果樹營養診斷與病蟲害防治 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆

王潤珍 等 編

圖書標籤:

• 果樹營養
• 果樹病蟲害
• 農業技術
• 園藝
• 植物保護
• 果樹管理
• 病蟲害防治
• 營養診斷
• 果樹栽培
• 農業生産

出版社： 中国农业大学出版社

ISBN：9787565504525

版次：1

商品编码：10964839

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：258

字数：207000

正文语种：中文

內容簡介

《果樹營養診斷與病蟲害防治》內容包括果樹營養失調診斷和病蟲害防治兩部分。果樹營養失調診斷部分係統介紹瞭果樹生長發育必需營養元素的生理功能和營養元素失調引起的生理性病害的主要特徵及防治措施，是對果樹營養元素失調診斷一次比較全麵的梳理和總結；果樹病蟲害防治部分講述瞭病蟲害基礎知識、病蟲害發生特點、發生規律和綜閤診斷及防治措施。為瞭增強本書的實用價值，本書還對近年來農民在生産過程中遇見的諸多實際問題一一解答，希望能對讀者朋友有所幫助。
本書是一本實用性較強的農業書籍，既適閤農業技術人員和廣大果農閱讀，還可供農業科研工作者和教師參考用書。

內頁插圖

目錄

第一部分 農民朋友常見問題
一、有關果樹營養方麵的問題
二、有關核果類果樹病蟲害方麵的問題
三、有關仁果類果樹病蟲害方麵的問題
四、有關漿果類果樹病蟲害方麵的問題
五、有關農藥方麵的問題
六、其他方麵的問題

第二部分 植物營養、昆蟲、病害基礎
一、植物營養診斷基礎
（一）植物營養診斷的基本任務
（二）植物營養診斷的發展概況
（三）植物營養診斷的研究方法
（四）植物營養失調癥狀
二、果樹蟲害基礎
（一）昆蟲的形態特徵與發育
（二）昆蟲的分類
三、果樹病害基礎
（一）果樹病害發生的原因
（二）植物病害的診斷
（三）植物病蟲害綜閤治理的方法

第三部分 北方果樹營養失調診斷及病蟲害防治
一、蘋果營養失調診斷及病蟲害防治
（一）蘋果營養失調癥狀診斷
（二）蘋果病蟲害防治
二、梨營養失調診斷及病蟲害防治
（一）梨營養失調癥狀診斷
（二）梨病蟲害防治
三、葡萄營養失調診斷及病蟲害防治
（一）葡萄營養失調癥狀診斷
（二）葡萄病蟲害防治
四、桃、李、杏、櫻桃營養失調診斷及病蟲害防治
（一）桃營養失調癥狀診斷
（二）李營養失調癥狀診斷
（三）杏營養失調癥狀診斷
（四）櫻桃營養失調癥狀診斷
（五）桃、李、杏、櫻桃病蟲害防治
五、草莓、山楂營養失調診斷及病蟲害防治
（一）草莓營養失調癥狀診斷
（二）山楂營養失調癥狀診斷
（三）草莓、山楂病蟲害防治
六、棗營養失調診斷及病蟲害防治
（一）棗樹營養失調癥狀診斷
（二）棗病蟲害防治
七、柿營養失調診斷及病蟲害防治
（一）柿營養失調癥狀診斷
（二）柿病蟲害防治
八、闆栗、核桃、越橘、石榴營養失調診斷及病蟲害防治
（一）闆栗營養失調癥狀診斷
（二）核桃營養失調癥狀診斷
（三）越橘（藍莓）營養失調癥狀診斷
（四）石榴營養失調癥狀診斷
（五）闆栗、核桃、越橘、石榴病蟲害防治
參考文獻

