天然有機化閤物核磁共振氫譜集(套裝上、下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


天然有機化閤物核磁共振氫譜集(套裝上、下冊)


秦海林,於德泉 編



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发表于2024-11-25

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齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122127006
版次:1
商品編碼:10967342
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-12-01
用紙:膠版紙
頁數:2538
套裝數量:2
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《天然有機化閤物核磁共振氫譜集》是《天然有機化閤物結構信息手冊》的一個分冊,全麵收集瞭生物堿類、皂苷類、黃酮類、醌類、單萜類、倍半萜類、二萜類、三萜類、其它萜類、苯丙素類、甾體類、二苯乙烯類、環庚三烯酚酮和腦苷脂類、海洋天然産物類、氨基酸和糖類共17大類1萬餘種天然有機化閤物的1H核磁共振譜數據。每一種化閤物都給齣瞭名稱、分子式、結構式、1H的化學位移和偶閤常數數據,以及相應的參考文獻。書後還附有化閤物英文名稱索引以及分子式索引等。書中翔實的數據資料對確定天然有機化閤物的結構大有幫助。

作者簡介

  於德泉,中國工程院院士,國傢級天然藥物化學傢,中國工程院衛生工程學部常委,中草藥物質基礎與資源利用教育部重點實驗室主任,第八屆國傢藥典委員會委員,《亞洲天然産物化學研究》(英文版)副主編,《PlantaMedica》(藥用植物)顧問編委。從事天然藥物化學研究工作40餘年,完成瞭50餘種中草藥化學成分研究,發現200餘種新成分,完成結構測定,首次發現過氧鍵為抗瘧有效基團。參與主持瞭國傢攻關項目“人工麝香”研究,獲國傢中醫藥局科技進步一等奬。代錶性著作有:13捲大型著作《天然産物化學叢書》(主持)、《分析化學手冊》第七捲等。

