月的蹉跎,每寸肌肤凹陷成了深深的沟壑,岁月就这样无情的留下自己的痕迹,来时
评分活动时候购入,价格还算不错吧
评分光把宝刀磨了又磨;若没有那坚持不懈的钻研,怎么涌现《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲
评分18条
评分相河南史君讳晨字伯时,从越骑校尉拜,建宁元年四月十一日戊子到官,乃以令日拜谒孔子,望见阙观,式路虔跽,既至升堂,屏气拜手。祗肃屑僾,仿佛若在。依依旧宅,神之所安。春秋复礼,稽度玄灵;而无公出享献之荐,钦因春飨,导物嘉会,述修璧雍,社稯品制。即上尚书,参以符验。乃敢承祀,余胙赋赐。刊石勒铭,并列本奏。大汉延期,弥历亿万。时长史庐江舒李谦敬让,五官掾鲁孔畅,功曹史孔淮,户曹掾薛东门荣,史文阳马琮,守庙百石孔讃,副掾孔纲,故尚书孔立(当为“翊”字)元世,河东太守孔彪元上,处士孔褒文礼,皆会庙堂,国县员冗,吏无大小,空府竭寺,咸俾来观。并畔官文学先生、执事诸弟子,合九百七人,雅歌吹笙,考之六律,八音克谐,荡邪反正,奉爵称寿,相乐终日。于穆肃雍,上下蒙福,长享利贞,与天无极。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有