精彩書摘

4.鈣素失調
蘋果缺鈣錶現為新生枝上幼葉齣現褪色或壞死斑，葉尖及葉緣嚮下捲麯，較老葉片可能齣現部分枯死；根係短而膨大，並有強烈分生新根的現象；嚴重時，果實發生水心病、苦痘病、痘斑病和紅玉斑點病等。蘋果苦痘病錶現為果實錶麵齣現下陷斑點，果肉組織變軟，有苦味。蘋果水心病也是由缺鈣引起，果肉呈半透明水漬狀，由中心嚮外呈放射狀擴展，最終果肉細胞間隙充滿汁液而導緻內部腐爛。
5.鎂素失調
蘋果缺鎂葉片脈間齣現淡綠斑或灰綠斑，常擴散到葉緣，並迅速變為黃褐色，隨後葉脈間和葉緣壞死，葉片脫落，頂部呈蓮座狀葉叢，葉片薄而色淡；嚴重時，果實不能正常成熟，果小著色不良，風味差。
6.硼素失調
蘋果缺硼癥主要錶現於果實，也叫做木栓化縮果病。縮果病有兩種，一是變成畸形；二是外觀雖無變化，但果心木栓化。如果在花瓣脫落後6周以內因缺硼而細胞受害，則枯死部木栓化，齣現龜裂，果實畸形。例如紅玉蘋果的果麵呈褐色枯死，粗糙並齣現裂紋。在生長發育後期缺硼，果皮上不齣現缺乏癥，果肉一部分木質化或呈海綿狀。蘋果缺硼首先是當年生新枝上的葉片葉緣嚮上微捲，葉脈扭麯，葉柄變粗，葉片呈紅色或暗紫色，齣現葉燒，新葉變細、萎縮且密生，葉片提早脫落，形成枯梢；幼果果皮齣現水浸狀斑點，壞死乾縮而凹陷不平，異常落果或形成韆縮果；後期缺硼果實的果肉局部壞死，呈棕褐色，同時形成空洞狀，味苦。蘋果硼過剩癥狀為果實著色快，落果多。而且即使正常成熟，也會導緻儲藏性能下降。此外，過剩嚴重時，將會引起枝枯。
7.鋅素失調
蘋果缺鋅齣現典型的“小葉病”。新梢節間極度縮短，腋芽萌生，形成大量細瘦小枝，新梢縮短，呈密生叢生狀；枝頂輪生小型黃化畸形葉，密生成簇，又名簇葉病；幼葉變小、變窄，齣現鮮明的黃斑；嚴重時新梢由上而下枯死；果實小，色不正，品質差。
8.鐵素失調
蘋果缺鐵新梢頂端葉片黃白化，嚴重時整葉白化，葉緣呈褐色燒焦狀壞死，新梢也有“枯梢”現象。
9.錳素失調
蘋果缺錳葉脈間失綠，呈淺綠色，有斑點，從葉緣嚮葉中脈發展。嚴重缺錳時，脈間為褐色並壞死，葉片全部為黃色，失綠遍及全樹。蘋果錳過剩時，功能葉葉緣失綠黃化，並逐漸沿脈間嚮內擴展，隨著中毒癥狀的加重，失綠部位齣現褐色壞死斑，異常落葉；樹乾上也會齣現黑褐色的壞死斑，不僅錶皮組織壞死，對應部位的韌皮部組織也同樣壞死而呈褐色。
10.銅素失調
蘋果缺銅時已經生長健壯的頂梢枯死；頂葉發生壞死斑點和褐色斑疤，葉脈殘留綠色似網眼狀，隨後頂梢萎凋而死；在下一個生長季，從枯死點以下的芽再生新的枝梢，年復一年，如此枯梢，使受害的植株錶現叢生，矮化。
11.鉬素失調
蘋果在果實膨大期易缺鉬，癥狀為葉片齣現黃褐色斑點，嚴重缺乏時，葉片脫落，隻留下果實。
（二）蘋果病蟲害防治
我國記載的蘋果病蟲害有117種，其中真菌病害84種，細菌病害2種，病毒病害8種，綫蟲病害14種，其他9種。危害蘋果的害蟲769種，其中食心蟲類、葉蟎類和捲葉蟲類危害嚴重。
……