目錄

第一章 緒論
一、天然有機化閤物
二、核磁共振氫譜與天然有機化閤物
的結構
第二章 生物堿
第一節 吡咯類生物堿
一、多羥基吡咯類生物堿
二、百部生物堿
第二節 托品烷類生物堿
一、托品醇類生物堿
二、莨菪堿托品烷類生物堿
三、雙分子托品烷類生物堿
第三節 吡咯裏西啶類生物堿
第四節 呱啶類生物堿
一、N-酰基取代呱啶類生物堿
二、短鏈取代呱啶類生物堿
三、長鏈取代呱啶類生物堿
四、色原酮呱啶類生物堿
五、分子結構中含呱啶環的生物堿
六、聚閤呱啶類生物堿
第五節 石鬆堿類生物堿
一、石鬆堿類
二、石鬆定堿類
三、伐斯替明堿類
四、其它石鬆堿類
第六節 吲哚裏西啶類生物堿
第七節 喹諾裏西啶類生物堿
一、羽扇豆堿類生物堿
二、鷹爪豆堿類生物堿
三、金雀花堿類生物堿
四、苦參堿類生物堿
第八節 吖啶酮類生物堿
第九節 苯丙胺類生物堿
一、胺類苯丙胺生物堿
二、酰胺類苯丙胺生物堿
三、亞胺類苯丙胺生物堿
第十節 異喹啉類生物堿
一、苄基異喹啉生物堿
二、雙苄基異喹啉生物堿
三、嗎啡烷型異喹啉生物堿
四、阿樸菲型異喹啉生物堿
五、原小檗堿型、二氫小檗堿型和
小檗堿型異喹啉生物堿
六、普羅托品型異喹啉生物堿
七、苯並菲裏啶型異喹啉生物堿
第十一節 苯乙基四氫異喹啉類生物堿
一、鞦水仙堿類生物堿
二、高刺桐堿類生物堿
三、三尖杉堿類生物堿
四、-苯乙基四氫異喹啉類
五、高阿樸菲類生物堿
第十二節 苄基苯乙胺類生物堿
一、石蒜堿類生物堿
二、文殊蘭堿類生物堿
三、加蘭他敏堿類生物堿
四、水仙花堿類生物堿
五、水仙環素堿類生物堿
六、石蒜寜堿類生物堿
七、其它苄基苯乙胺類生物堿
第十三節 吐根堿類生物堿
第十四節 卡波林類生物堿
第十五節 半萜吲哚堿類生物堿
一、棒麥角素半萜吲哚堿類生物堿
二、右鏇麥角酸半萜吲哚堿類生物堿
三、變形麥角堿半萜吲哚堿類生物堿
第十六節 單萜吲哚類生物堿
一、單萜吲哚生物堿
二、雙聚單萜吲哚生物堿
三、其它類型單萜吲哚生物堿
第十七節 喹啉類生物堿
一、-酮喹啉類生物堿
二、-酮喹啉類生物堿
三、吡喃喹啉類生物堿
四、呋喃喹啉類生物堿
五、十氫喹啉類生物堿
六、其它喹啉類生物堿
第十八節 肽類生物堿
第十九節 單萜生物堿
一、吡啶環型單萜生物堿
二、呱啶環型單萜生物堿
三、四氫吡啶環型單萜生物堿
四、吡啶環並內酰胺型單萜生物堿
五、吡啶環並δ-內酯環型單萜生物堿
第二十節 倍半萜類生物堿
一、石斛堿型倍半萜生物堿
二、萍蓬草堿型倍半萜生物堿
三、β-二氫沉香呋喃型倍半萜生物堿
第二十一節 二萜生物堿
一、A型二萜生物堿
二、A型二萜生物堿
三、B型二萜生物堿
四、B型二萜生物堿
五、B型二萜生物堿
六、B型二萜生物堿
七、C型二萜生物堿
八、C型二萜生物堿
九、C型二萜生物堿
十、C型二萜生物堿
十一、C型二萜生物堿
十二、C型二萜生物堿
十三、C型二萜生物堿
十四、C型二萜生物堿
十五、M型二萜生物堿
第二十二節 三萜類生物堿
一、daphniphylline類三萜生物堿
二、secodaphniphylline類三萜生物堿
三、yuzurimine類三萜生物堿
四、daphnilactone類三萜生物堿
五、yuzurine類三萜生物堿
六、daphnicyclidine類三萜生物堿
七、calyciphylline類三萜生物堿
八、paxdaphnine A類三萜生物堿
第二十三節 孕甾烷(C)生物堿
一、野扇花堿型孕甾烷生物堿
二、富貴草堿型孕甾烷生物堿
第二十四節 環孕甾烷類生物堿
第二十五節 膽甾烷和豆甾烷生物堿
一、膽甾烷生物堿
二、豆甾烷生物堿
第二十六節 喹唑啉類生物堿
第三章 皂苷
第一節 達瑪烷型皂苷
第二節 甘遂烷型皂苷
第三節 羽扇豆烷型皂苷
第四節 何帕烷型皂苷
第五節 齊墩果烷型皂苷
第六節 蒲公英甾烷型皂苷
第七節 烏蘇烷型皂苷
第八節 環阿屯烷型皂苷
第九節 羊毛甾烷型皂苷
第十節 葫蘆烷型皂苷
第十一節 甾族型皂苷
第四章 黃酮
第一節 黃酮類
一、黃酮類化閤物
二、二氫黃酮類化閤物
三、黃酮苷類化閤物
四、黃酮碳苷類化閤物
第二節 黃酮醇類
一、黃酮醇類化閤物
二、二氫黃酮醇類化閤物
三、黃酮醇苷類化閤物
第三節 異黃酮類
一、異黃酮類化閤物
二、二氫異黃酮類化閤物
三、異黃烷類化閤物
四、魚藤酮類化閤物
五、紫檀烷類化閤物
六、coumaronochromone類異黃酮
七、-芳基苯並呋喃類異黃酮
八、coumestan類異黃酮
九、isoflav--ene類異黃酮
第四節 查耳酮類
一、查耳酮類化閤物
二、二氫查耳酮類化閤物
三、查耳酮聚閤物
四、查耳酮苷類化閤物
五、Diels-Alder加閤物
第五節 �褳�和橙酮
一、�褳�類化閤物
二、橙酮
第六節 黃烷
一、黃烷類化閤物
二、原花青素類化閤物
第七節 花色素
第八節 高異黃酮類
第九節 色原酮
第五章 醌
第一節 苯醌
第二節 萘醌
第三節 蒽醌
第四節 菲醌
第六章 單萜
第一節 無環單萜
第二節 單環單萜
第三節 雙環單萜
第四節 三環單萜
第五節 環烯醚萜
一、簡單環烯醚萜
二、二聚環烯醚萜
三、三聚和四聚環烯醚萜
四、開環環烯醚萜
五、含內酯環的開環環烯醚萜
六、增碳環烯醚萜
七、C-環烯醚萜
第七章 倍半萜
第一節 法呢烷型倍半萜
第二節 單環法呢烷型倍半萜
第三節 雙環法呢烷型倍半萜
第四節 甜沒藥烷, majapolane, heliannane
型倍半萜
第五節 佛手柑烷, campherenane, isocam-
pherenane, 檀香烷型倍半萜
第六節 花側柏烷, 環月桂烷, gymnomitrane,
herbertane, 月桂烷, 單端孢烷型倍
半萜
第七節 查米烷, widdrane型倍半萜
第八節 acorane (cedrane, anislactone),
