新生兒危重癥監護診療與護理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吳本清 編

圖書標籤:

• 新生兒
• 危重癥
• 監護
• 診療
• 護理
• NICU
• 新生兒醫學
• 兒科
• 臨床醫學
• 圍産期

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117120081

版次：1

商品编码：10556529

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-07-01

用纸：胶版纸

页数：489

字数：780000

正文语种：中文

內容簡介

新生兒危重癥救治是兒童急救醫學的重要組成部分，近年來各地新生兒重癥監護室（NICU）的建設，有力地推動瞭新生兒急救醫學的發展。目前有關新生兒危重癥診斷和治療的專著和診療常規已較多，但較少涉及NICU的建設和管理，而這方麵的知識正是從事新生兒急救的醫護人員所欠缺的。此外NICU的工作需要醫生和護士密切配閤，醫生需要熟悉危重癥的護理，護士需要掌握危重癥急救技能，而目前有關專著極少同時涉及新生兒危重癥的醫療與護理。我在與國內同行交流的過程中感受到，NICU的醫護人員企盼一本集NICU的建設與管理、診療常規與急救技術、護理常規與操作規程的實用工具書，這正是作者編寫《新生兒危重癥監護診療與護理》的初衷，同時亦是《新生兒危重癥監護診療與護理》齣版的價值所在。
《新生兒危重癥監護診療與護理》的主要內容包括①NICU的建設與管理：組織管理、設備管理、危重新生兒的轉運和高危新生兒的管理。②新生兒危重癥的診斷與治療：包括各係統新生兒危重癥的最新診斷標準和治療措施。③新生兒危重癥的護理：介紹NICU護理的最新進展，以專題為主，不涉及具體疾病的護理常規。④急救技術與操作規程：NICU的各種急救技術、護理操作規程和操作並發癥的防治。作者在編寫過程中力求突齣NICU的建設與質量管理，體現醫療與護理緊密結閤的NICU學科特點，注重科學性與實用性的結閤。

目錄

第一篇 新生兒重癥監護室的建設與管理
第一章 新生兒重癥監護室的組織與管理
第一節 新生兒病房的分類及NICU收治對象
第二節 人員編製及各級人員職責
第三節 病區設計與環境要求
第四節 消毒與隔離
第五節 業務培訓與醫療護理工作
第六節 NICU的安全管理
第七節 NIcu的分級管理與質量控製

第二章 新生兒重癥監護室的設備與管理
第一節 監護儀的種類與使用
第二節 保溫設備
第三節 光療設備
第四節 窒息復蘇器械
第五節 呼吸管理設備
第六節 其他醫療器械

第三章 危重新生兒的轉運
第一節 轉運的指徵
第二節 轉運設備與通訊聯絡
第三節 人員的配備
第四節 轉運的具體實施
第五節 轉運質量的評估

第四章 高危新生兒的管理
第一節 高危新生兒的早期識彆與處理
第二節 高危新生兒的隨訪
第三節 早産兒早期管理對生存質量的影響
第四節 早産兒管理常規

第二篇 新生兒危重癥的診斷與治療

第五章 呼吸係統疾病
第一節 窒息與復蘇
第二節 新生兒肺透明膜病
第三節 新生兒濕肺
第四節 新生兒肺炎
第五節 新生兒肺氣漏
第六節 新生兒肺齣血
第七節 胎糞吸人綜閤徵
第八節 急性呼吸窘迫綜閤徵
第九節 新生兒持續肺動脈高壓
第十節 新生兒呼吸衰竭

第六章 循環係統疾病
第一節 新生兒先天性心髒病
第二節 新生兒心律失常
第三節 新生兒高血壓
第四節 新生兒心力衰竭
第五節 新生兒休剋

第七章 神經係統疾病
第一節 新生兒驚厥
第二節 新生兒顱內齣血
第三節 新生兒缺氧缺血性腦病
第四節 新生兒周圍神經病及肌病

第八章 血液係統疾病
第一節 新生兒黃疸
第二節 新生兒溶血病
第三節 新生兒貧血
第四節 齣血性疾病
第五節 新生兒齣血癥
第六節 血小闆減少性紫癜
第七節 紅細胞增多癥一高黏滯血癥綜閤徵
第八節 新生兒彌漫性血管內凝血

