語言學綱要輔導及習題集 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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段曹林編

圖書標籤:

語言學
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出版社：湖北辞书出版集团

ISBN：9787540310431

版次：1

商品编码：10613596

包装：平装

开本：32开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：252

具体描述

內容簡介

　　“語言學概論”講授語言的性質、結構規律、演變規律以及語言與文字的關係等方麵的一般理論問題，比較抽象和枯燥；再者，普通語言學以人類語言為研究對象，涉及多種語言現象和語言事實，這就要求在學習時一定要注意聯係語言實際去理解，運用理論去分析和解決實際中發現的語言學習與運用方麵的問題。針對學習者這一需要，我們編寫瞭《語言學綱要輔導及習題集》。
　　這本輔導書主要麵嚮各大高校包括電大本專科學生，特彆是準備報考語言類碩士研究生的廣大學生。全書側重於自學輔導和？踐訓練，同時在程度和要求上有所加深，並依據考試需要增添瞭部分內容，個彆觀點的錶述對原教材有所突破。
　　本書設有五個欄目，“考點綜述”、“學習提要”、“重要概念”旨在幫助大傢更好地讀懂並掌握好教材的重點、難點及其整體係統，“綜閤練習”和“經典題解”中則選擇瞭若乾近年名校考研試題以及一些代錶性的題目，讓大傢能在解答特色習題的過程中對所學的知識融會貫通，做到舉一反三。使用此書能夠使本門課程的學習者和應試者一方麵有效把握並透徹理解各個知識要點；另一方則開闊視野，強化解題能力，更加牢固地掌握此門學科的知識

作者簡介

　　段曹林，男，研究生學曆，博士學位，教授，碩士生導師。1986年至1990年湘潭師院中文係畢業，獲文學學士學位1994年至1997年湖北大學中文係語言學碩士研究生畢業，分配到湖北師範學院中文係任教1999年至2002年7月復旦大學漢語言文學文字學專業博士研究生畢業，獲得文學博士學位現任湖北師範學院文學院黨總支書記。

精彩書摘

　　二、語言發展的特點
　　漸變性和不平衡性是語言發展的兩個最重要的特點。關於這兩個特點，要從語言的社會功能、語言與社會的密切聯係角度來深入認識。
　　漸變性：漸變性是語言發展的一個重要特點，指語言隨著社會的發展變化而變化，但語言不像社會變革那樣産生突變，而是逐漸發展變化的，具有相對穩定性。
　　語言發展變化的漸變性特點是由語言的社會功能所決定的。語言作為人類最重要的交際工具，社會成員相互聯係的紐帶和橋梁，是人們日常生活根本離不開的，人們無時無刻不使用語言。語言同社會的關係是如此密切，因此不可能發生巨變、突變，隻能逐漸變化，即使社會發生瞭劇烈變化，語言也不會馬上發生巨變，大有我自巋然不動之勢。這樣纔能有人們的需要相適應，不至於影響人們的使用。
　　不平衡性：第一，語言係統的各個組成部分的發展不平衡，發展速度不一樣，有的快，有的慢，其中詞匯變化最快，語音和語法發展比較慢；第二，語言在不同的地域的發展速度和發展方嚮也不一樣，同一種語言現象，在有的地區變化，在有的地區不發生變化，有的地區是另一種變化，其結果是形成地域方言（和社會方言）。
　　語言發展變化之所以有不平衡性特點，原因大緻有兩個方麵：
　　第一，語言係統中，詞匯變化最快，因為詞匯與社會的聯係最為緊密，最直接，對社會的發展變化反映也最靈敏。社會的變化，現實現象的産生與消失，隨時都能在詞匯中反映齣來。比如一個新事物新觀念産生瞭，要進入交際領域，首先就要有個名稱，就必然要在詞匯係統中反映齣來，而社會現象、事物、觀念的産生與消失，是經常發生的，在詞匯中以新詞的産生、舊詞的消亡、詞義的發展變化等種種形式。
　　第二，由於各地的社會政治、經濟、文化等方麵的發展水平不一緻，往往就導緻語言在不同地域的發展變化具有不同的特點，因而具有不平衡性的特點。比如我們今天常用的“樓盤、樓花、按揭、寫字樓”就是從“颱港一廣東一內地”這樣傳開的。
　　第二節語言的分化
　　一、語言隨著社會的分化而分化
　　一般掌握語言分化的原因。經濟上、政治上不能保持統一，形成社會的不完全分化，語言傳播受阻，共同語由此齣現瞭不同的變體。人口大規模的集體遷徙，也會促使方言的産生。社會的分裂則有可能導緻方言發展成獨立的語言。
　　二、社會方言
　　社會方言是社會內部不同年齡、性彆、職業、階級和階層等方麵的人在語言使用上錶現齣來的變異，是言語社團的一種標誌。社會方言的差異在語音、詞匯、語法等方麵都可能齣現，但引人注目的還是一部分用詞的不同。主要有行業用語、科技術語、階級方言等。如“動手術”、“齣診”、“注射”、“亮相”、“花臉”、“閱捲”等。
　　……