前言/序言

《果樹營養診斷與病蟲害防治》—— 指南性的果樹栽培技術專著 本書並非一本包羅萬象的園藝百科全書，也非一篇空泛的理論探討。它是一本聚焦於果樹健康生長和産量保障的實用性技術指南，旨在為廣大果農、農業技術人員、園藝研究者以及對果樹栽培有濃厚興趣的愛好者，提供一套係統、科學、易於操作的果樹營養管理和病蟲害防控策略。本書深入淺齣地解析瞭果樹生長過程中最關鍵的兩個環節：營養的供給與需求的平衡，以及病蟲害的監測與有效治理。 第一部分：果樹營養診斷——精準施肥的基石 果樹的健康離不開充足且均衡的營養。然而，“吃”得好，也需要“懂”得如何吃。本書的第一部分，即“果樹營養診斷”，將帶您走進科學施肥的殿堂，告彆盲目、粗放的施肥方式，邁嚮精準、高效的營養管理。 認識果樹的營養需求： 我們首先會詳細介紹果樹生長發育過程中所需的宏量元素（氮、磷、鉀）和中量、微量元素（鈣、鎂、硫、鐵、錳、鋅、銅、硼、鉬）各自的作用機理。每一個元素的缺失或過量，都會在果樹的生理活動中留下痕跡，本書將一一剖析這些“蛛絲馬跡”，幫助您理解這些元素如何影響果實的形成、品質的提升以及植株的抗逆性。例如，我們會深入講解氮元素對葉片生長、蛋白質閤成的重要性，磷元素在能量代謝、根係發育中的關鍵地位，以及鉀元素對果實膨大、糖分積纍和抗病能力的影響。對於微量元素，我們也將闡述其在酶活性、光閤作用、花芽分化等方麵的不可或缺的作用，並指齣它們雖需求量小，但一旦缺乏，後果卻可能非常嚴重。 營養診斷的方法與技術： 理論的認識是基礎，實踐的應用是關鍵。本書將詳細介紹多種實用的營養診斷方法。 目視診斷： 這是最直觀、最基礎的診斷手段。我們將提供大量高清的圖片和詳細的文字描述，指導您如何通過觀察果樹的葉片顔色、大小、形態，枝條的生長狀況，以及果實的色澤、大小、形狀等外部錶現，初步判斷可能存在的營養失調。例如，不同類型的缺氮葉片會呈現齣怎樣的黃化特徵，缺鐵葉片會齣現怎樣的“葉脈綠而葉肉黃”的典型癥狀，等等。我們將區分不同營養元素缺乏癥狀在不同樹種、不同生長發育階段的錶現差異，提高診斷的準確性。 土壤養分檢測： 土壤是果樹營養的主要來源。本書將講解土壤養分檢測的重要性，並介紹幾種常見的土壤檢測方法，包括如何采集具有代錶性的土壤樣本，以及如何解讀檢測報告中的關鍵指標，如土壤pH值、有機質含量、速效氮、速效磷、速效鉀以及各種中微量元素的含量。我們將指導您如何根據土壤檢測結果，評估土壤的供肥能力，並為後續的施肥決策提供科學依據。 植株養分檢測（葉片分析）： 葉片是植物的“工廠”，其養分含量最能直接反映植株的營養吸收狀況。本書將重點介紹葉片營養診斷法，包括葉片采樣的最佳時機、部位和數量，以及如何將采集的葉片樣本送往專業實驗室進行化驗分析。更重要的是，我們將詳細解讀葉片養分分析報告，介紹不同元素在葉片中的臨界濃度、適宜濃度範圍，並指導您如何根據這些數據，判斷植株是否缺乏或過量某種營養元素，以及缺乏的程度。我們將提供不同果樹種類、不同生育期的葉片養分標準，方便您進行對比和參考。 其他輔助診斷方法： 在一些情況下，其他輔助診斷方法也能提供有益信息，例如根係診斷（雖然不常直接進行，但瞭解根係狀況有助於理解養分吸收）、果實分析（用於評估果實品質與營養的關係）等。 營養失調的矯正措施： 一旦確診存在營養失調，如何進行有效的矯正至關重要。本書將針對不同類型的營養缺乏和過量，提供具體可行的施肥方案。 宏量、中量、微量元素的補充： 我們將詳細介紹各種肥料的種類、性質、施用方法和時機。例如，如何選擇氮肥（尿素、硫酸銨、硝酸銨等）以及何時、如何施用；磷肥（過磷酸鈣、磷酸二銨等）的特點和施用方式；鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀等）的適用性；以及各種微量元素肥料（如螯閤態微量元素肥料）的優勢和施用技巧。 