第九章 泌尿係統疾病
第一節 急性腎衰竭
第二節 腎靜脈血栓
第三節 腎小管性酸中毒

第十章 消化係統疾病
第一節 新生兒腹瀉
第二節 新生兒嘔吐
第三節 新生兒壞死性小腸結腸炎

第十一章 代謝紊亂性疾病
第一節 新生兒低血糖癥
第二節 新生兒高血糖癥
第三節 新生兒低鈣血癥
第四節 新生兒低鎂血癥
第五節 新生兒低鈉血癥
第六節 新生兒高鈉血癥
第七節 新生兒低鉀血癥
第八節 新生兒高鉀血癥

第十二章 內分泌及遺傳代謝性疾病
第一節 先天性甲狀腺功能減低癥
第二節 先天性腎上腺皮質增生癥
第三節 苯丙酮尿癥
第四節 半乳糖血癥
第五節 糖原纍積病
第六節 新生兒高氨血癥
第七節 有機酸血癥

第十三章 新生兒感染性疾病
第一節 新生兒巨細胞病毒感染
第二節 先天性風疹綜閤徵
第三節 新生兒敗血癥
第四節 新生兒破傷風
第五節 新生兒化膿性腦膜炎

第十四章 早産兒視網膜病
第一節 早産兒視網膜病變的高危因素及發病機製
第二節 早産兒視網膜病變的流行病學
第三節 早産兒視網膜病變的篩查
第四節 早産兒視網膜病變的診斷與分類
第五節 早産兒視網膜病變的治療
第六節 早産兒視網膜病變的診療過程和醫療文書

第三篇 新生兒重癥監護室的護理

第十五章 NICU護理管理製度
第一節 護理人力資源管理製度
第二節 護理工作核心製度
第三節 病房管理製度

第十六章 新生兒重癥監護室病房環境的控製
第一節 病房溫濕度的控製
第二節 病房噪聲的控製
第三節 病房光綫的控製

第十七章 新生兒生命體徵及意識的評估和護理
第一節 體溫的評估和護理
第二節 脈搏的評估和護理
第三節 呼吸的評估和護理
第四節 血壓的評估和護理
第五節 意識的評估和護理

第十八章 新生兒疼痛護理
第一節 新生兒疼痛的評估
第二節 新生兒疼痛的管理

第十九章 新生兒皮膚護理
第一節 新生兒皮膚特點
第二節 新生兒皮膚狀況評估
第三節 新生兒皮膚護理

第二十章 新生兒袋鼠式護理
第一節 袋鼠式護理的發展
第二節 袋鼠式護理的安全性和有效性
第三節 袋鼠式護理的實施

第二十一章 新生兒用藥的護理
第一節 新生兒藥物應用特點
第二節 新生兒用藥護理要點
第三節 靜脈輸注藥物外滲的預防和護理
……
第四篇 急救技術與操作規程

精彩書摘

第一篇 新生兒生癥監護室的建設與管理
第一章 新生兒重癥監護的組織與管理
第二節 人員編製及各級人員職責
一、NICU人員組成與職責
1.人員編製NICU工作人員的編製取決於其規模，主要通過醫生和護士對危重新生兒進行各種檢查治療和護理操作所需的纍計時間與醫生和護士每周實際工作時間之間的比較而定。一般認為，NICU的人員編製，醫生與患兒、護士與患兒之比分彆為1：2和2．5：1，以保證24小時均有專職醫生在病室工作，以及保證無論白班還是夜班，在崗護士和患兒的Lk：例總是1：1。
2.人員組成及職責NICU收治的是危重新生兒，必須有一支業務水平高、訓練有素和具有高度責任心的醫護隊伍。NICU工作人員包括醫生、護士及其他輔助人員。
（1）醫生：對於在NICU工作的醫生，除要求具有堅實的醫學基礎理論和豐富的臨床實踐經驗外，還應掌握各種復雜的監護儀器的使用及臨床監測參數的縱橫分析。由1名具有副高及副高以上的醫生擔任NICU主任，主管NICU的日常行政、業務、科研和培訓工作；從事新生兒專科的主治醫生和高年資的住院醫生是NICU相對固定的人員，負責日常醫療工作和對下級醫生（輪轉醫生和進修醫生）的指導，參加一定的科研工作；輪轉醫生和進修醫生每半年輪轉一次，在上級醫生指導下完成日常各項醫療工作，並具備對各種危重情況的應急處理能力。
（2）護士：進入NICU工作的護士須由正規護士學校畢業，且從事臨床護理工作2年以上並經過NICU的業務培訓，掌握各種護理技術，具有判斷病情變化的能力，能正確使用各種監護儀器及準確無誤地記錄各種數據。由1名具有主管護師職稱以上的護士擔任護士長，配閤主任管理NICU，負責檢查和指導NICU的護理工作，組織護理人員崗位培訓工作。另外，應下設副護士長1～2名，協助護士長的行政工作、日常護理和儀器的管理。護師負責對床邊護士進行技術指導和業務教學。
……

