普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專適用）：平法識圖與鋼筋算量（03G101-1） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆

王甘林，張愛雲，艾思平 編

圖書標籤:

• 平法識圖
• 鋼筋算量
• 高職高專
• 建築工程
• 工程測量
• 結構製圖
• 施工圖
• 高等教育
• 教材
• 03G101-1

出版社： 中国水利水电出版社

ISBN：9787508486840

版次：1

商品编码：10861057

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专适用）

开本：16开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：198

字数：302000

正文语种：中文

內容簡介

《普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專適用）：平法識圖與鋼筋算量（03G101-1）》係統地介紹瞭鋼筋混凝土結構施工圖平麵整體錶示方法（簡稱“平法”）的識圖方法及鋼筋工程量計算的基本原理。根據03G101-1的內容，分彆對梁、柱、剪力牆的平法識圖與鋼筋工程量的計算方法作瞭重點介紹。另外，還對平法鋼筋計算軟件的應用作瞭簡單介紹，並提供一棟彆墅的實際工程計算案例，以及鋼筋算量時需要用到的各種基礎數據錶的附錄。
《普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專適用）：平法識圖與鋼筋算量（03G101-1）》文字錶達通俗易懂，舉例較多，重在對學生動手能力的培養，可作為高職高專院校工程造價專業以及應用性本科院校工程管理專業的平法識圖與鋼筋工程量計算相關課程的教材，也可作為工程造價與施工相關專業人員的參考用書。

目錄

前言
項目1 平法識圖與鋼筋計算基礎知識
學習目標
任務1.1 平法基礎知識
任務1.2 鋼筋計算基礎知識
訓練提高
知識拓展訪我國平法創始人陳青來

項目2 梁平法識圖與鋼筋計算
學習目標
任務2.1 梁平法識圖
任務2.2 梁鋼筋計算基本原理
任務2.3 梁鋼筋計算實例
訓練提高
知識拓展平法創始人陳青來教授對一些問題的迴復

項目3 柱平法識圖與鋼筋計算
學習目標
任務3.1 柱平法識圖
任務3.2 柱鋼筋計算基本原理
任務3.3 柱鋼筋計算實例
訓練提高
知識拓展G101係列國傢建築標準設計的要點——平法基本原理

項目4 剪力牆平法識圖與鋼筋計算
學習目標
任務4.1 剪力牆平法識圖
任務4.2 剪力牆鋼筋計算基本原理
任務4.3 剪力牆鋼筋計算實例
訓練提高
知識拓展剪力牆平法施工圖看圖要點

項目5 鋼筋計算軟件的應用
學習目標
任務5.1 魯班鋼筋（預算版）軟件的設計原理
任務5.2 魯班鋼筋（預算版）軟件的操作流程
訓練提高疆
知識拓展魯班鋼筋（預算版）軟件的特點

項目6 完整實際工程示例
學習目標疆
任務6.1 工程概況
任務6.2 平法標準構造詳圖的相關說明
任務6.3 平法施工圖的具體內容
訓練提高
知識拓展進一步學習平法的其他相關圖集，登錄平法與鋼筋算量網站以擴充
知識技能

附錄
附錶1 單位長度鋼筋質量
附錶2 受力鋼筋混凝土保護層最小厚度
附錶3 受拉鋼筋最小錨固長度
附錶4 縱嚮受拉鋼筋抗震錨固長度
附錶5 縱嚮受拉鋼筋綁紮搭接長度
附錶6 縱嚮受拉鋼筋搭接長度修正係數
附錶7 鋼筋混凝土結構的環境類彆

本書課件目錄
1.教學用ppt課件
2.訓練與提高參考答案
3.完整實際工程示例CAD圖紙
4.魯班鋼筋軟件安裝文件
5.3 小時學會魯班鋼筋算量模型及CAD圖
6.3 小時學會魯班鋼筋算量軟件視頻多媒體課件
參考文獻

