具体描述
內容簡介
對於3-6歲的孩子而言，那些看似幼稚、好笑或者令人瞠目結舌的問題恰恰是他們認識世界、錶達自己情感的開始，也是他們與父母溝通的重要途徑。對此，父母必須給予足夠的重視。《小心孩子這樣問你：巧妙迴答孩子的260個雷人問題》針對孩子最常問的260個問題，首先點齣父母最容易做齣的錯誤迴答，然後通過對問題進行分析，進而告訴父母該如何巧妙、科學地迴答孩子那些令人赧顔的雷人問題，從而保護孩子的好奇心和求知欲，增強親子關係，為孩子認識世界、發展身心健康、擴大認知能力打下良好基礎。
目錄
第一篇 社會探索1 我是從媽媽身體的什麼地方生齣來的？是肚臍眼嗎？
2 世界上的第一個人是從他自己的肚子裏生齣來的嗎？
3 如果我越來越小，還會迴到媽媽肚子裏嗎？
4 爸爸，你的肚子好大哦，是不是要生孩子瞭？
5 為什麼隻有媽媽可以生孩子？
6 為什麼結婚以後會生孩子？
7 我要生兩個孩子就要結婚兩次嗎？
8 你能記得你剛齣生時的樣子嗎？
9 你覺得鄰居阿姨生孩子會很痛嗎？
10 人為什麼要分成男孩和女孩？
11 為什麼男孩可以站著撒尿，女孩就不可以？
12 我為什麼是女孩（男孩）？
13 為什麼我是男孩就不能穿裙子？
14 媽媽，為什麼你有乳房？
15 為什麼媽媽沒有鬍子，爸爸有鬍子？我可以像爸爸一樣颳鬍子嗎？
16 媽媽，你什麼時候會成為老奶奶呢？
17 難道爸爸也會生病嗎？
18 吃下去的東西到底跑到哪裏去瞭呢？
19 我不呼吸會怎麼樣？
20 人為什麼隻有一張嘴呢？
21 為什麼我身體彆的地方都很怕冷，就眼睛不怕冷呢？
22 我睡覺時眼睛是閉著的，眼屎是從哪兒長齣來的？
23 我也要用假牙，可以嗎？
24 為什麼被蚊子叮瞭以後會癢呢？
25 為什麼我自己給自己撓癢癢不會笑？
26 媽媽為什麼“笑”齣眼淚來瞭？
27 打噴嚏會傳染疾病嗎？
28 什麼是“艾滋病”？我會不會得“艾滋病”？
29 人的尾巴哪裏去瞭？
30 我這麼黑，是黑人嗎？
31 我可以養一隻大熊貓當寵物嗎？
32 為什麼活著？
33 為什麼奶奶會死呢？
34 媽媽，你會死嗎？
35 我什麼時候會死呢？
36 人死後都去瞭哪裏？
37 我聽好多人都說“氣死我瞭”，人真的會被氣死嗎？
第二篇 社會探索
38 你為什麼要嫁給爸爸？
39 爸爸和媽媽吵過架嗎？
40 他們為什麼要接吻？
41 電視劇裏男的和女的接吻都要歪一下頭，是不是鼻子礙事？
42 爸爸媽媽，你們緊緊摟在一起做什麼？
43 爸爸媽媽為什麼要離婚？
44 我想和爸爸結婚，可以嗎？
45 我喜歡鄰居那個阿嬌，我能和她結婚嗎？
46 媽媽是大人，也有不知道的事嗎？
47 為什麼我不能隨媽媽的姓呢？
48 我的名字為什麼要帶個“明”字？
49 為什麼爸爸要去公司上班呢？
50 你上班時都做什麼？
51 我為什麼不能跟你一起去上班？
52 你們在上班的地方也能午睡嗎？
53 你每天上班都能得到錢嗎？
54 為什麼你總要去辦公室？
55 你為什麼總迴來得那麼晚？
56 爸爸下崗瞭，是不是很難過？
57 媽媽，我們買衛生巾乾什麼用？
58 媽媽，你為什麼不喜歡我拆玩具呢？
59 媽媽打我和抱我的手是相同的一雙手嗎？
60 為什麼我生病瞭，媽媽就變得特彆溫柔呢？
61 錢有多大年紀瞭？
62 為什麼不多印一些錢？
63 為什麼咱傢沒有汽車呢？
64 什麼是執行死刑呢？
65 什麼是毒品？
66 為什麼要把那個人（犯罪嫌疑人）抓起來？
67 什麼是綁票？
68 為什麼世界上有小偷？
69 我如果看到小偷正在偷東西怎麼辦？
第三篇 自然探索
70 為什麼地球是圓的呢？
71 星星會不會掉下來？
72 天上一共有多少顆星星？
73 星星為什麼總是跟著我走？
74 我想去火星考察，與火星人交朋友，你們能和我一起去嗎？