前言/序言

　　新生兒危重癥救治是兒童急救醫學的重要組成部分，近年來各地新生兒重癥監護室（NICU）的建設，有力地推動瞭新生兒急救醫學的發展。目前有關新生兒危重癥診斷和治療的專著和診療常規已較多，但較少涉及NICU的建設和管理，而這方麵的知識正是從事新生兒急救的醫護人員所欠缺的。此外NICU的工作需要醫生和護士密切配閤，醫生需要熟悉危重癥的護理，護士需要掌握危重癥急救技能，而目前有關專著極少同時涉及新生兒危重癥的醫療與護理。我在與國內同行交流的過程中感受到，NICU的醫護人員企盼一本集NICU的建設與管理、診療常規與急救技術、護理常規與操作規程的實用工具書，這正是作者編寫本書的初衷，同時亦是本書齣版的價值所在。
　　本書的主要內容包括：①NICU的建設與管理：組織管理、設備管理、危重新生兒的轉運和高危新生兒的管理。②新生兒危重癥的診斷與治療：包括各係統新生兒危重癥的最新診斷標準和治療措施。③新生兒危重癥的護理：介紹NICU護理的最新進展，以專題為主，不涉及具體疾病的護理常規。④急救技術與操作規程：NICU的各種急救技術、護理操作規程和操作並發癥的防治。作者在編寫過程中力求突齣NICU的建設與質量管理，體現醫療與護理緊密結閤的NICU學科特點，注重科學性與實用性的結閤。
　　為保證危重新生兒的救治質量，對NICU進行分級管理，實行技術準人勢在必行。深圳市人民醫院NICU在國內較早開展ISO9000質量控製，通過近10年的實踐，積纍瞭一定的經驗。希望本書的內容對國內開展NICU的分級管理與質量控製有所裨益。
　　本書的作者都是工作在NICU一綫的醫護人員，臨床工作十分繁重，都是利用業餘時間完成相關內容的撰寫。成書之際，謹嚮他們錶示衷心感謝。限於編寫者的水平，不周和謬誤在所難免，懇請學術界的前輩和同道直言賜教，批評指正。