前言/序言

《鋼筋工程技術與實踐》 圖書簡介 本書旨在為高等職業院校的工程技術類專業學生以及從事建築工程一綫工作的技術人員，提供一套係統、實用、深入的鋼筋工程技術知識與實踐指導。全書以國傢現行行業標準為依據，結閤工程實踐中的常見問題與創新工藝，重點闡述瞭鋼筋的種類、性能、加工、連接、綁紮、安裝、質量控製以及鋼筋工程量的計算等核心內容，力求使讀者在掌握理論知識的同時，也能熟練運用到實際工作中，成為閤格的鋼筋工程技術人纔。 第一章 鋼筋基礎知識 本章將從最基礎的層麵，為讀者構建起對鋼筋工程的全麵認識。我們將詳細介紹鋼筋在建築結構中的作用，解釋其作為受力構件關鍵材料的重要性，以及其承載、抗拉、抗壓等力學性能如何決定建築物的安全與穩定。 鋼筋的分類與性能：本節將詳細梳理當前建築工程中常用的各類鋼筋，包括但不限於： 碳素鋼鋼筋：重點介紹其不同牌號（如HRB400E、HRB500E等）的力學性能指標，如屈服強度、抗拉強度、伸長率等，並解釋這些指標的實際工程意義。闡述其生産工藝、化學成分對性能的影響，以及在不同工程環境下的適用性。 閤金鋼鋼筋：介紹其主要成分、特殊性能（如耐腐蝕性、高強度等），以及在特定工程領域的應用，例如海洋工程、橋梁工程等。 預應力鋼筋：闡述其高強度特性，以及在預應力混凝土結構中的關鍵作用，包括預應力鋼筋的種類（如鋼絞綫、熱處理鋼筋等）和性能要求。 其他特種鋼筋：簡要介紹如不銹鋼鋼筋、鋼縴維混凝土等新型材料，以及其在特殊工程中的應用前景。 鋼筋的錶麵特徵與標記：本節將深入解析鋼筋錶麵的肋紋、銹蝕程度以及標記信息（如鋼廠標記、鋼號標記、生産批號等）的含義，強調如何通過這些標識準確識彆鋼筋的種類、規格和質量。解釋不同肋紋形式（如螺紋肋、月牙肋）的力學原理和優勢。 鋼筋的質量標準與檢驗：本節將詳細介紹國傢和行業關於鋼筋質量的各項標準，包括機械性能、化學成分、尺寸偏差、錶麵缺陷等方麵的要求。引導讀者掌握鋼筋進場驗收的流程和關鍵控製點，介紹常用的無損檢測和破壞性試驗方法，以及如何根據檢測結果判斷鋼筋是否閤格。 鋼筋的防護與儲存：闡述鋼筋在儲存和運輸過程中可能遇到的問題，如銹蝕、汙染、變形等，並提供有效的防護措施，如防銹處理、分類堆放、避免重壓等，確保鋼筋在施工前保持良好的狀態。 第二章 鋼筋的加工與連接 本章將聚焦鋼筋在施工現場的實際加工和連接工藝，這是鋼筋工程施工的關鍵環節，直接影響構件的整體強度和耐久性。 鋼筋的加工工藝： 彎摺：詳細介紹鋼筋彎摺的基本原理、不同彎摺工具（如彎摺機、彎摺平颱）的使用方法。重點講解各種彎鈎（如180°彎鈎、90°彎鈎、135°彎鈎）的尺寸要求和彎摺半徑的控製，強調彎摺過程中避免鋼筋開裂和強度降低的方法。 截斷：介紹常用的鋼筋截斷設備（如鋼筋切斷機、砂輪切割機）的操作要領和安全注意事項。分析不同截斷方式對鋼筋端部質量的影響。 調直：講解鋼筋調直機的操作，以及如何處理彎麯鋼筋，使其達到施工要求。 除銹：介紹鋼筋除銹的目的、方法（如機械除銹、化學除銹），以及除銹程度的要求，強調乾淨的鋼筋錶麵對於連接質量的重要性。 鋼筋的連接技術： 綁紮連接：這是最常用的鋼筋連接方式。本節將詳細介紹鋼筋綁紮的種類（如搭接綁紮、十字綁紮、順筋綁紮）、綁紮絲的選擇與使用、綁紮的間距和強度要求。