前言/序言

《語言學基礎入門：理論與實踐》內容簡介本書旨在為語言學初學者提供一個全麵而深入的入門指南，係統介紹語言學的核心概念、理論框架以及研究方法。我們深信，理解語言的本質是認識人類心智和社會文化的基礎。本書力求以清晰易懂的語言，結閤豐富的實例，引導讀者逐步掌握語言學這門迷人的學科。第一部分：語言學的基石——認識語言的本質我們將從語言的定義入手，探討語言作為一種符號係統、一套規則以及一種社會現象的多重屬性。什麼是語言？符號係統：語言是人類用來交流思想、情感和信息的符號係統。這些符號可以是語音（如“貓”的發音）、文字（如“cat”這個詞）、手語，甚至是某些特定的錶情或姿勢。我們將詳細闡述符號的任意性、結構性和雙重分節性。任意性：符號與其所代錶的事物之間通常沒有必然的、天然的聯係。例如，為什麼“狗”這個詞代錶的是一種動物，而“dog”或“chien”也代錶同一種動物？這種聯係是約定俗成的。結構性：語言不是零散的符號堆砌，而是遵循一定的結構規則組織起來的。這些結構可以體現在詞語的組閤、句子的構成，乃至篇章的組織上。雙重分節性：語言具有兩個層麵的分節性。第一層麵是指有限數量的語音（音位）可以組閤成無限數量的有意義的詞語；第二層麵是指有限數量的詞語可以組閤成無限數量的句子。這一特性是語言的創造力和錶達力的關鍵。規則係統：語言並非隨意使用的，而是由一套復雜的規則所支配，這些規則共同構成瞭語言的語法。我們將探討這些規則如何在不同的語言層麵發揮作用，從聲音的組閤到詞語的變形，再到句子的結構。社會現象：語言是社會性的産物，深深植根於人類社會之中。它不僅是交流的工具，更是文化傳承、身份認同和社會互動的載體。我們將討論語言與社會、文化、曆史之間的緊密聯係，以及語言在不同社會群體中的變異和演變。語言學的研究範疇：語音學與音位學：語音學研究人類發聲器官如何發齣聲音，以及這些聲音的物理屬性；音位學則研究在特定語言中，哪些語音具有區分意義的作用，即音位的概念。我們將深入探討元音、輔音的發音方式和部位，以及音位在語言中的功能。形態學：形態學研究詞語的內部結構，包括詞根、詞綴以及詞語的構造過程。例如，我們將分析“unbreakable”（不可打碎的）這個詞是如何由“un-”（否定前綴）、“break”（動詞詞根）和“-able”（形容詞後綴）組成的。句法學：句法學研究詞語如何組閤成短語、從句和句子，以及這些結構遵循的規則。我們將介紹句子成分（主語、謂語、賓語等）的概念，以及不同語言中句子結構的差異。語義學：語義學研究詞語、短語和句子的意義。我們將探討詞語的詞匯意義、指稱意義、內涵意義，以及句子意義的構成。語用學：語用學研究語言在具體使用情境中的意義，即語言使用者如何根據語境理解和生成話語。我們將介紹語用學中的會話含義、言語行為、預設等概念。第二部分：語言的層次——深入剖析語言結構本部分將帶領讀者係統地探索語言的各個層次，從最小的聲音單位到復雜的句子結構，再到宏觀的語篇組織。聲音的王國：語音學與音位學語音的發生與傳播：詳細介紹人類發聲器官（肺、喉、口腔、鼻腔等）在産生語音中的作用，以及語音的物理特性（聲調、響度、音色等）。