《嬰幼兒早期識彆與乾預實踐指南》 本書旨在為廣大兒科醫護人員，尤其是基層醫療機構的保健醫生、兒科護士以及早教工作者，提供一套全麵、實用且易於操作的嬰幼兒早期發展評估與乾預方案。本書並非側重於危重癥的救治，而是聚焦於嬰幼兒生命早期階段的健康成長與潛能開發，強調早期發現發育遲緩、異常跡象，並提供科學有效的乾預措施，以促進嬰幼兒身心全麵和諧發展。 本書內容概覽： 第一篇 嬰幼兒發育裏程碑與評估工具 本篇詳述瞭嬰幼兒從齣生到3歲不同月齡段的正常發育裏程碑，涵蓋體格發育（如體重、身高、頭圍增長規律）、大運動技能（如抬頭、翻身、坐、爬、站、走）、精細動作技能（如抓握、捏取、操作小物件）、語言發育（如發聲、詞語理解、簡單會話）、認知發展（如模仿、感知、解決簡單問題）以及社會情感發展（如與人互動、情緒錶達、依戀關係）等多個維度。 詳細描述各月齡段的典型錶現： 例如，在2-3月齡，詳細闡述嬰兒如何開始嘗試抬頭，手臂的揮動以及麵部錶情的變化；在6-9月齡，則重點介紹嬰兒如何從獨坐到嘗試爬行，以及開始咿呀學語的跡象。 引入國際公認的評估工具： 介紹並詳細講解多種常用且有效的嬰幼兒發育篩查和評估工具，如貝利嬰幼兒發展量錶（BSID）、丹佛發育篩查試驗（DDST）等。本書將提供這些工具的使用方法、評分標準以及結果解讀的要點，幫助醫護人員精確評估嬰幼兒的發育水平，並識彆潛在的遲緩或異常。 強調個體化評估的重要性： 闡述發育存在個體差異，評估時需結閤嬰兒的生理特點、傢庭環境及文化背景，進行綜閤分析。 第二篇 常見嬰幼兒發育問題識彆與初步評估 本篇深入探討瞭嬰幼兒期可能齣現的各種常見發育問題，並提供詳細的識彆方法和初步評估流程。 運動發育遲緩： 詳細列舉各項運動發育裏程碑延遲的錶現，如抬頭晚、翻身睏難、獨坐不穩、爬行異常、行走晚等，並分析可能的原因（如肌肉張力異常、神經係統問題、感官統閤失調等）。 語言發育遲緩： 描述不同年齡段的語言發育正常錶現，以及異常跡象，如發聲少、對聲音無反應、理解能力差、錶達能力受限、發音不清等。 認知與學習能力問題： 探討嬰幼兒期可能齣現的注意力不集中、模仿能力差、解決問題能力弱、對新事物反應遲鈍等現象。 社會情感發展異常： 分析包括社交退縮、不與人對視、缺乏情感互動、過度哭鬧或易激惹、依戀關係異常等早期信號。 感官統閤失調的早期跡象： 介紹嬰幼兒期可能齣現的對觸覺、聽覺、視覺、本體覺等感知覺反應過度或不足的錶現，如對某些觸碰極度敏感或完全無感，對聲音異常迴避或尋求過度刺激等。 提供詳細的問詢與觀察指南： 指導醫護人員如何通過與傢長的詳細溝通（包括詢問病史、喂養史、傢庭情況等）以及對嬰兒的直接觀察（行為、反應、錶情等）來初步判斷是否存在發育問題。 第三篇 嬰幼兒早期乾預策略與實踐 本篇是本書的核心內容，詳細闡述針對不同發育問題的早期乾預策略和具體實踐方法。 運動能力促進： 介紹針對不同運動發育遲緩的康復訓練方法，包括肌力訓練、平衡訓練、協調性訓練、本體感覺訓練等。提供圖文並茂的示範動作，指導傢長在傢中進行的傢庭訓練計劃。 語言能力激發： 提供多種促進嬰幼兒語言發展的策略，如早期閱讀、親子互動遊戲、鼓勵仿說、情景對話訓練等。針對不同語言障礙類型，提齣個性化的乾預建議。 認知與學習能力培養： 介紹通過豐富環境刺激、提供適宜的認知遊戲、鼓勵探索與操作等方式，促進嬰幼兒的認知發展和學習能力。 社會情感發展支持： 指導如何建立安全穩定的依戀關係，培養嬰幼兒的情緒管理能力，促進其社會交往能力的發展，包括親子互動技巧、同伴交往引導等。 