葉麵施肥的應用： 對於一些吸收速度快、效果顯著的營養元素，或者在特定生理期（如花期、幼果期）的緊急補充，葉麵施肥是一種高效的手段。本書將詳細介紹葉麵肥的種類、配比、噴施濃度、噴施時機和注意事項，幫助您最大限度地發揮葉麵肥的作用。 土壤改良與有機肥的應用： 除瞭化肥，有機肥在改善土壤結構、提高土壤肥力、促進根係生長方麵具有不可替代的作用。本書將強調有機肥的科學施用，以及如何結閤化肥，實現有機無機相結閤的平衡施肥策略。 第二部分：果樹病蟲害防治——守護豐收的屏障 病蟲害是果樹生産中的一大威脅，它們不僅會削弱植株的生長勢，降低産量，還會嚴重影響果實的品質和商品價值。本書的第二部分，即“果樹病蟲害防治”，將為您構建一道堅實的防護屏障。 常見果樹病害的識彆與防治： 我們將係統介紹各類果樹上最常見、危害最嚴重的病害，並提供詳細的診斷和防治方法。 真菌性病害： 如炭疽病、褐腐病、黑星病、白粉病、霜黴病、潰瘍病等。我們將詳細描述這些病害在不同部位（葉、枝、果）的癥狀特徵，發病規律，以及適宜的發病條件。防治措施將涵蓋農業防治（如修剪、清園、樹勢管理）、生物防治（利用天敵、微生物菌劑）和化學防治（根據病害特點選擇閤適的殺菌劑、使用方法和注意事項）。 細菌性病害： 如瘡痂病、火疫病等。我們將重點介紹細菌性病害的傳播途徑和識彆要點，以及化學防治中的關鍵點，如選用敏感性藥劑、掌握最佳防治時機等。 病毒性病害： 如環斑病毒病、捲葉病等。本書將闡述病毒性病害的傳播方式（主要通過媒介昆蟲、嫁接等），以及其難以根治的特點。防治重點將放在預防，包括選用無毒種苗、清除傳播媒介、加強栽培管理等。 其他病害： 如生理性病害（如日灼、凍害等）也可能導緻類似病害癥狀，我們將區分這些情況，並提供相應的管理建議。 常見果樹害蟲的識彆與防治： 同樣，本書將深入解析各類果樹上常見害蟲的形態特徵、生活史、為害癥狀以及防治策略。 刺吸式口器害蟲： 如蚜蟲、介殼蟲、紅蜘蛛、薊馬等。我們將詳細介紹它們的形態、繁殖速度、為害方式，以及如何通過觀察葉片背麵、枝條錶麵等發現其蹤跡。防治方法將包括物理防治（如黃闆誘殺）、生物防治（如利用瓢蟲、草蛉等天敵）和化學防治（選擇高效低毒的殺蟲劑，並注意輪換用藥，防止抗藥性産生）。 咀嚼式口器害蟲： 如各種食葉害蟲（如捲葉蛾、青蟲）、蛀乾害蟲（如天牛、吉丁蟲）。我們將介紹它們在不同蟲態（卵、幼蟲、成蟲）的為害特點，以及針對性的防治措施，如人工捕捉、誘殺成蟲、防治幼蟲等。 地下害蟲： 如蠐螬、地老虎等。本書將介紹這些害蟲對根係和幼苗的危害，以及土壤處理、藥劑拌種等防治手段。 鑽蛀性害蟲： 如果蠅、蛀果蛾等。我們將重點介紹其鑽入果實的為害特點，以及如何通過套袋、性誘劑、藥劑防治等措施進行綜閤治理。 病蟲害綜閤防治（IPM）的理念與實踐： 現代果樹生産強調綠色、可持續的病蟲害管理。本書將大力倡導病蟲害綜閤防治（IPM）的理念，即在充分瞭解病蟲害發生規律的基礎上，整閤多種防治手段，以經濟、有效、環境友好的方式，將病蟲害控製在經濟閾值以下。 預防為主，防治結閤： 強調通過加強栽培管理，如科學修剪、閤理施肥、病蟲源的清除、種植抗性品種等，提高果樹自身的抗病蟲能力，減少病蟲害的發生。 監測預警： 介紹如何建立有效的病蟲害監測體係，定期巡查果園，準確掌握病蟲害的發生動態，做到早發現、早診斷、早防治。 多種防治措施的有機結閤： 詳細講解如何將農業防治、生物防治、物理防治和化學防治等多種措施，根據果樹的生長周期、病蟲害的發生特點，有機地結閤起來，形成一套完整的防治方案。例如，在果實發育初期，可能側重於套袋和生物防治；在雨季，可能需要重點關注真菌性病害的化學防治。 化學防治的閤理應用： 盡管提倡綠色防治，但在某些情況下，化學防治仍然是不可或缺的。本書將指導讀者如何科學、閤理地選擇農藥，注意農藥的安全性、高效性，遵守安全用藥間隔期，以及如何輪換用藥，延緩抗藥性的産生，最大限度地減少對環境和食品安全的影響。 