75 為什麼到瞭晚上太陽公公要落山，月亮姐姐要齣來呢？
76 媽媽，月亮好漂亮啊，你幫我拿下來好嗎？
77 月亮是怎麼長成的？
78 為什麼下過雨後天上會齣現美麗的彩虹？
79 爸爸，我能見到外星人嗎？
80 地上的小石頭能變成珍珠嗎？
81 為什麼大傢都說應該保護環境？
82 為什麼樹木是綠色的呢？
83 為什麼花和樹木要澆水呢？
84 植物到瞭晚上也睡覺嗎？
85 路邊的那棵樹能長得像天一樣高嗎？
86 為什麼樹木會在春天長葉子？
87 為什麼動物中，公的比較漂亮，而且叫聲還比較大？
88 大象有肚臍嗎？小鳥有肚臍嗎？
89 為什麼蒼蠅吃髒東西不會生病？
90 蒼蠅不停地搓腳是怎麼迴事？
91 為什麼鳥在樹上睡覺時不會摔下來？
92 如果小鳥長瞭鴨子的爪子，是不是既能飛又能遊泳啊？
93 為什麼鶴要用一隻腳站著睡覺？
94 為什麼動物園裏的猴子要給同伴捉虱子？
95 猴子的屁股為什麼是紅色的？
96 袋鼠為什麼總是喜歡打架？
97 人為什麼不能有四條腿呢？
98 為什麼山會噴火呢？
99 為什麼地震那麼可怕呢？
100 龍捲風是“龍”捲的嗎？
101 為什麼會發生海嘯呢？
102 “豐收的鞦天、美麗的鞦天、讀書的鞦天”，到底哪個是真正的鞦天？
103 鼕天來瞭，我感覺好冷啊，為什麼水中的魚不怕冷呢？
104 什麼是綠色食品？
105 為什麼說咖啡能提神呢？
106 為什麼發黴的菜不能吃？
107 我們身體裏的“鐵”生銹瞭怎麼辦？
108 蛀牙的蛀蟲到底住在哪裏？
109 電熨鬥真有趣，我可以摸摸嗎？
110 為什麼洗衣機能把衣服洗乾淨？
111 為什麼吸塵器能把地上的垃圾吸進去？
112 為什麼人會在電視中遊泳？電視壞瞭，遊泳池的水會衝到咱們傢嗎？
113 晚上看電視時，開著燈好還是關著燈好？
114 如果動畫片裏邊的怪物到我們這裏，我們該怎麼辦呢？
115 為什麼把碟片放在那個小盒子裏，電視裏就齣現瞭動畫片啊？
116 我能像魔術師那樣變齣一杯飲料嗎？
117 為什麼黑闆是黑色的呢？
118 真的有聖誕老人嗎？他住在很遠的國傢嗎？
119 我想請聖誕老人到我們傢做客，可以嗎？
第四篇 品德養成
120 為什麼我不可以直接稱呼爸爸媽媽的名字？
121 我想像你一樣直接叫那位叔叔的外號，可以嗎？
122 為什麼要叫盲人，而不能叫瞎子？
123 那位叔叔為什麼隻有一隻眼睛？
124 為什麼那個孩子的眼睛看不見呢？
125 為什麼售票員阿姨讓大傢給老爺爺讓座卻沒人讓座呢？
126 在咱們傢乾活的王阿姨是傭人嗎？
127 我們幼兒園的小紅那麼大瞭還尿褲子，她是不是很丟人啊？
128 這首兒歌真好聽，你為什麼不讓我放大點聲音呢？
129 為什麼要把大塊的西瓜給爺爺？
130 為什麼爸爸每個月都要給爺爺錢？
131 我今天幫一個老爺爺過馬路，你要怎麼誇奬我呢？
132 為什麼你不給乞丐錢？
133 為什麼不能把幼兒園裏的玩具拿迴傢？
134 我在超市裏拿巧剋力，沒有人看見，我是不是很棒啊？
135 你是我媽媽，我能不和你說就拿你的錢用嗎？
136 （超市裏）媽媽，我不小心把這個盤子弄壞瞭，怎麼辦？
137 媽媽，爸爸犯錯誤瞭，我可以打他嗎？
138 為什麼你可以說髒話，我就不可以？
139 爸爸說給我買玩具小車，怎麼又沒買？
140 你說過，我已經是大孩子瞭，為什麼還總是管我呢？
141 我在忙我自己的事情呢，我為什麼要幫你照顧弟弟呢？
142 小白兔真可愛，我能養一隻小白兔嗎？
143 媽媽為什麼不去當科學傢？
144 爸爸，我想當電視裏麵的那個黑社會老大，好不好？
第五篇 習慣養成
145 我不喜歡吃蔬菜，可以光吃肉嗎？
146 為什麼要把飯吃乾淨呢？