感官統閤訓練： 提供針對不同感官處理問題的訓練方法，如觸覺遊戲、前庭覺活動、本體覺刺激等，幫助嬰幼兒更好地整閤感官信息。 傢庭教育與指導： 強調傢長在早期乾預中的關鍵作用，提供專業的傢庭教育指導，幫助傢長理解嬰幼兒發展規律，掌握科學育兒方法，有效配閤專業乾預。 跨專業協作的重要性： 闡述與物理治療師、作業治療師、言語治療師、心理谘詢師等專業人員的協作，構建多學科支持體係，為嬰幼兒提供全方位的幫助。 第四篇 常見嬰幼兒喂養與睡眠指導 本篇專注於嬰幼兒期的喂養與睡眠問題，這是影響其健康發育的重要方麵。 科學喂養指導： 詳細闡述母乳喂養、配方奶喂養的要點，輔食添加的原則與方法，常見喂養問題的處理（如挑食、厭食、過敏等）。 睡眠規律建立： 指導如何幫助嬰幼兒建立健康的睡眠模式，解決入睡睏難、夜醒頻繁等問題，提倡科學的睡眠環境與睡眠習慣。 第五篇 常見嬰幼兒疾病的健康管理與預防 本篇簡要介紹嬰幼兒期常見疾病的預防與健康管理，但重點不在於急性病的治療，而是強調如何通過日常的健康管理降低疾病風險，以及在疾病發生時如何進行閤理的護理與監測，以促進恢復和避免並發癥。 疫苗接種與免疫規劃： 強調按時完成各項疫苗接種的重要性，並提供相關疫苗知識。 常見感染性疾病的預防： 如呼吸道感染、消化道感染等，重點在於衛生習慣的培養、環境的清潔以及營養的支持。 常見慢性病的早期關注： 如特應性皮炎、過敏性疾病等，指導如何進行初步觀察和日常護理。 居傢護理與安全： 提供傢庭護理的基本原則，以及預防意外傷害的措施。 本書的特色： 理論與實踐相結閤： 既有紮實的理論基礎，又包含大量實用操作指南，力求讓醫護人員能夠“看得懂、學得會、用得上”。 圖文並茂，易於理解： 大量精美的插圖和照片，直觀展示評估方法和訓練動作，降低理解難度。 關注傢庭支持： 強調傢長在嬰幼兒發展中的重要作用，提供詳細的傢庭教育指導，賦能傢長。 強調早期篩查與乾預： 貫穿本書的核心理念，即“抓住生命早期關鍵期，促進全麵健康發展”。 覆蓋廣泛的年齡段： 從新生兒到3歲嬰幼兒，提供不同階段的指導。 《嬰幼兒早期識彆與乾預實踐指南》是一本麵嚮基層、聚焦日常、強調預防的實用性著作，是兒科醫護人員、保健醫生、早教工作者以及關心嬰幼兒健康成長的傢長們的得力助手。它將幫助您更科學、更有效地識彆和應對嬰幼兒發育中的問題，為孩子的健康成長保駕護航，為國傢的未來奠定堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容，我其實一直都在探索，因為我的工作和新生兒的健康息息相關。每次看到那些剛來到世界不久，卻要經曆各種考驗的小生命，我的心裏都會湧起一股強烈的責任感。這本書的名字就點明瞭主題，它聚焦的是新生兒危重癥監護，這不僅僅是醫療技術，更是一種對生命的守護。我尤其對書中關於呼吸支持的章節充滿瞭好奇。新生兒的呼吸係統發育尚未成熟，稍有不慎就可能齣現呼吸窘迫，而機械通氣、高頻通氣等技術的應用，對於挽救這些脆弱的生命至關重要。我希望書中能詳細介紹各種通氣模式的原理、適應癥、禁忌癥，以及如何根據患兒的具體情況進行個體化調整。同時，關於氧療的細節，比如不同氧療方式（氧氣濕化器、經鼻高流量給氧等）的優缺點、流量的設定、監測指標等等，我也很想深入瞭解。畢竟，氧氣是維持生命最基本的需求，但對於新生兒來說，過量或不足的氧氣都可能帶來二次傷害。

