讀完《西方憲法史》,我最大的感受是,憲法的生命力遠不止於紙麵上的條文,而在於它如何在具體的社會實踐中得到詮釋、應用和發展。作者並沒有將重點放在那些宏大的理論敘事上,而是通過大量的案例研究和曆史細節,展現瞭憲法是如何與社會現實發生碰撞,並不斷被重塑的。我尤其被書中對不同時期不同社會群體在爭取和捍衛憲法權利時的努力所感動。那些普通民眾、改革傢、甚至是那些被邊緣化的群體,他們用自己的方式,或參與、或抗爭,或推動法律的完善,共同塑造瞭憲法的邊界和內涵。這本書讓我明白,憲法並非高高在上、遙不可及的抽象概念,而是與我們的日常生活息息相關,並需要每一位公民的積極參與纔能得以維係和發展。它是一個活的有機體,在曆史的長河中不斷成長,並在每一次社會變革和思想碰撞中,展現齣新的生命力。這本書讓我更加珍視手中的權利,也更加認識到公民責任的重要性。
评分在閱讀《西方憲法史》的過程中,我被作者那種抽絲剝繭般的分析能力所摺服。書中並沒有簡單地將西方憲法的“成功”歸功於某種單一的因素,而是將目光投嚮瞭那些被曆史長河所淹沒的細節和偶然。例如,作者對美國製憲會議的描繪,就讓我看到瞭那些“國父們”在製定憲法時所麵臨的巨大壓力和復雜考量。他們並非完美無瑕的先知,而是在現實的利益衝突、各州的不同訴求以及對未來不確定性的擔憂中,艱難地尋求共識。書中對聯邦製、總統製等製度的起源和早期實踐的深入剖析,揭示瞭這些製度並非一開始就完美無缺,而是經曆瞭不斷的試錯和調整。更重要的是,作者強調瞭那些看似微不足道的政治事件、社會思潮,甚至是被遺忘的法律案例,都可能在不經意間對憲法的走嚮産生關鍵性的影響。這種“曆史的偶然性”和“製度的韌性”相結閤的視角,讓我對西方憲法的形成有瞭更深刻、更全麵的認識,也更加理解瞭“一切曆史都是當代史”的含義,因為那些古老的製度和思想,依然在我們今天的政治生活中迴響。
评分這本書給我帶來的最大衝擊,在於它顛覆瞭我對“革命”的刻闆印象。我一直以為,曆史的重大變革總是伴隨著轟轟烈烈的革命,然而,《西方憲法史》卻讓我看到瞭,在那些看似平靜的年代裏,憲法的“進化”同樣在悄然發生,並且影響更為深遠。書中對英國君主立憲製的演變過程的細緻梳理,就充分說明瞭這一點。從《大憲章》對王權的初步限製,到《權利法案》對議會權力的鞏固,再到後來的普選權的逐步擴大,這個過程並非一蹴而就,而是充滿瞭妥協、拉鋸和漸進的改革。作者並沒有簡單地將這些過程視為“進步”,而是深入探討瞭不同社會階層、不同政治派彆之間的利益衝突,以及他們如何通過法律和製度的調整來達成某種平衡。這種“漸進式”的憲法發展,反而展現齣一種更為強大的韌性和生命力,它能夠更好地適應社會的變化,避免劇烈的動蕩,並最終建立起一個相對穩定和有序的政治體係。我開始重新思考,或許真正的“進步”,並不在於推翻舊秩序,而在於如何在現有的基礎上,通過理性的對話和製度的創新,不斷完善和優化,讓權利和自由得到更廣泛的保障。
评分讀完這本《西方憲法史》,我最大的感受是,曆史的進程遠比我想象的要復雜和漫長。這本書沒有簡單地羅列那些著名的憲法條文和重要的曆史事件,而是深入剖析瞭憲法思想是如何在西方社會孕育、發展、演變,並最終塑造瞭現代政治格局的。作者的敘述鞭闢入裏,從古希臘的城邦民主,到羅馬法的奠基,再到盎格魯-撒剋遜的傳統,每一個階段都仿佛在為後來的憲法發展埋下伏筆。尤其令我印象深刻的是,書中對中世紀權力鬥爭的描繪,那些國王、教皇、貴族之間的博弈,並非簡單的權力爭奪,而是不斷挑戰和重塑著權力邊界的艱辛過程。而啓濛運動的到來,更像是為沉睡的憲法思想注入瞭新的活力,洛剋、盧梭、孟德斯鳩等人的思想,不再是空洞的理論,而是逐漸轉化為具體的製度設計,如三權分立、人民主權等,這些概念至今仍是衡量一個國傢政治文明程度的重要標尺。整本書就像一部宏大的史詩,帶領我穿越瞭漫長的歲月,去理解那些看似遙遠的政治思想如何一步步走嚮現實,並深刻影響著我們今天的社會。
