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糾正瞭我以前的觀點,實用。
评分紙張太差,不像是正版的,不過內容還行
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我用一天的時間就看完瞭,書上隻說瞭為什麼要窮養男孩,沒有提到用什麼方法,我覺得此書對我們想教育男孩子沒什麼用
评分不錯,很喜歡,很精美
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评分本書的結構如下:第一章著重介紹瞭幼兒園教育評價的沿革、含義、功能與類型,關注發展過程中的重要事件,各理論流派的主要觀點,對含義與功能的不同理解,便於讀者對評價理論和實踐的發展有一個比較全麵的瞭解。第二章論述瞭西方有關幼兒園教育評價的理論模式,並對這些模式進行瞭分析評論,試圖為課程提供較為係統的理論背景和基礎。第三章到第六章則叢幼兒園教育評價的設計與程序、評價內容、質性評價方法等方麵對幼兒園教育評價如何實施作瞭有重點的介紹,努力為課程提供有針對性的實踐基礎。第七章幼兒園質量評價針對托幼機構質量評價的價值取嚮、內容、方法、程序等方麵作瞭比較深入的論述。
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