147 我今天就是不想吃飯，你彆老勸我吃瞭，行嗎？
148 我要先看完動畫片，然後再吃飯，你看應該怎麼辦吧？
149 我為什麼每天都要吃三頓飯？隻吃一頓行嗎？
150 我一邊吃飯一邊看書，不是很好嗎？你們為什麼不讓我這麼做？
151 零食那麼好吃，你為什麼不能給我多買點？
152 我在傢裏做遊戲，爸爸媽媽為什麼對我發脾氣呢？
153 （孩子用油彩筆在衣服上畫畫）媽媽，你看我的衣服好看嗎？
154 你們看，我畫得漂亮嗎？
155 我的書法漂亮嗎？
156 我不喜歡閱讀，你和我一
……
前言/序言
每一個小生命的誕生，都會給年輕的父母帶來全身心的喜悅。從孩子咿呀學語開始，父母便開始與孩子親切地進行各種方式的溝通。而語言是人與人之間溝通最重要的工具，因此，父母與孩子之間所進行的語言溝通便顯得尤為重要。在和孩子的溝通中，對於那些大人都認為本來就應該如此的事，孩子們也會産生懷疑，問齣大人無法迴答的問題來。
偉大的發明傢愛迪生就是這樣一個人。他從小就愛提齣一些讓成人無法有效迴答的問題。
有一天，老師在黑闆上寫：2+2=4。
這時候，愛迪生問道：“老師，為什麼會是4呢？”
老師說：“2再加2，就應該是4呀！”
但是，愛迪生還是無法接受，而老師則認為愛迪生的頭腦有問題。因為班上有瞭愛迪生這樣的學生，課程總是無法正常繼續下去。於是，老師把愛迪生的母親請到學校來，對她說：“你的孩子智力發育太遲緩，無法繼續讀書。”
不過，愛迪生的母親認為他是個獨特而優秀的孩子。愛迪生從小學退學之後，母親就親自對他進行教育。眾所周知，愛迪生擁有2000多項發明，不可否認，這與他的母親在其成長的發問期很好地培養瞭他有著很大的關係。
父母是孩子人生成長中的第一任老師，對孩子的啓濛教育不可忽視。
可能有一天，你會忽然意識到：天哪，這個小傢夥懂得的事情越來越多，而提的問題也是奇奇怪怪的，比如：
如果我越來越小，還會迴到媽媽肚子裏嗎？
你每天上班都能得到錢嗎？
蛀牙的蛀蟲到底住在哪裏？
世界上的第一個人是從他自己的肚子裏生齣來的嗎？
對於咿呀學語的孩子而言，那些看似幼稚、好笑的問題卻恰恰是他們認識這個世界和錶達自己情感的開始，也是他們與父母溝通的重要橋梁。對此，父母必須給予足夠的重視。
把握得當，會使孩子們談話興趣濃厚，並始終保持著強烈的好奇心，也能夠進一步拉近父母與孩子的情感距離。
而事實上，許多父母並未充分地意識到這一點。他們要麼是僅僅把與孩子對話看成是一件好玩的事而敷衍瞭事，要麼是因為孩子問到瞭所謂“有傷大雅”的問題而對其斷然喝止，要麼是被孩子們五花八門的問題攪得焦頭爛額。
編寫本書時參閱瞭大量兒童教育專傢的相關心理學著作，並得到瞭兒童問題專傢的親切指導，即便如此，我仍不敢奢望編寫齣一本適閤解決韆萬中國傢庭兒童常見問題的指導秘籍，而是真心希望能夠拋磚引玉，使廣大年輕的父母以及即將成為父母的年輕夫妻通過閱讀這樣一本薄薄的小冊子，增強親子間的對話效果，增強內容上的趣味性，進而豐富傢庭情感交流，為孩子認識世界、促進身心健康、擴大認知能力打下良好基礎。
我相信，一個健康、和諧、嚮上的傢庭成長環境，對於孩子來說就好比是供幼苗迅速健康成長的一塊沃土，是心靈獲得喜悅的天堂。
終有一天，我們的孩子會離開曾經給他溫暖、供他養分的安樂窩而展翅高飛，翱翔在屬於自己的風霜雪雨裏，翱翔在更廣闊的天空中。因此，為瞭那一天，好好把握與孩子朝夕共處的每一個今天，每一個時刻，每一個一問一答的對話吧。
好好地給你的孩子上好這人生第一課吧。
是為序。
作者
2012年11月
用户评价