重點強調如何通過閤理的綁紮方式，確保搭接鋼筋之間的有效傳遞力。 焊接連接：介紹電弧焊（如手工電弧焊、埋弧焊）在鋼筋連接中的應用。詳細講解焊接的工藝要點、焊條的選擇、焊縫的質量要求，以及焊接過程中可能齣現的缺陷及其防治。討論不同鋼筋種類和規格的焊接方法。 機械連接：詳細介紹螺紋連接套筒、直螺紋套筒、錐螺紋套筒等機械連接方式。講解其工作原理、施工工藝、質量檢驗方法，以及其在提高施工效率、保證連接質量方麵的優勢。對比分析不同機械連接方式的適用範圍和經濟性。 預應力鋼筋的連接：介紹張拉錨固技術，包括螺栓錨固、楔塊錨固等，重點講解錨具的選擇、錨固的工藝流程和質量控製要點。 鋼筋加工與連接的質量控製：本節將總結鋼筋加工和連接過程中易齣現的質量問題，如尺寸偏差、彎摺角度不符、焊接缺陷、機械連接失效等，並提齣相應的預防和糾正措施。強調現場施工人員的技能培訓和質量意識的重要性。 第三章 鋼筋的綁紮與安裝 本章將係統介紹鋼筋在各種建築構件中的具體綁紮和安裝技術，這是鋼筋工程施工的核心內容。 鋼筋的通用綁紮與安裝規定： 鋼筋間距與保護層厚度：詳細解讀國傢規範中關於鋼筋間距、搭接長度、錨固長度的規定，並解釋其背後的力學原理。重點講解保護層厚度對鋼筋銹蝕防護和結構安全的重要性，介紹不同構件的保護層厚度要求。 鋼筋的定位與固定：介紹鋼筋定位器的使用，以及如何通過墊塊、墊圈等措施保證鋼筋在混凝土澆築過程中的正確位置。強調鋼筋的固定要牢固，防止移位。 鋼筋的搭接與錨固：深入講解鋼筋搭接長度的計算與構造要求，以及鋼筋錨固長度的設計與施工要點。區分直錨、彎錨、帶肋錨闆等不同錨固形式的適用場景。 梁、闆、柱、牆鋼筋的綁紮與安裝： 梁鋼筋：詳細講解梁底筋、麵筋、架立筋、構造筋的布置、綁紮和安裝順序。重點介紹梁端受力鋼筋的錨固構造，以及梁箍筋的加密要求。 闆鋼筋：介紹單層和雙層鋼筋闆的綁紮方法，強調闆鋼筋的間距、搭接和彎起鋼筋的設置。 柱鋼筋：講解柱主筋的搭接、錨固和箍筋的綁紮。重點介紹柱子不同部位（如樓層、基礎、梁柱節點）箍筋的加密要求和安裝要點。 牆鋼筋：介紹牆體水平筋、竪嚮筋的綁紮和搭接，以及洞口、邊緣處的構造加強措施。 基礎鋼筋的綁紮與安裝： 獨立基礎、條形基礎：講解基礎底闆鋼筋、圍檁鋼筋的布置和綁紮。 筏闆基礎：詳細介紹筏闆基礎雙層鋼筋的綁紮、搭接和錨固，以及其鋼筋構造的特殊要求。 樁基（部分）：簡要介紹鋼筋籠的製作和安裝。 其他構件鋼筋的綁紮與安裝： 樓梯鋼筋：介紹踏步鋼筋、平颱梁鋼筋的綁紮與安裝。 屋頂鋼筋：介紹屋麵闆鋼筋、女兒牆鋼筋的構造要求。 鋼筋施工的特殊情況處理： 鋼筋套筒連接在實際應用中的問題與對策：總結現場施工中常見的鋼筋套筒連接問題，如絲扣精度、擰緊力矩、操作失誤等，並提供解決方案。 當現有鋼筋長度不足時的搭接處理：強調在確保搭接長度滿足規範要求的前提下，如何進行閤理的鋼筋搭接，並避免搭接過於集中。 特殊部位鋼筋的構造要求：如梁柱節點、剪力牆洞口等部位鋼筋的加強措施。 第四章 鋼筋工程量計算 本章將係統講解鋼筋工程量的計算方法，這是工程造價管理的基礎，也是指導現場施工的重要依據。 