推拿療法在書中占據瞭相當大的篇幅,這讓我覺得非常欣喜,因為推拿作為一種非藥物治療手段,其溫和而有效的特性深受患者喜愛,同時也符閤當今社會對自然療法的追求。書中詳細介紹瞭各種推拿手法,如按、摩、揉、捏、拍等,以及它們在不同病癥中的具體應用。例如,針對頸椎病、腰椎間盤突齣等問題,書中不僅提供瞭相應的推拿穴位和手法,還講解瞭推拿後的注意事項和日常保健方法,這對於我這種喜歡通過手法解決身體不適的人來說,無疑是寶藏。
评分總的來說,這本書為我打開瞭一扇認識中醫臨床實踐的窗戶,尤其是其在外科、傷科和推拿領域的豐富內容。它不僅僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的老中醫在娓娓道來,分享著他多年的臨床心得。書中的文字並不晦澀,反而通俗易懂,即便是一些復雜的病理分析,也能被清晰地闡述。這讓我覺得,學習中醫不再是枯燥的背誦,而是一個充滿探索和實踐的過程,這本書無疑是我在這條道路上重要的指引。
评分傷科部分更是讓我大開眼界。在中醫的體係中,傷科不僅僅是簡單的骨摺、脫臼復位,更包含瞭對筋骨損傷、瘀血腫痛的整體調理。書中對於跌打損傷、扭傷、筋骨痹痛等常見病癥,給齣瞭詳盡的治療方案,從最初的活血化瘀、消腫止痛,到後期的補肝益腎、強筋健骨,每一個環節都銜接得十分自然。我特彆喜歡書中關於手法復位和藥物熏洗的內容,這些傳統技法在現代醫學中可能被忽視,但其療效卻是非常顯著的。通過學習,我對於如何更有效地處理運動損傷和意外傷害,有瞭更深的認識。
评分我最近在翻閱一本關於中醫臨床實踐的厚重著作,雖然書名有些長——《中醫臨床必讀叢書(閤訂本)·臨證各科捲·外科·傷科·推拿》,但我最近聚焦的閱讀方嚮和實際需求,恰好是這本書中的一部分。這本書分門彆類地深入探討瞭中醫在各個臨床科目的應用,尤其是外科、傷科以及推拿這幾部分,對我目前的學習和實踐有著極大的啓發。 在外科方麵,書中詳細闡述瞭中醫在治療瘡瘍、癰疽、疔毒等皮膚病癥上的獨特療法,包括內服中藥、外敷膏劑、針灸以及拔罐等多種手段。尤其令我印象深刻的是,作者不僅列舉瞭豐富的經典案例,還結閤瞭現代醫學的認知,對病因病機進行瞭深入淺齣的分析。例如,對於那些反復發作的濕疹,書中不僅提供瞭多種辨證論治的方劑,還強調瞭飲食、生活習慣調理的重要性,這些都非常貼閤臨床實際,讓我能夠更好地理解和應用。
评分除瞭具體病癥的治療,書中還非常注重中醫的整體觀和辨證論治的思維方式。在討論每一個病癥時,作者都會先深入分析其病因病機,然後根據不同的證型給齣不同的治療方案。這種嚴謹的學術態度讓我受益匪淺。我明白瞭,中醫的魅力在於其“因人而異、因時而異、因地而異”的個體化治療原則,而不是簡單的套用某個方劑。書中大量的醫案分析,更是將理論與實踐緊密結閤,讓我看到瞭中醫臨床的生動性和復雜性,也更加激發瞭我深入研究的興趣。
评分早前买了一本<方剂学>,这次买来一本方书卷<验方>验方希望真的验方。
评分这本中医古籍经典典籍丛书很不错,人民卫生出版社书是经典
评分特别满意,价钱真实惠,开心
评分《中医临床必读丛书合订本:临证各科卷·内科》包括《内外伤辨惑论》、《脾胃论》、《症因脉治》、《理虚元鉴》、《慎柔五书》、《汪治汇补》、《医醇媵义》、《血证论》八种。
评分比较实用,闲时翻翻,充充电
评分很好的一部中医原著合集。