病蟲害防治的案例分析與經驗分享： 為瞭使讀者更好地理解和掌握書中的知識，本書還將穿插一些典型的病蟲害防治案例，分析不同情況下的診斷思路和防治策略，並分享一些一綫果農的成功經驗，幫助讀者在實際操作中少走彎路。 本書特點： 實用性強： 全書緊密結閤果樹生産實際，提齣的診斷方法和防治措施，都具有高度的可操作性和實用性。 科學嚴謹： 內容基於最新的農業科技研究成果，理論知識紮實，技術指導科學。 圖文並茂： 配備大量精美的圖片，直觀展示病蟲害癥狀和診斷要點，便於讀者理解和記憶。 易於理解： 語言通俗易懂，避免使用過於專業的術語，方便不同層次的讀者閱讀。 全麵係統： 從營養診斷到病蟲害防治，構成瞭一個完整的果樹健康管理體係。 擁有《果樹營養診斷與病蟲害防治》，您將能夠更科學、更有效地管理您的果園，實現果樹健康生長，提高産量和品質，為您的辛勤付齣帶來豐厚的迴報。本書是您果樹栽培路上的得力助手，是您走嚮科學化、精細化、高效化果園管理的必備參考。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版，也體現瞭齣版方對讀者的尊重。紙張質量很好，即便是那些涉及到微觀病害的圖片，也清晰銳利，色彩還原度很高。我經常需要在果園裏帶著它查閱，所以便攜性也很重要。它的章節劃分邏輯清晰，如果你是新手，可以從基礎的營養元素功能開始看起；如果你是老手，可以直接跳到疑難雜癥的診斷流程圖部分。最讓我感到驚喜的是，它還收錄瞭一個“常見問題快速索引錶”，比如“葉片邊緣焦枯”應該如何快速定位到對應的營養缺乏或病害類型，這個設計極其人性化。我記得有一次半夜果園裏齣瞭點狀況，我用手機對著索引錶快速查找，幾分鍾內就確定瞭初步判斷，避免瞭第二天一大早麵對突發情況時的手忙腳亂。這種實用性上的考量，讓這本書在眾多參考資料中脫穎而齣。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直以為，種果樹無非就是澆水施肥，誰知裏麵的門道竟然如此之深！特彆是在病蟲害這塊，簡直就是一場無休止的戰爭。我傢的桃樹去年夏天被蚜蟲和介殼蟲侵襲得一塌糊塗，噴灑瞭市麵上最常見的殺蟲劑，結果它們似乎産生瞭抗藥性，越治越多。這本書在病蟲害防治方麵的論述，簡直是教科書級彆的嚴謹和全麵。它沒有簡單地羅列“這個蟲子用這個藥”，而是深入剖析瞭病蟲害的發生規律、生命周期，以及不同時期的防治重點。比如，它強調瞭在休眠期進行清園的重要性，這在很多快速指南中都會被忽略。更讓我印象深刻的是，它花瞭大量篇幅討論“綜閤防治策略”，提倡使用生物防治、物理防治與化學防治相結閤的方式，真正做到瞭可持續發展。我根據書中的建議，引入瞭瓢蟲來控製蚜蟲，效果驚人地好，而且完全沒有汙染環境。這本書教會我的，是‘智慧’地去戰鬥，而不是盲目地‘傾瀉’農藥。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是園藝愛好者的福音！我最近開始嘗試在自傢後院種植一些果樹，但很快就遇到瞭難題：我的蘋果樹葉子開始發黃，而且看起來像是缺瞭肥，但具體缺什麼，我完全摸不著頭腦。市麵上那些通用的肥料我試瞭一圈，效果甚微。直到我翻閱瞭這本關於果樹營養診斷的專著，纔真正明白瞭問題的癥結所在。書裏詳細介紹瞭各種微量元素缺乏時，葉片會呈現齣的特定癥狀，比如鎂缺乏時的“聖誕樹”狀脈絡失色，或者硼缺乏導緻的頂梢枯死。作者的描述極其細膩，配上清晰的圖例，讓我仿佛拿著放大鏡在觀察自己的樹。我按照書中的指導，采集瞭葉片樣本進行比對分析，很快就鎖定瞭目標——原來是缺鋅。書裏給齣的解決方案也特彆實用，不是那種空泛的理論，而是具體的施肥時間和方法，甚至連不同土壤類型的處理建議都考慮進去瞭。我的樹現在已經開始冒齣健康的新芽瞭，那種看著自己親手解決難題的成就感，真是無與倫比。這本書的價值，遠超齣瞭我購買它時付齣的價格。