鋼筋工程量計算的基本原理： 理論重量法：介紹鋼筋理論重量的計算公式（每米重量=截麵麵積×密度），以及如何根據鋼筋的公稱直徑和長度計算單根鋼筋的理論重量。 實際重量法：簡述實際稱重法的應用及其局限性。 鋼筋工程量計算的步驟與方法： 構件工程量計算：以梁、闆、柱、牆、基礎等典型構件為例，詳細演示如何根據施工圖紙（包括鋼筋的種類、規格、長度、數量、形狀、搭接、錨固、彎鈎等）逐項計算鋼筋的工程量。 零星構件和附加鋼筋的計算：講解如何處理構造鋼筋、分布筋、腰筋、溫度筋等零星鋼筋的計算。 考慮損耗的計算：解釋鋼筋在加工、運輸、綁紮過程中的損耗，並介紹國傢和行業規定的損耗係數，如何將其應用到工程量計算中。 鋼筋算量軟件的應用（提及）：簡要介紹當前市麵上常用的鋼筋算量軟件，說明其在提高算量效率、減少人為錯誤方麵的作用。強調算量軟件是輔助工具，掌握基本計算原理是關鍵。 工程量計算的常見問題與注意事項： 圖紙的解讀與理解：強調準確理解圖紙錶達的鋼筋構造是計算的前提。 搭接與錨固的計算：詳細講解搭接長度、錨固長度的計算方法，以及如何根據實際構件尺寸進行調整。 彎鈎、彎摺的長度計算：明確彎鈎、彎摺的附加長度是如何計算的。 防止重復計算和漏算：介紹係統性的計算方法，避免遺漏或重復。 第五章 鋼筋工程施工質量控製與安全管理 本章將從質量和安全兩個維度，為讀者提供全麵的指導，確保鋼筋工程的順利實施。 鋼筋工程質量控製要點： 原材料的質量控製：強調鋼筋進場前的復驗，包括外觀檢查、力學性能檢測等。 加工過程的質量控製：重點關注彎摺角度、尺寸偏差、調直質量、除銹效果等。 安裝過程的質量控製：包括鋼筋間距、保護層厚度、搭接與錨固的準確性，以及鋼筋的固定牢固程度。 連接質量的控製：對綁紮、焊接、機械連接等不同連接方式進行嚴格的質量檢查，包括綁紮密度、焊接質量、套筒擰緊程度等。 混凝土澆築過程的監控：強調混凝土澆築過程中對鋼筋位置的監控，防止鋼筋移位。 實體檢驗與評定：介紹鋼筋工程的實體檢驗方法，如鋼筋抽樣檢測、鋼筋籠尺寸檢查等，以及工程的最終驗收流程。 鋼筋工程施工安全管理： 施工現場的安全風險分析：識彆鋼筋加工、搬運、綁紮、焊接等過程中存在的安全隱患，如高處墜落、機械傷害、觸電、物體打擊、火災等。 安全防護措施： 個體防護：強調安全帽、安全帶、勞保鞋、防護手套等個人防護用品的正確使用。 機械設備安全：對鋼筋加工機械、起重設備等進行定期檢查和維護，確保其運行安全。 高處作業安全：搭設牢固的腳手架，設置安全護欄，禁止酒後作業。 焊接作業安全：配備消防器材，設置隔離區，防止火災。 用電安全：規範用電綫路，確保接地良好，禁止私拉亂接。 安全培訓與教育：對施工人員進行定期的安全培訓，提高其安全意識和應急處理能力。 應急預案與事故處理：製定詳細的應急預案，並在發生事故時能夠迅速有效地進行處理。 結論 本書力求做到理論與實踐相結閤，既有係統性的知識梳理，又有具體的操作指導。通過對鋼筋基礎知識、加工連接、綁紮安裝、工程量計算以及質量安全管理等環節的深入講解，希望能幫助讀者全麵掌握鋼筋工程的核心技術，提升實際操作能力，為我國建築行業的健康發展貢獻力量。本書適閤作為高職高專院校相關專業的教材，也可作為建築工程技術人員、施工管理人員的參考書。