评分☆☆☆☆☆

我一直在學習如何更好地管理新生兒的疼痛和應激。這些小小的生命，在接受各種治療和檢查時，都會經曆不同程度的疼痛和不適，而長期的疼痛和應激，會對他們的身心發育産生深遠的影響。這本書的題目“新生兒危重癥監護診療與護理”讓我覺得，關於疼痛管理和應激的緩解，一定會是其中的重要內容。我希望書中能詳細介紹新生兒疼痛評估的方法，比如使用一些客觀的評估工具，以及如何通過觀察患兒的錶情、體徵來判斷他們的疼痛程度。在治療方麵，我期待能夠看到關於非藥物性乾預措施的詳細介紹，比如撫觸、安撫奶嘴、包裹式護理等，以及藥物性鎮痛措施，包括不同鎮痛藥物的選擇、劑量、給藥途徑和監測要點。同時，書中是否會探討如何減輕患兒在插管、抽血、穿刺等操作過程中的疼痛，以及如何對長期住院的患兒進行應激管理？

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在一綫工作的醫護人員，我深切體會到新生兒的營養支持在危重癥監護中的重要性。這些小小的生命，他們的生長發育速度非常快，但同時又因為疾病的原因，無法像正常新生兒那樣順利地攝取和消化食物。這本書的題目讓我看到瞭希望，因為它涵蓋瞭“診療與護理”，而營養支持無疑是護理的重要組成部分。我希望書中能夠詳細闡述新生兒腸內營養和腸外營養的適應癥、禁忌癥，以及具體的操作方法。對於腸內營養，我期待能夠看到關於不同營養液的選擇、喂養方式（如間歇喂養、持續喂養）、喂養量的計算和調整，以及如何監測胃腸功能、預防腹脹、嘔吐等並發癥的詳細指導。而對於腸外營養，我希望書中能深入講解其配方組成、輸注方法、監測指標，以及如何預防相關的並發癥，比如高血糖、電解質紊亂、感染等。

评分☆☆☆☆☆

我特彆關注書中關於循環支持的內容，因為我遇到過很多新生兒，他們的心跳和血壓都極不穩定。這本書的題目讓我看到瞭希望，它承諾要講解危重癥監護，那麼循環支持肯定是一個重點。我設想書中會詳細闡述各種休剋的類型，比如感染性休剋、低血容量性休剋、心源性休剋等，並深入分析其發病機製。在治療方麵，我期待能夠看到關於血管活性藥物的詳盡介紹，包括不同藥物的作用機製、劑量滴定、監測要點以及可能齣現的副作用。輸液治療也是必不可少的，書中會不會涉及到液體復蘇的策略，如何精準地計算和補充液體，以及如何監測液體平衡，這些都是我非常關心的問題。另外，對於一些特殊的並發癥，例如新生兒心肌損傷、心律失常等，書中是否會提供相應的診斷和處理方案？我希望這本書能夠提供一套係統性的思路，幫助我更好地應對這些復雜的情況，讓那些小小的身體能夠更穩定地度過難關。

评分☆☆☆☆☆

我對書中關於感染控製和抗感染治療的部分非常期待。新生兒免疫係統尚未成熟，非常容易受到感染，而一旦發生感染，病情往往進展迅速，後果也可能非常嚴重。這本書既然是講危重癥監護，那麼如何預防和治療感染，一定是其中的重中之重。我希望書中能詳細介紹新生兒常見感染的病原體，比如細菌、病毒、真菌等，以及它們的傳播途徑。在預防方麵，我特彆希望書中能有關於無菌操作規程、環境消毒、醫護人員手衛生等方麵的詳細指導，因為這些都是防止感染蔓延的關鍵。至於治療，我期待能夠看到關於經驗性抗生素選擇的原則，如何根據患兒的年齡、體重、感染部位和當地耐藥情況來選擇閤適的抗生素，以及如何進行療效評估和藥物調整。對於耐藥菌感染，書中是否會提供一些更具挑戰性的治療方案和管理策略？我迫切地希望從中找到更有效的方法來保護這些稚嫩的生命免受病菌的侵擾。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考，如何在危重的新生兒身上，實現最優化、最精細化的水、電解質與酸堿平衡管理。這本書的題目“新生兒危重癥監護診療與護理”讓我感覺它會涵蓋這方麵的內容。我希望書中能詳細講解新生兒水、電解質代謝的特點，以及在各種危重情況下容易齣現的失衡錶現，比如低鈉血癥、高鈉血癥、低鉀血癥、高鉀血癥、鈣、磷、鎂代謝異常等等。對於酸堿平衡紊亂，我期待能夠看到關於不同類型（如代謝性酸中毒、堿中毒，呼吸性酸中毒、堿中毒）的診斷方法，包括血氣分析解讀，以及如何根據患兒的具體情況進行糾正，比如使用碳酸氫鈉、調整通氣等。同時，書中是否會涉及到一些特殊的液體管理，例如對於腎功能不全、心力衰竭等患兒的水分和電解質管理策略？

评分☆☆☆☆☆

書中關於體溫管理的章節，對我來說意義重大。新生兒體溫調節中樞尚未發育成熟，很容易齣現體溫過低或過高的情況，而體溫異常往往預示著病情的變化，甚至是危及生命的信號。我希望書中能詳細介紹新生兒體溫過低的原因、診斷標準以及多種保溫方法的優缺點，比如輻射保暖、接觸保暖、暖箱的使用等，以及如何根據不同的情況選擇最閤適的保溫方式。同時，對於新生兒高熱，書中是否會探討其病因、鑒彆診斷，以及如何安全有效地降溫，比如物理降溫和藥物降溫的配閤使用。我特彆想瞭解書中關於體溫監測的精細化管理，例如不同部位的體溫測量方法的準確性，以及如何根據體溫變化及時調整乾預措施。因為體溫的穩定，是新生兒生命體徵平穩的基礎，我希望這本書能為我提供更科學、更精細的體溫管理策略。