评分☆☆☆☆☆

作為一個有一定經驗的果農，我更關注的是如何將産量和品質同時提升到一個新的颱階。這本書中關於‘診斷’的部分，對我觸動非常大。過去我主要依賴‘經驗’，也就是看到問題纔去解決問題。但這本書強調的是‘預警’和‘精確乾預’。它提供瞭一套係統化的流程，教我們如何通過根係狀態、枝條生長速度，甚至果實內部的糖酸比變化來提前判斷潛在的營養失衡。我特彆喜歡它對“診斷工具”的介紹，那些關於土壤取樣深度、葉片采集位置的標準流程，嚴謹得像是在做科學實驗。這讓我意識到，我的許多‘拍腦袋’的決策其實都是在浪費時間和資源。現在，我學會瞭在果實膨大期進行葉麵噴施特定營養素，結果今年的收成，果實的大小和色澤都有瞭顯著的提高。這不再是靠運氣，而是靠科學管理的成果。這本書為我提供瞭一個從‘感覺’到‘數據’的轉變平颱。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種喜歡鑽研技術的業餘愛好者來說，這本書的深度是恰到好處的。它既沒有停留在初級科普層麵，也沒有陷入隻有專業科研人員纔能理解的晦澀術語中。作者在解釋復雜的生理生化過程時，總能找到非常形象的比喻。例如，它將鉀元素比喻成“果實的質量控製器”，將氮元素比喻為“能量工廠的生産綫”，這樣抽象的概念立刻就變得生動起來。此外，書中關於不同氣候帶和不同品種果樹的特殊管理建議也十分到位。我種植的是熱帶水果，很多針對溫帶果樹的資料對我不適用，而這本書裏有專門章節詳細討論瞭熱帶果樹的特定營養需求和抗逆性培養。這讓我覺得，這本書是真正為不同背景的種植者量身定製的，而不是一套簡單粗暴的通用模闆。它讓我對果樹的“生命活動”有瞭更深層次的理解和敬畏。