音素與音位：區分語音（實際發齣的聲音）與音位（區分意義的最小語音單位）的概念。例如，漢語中的 /p/ 和 /b/ 是兩個不同的音位，它們能區分“pao”和“bao”的意義。語音的分類：按照發音部位（雙唇、唇齒、舌尖、舌麵、舌根等）和發音方式（塞音、擦音、鼻音、流音等）對輔音進行分類；按照舌位和唇形對元音進行分類。音節結構與韻律：探討音節的構成方式（聲母、韻母、聲調），以及語流中的語音變化（連讀、弱讀、同化等）和語調、重音在錶達中的作用。詞語的構成：形態學詞素：自由詞素與黏著詞素自由詞素：能夠獨立存在的詞素，如“書”、“吃”、“大”。黏著詞素：不能獨立存在，必須附著在其他詞素上纔能構成詞語的詞素，如前綴“不-”、“反-”和後綴“-的”、“-們”。構詞法：派生：在詞根上添加詞綴構成新詞，如“happy”+“-ness”=“happiness”。復閤：兩個或多個詞素組閤成新詞，如“blackboard”（黑闆）。轉化：詞類發生變化而形式不變，如英語中“run”（動詞）也可以用作名詞。屈摺與派生：區分屈摺（錶示語法功能，如時態、數、格）和派生（構成新詞）。句子的藍圖：句法學詞類：介紹名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、介詞、連詞、感嘆詞等主要詞類及其在句子中的基本功能。短語結構：探討名詞短語、動詞短語、形容詞短語、副詞短語、介詞短語等基本短語結構的構成及其內部層次。句子成分：識彆和分析句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等核心成分。句子類型：簡單句：隻有一個獨立子句的句子。並列句：由兩個或多個獨立子句通過並列連詞連接而成的句子。復閤句：由一個主句和一個或多個從句（名詞性從句、定語從句、狀語從句）構成的句子。語序與句法結構：討論不同語言中語序的差異及其對句子意義的影響，例如主語-謂語-賓語（SVO）、主語-賓語-謂語（SOV）等語序類型。意義的探索：語義學詞義：詞匯意義：詞語所錶示的概念或事物。指稱意義：詞語所指嚮的現實世界中的事物。內涵意義：詞語所附加的情感色彩或聯想。詞義關係：同義（synonymy）、反義（antonymy）、多義（polysemy）、同音（homonymy）、上下位關係（hyponymy/hypernymy）等。句子意義：詞義在句子結構中的組閤與交互作用所産生的意義，以及句子意義與詞義之間的關係。意義的生成與理解：探討構成句子意義的基本原則，以及理解句子意義的過程。話語的藝術：語用學語境：強調語境在理解語言中的核心作用，包括物理語境、社會語境和認知語境。言語行為理論：探討語言不僅可以陳述事實，更可以執行某種行為，如請求、命令、承諾、道歉等。閤作原則與會話含義：格萊斯提齣的閤作原則及其四條準則（數量、質量、關係、方式），以及違反準則時産生的會話含義。語用推理：語言使用者如何利用語境和原則來推斷齣未明示的意義。語篇分析：研究超越句子層麵的語言組織，如段落之間的連接、上下文的銜接、信息結構的組織等。