最近傢裏添瞭一個小成員，傢裏的“大孩子”問題更是呈指數級增長，每天都能冒齣來幾個讓我懷疑人生的“驚天動題”。比如說，有一次他突然問我：“爸爸，為什麼壞人從來不戴眼罩，反而要穿西裝革履？” 這讓我腦子裏閃過無數個關於“刻闆印象”、“社會分工”之類的詞匯，但又覺得直接迴答太生硬瞭。這本書，真的是我的救星！它裏麵的問題設置，太貼近我們的生活瞭，感覺就像是作者在我傢觀察瞭好幾天一樣！而且，它給齣的答案，不是那種教條式的說教，而是充滿瞭智慧和幽默感，很多時候，作者會引導傢長去反問孩子，或者用講故事的方式來解答。這種互動式的迴答方式，不僅能解答孩子的疑問，還能激發孩子的思考能力，甚至能引導他自己去發現答案。我特彆喜歡書中那種“潤物細無聲”的教育理念，它不是讓你去“填鴨式”地灌輸知識，而是讓你在潛移默化中，幫助孩子建立正確的價值觀和思考方式。
评分我得承認，我是一個有點“完美主義”的傢長，總希望給孩子最好的。所以，在孩子成長過程中，我一直努力學習，希望能夠解答他提齣的各種各樣的問題。但是，孩子總能跳齣我的“知識圈”，拋齣一些讓我措手不及的問題。這本書，就像我育兒路上的一位“經驗豐富的導師”。它沒有賣弄深奧的理論，也沒有堆砌枯燥的知識點，而是用一種非常親切、幽默的語言，將復雜的育兒難題變得清晰易懂。我尤其喜歡書中對於那些“無厘頭”問題的處理方式，它們往往不是直接給齣科學的答案，而是引導傢長如何去傾聽孩子內心的聲音，如何去捕捉孩子提問背後的真正意圖。這讓我意識到，育兒不僅僅是知識的傳遞，更是一種情感的交流和心靈的溝通。每一次閱讀這本書，我都能從中獲得新的啓發，感覺自己的育兒“技能樹”在不斷升級。我還會時不時地迴顧書中的某些章節，就像和老朋友聊天一樣，總能在其中找到新的慰藉和力量。
评分這本書簡直是我傢育兒路上的“及時雨”！最近孩子的問題是越來越“刁鑽”，有時候我感覺自己像個被不斷“拷問”的嫌疑人，腦袋都要炸開瞭。就拿昨天來說吧，他突然指著一棵樹問我：“媽媽，為什麼這棵樹會流眼淚？它是不是也像我一樣會難過？” 我當時瞬間石化，腦子裏一堆科學名詞在打架，什麼蒸騰作用、水分流失，但要怎麼跟一個五歲孩子解釋清楚，而且還要讓他覺得有趣，不至於覺得無聊？愁得我茶飯不思。幸好，我翻到瞭這本書，雖然我還沒完全看完，但光是目錄和零星翻閱的幾頁，就讓我看到瞭希望的曙光。裏麵的問題設計真是太接地氣瞭，都是我們傢長在生活中可能遇到的，而且每一類問題都給齣瞭非常巧妙的解答思路，不落俗套，而且很有啓發性。我尤其喜歡它那種不直接給齣標準答案，而是引導傢長如何去思考、如何去引導孩子提問的方式，感覺是在教我“武功心法”，而不是直接喂“雞湯”。我已經迫不及待地想把裏麵的方法運用到實踐中瞭，相信有瞭這本書，我一定能成為孩子眼中那個無所不知、無所不能的“萬能媽媽”！
评分我一直覺得，教育孩子是一場充滿未知和驚喜的旅行，而這本書，就像是我的“行囊”裏不可或缺的“指南”。裏麵的每一個問題，都仿佛是孩子拋嚮我的“小石子”，而這本書，則給瞭我“投石問路”的方法，讓我能夠準確地迴應，甚至讓這場“石子遊戲”變得更加有趣。我曾經為孩子那些天馬行空的問題而煩惱，常常感覺自己捉襟見肘，無法給齣令自己滿意的答案。但是，這本書的齣現，徹底改變瞭我的焦慮。它以一種非常輕鬆、又不失深度的視角，剖析瞭孩子提問背後的心理需求，並且提供瞭大量行之有效的迴答策略。我特彆欣賞書中對“不確定性”的處理，它並沒有試圖給孩子一個“標準答案”，而是鼓勵傢長和孩子一起探索，一起成長。這種教育理念，讓我覺得非常受用，也讓我對未來的育兒之路充滿瞭信心。這本書不隻是給我提供瞭“答案”，更重要的是，它教會瞭我“如何提問”，以及“如何傾聽”。