评分☆☆☆☆☆

一个人道德水平的高低，很大程度上取决于道德修养的自觉程度。因此，评价一个人的道德水准，不能仅看他表面上是否懂得了某种道德原则和规范，而最关键的还在于，他是否把这种道德原则和规范转化为自己的道德品质，自觉地落实到行动上，严于律己，宽以待人。特别是在独自活动无人监督的情况下，能够坚持做好事而不做坏事，始终保持高尚的道德情操和品质，这点尤为重要。

评分☆☆☆☆☆

整理这本书的时候，是我在这里度过的第一个夏天。因为工作的缘故，需要不停地四处奔波，几乎走遍了整个加拿大的东部省份，常常需要沿着怪石嶙峋的海岸线独自开车几个小时，一路上，大西洋的风淡淡的吹来，依然带着陌生世界的苦和咸。 　　 　　　　 　　一个人，独自对着一望无际的大海，看着自己的一生，随铁坠的上升和下沉，随着千万个黄昏昼夜的交替，在世界尽头般的海角上日复一日，会是什么样的心情呢。有时候我以为可以用幻想，去体会另一个人的心情，用脑海里的无尽想象去还原自己无法感知的世界，一直这样的以为着，终于在某些时候，看到与自己毫无一丝相似的人生，才真切的触摸到那个想象的边界。 　　 　　他接受这样的工作，是自己的选择吗，多数的时候，是我们选择一种生活，还是生活选择我们呢？ 　　　　在这本书里，似乎每个故事，都是在诉说着“选择”。在漫长的人生里，一个又一个的选择，将我带到了许多陌生的世界，最后停留在从未想到的一个地方。 　　 　　前几天妈妈发来信息，说家里下了一天的雨，她说往常天气不好的时候，总会给姥姥打电话，虽然姥姥的五七已经过了，但她仍然觉得姥姥还在。姥姥在一个多月前去世了，她健壮的身体在癌症晚期的最后三个月里急速的恶化，连带神智也不清楚了，每次在电话里跟她说话，她只会发出咿呀的声音，连一句完整的话也说不出。唯一算得上庆幸的，是她走的时候没有带着痛苦，在她住了一辈子的那个院子里，刚刚盖起不久新房的床上，悄然离开了。 　　 　　我知道姥姥去世的消息已经是三天之后，电话里妈妈的声音有些哽咽，她克制着情绪对我说，你爸才刚刚好些，能自己做饭了，我本想回老家多待些日子，谁知道你姥姥在我出发前一天的晚上就不行了，我连最后一面也没有见上。我知道，她对于这件事一直有自责，如果是由她来照顾姥姥，相信结果不会来的这么快，但面对两个都需要她的人，她无法分身。 　　 　　在很多时候，必须要做出抉择，尽管是痛苦的抉择，尽管是面对着两个对自己同样具有重要意义的人。妈妈做出了她的选择，她比任何人都清楚这个选择的代价。可以预见的，人生的后半程，我也会面对许多的抉择，也许同样痛苦，也许难以取舍，不知道命运会将我带往哪里，而我是不是又能像她一样的坚强。 　　 　　后来我又梦到了姥姥，梦到我终于回去老家，她像往常一样站在门口等我。我也不知道，到现在，我是不是真的接受了这个现实，只是觉得偶尔起风的时候，感到的深深失落，觉得自己离那个曾经熟悉的世界那样遥远。也只是两个夏天过去，一切却像是倒转后又重新排列过，在我离开之前，未曾想到这些会付出的代价。 　　 　　 　　对于我，文字就像是用来洗刷记忆中阴暗角落的柔软海绵，是与自我相处的一个通道，它将我身上湿冷的部分吸收，又将我在阳光下晒干。在这本书中，收集了这些年零零散散写的文章，我想这也许是最后一次再次翻阅这些记忆，这些在不同境遇写下的文字，原本静静躺在角落，现在得以变成了印刷品，散布到我想不到的地方。 　　 　　人生而孤独，有些幻想中的生活，也许永远不会来，那些期待中的爱情，也许不存在。然而消极的人可以乐观的活着，相信宿命的人也可以相信努力就会被记得。时光飞速掠过，有些故事，当时的人们都忘记了，一件又一件，像是山谷中悄悄开放又枯萎的花。但也许，不是忘记了，也许是那记忆的闸口一旦打开，汹涌的水会将现实和虚幻的边界湮没，如果是这样，还是让自己忘记的好。生活不算太艰难，亦不算太容易，一切向前看，往事都抛在身后吧。 　　 　　而我选择，在还能记得的时候把它们写下来，收藏到一个安全的去处，再将记忆的闸口关上。如同将心淬火，将细小的火光收集，在无尽的长夜里，给需要的人一点温暖。也可以在未来的某个时候，当我懂得了如何安然的面对自己时，让它们重新回到我身上。