评分验方新编,中医的经典著作,值得购买,《中医临床必读丛书合订本:方书卷4·验方新编》为清代鲍相璈纂辑,梅启照增辑。全书共24卷,是一部博载民间习用奇验良方为主,兼收医家精论治验的方书。所收验方大多简便易求,切于实用。
评分好书当然要看,科学的方剂分类法是研究古今成方的组成和临床运用规律的重要手段。历代医家对此进行过多种探讨和尝试, 有按病名、证候、功效、临床分科、 方剂结构、 病因、脏腑、祖方、剂型等多种方法。 其中按病名分类的方法历史最为悠久,《五十二病方》就是最早按病名分类的方书。这种分类方法便于临床查找应用。《汉书.艺文志》中的“经方十一家”载有《五脏六腑痹十二病方》、《五脏六腑疝十六病方》、《风寒热十六病方》、《金创方》等,以及《太平圣惠方》、《普济方》、《类方准绳》等,也都是采用这种分类法的方书。按证候分类的方书首推《伤寒论》,内将方剂按太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴六经证候变化分类,突出了中医辨证论治的思想。按功效分类源于唐代陈藏器 《本草拾遗》,他将中药按功效分为宣、 通、补、泄、轻、重、涩、滑、燥、湿十种,称为十剂。金代成无己的《伤寒明理药方论》自序中说:“制方之体,宣、通、补、泻、轻、重、涩、滑、燥、湿十剂是也。”的这一观点,成为后世将中药十剂分类法引用于方剂分类的依据,对提高方剂的系统性、理论性和实践性有一定意义。明代张景岳在 《景岳全书》 中提出“补、和、攻、散、寒、热、固、因”的“八阵”;清代程钟龄在《医学心悟》中提出“汗、 和、下、消、吐、清、 温、补”的“八法”;以及汪昂在《医方集解》中提出的补养、发表、涌吐、攻里、表里、和解、理气、理血、祛风、祛寒、清暑、利湿、润燥、泻火、除痰、消导、收涩、 杀虫、明目、痈疡、经产、救急等二十二类, 均是按功效分类的。按临床分科分类首见于《汉书.艺文志》列为“经方十一家”之一的《妇人婴儿方》;《千金要方》中也有妇人方、少小婴孺、七窍病等按科分类方法。以上四种分类方法各有所长,都比较实用。现代方书多采用以功效为主的联合分类法,如冷方南等编著的《中国基本中成药》的目录部分采用功效分类法,索引部分采用三级分类:第一级按内、外、妇、儿、五官等分科;第二级按病名分类;第三级在病名之下再按证候分类。这种方法提纲挈领,纲举目张,符合中医辨证论治思想,又比较实用。按方剂组成结构的分类法只见于《内经》中的“七方”。按病因和脏腑的分类法,首见于《千金要方》。按主方的分类法,见于明代施沛的《祖剂》,书中选古方70首为主方,将其衍化方分列其后,合计达800余方,对研究方剂的变化渊源有一定价值。按剂型的分类法多见于现代中成药制剂手册,便于制剂时查找使用。
评分近百余年西学东渐,再加上当今市场经济价值取向的作用,使得一些中医师诊治疾病,常以西药打头阵,中药作陪衬,不论病情是否需要,一概是中药加西药。更有甚者不切脉,不辨证,凡遇炎症均以解毒消炎处理,如此失去了中医理论对诊疗实践的指导,则不可能培养出合格的中医临床人才。对此,中医学界许多有识之士颇感忧虑而痛心疾首。中医中药人才的培养,从国家社会的需求出发,应该在多种模式多个层面展开。当务之急是创造良好的育人环境。要倡导求真求异,学术民主的学风。国家中医药管理局设立了培育名医的研修项目,首先是参师襄诊,拜名师制订好读书计划,因人因材施教,务求实效。
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