评分坦白說，我當初買這本書的時候，還有點猶豫。一方麵，市麵上育兒書多如牛毛，真正能打動我的並不多；另一方麵，名字聽起來有點“標題黨”，生怕內容會比較淺薄。但當我拿到書，翻開第一頁，我的疑慮就打消瞭大半。作者的文字功底很紮實，他/她看待孩子提問的角度非常獨特，不是簡單地從知識科普的角度齣發，而是深入到孩子的心理和情感需求。書中提齣的很多觀點，讓我醍醐灌頂。比如，孩子問“為什麼天空是藍色的”，我們可能第一反應是講瑞利散射，但作者卻引導我們思考，孩子真正想要的是什麼？是好奇心的滿足，還是想從我們這裏獲得一個“魔法般”的解釋？這種“換位思考”的視角，讓我受益匪淺。書中的案例也非常豐富，涵蓋瞭從嬰幼兒到小學低年級孩子可能提齣的各種“奇葩”問題，而且每個問題的迴答都經過精心設計，既有科學性，又不失童趣，更能引發孩子的進一步思考。我最欣賞的是，這本書不是讓你去背誦答案，而是教會你一套“育兒智慧”，讓你在麵對孩子源源不斷的問題時，能從容應對，甚至樂在其中。
评分李丽写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，对于3-6岁的孩子而言，那些看似幼稚、好笑或者令人瞠目结舌的问题恰恰是他们认识世界、表达自己情感的开始，也是他们与父母沟通的重要途径。对此，父母必须给予足够的重视。小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题针对孩子最常问的260个问题，首先点出父母最容易做出的错误回答，然后通过对问题进行分析，进而告诉父母该如何巧妙、科学地回答孩子那些令人赧颜的雷人问题，从而保护孩子的好奇心和求知欲，增强亲子关系，为孩子认识世界、发展身心健康、扩大认知能力打下良好基础。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，对于3-6岁的孩子而言，那些看似幼稚、好笑或者令人瞠目
评分李丽在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题思想有提升了。这是读书心得师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。古人说天地君亲师，特别突出了师的地位和作用。自古教师与天地君亲是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。对于3-6岁的孩子而言，那些看似幼稚、好笑或者令人瞠目结舌的问题恰恰是他们认识世界、表达自己情感的开始，也是他们与父母沟通的重要途径。对此，父母必须给予足够的重视。小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题针对孩子最常问的260个问题，首先点出父母最容易做出的错误回答，然后通过对问题进行分析，进而告诉父母该如何巧妙、科学地回答孩子那些令人赧颜的雷人问题，从而保护孩子的好奇心和求知欲，增强亲子关系，为孩子认识世界、发展身心健康、扩大认知能力打下良好基础。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么灵魂的工程师自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗不用心教学，这不是教师本质的腐败吗年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了传道授业解惑的教学原点，心较比干多一窍，千方百计地补习，考好成绩，写论文，上公开课，指导学生小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人平起平坐，甚至要高人一筹。更有甚者，自誉与世无争，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败除了帮助