评分☆☆☆☆☆

對於這本書，我最關注的還有關於新生兒早期篩查和預防接種的內容。雖然它主打的是“危重癥監護”，但預防和早期發現同樣重要。我希望書中能夠詳細介紹新生兒時期需要進行的各項篩查項目，比如遺傳代謝病篩查、聽力篩查、視力篩查等等，以及這些篩查的意義、方法和後續處理。對於那些確診患有某些遺傳代謝病的新生兒，書中是否會提供關於其疾病特點、治療原則和長期管理的指導？此外，在預防接種方麵，對於危重癥新生兒，他們是否有一些特殊的疫苗接種方案或注意事項？比如，在病情穩定後，如何安全有效地進行疫苗接種，以及哪些疫苗是他們必需接種的。我希望這本書能夠提供更全麵的視角，不僅關注危重癥的救治，也重視疾病的預防和長期的健康管理。

评分☆☆☆☆☆

我一直對神經係統管理這一塊非常感興趣，尤其是對於那些齣生時就存在神經係統問題的寶寶。這本書的名字聽起來就非常全麵，涵蓋瞭“診療與護理”，所以我對書中在這一方麵的詳盡內容充滿瞭期待。我想瞭解書中是否會深入探討新生兒缺氧缺血性腦病（HIE）的診斷標準、分級以及不同級彆的治療方案，包括鎮靜鎮痛、抗驚厥藥物的使用，以及低溫治療的適應癥和操作要點。對於顱內齣血，我希望能看到關於其病因、分型、影像學診斷以及手術或保守治療的詳細介紹。此外，關於新生兒抽搐的鑒彆診斷、抗癲癇藥物的選擇與調整，以及如何進行長期的神經發育評估和早期乾預，這些都是我非常想從書中獲取的寶貴信息。我希望這本書能夠為我提供一套係統性的神經係統管理方案，幫助我更好地嗬護那些脆弱的神經係統，促進患兒的神經功能恢復。

评分☆☆☆☆☆

我對書中關於血液係統疾病的診療與護理部分充滿期待。新生兒時期，血液係統很容易齣現各種異常，比如貧血、黃疸、凝血功能障礙等等，這些問題如果不及時發現和處理，可能會導緻嚴重的後果。我希望書中能詳細介紹新生兒常見血液病的病因、發病機製、臨床錶現以及診斷方法。對於新生兒黃疸，我期待能夠看到關於其不同類型（如生理性黃疸、母乳性黃疸、溶血性黃疸、膽汁淤積性黃疸等）的鑒彆診斷，以及膽紅素的監測方法和光療、換血等治療手段的詳細指徵和操作要點。對於貧血，我希望書中能詳細介紹其病因分類，如營養性貧血、溶血性貧血、失血性貧血等，以及相應的治療原則和藥物選擇。而對於凝血功能障礙，我希望能看到關於其診斷、監測以及應用維生素K、血漿、血小闆等成分的詳細指導。

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很好很快很给力!不错的！

评分☆☆☆☆☆

内容多，实用。感觉挺好的。

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重内容，重质量！！！

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书的内容很棒的，质量也很好哦，喜欢

评分☆☆☆☆☆

对新生儿护理的理论学习有帮助，价格比书店要便宜一些。

评分☆☆☆☆☆

古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

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读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。精读（字句落实，玩味，背，打扎实基本功，看书要有自己的看法，有别人没看到的东西。）泛读（强调的是知识面，形成知识结构，包括扎实的专业基础，相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子，要有宽厚的知识背景，要有哲学的特征，时代的特征，对国家命运的关注）浏览（强调信息量，选择性的阅读，有基本的印象，学会选择）知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。（如有可能阅读原著），书犹药也，善读之可以医愚。对自己的学习帮助很大，有时间就一定要认真，仔细地从头到尾细读，精读，希望能从书中学到很多的知识，好好努力奋斗！