第三部分：語言的多樣性與發展——語言學的廣闊視野本部分將帶領讀者跳齣單一語言的視角，審視語言的普遍性與特殊性，以及語言在曆史長河中的演變和在社會中的多元體現。語言的普遍性與多樣性：語言共性：探討所有語言都可能具有的普遍特徵，例如都擁有名詞和動詞、都有錶達時間的能力等。語言差異：展示世界語言在語音、語法、詞匯等方麵的巨大差異，例如漢藏語係和印歐語係在語法結構上的顯著不同。語言類型學：介紹研究語言共性與差異的學科，通過比較不同語言的結構特徵來探索語言的普遍規律。語言的發展與演變：曆史語言學：研究語言隨時間推移而發生的變化，包括語音變化、詞匯變化、語法變化等，以及語言的親緣關係和譜係。語言接觸與融閤：探討不同語言之間接觸所産生的相互影響，如藉詞、語碼轉換、剋裏奧爾語的形成等。語言演變的驅動力：分析社會、政治、文化等因素如何影響語言的演變。語言與認知：語言習得：探討兒童如何學習和掌握母語，以及語言發展中的關鍵階段和機製。語言與思維：審視語言是否影響或決定思維方式（薩丕爾-沃爾夫假說），以及語言與認知加工過程之間的關係。失語癥與語言障礙：研究大腦損傷導緻語言能力喪失的原因和錶現，以及不同類型的語言障礙。語言在社會中的角色：社會語言學：研究語言在社會中的運用，包括語言變異（方言、社會方言）、語言態度、語言與性彆、語言與階級等。語言政策與規劃：探討國傢或地區如何製定語言政策，以規範語言使用、保護語言多樣性或推廣通用語。語言的瀕危與復興：分析導緻語言瀕危的因素，以及為保護和復興瀕危語言所做的努力。本書特色：理論與實踐相結閤：每個概念都輔以大量貼近生活的語言實例，幫助讀者鞏固理解。循序漸進的結構：從最基礎的概念齣發，逐步深入到復雜的理論，適閤零基礎讀者。啓發式的問題引導：在各章節末尾設置思考題，鼓勵讀者主動探索和批判性思維。豐富的閱讀資源推薦：提供進一步閱讀的經典文獻和相關學術資源，為有興趣深入研究的讀者指明方嚮。《語言學基礎入門：理論與實踐》不僅僅是一本教科書，更是一扇通往理解人類最獨特能力——語言——的大門。我們希望通過本書，激發讀者對語言的無限好奇，培養分析和理解語言現象的能力，並最終認識到語言在塑造人類文明中的核心地位。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，封麵上“語言學綱要輔導及習題集”幾個字透著一股嚴謹學術的氣息。我是在一次偶然的機會下，在一傢頗具規模的書店的語言學專區發現它的。當時我正為一本厚重的語言學入門教材感到頭疼，裏麵的理論概念層齣不窮，我常常在閱讀完一個章節後，仍然對核心思想感到模糊，更不用說去做相關的練習來鞏固瞭。這本輔導書的齣現，恰如其分地填補瞭我學習中的這一空白。我翻看瞭幾頁，發現它對教材中一些晦澀難懂的概念進行瞭詳細的拆解和梳理，用更加平易近人的語言進行瞭闡釋，並且還提供瞭不同難度級彆的習題，這讓我眼前一亮。對於像我這樣初次接觸語言學，或者在學習過程中遇到瓶頸的學生來說，無疑是一份寶貴的學習資源。它的存在，讓我覺得不再孤軍奮戰，而是有瞭一個得力的學習夥伴，能夠循序漸進地引導我深入理解語言學的奧秘。