carotane, prezizaane型倍半萜
第九節 杜鬆烷, 鬍椒烷, copacamphane,
cyclocopacamphane, 蓽橙茄烷,
oplopane, 苦味毒烷型倍半萜
第十節 himachalane, longipinane型倍
半萜
第十一節 botryane,丁香烷, fascicularone,
modhephene, silphinane, subergane,
suberosane型倍半萜
第十二節 africanane, capnellane, 櫻草烷, 蛇
麻烷, illudalane, 伊魯烷, 原伊
魯烷, tremulane型倍半萜
第十三節 吉瑪烷型倍半萜
第十四節 欖香烷型倍半萜
第十五節 桉葉烷, 烏藥烷, oppositane
型倍半萜
第十六節 spiroaxane, vetisperane
型倍半萜
第十七節 艾裏莫芬烷, 蜂鬥菜烷型倍
半萜
第十八節 愈創木烷, 假愈創木烷, bourbonane,
蒼耳烷, 廣藿香烷, carabrane型倍
半萜
第十九節 香木欖烷, 雙環吉瑪烷, 馬兜鈴烷,
甘鬆烷, valerenane, 珊瑚烷, brasilane,
pacifigorgiane型倍半萜
第二十節 平桂烷型倍半萜
第二十一節 cyclomyltaylane型倍半萜
第二十二節 salviolane型倍半萜
第二十三節 其它倍半萜
第八章 二萜
第一節 半日花烷型二萜
第二節 剋羅烷型二萜
第三節 halimane型二萜
第四節 鬆香烷型二萜
第五節 海鬆烷和異海鬆烷型二萜
第六節 rosane型二萜
第七節 dolabrane型二萜
第八節 卡山烷型二萜
第九節 cembranolide型二萜
第十節 staminane型二萜
第十一節 羅漢鬆烷型二萜
第十二節 貝殼杉烷型二萜
第十三節 貝葉烷型二萜
第十四節 阿替生烷型二萜
第十五節 paraliane, pepluane和euphoractine
類二萜
第十六節 trachylobane型二萜
第十七節 紫杉烷型二萜
第十八節 jatrophane型二萜
第十九節 lathyrane型二萜
第二十節 myrsinane型二萜
第二十一節 cyclomyrsinane和premyrsinane
型二萜
第二十二節 daphnane型二萜
第二十三節 ingenane型二萜
第二十四節 tigliane型二萜
第二十五節 segetane型二萜
第九章 三萜
第一節 角鯊烯和叢藻烷型三萜
第二節 羊毛甾烷型三萜
第三節 環阿屯烷型三萜
第四節 達瑪烷型三萜
第五節 甘遂烷型三萜
第六節 葫蘆烷型三萜
第七節 齊墩果烷型三萜
第八節 烏蘇烷型和蒲公英烷型三萜
第九節 塞拉烷型三萜
第十節 羽扇豆烷型三萜
第十一節 何帕烷和羊齒烷型三萜
第十二節 檸檬苦素型三萜
第十三節 其它三萜類化閤物
第十章 其它萜類
第一節 二倍半萜
一、長鏈二倍半萜
二、含有單環的二倍半萜
三、含有雙環的二倍半萜
四、含有三環的二倍半萜
五、含有四環的二倍半萜
六、結構復雜的二倍半萜
第二節 四萜和類鬍蘿蔔素類化閤物
一、四萜
二、類鬍蘿蔔素類化閤物
第十一章 苯丙素
第一節 簡單苯丙素
第二節 香豆素
第三節 木脂素
第十二章 甾體
第一節 常見甾體
一、雄甾烷類
二、孕甾烷類
三、強心苷類
四、膽甾烷類
五、麥角甾烷類
六、麥角內酯類
第二節 其它甾體
第十三章 二苯乙烯
第一節 簡單二苯乙烯
第二節 二苯乙烷
第三節 -苯基苯並呋喃
第四節 二苯乙烯低聚體
一、二苯乙烯二聚體
二、二苯乙烯三聚體
三、二苯乙烯四聚體
第十四章 環庚三烯酚酮和腦苷脂
第一節 環庚三烯酚酮
第二節 腦苷脂
第十五章 海洋天然産物
第一節 萜類
第二節 甾體
一、孕甾烷類
二、膽甾烷類
三、麥角甾烷類
四、豆甾烷類
五、其它甾體類
第三節 生物堿
第四節 其它類海洋産物
第十六章 氨基酸和糖
第一節 氨基酸
第二節 糖
化閤物名稱索引
化閤物分子式索引

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用戶評價

評分

今天收到書,在這裏也發點自己的感慨和牢騷,社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

評分

天然産物人很好的案頭書

評分

算是工具書,但仔細琢磨,還想也沒什麼大用處。

評分

今天收到書,在這裏也發點自己的感慨和牢騷,社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

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今天收到書,在這裏也發點自己的感慨和牢騷,社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

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很好,很新,數據很新,印刷很好,值得購買

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對研究很有用,很好很強大

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很大套的書,不錯,但送貨慢。

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很大套的書,不錯,但送貨慢。

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