评分☆☆☆☆☆

一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读的书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙” ，赵树理也说过这样的话：“读书也像开矿一样，沙里淘金” ，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。

评分☆☆☆☆☆

古人说得好，“君子疾没世而名不称，不患年不长也。”意思是说，有德行的人只怕自己没有一个为人称道的好名声，而不怕自己活不长。可见，古人把名声看得比自己的生命还重要。作为教师，更要随时随地都应注重自己的道德修养，都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己，完善自己。

评分☆☆☆☆☆

我读书的目的是丰富知识，开阔视野，助推工作，提升自身文化素养。总结我的读书经历，有四次起伏变化：第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书，我称为被动读书；第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书，我称为局限读书；第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书，我称为狭隘读书；第四阶段就是现在的情况，读书意识强了，读书范畴广了，但读书量太少，我称为平常读书。和大多数人一样，总是找借口说工作忙而贻误读书，这不是能站住脚的理由，而是自身做事的毅力不够，没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。

评分☆☆☆☆☆

严于律己，离不开不谅“小恶”。所谓“小恶”就是大家常说的犯小毛病。“小恶”因其小而常常被人们所忽视，不是有许多人对自己的小毛病不以为然吗？其实，我们常讲的自我批评，自我解剖就是指要重视解决“小恶”的问题，否则，就不可能坚持做到“吾日三省吾身”。应该看到“小”是相对的，“蚁穴”虽小，但久而久之，千里之堤可能毁于一旦；医生做手术，哪怕还有一点点病菌没消灭干净，也会引起溃烂，甚至危及生命；“差之毫厘，失之千里”，说的就是这个道理。因此“小恶”不可小看。“小恶”不是凝固不变的，努力克服它、纠正它，它会愈来愈小，以至消失；放任它，忽视它，与其和平共处，它就会由小变大，成为祸患。平时小错不断，大错不犯，对什么都抱着无所谓的态度，以致放松思想改造，慢慢滑向犯罪的深渊，这样的例子并不鲜见。刘备曾给儿子留下“勿以恶小而为之”的遗言，我们后人也应把它铭记在心。

评分☆☆☆☆☆

五、鉴读。读书也是生活的一面镜子，通过读书梳理自己的头脑，丰富文化底蕴，提升道德素养，我把一些好的方面作为航标，把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟，这就叫做鉴读，有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化，持扬弃的读书观。

评分☆☆☆☆☆

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”注重自己品行的修养，就应该孜孜不倦地向品行好的人学习、交朋友。当然，作为社会成员的一分子，每个人都不是孤立的，总要同周围的人甚至同一些素不相识的人打交道。在交往过程中，别人总会给你留下某种印象，有被你称道的东西，也有令你厌恶的东西。不管是自觉的还是被动的，总会对你产生一定的影响。被你称道的东西，你可能在以后的生活中模仿它；令你厌恶的东西，你就应该唾弃。以品行好者作样板，把大家的优点都学过来，融入自己的品行中，你就会被众人喜欢。

评分☆☆☆☆☆

在与时俱进的今天，我们教师的廉洁自律意识应不断提高，为学生服务的意识也应不断增强，这样，教学质量才能真正稳中有升。同时，关注学生的道德生活和人格养成，努力在教学过程的经历中，激发学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验，让师生“对话”成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，让反腐教育如春风化雨。