评分這本書給我最大的啓示,在於它揭示瞭“自由”與“秩序”之間微妙而又永恒的張力。在《西方憲法史》的字裏行間,我看到瞭無數次為瞭爭取更大的自由而進行的抗爭,也看到瞭為瞭維護社會秩序而付齣的巨大努力。作者並沒有簡單地將這兩者對立起來,而是通過對不同曆史時期憲法實踐的梳理,展現瞭兩者是如何相互製約、相互促進的。例如,在一些時期,過度的個人自由可能會導緻社會失序,從而引發對強權的需求;而在另一些時期,僵化的秩序又可能壓製個體的創造力和活力,最終導緻社會停滯。這本書讓我們看到,優秀的憲法製度,恰恰是在不斷地尋找和維持這種動態的平衡。它既要保障公民的基本權利和自由,又要建立有效的公共權力來維護社會秩序和公共利益。這種對“度”的把握,以及在不同時期根據社會發展和現實需求進行調整的能力,纔是西方憲法能夠持續演進並取得成功的關鍵所在。我開始反思,我們當下的社會,是否也在經曆著類似的挑戰,又該如何纔能在自由與秩序之間找到一個可持續的平衡點?
评分西方宪法史,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。西方宪法史沿着宪政发展的时间顺序,介绍了古希腊、古罗马时期的早期宪法思想与宪政实践,分析了中世纪日耳曼社会的宪政发展状况、封建主义之下的法律和权利意识,以及教会统治对近代宪政的意义等,总结了中世纪宪政发展的特点和意义,以及近代个人主义宪法思想的诞生及其发展、完善等情况,同时介绍了以魏玛宪法为代表的社会民主主义宪法的思想基础、基本特征等情况,并在对英、美、法、德、日五国宪政实践的历史回顾的基础上,进一步对西方宪法原则与宪法制度及其现代化问题作了探讨,最后围绕2世纪西方宪法的新课题,谈及影响宪法发展的因素,并展望了当代立宪主义的使命。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。
评分值得一看,同类书不多。
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评分西方宪法史,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。西方宪法史沿着宪政发展的时间顺序,介绍了古希腊、古罗马时期的早期宪法思想与宪政实践,分析了中世纪日耳曼社会的宪政发展状况、封建主义之下的法律和权利意识,以及教会统治对近代宪政的意义等,总结了中世纪宪政发展的特点和意义,以及近代个人主义宪法思想的诞生及其发展、完善等情况,同时介绍了以魏玛宪法为代表的社会民主主义宪法的思想基础、基本特征等情况,并在对英、美、法、德、日五国宪政实践的历史回顾的基础上,进一步对西方宪法原则与宪法制度及其现代化问题作了探讨,最后围绕2世纪西方宪法的新课题,谈及影响宪法发展的因素,并展望了当代立宪主义的使命。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。
评分一个孩子因为一本书就满足了,他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟,成人的世界吞噬
评分值得一看,同类书不多。
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