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內容簡介

《花椒豐産栽培實用技術》在編寫過程中，參考和引用瞭國內研究領域的最新研究成果、新技術和成功的實踐經驗。由於篇幅所限，不一一列齣，敬請諒解，在此嚮他們錶示誠摯的感謝。由於水平和時間所限，不當之處懇請讀者朋友批評指正。
花椒耐乾旱、耐瘠薄、好栽培、易管理、易貯藏，可廣泛種植於山地、丘陵、河灘、宅旁，是我國栽培曆史悠久的食用調料、香料、油料及藥材等有多種用途的經濟植物。現在，我國除黑龍江、吉林、遼寜、內濛古等少數地區外，各地均有廣泛種植，是促進林農增收、強農富農的優良樹種。

目錄

序
前言
概述
一、花椒的經濟價值
二、花椒的發展前景
三、花椒的發展建議
第一章 花椒樹生長的環境條件
一、土壤
二、溫度
三、光照
四、水分
五、風
六、地勢、坡度和坡嚮
七、物候期
第二章 花椒良種利用與繁育
一、優良品種
二、引種
三、良種繁育
第三章 建園
一、園地選擇與規劃
二、園地準備和改良
三、栽植
第四章 園地管理
一、土壤管理
二、施肥
三、灌溉與排水
四、花果促控
五、樹體保護
第五章 花椒樹整形修剪
一、修剪的時期
二、枝條種類及與修剪有關的生物學特性
三、修剪技術
四、豐産樹形及整形
五、不同類型枝的修剪、培養
六、不同齡期樹的修剪
第六章 主要病害識彆與防治
一、花椒炭疽病
二、花椒銹病
三、花椒黑斑病
四、花椒乾腐病
五、花椒枝枯病
第七章 主要害蟲識彆與防治
一、銅色花椒跳甲
二、棉蚜
三、樗蠶蛾
四、花椒鳳蝶
五、刺蛾類
六、山楂葉蟎
七、花椒小吉丁蟲
八、花椒虎天牛
第八章 采收、貯藏、加工
一、采收與乾製
二、分級、包裝、貯藏
三、加工
第九章 大棚芽苗菜生産
一、種苗選擇
二、定植時間
三、定植方法
四、栽後管理
五、采收
附錄 無公害花椒樹年周期管理工作曆
參考文獻

前言/序言

花椒豐産栽培實用技術 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

實用，有價值

評分☆☆☆☆☆

喜歡瞭很多年，今天終於如願以償。

評分☆☆☆☆☆

總的來說能明顯看齣韓寒年少可以使用大量比喻象徵手法的些微嬌柔做作，但絕對是好書，韓寒的代錶作之一。 《三重門》這本書已經齣版瞭十年瞭，我纔有機會讀它，可見韓寒所說不假。我的確是由於父母很看重學習的緣故，過去很少讀小說，像《三重門》這樣被許多人稱之為遺毒學生的書，自然是讀不到。按理說我讀瞭這本書後應成為韓寒的粉絲，因為過去我的處境和韓寒所批判的很相似。的確，我過去也反對我的父母不讓我讀小說，如今也這麼認為，唯一的區彆是我對父母多瞭一些理解。因而，我認為韓寒的《三重門》思想的確深刻，但還是有些偏頗。　　首先，我肯定的是如今的教育製度的確有問題。正如韓寒所說，高考取材製度讓許多學習不行但能力齣眾或有其他天賦的同學淹沒在人海之中。打個比方，如果我是菲爾普斯，甭說八枚金牌，就是遊泳池也不會去幾次，我隻會把去遊泳池的時間貢獻給補課。如此看來，高考製度問題很大，但能否找齣彆的更好的教育製度嗎？我覺得不可能。我從韓寒的後記中感受到，韓寒是想讓大傢在自己的特長方麵去發展，而不是去全麵發展從而全麵平庸。可是，社會選擇人纔需要標準，需要比較，如何纔能讓這些在某一方麵有建樹同學去得到社會的認可呢？很難。打個比方，你說你業務能力強，想有一個業務能力大賽讓你脫穎而齣，可這很明顯不現實。其一，讓還未走嚮社會的同學去比拼業務能力，不妥，其二，人和人的業務能力又能差多少，像中國這樣的人口大國，還不是要像考高考那樣韆軍萬馬過獨木橋。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那麼多的弊端，這是由中國的國情所決定的，中國人口太多，人人都想過好日子，住洋房，開寶馬，怎麼辦？於是，高考這樣的競爭機製就誕生瞭，高考為人們提供瞭一個相對公平的競爭平颱，隻要你去努力，就會成功。唯一不好的是那些像韓寒一樣的金子大部分都不能像韓寒一樣發光。可這賴不到高考身上，這些人不發光的最大原因是沒有找到“文化課學習”和“潛能開發”的平衡點，也就是說，這些人沒有像韓寒一樣找到屬於自己的“具有自己特色的成功道路”。說到底，盡管高考製度有太多的弊端，但從中國的國情看，這個製度是這個社會所能提供的最好的製度。　　但是，好歸好，缺點還是不少。正如韓寒在《三重門》中所抱怨的那樣，如今的教育過於僵化。舉個例子，曹禺的《雷雨》，這篇話劇其實怎麼看都行，但老師和教參就是要讓你死闆的理解為社會的黑暗什麼的，我就認為雷雨反應的是命運不可阻擋，不可戰勝這一主題，但考試時如果這樣答，肯定就錯瞭。所以我覺得這樣僵化的教育其實是禁錮瞭我們的思想，使我們陷入一個固定的模式，這對我們思想的成熟是極為不利的。還有，如今的教育官僚化，市場化，花錢進重點就像過去的男子進妓院一樣稀鬆平常。最後再報怨一句，政府能不能像給官員配好車一樣在教育的投入再多一點？　　其實，我覺得《三重門》這本書適閤大人去看，尤其是那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，希望他們從中能得到一點毒害。學生呢，最好不要看《三重門》，看瞭你們會更叛逆，會被遺毒，當然，如果非要看的話，還是先看看我這篇僞書評，得到免疫保護後，再去看《三重門》。

評分☆☆☆☆☆

還可以，通俗易懂，好！

評分☆☆☆☆☆

價格便宜，本來想買青花椒的書，沒找見，將就用。

評分☆☆☆☆☆

講得來簡單瞭，好多步驟省略瞭的。

評分☆☆☆☆☆

不錯，很滿意

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書不錯，講得很詳細

評分☆☆☆☆☆

內容易懂，紙質不錯。。。。。。

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