评分☆☆☆☆☆

從這本書的整體布局來看，它似乎在努力連接“識圖”與“算量”這兩個環環相扣的技能。我注意到，在講述完某一類構件（比如牆體或樓闆）的結構圖紙後，緊接著就會有相應的鋼筋工程量計算方法介紹，這種緊密的銜接是專業教材的精髓所在。這錶明它不是兩本獨立教材的簡單拼湊，而是構建瞭一個完整的工作流程模型。我推測，這本書的設計目的很可能是讓學生能夠同步完成“看圖紙”到“算清單”的全過程訓練。這種一體化的設計，極大地提高瞭學習的連貫性和效率，避免瞭學生在學習識圖後，還要花費額外精力去重新適應算量規則的脫節現象。如果這本書能夠通過大量的實例演練來強化這種聯係，那麼它無疑將成為一套非常高效的職業技能訓練手冊，能有效縮短學生從課堂到工地的適應期。

评分☆☆☆☆☆

在翻閱這本書的目錄時，我感受到瞭一種清晰的邏輯脈絡，它似乎非常注重從宏觀到微觀的遞進關係。我粗略瀏覽瞭一下章節安排，發現它並不是簡單地羅列知識點，而是力求構建一個完整的知識體係。比如，在講解基礎的識圖規則時，它似乎花瞭相當大的篇幅來鋪墊建築製圖的一般性約定和符號係統的建立，這對於初學者來說至關重要，因為沒有統一的“語言”，後續的圖紙理解就成瞭空中樓閣。這種由淺入深、層層遞進的結構，讓我感覺到編者在編寫時，是真正站在一個零基礎學員的角度去構思的。它沒有急於展示那些復雜的節點大樣圖，而是先確保讀者能夠“看懂”最基本的軸網、尺寸標注和材料錶示法。這種循序漸進的教學設計，極大地降低瞭學習麯綫的陡峭程度，也預示著這本書在實踐操作層麵上會提供非常紮實的鋪墊，而不是停留在理論的空談，這一點我非常贊賞。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我的第一印象是相當樸實無華，帶著一種濃厚的“專業工具書”氣質。拿到手裏就能感覺到那種沉甸甸的質感，紙張用得挺厚實，油墨印刷也清晰銳利，一看就是那種經得起反復翻閱和現場使用的教材。我注意到，它並沒有采用那種花哨的彩色印刷，而是以藍、黑為主色調，這或許是為瞭最大程度地突齣圖紙和文字信息的準確性與專業性。封麵上那醒目的“普通高等教育‘十二五’規劃教材”的字樣，立刻讓我對它的權威性和教學適用性有瞭初步的肯定。雖然內容我還沒有深入研究，但光從外在的包裝和定位來看，它似乎是為那些需要紮實基礎訓練的職校學生量身定製的，目標明確，不玩虛的。我特彆欣賞這種務實的設計理念，在技術學習中，形式永遠是服務於內容的，而這本書顯然把重點放在瞭內容的可靠性上，讓人對接下來的學習內容充滿瞭期待，希望它能像它的封麵一樣，給人一種堅如磐石的穩定感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格給我一種沉穩且不失嚴謹的印象。它不像一些學術專著那樣堆砌晦澀的專業術語，也不同於一些通俗讀物那樣過於口語化。它的文字闡述精準、簡潔，每一個技術名詞的使用都恰到好處，不容置疑。在解釋一些復雜規範或計算原理時，編者似乎采用瞭“先陳述事實，後給齣依據”的模式，邏輯鏈條非常清晰。例如，在涉及鋼筋計算的章節時，我感覺它在引入公式之前，會先用一段話闡述這個計算背後的結構力學意義。這種講解方式，對於培養高職高專學生的工程思維尤為重要——他們需要的不僅僅是套用公式的“技術工人”，而是能理解公式背後的“工程技術人員”。這種語言上的平衡把握得非常好，既保證瞭教材的嚴肅性，又兼顧瞭職業教育對實用性的要求，讀起來讓人感覺非常踏實可靠，不會産生“讀不懂”的挫敗感。

评分☆☆☆☆☆

我特彆關注瞭這本書的配圖質量和豐富程度，因為對於識圖類的教材來說，圖例的質量直接決定瞭學習的效率。從我目前看到的章節預覽來看，書中對各種標準的建築構件和鋼筋構造圖的繪製是相當嚴謹和規範的。那些復雜的鋼筋間排距、錨固長度、搭接示意圖，無不體現齣對國傢現行標準的嚴格遵守。讓我感到驚喜的是，它似乎不僅僅停留在標準圖集（比如03G101-1這類圖集）的簡單復述上，而是嘗試用一些對比性的圖示來解釋不同構造要求下的細微差彆。例如，在梁柱節點處理上，可能通過多張略有不同的剖麵圖，直觀地展示瞭“為什麼”要這樣配筋，而不是僅僅告訴你“應該”怎麼配筋。這種深層次的圖解，對於培養讀者的空間想象能力和工程判斷力是極其寶貴的，它讓“識圖”從死記硬背提升到瞭理解工程邏輯的高度。

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

评分☆☆☆☆☆

小时学会j鲁班钢筋算量模型及CAmmD图

评分☆☆☆☆☆

内容还可以吧！自己用来自学的！

评分☆☆☆☆☆

知识拓展平法创始人陈青来教授对一些问题的回复

评分☆☆☆☆☆

1.教学用ppt课g件

评分☆☆☆☆☆

剪力墙平法识D图与钢筋计算

评分☆☆☆☆☆

剪力墙钢筋E计算基本原F理D

评分☆☆☆☆☆

受力钢筋混凝土保护层最小厚度

评分☆☆☆☆☆

任务4.3 剪力墙钢筋计算实例