评分李丽在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题思想有提升了。这是读书心得师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。古人说天地君亲师，特别突出了师的地位和作用。自古教师与天地君亲是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。对于3-6岁的孩子而言，那些看似幼稚、好笑或者令人瞠目结舌的问题恰恰是他们认识世界、表达自己情感的开始，也是他们与父母沟通的重要途径。对此，父母必须给予足够的重视。小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题针对孩子最常问的260个问题，首先点出父母最容易做出的错误回答，然后通过对问题进行分析，进而告诉父母该如何巧妙、科学地回答孩子那些令人赧颜的雷人问题，从而保护孩子的好奇心和求知欲，增强亲子关系，为孩子认识世界、发展身心健康、扩大认知能力打下良好基础。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么灵魂的工程师自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗不用心教学，这不是教师本质的腐败吗年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了传道授业解惑的教学原点，心较比干多一窍，千方百计地补习，考好成绩，写论文，上公开课，指导学生小心孩子这样问你巧妙回答孩子的260个雷人问题如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人平起平坐，甚至要高人一筹。更有甚者，自誉与世无争，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败除了帮助
评分学——所以才有独学而无友，则孤陋而寡闻之说所以孔子才会有有朋自远方来，不亦乐乎的切磋琢磨的愉快。当然，你也可以把问与思联系起来无思之问是盲目的，无问之思是闭塞的，如此
评分对于3-6岁的孩子而言，那些看似幼稚、好笑或者令人瞠目结舌的问题恰恰是他们认识世界、表达自己情感的开始，也是他们与父母沟通的重要途径。对此，父母必须给予足够的重视。本书针对孩子最常问的260个问题，首先点出父母最容易做出的错误回答，然后通过对问题进行分析，进而告诉父母该如何巧妙、科学地回答孩子那些令人赧颜的雷人问题，从而保护孩子的好奇心和求知欲，增强亲子关系，为孩子认识世界、发展身心健康、扩大认知能力打下良好基础。
评分至于你总是能够为自己赢得最大利益。但我并不以为那些表现意味着成熟。恰恰相反，那只是意味着自作聪明，而自作聪明正是不成熟的表现。察言观色、说话得体、处事圆滑、善于玩弄手
评分腕这些公关技巧的确可以帮助你在某种胜负游戏中抢占优势，但古往今来，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命之类的笑话还少吗真正的成熟意味着你在历尽世道艰难之后恍然大悟，在恍然大
评分至于你总是能够为自己赢得最大利益。但我并不以为那些表现意味着成熟。恰恰相反，那只是意味着自作聪明，而自作聪明正是不成熟的表现。察言观色、说话得体、处事圆滑、善于玩弄手
评分深入下去。例如，我们现在探讨的是问这个话题。你当然可以静止地、孤立地谈论这个话题，但这不见得是最好的。如果你把问与学联系起来考虑，你可能会发现，问实际上也是一种高效的
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