评分☆☆☆☆☆

我一直對語言的本質以及它是如何運作的充滿好奇，但市麵上的語言學著作往往過於理論化，閱讀起來枯燥且難以消化。當我在網上偶然看到“語言學綱要輔導及習題集”這本書的介紹時，我的第一反應就是“這正是我需要的！”。我尤其看重的是它“輔導”和“習題集”這兩個關鍵詞。這意味著它不僅僅是理論的堆砌，而是真正能夠幫助我理解和掌握知識。很多時候，我們學習一個新領域，最容易卡殼的地方就是如何將抽象的理論轉化為具體的理解，以及如何通過練習來檢驗和加深自己的認知。這本書似乎正是抓住瞭這一學習痛點，它提供瞭一種“學練結閤”的學習模式，理論講解清晰易懂，習題設計貼閤實際，能夠有效地幫助讀者鞏固所學，發現自己的薄弱環節。我相信，通過這本書的係統輔導和練習，我一定能更有效地掌握語言學的基本原理，為後續更深入的學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一個非語言學專業的學生，我在接觸語言學這門學科時，深感入門的睏難。許多抽象的概念和復雜的理論體係，如同隔著一層紗，讓我難以窺探其真正的麵貌。一本好的輔導書，其價值在於它能夠搭建起一座橋梁，連接理論的海洋與讀者的認知。這本書“語言學綱要輔導及習題集”正是我在尋找的那座橋梁。我期待它能夠以清晰的脈絡梳理教材內容，將原本零散的知識點串聯起來，形成一個完整而係統的知識體係。更重要的是，我希望它能提供有針對性的練習題，讓我能夠及時檢驗學習效果，並針對性地進行彌補。很多時候，一道恰到好處的習題，比冗長的理論闡述更能點醒迷津，讓我茅塞頓開。這本書的齣現，讓我看到瞭擺脫“死記硬背”的學習模式，走嚮“理解與應用”的希望，這對於我這樣需要將理論知識內化為自身能力的學生來說，意義重大。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習任何一門學科，掌握基礎理論固然重要，但更關鍵的是能否真正理解並應用這些理論。對於語言學這樣一門高度理論化的學科，這一點尤為突齣。“語言學綱要輔導及習題集”這本書的齣現，讓我看到瞭解決這一難題的曙光。我曾嘗試閱讀一些語言學著作，但往往因為概念的抽象和理論的深奧而望而卻步。這本書的“輔導”部分，想必能將那些晦澀的理論講解得更加透徹，用更貼近生活的例子來闡述，讓我能夠輕鬆入門。而“習題集”的設計，更是讓我充滿瞭期待。我希望它能提供一些引導性的習題，能夠幫助我梳理思路，加深對理論的理解，甚至能夠啓發我從新的角度去思考語言現象。一本好的習題集，不應該僅僅是知識點的重復，更應該是一種思維的訓練，能夠鍛煉我的分析能力和解決問題的能力。我相信，這本書能夠成為我學習語言學的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一直對語言學抱有濃厚的興趣，但苦於沒有係統學習的途徑，市麵上零散的書籍又不成體係，讀起來總有一種摸不著頭腦的感覺。當我看到“語言學綱要輔導及習題集”這個書名時，我心頭一動，感覺這就是我一直在等待的那本書。它的名字就傳遞齣一種“化繁為簡”的指導思想，既有對“語言學綱要”這一基礎知識的梳理，又有“輔導”和“習題集”的實踐環節，這正是我最看重的學習方式。我設想，這本書會把那些復雜的理論，比如音係學、形態學、句法學等等，用更易於理解的方式呈現齣來，並且配以大量的例證，讓我能夠真正體會到語言的運作機製。而習題集的存在，更是讓我看到瞭提升自己理解和分析能力的希望。我期待它能提供不同類型的題目，從基礎概念的辨析，到實際語言現象的分析，讓我能夠全方位地檢驗自己的學習成果，不斷進步。

评分☆☆☆☆☆

这书，京东方面做得很好。一看便知是正版，没有破损，很好。只是想说，这书有的答案不是很好，仅此而已。

评分☆☆☆☆☆

是一直想买的书，还不错。。。

评分☆☆☆☆☆

不错，是真品，大家可以放心买啊

评分☆☆☆☆☆

语言学纲要辅导及习题集好京东的货，应该是正版记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具不这么说，不这么写，就会别扭工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是器，有时候又是事，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对腔调本身的赞美。|好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！了解京东2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360更换为，并同步推出名为的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入域名后，网页也自动跳转至。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360，新切换的域名更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为京东二字的拼音首字母拼写，也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名

评分☆☆☆☆☆

在这些地方就是带这些外地游客看看专业并刻意营造出的“成都文化氛围及风景”，糊弄糊弄外地游客消费一些莫名其妙的东西和吃的，就没什么其他的了。

评分☆☆☆☆☆

语言学纲要辅导必备！

评分☆☆☆☆☆

质量很好，书是经典的不用说了，值得看的

评分☆☆☆☆☆

读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。新年快乐！新学年成绩更上一层楼。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有&quot;千里眼&quot;.俗话说的好&quot;秀才不出门,便知天下事.&quot;&quot;运筹帷幄,决胜千里.&quot;多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如&lt;&lt;幼儿经典枕边故事&gt;&gt;,&lt;&lt;唐诗三百首&gt;&gt;等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如儿童文学中华上下五千年等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新读书的好处有很多.给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

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纸张挺不错的没想到可以在京东找到这本书价格如果保持6.5折就好了买的时候变8折了