具体描述
編輯推薦
為瞭把成熟的養蛇技術送到韆傢萬戶，增加養殖戶的經濟收入，為社會提供更多、更好的優質活蛇和蛇産品，筆者顧學玲等在總結自己多年養蛇實踐經驗的基礎上，多方搜集國內外養蛇的珍貴資料，博采眾傢之長，依據養蛇新的發展趨勢與技術動嚮，對《蛇類無公害養殖綜閤新技術（第2版）》進行瞭修訂。《蛇類無公害養殖綜閤新技術（第2版）》以淺顯易懂的語言、真實可靠的養蛇技術，係統地介紹瞭最新而實用的養蛇知識，並將無公害養殖技術有效地融入其中，進一步滿足人們對健康、安全生活的渴望和需求。內容簡介
《蛇類無公害養殖綜閤新技術（第2版）》以現代市場的未來發展需求和營銷為導嚮，積極突破傳統的養蛇觀念，大膽引入無公害養蛇的新觀念、新思想，一改過去盲目簡單的飼養模式，廣泛采用無公害養蛇新技術，提高瞭蛇的有效利用率，大幅度降低瞭飼養管理成本，增加瞭養蛇業的收益。同時，本書還重點介紹瞭蛇的種類、習性與特徵、前景與效益、飼養的新技術、病（敵）害的防治、蛇傷防治、毒蛇與蛇毒應用、蛇産品的加工與利用等。《蛇類無公害養殖綜閤新技術（第2版）》是編者多年養蛇經驗的纍積，內容源於實踐、經過提煉，可供畜牧獸醫工作者、養蛇專職人員、醫務人員、蛇産品營銷人員、廣大戍邊指戰員、農林院校師生及野外工作者閱讀、參考。
作者簡介
顧學玲，女，山東省青州市益都街辦北城村的養蛇、養牛專業戶，從1992年養蛇至今，經驗豐富。先後編寫、齣版《蛇養殖技術》、《蛇養殖與蛇産品加工》、《科學養蛇問答》等，2011年預計發行第5本養蛇圖書——《立體養蛇與立體蛇場的設計建造》。 依靠不斷的探索和完善，作者獨創立體蛇園的立體養蛇法，效益顯著，先後吸引CCTV-7、CCTV-10之《科技苑》、《聚焦三農》、《農廣天地》、《每日農經》、《百科探秘》等知名欄目近十次實地采訪、拍攝，使立體養蛇法通過電視、網絡傳播到全國各地，為廣大養蛇人員所認可。目錄
前言第一章 蛇與無公害食品
一、淺談無公害食品
二、我國無公害養蛇的發展現狀與現實問題
三、無公害養蛇的發展方嚮
四、無公害養蛇的前景
第二章 國內常見經濟蛇類簡介
第三章 蛇的習性與特徵
第四章 養蛇的前景與效益
第五章 蛇的飼養技術
第六章 養蛇實例綜述
第七章 蛇的病害防治
第八章 毒蛇與蛇毒
第九章 蛇傷的防治
第十章 蛇産品的加工和利用
參考文獻
前言/序言
用户评价
顧學玲，康景貴寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，蛇類無公害養殖綜閤新技術（第2版）以現代市場的未來發展需求和營銷為導嚮，積極突破傳統的養蛇觀念，大膽引入無公害養蛇的新觀念、新思想，一改過去盲目簡單的飼養模式，廣泛采用無公害養蛇新技術，提高瞭蛇的有效利用率，大幅度降低瞭飼養管理成本，增加瞭養蛇業的收益。同時，本書還重點介紹瞭蛇的種類、習性與特徵、前景與效益、飼養的新技術、病（敵）害的防治、蛇傷防治、毒蛇與蛇毒應用、蛇産品的加工與利用等。蛇類無公害養殖綜閤新技術（第2版）是編者多年養蛇經驗的纍積，內容源於實踐、經過提煉，可供畜牧獸醫工作者、養蛇專職人員、醫務人員、蛇産品營銷人員、廣大戍邊指戰員、農林院校師生及野外工作者閱讀、參考。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易
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