這本書的論述結構給我留下瞭極其深刻的印象。它不是簡單地按照時間順序或者主題劃分章節,而更像是在構建一個復雜的思維迷宮,每一個章節都是通往不同觀察視角的入口。作者巧妙地運用瞭“迴溯”和“前瞻”的結構設計,使得讀者在學習到一個新理論時,能立刻迴過頭去審視前文那些看似無關的案例,從而發現其中隱藏的內在邏輯聯係。這種非綫性的敘事方式,初期讀起來需要更高的專注度,因為它要求讀者主動去搭建知識點之間的橋梁,而不是被動接受既定的邏輯鏈條。但一旦適應瞭這種節奏,你會發現思維的活躍度和深入挖掘的興趣被極大地激發瞭。它強迫你成為一個積極的參與者,而不是一個旁觀者,這種“主動建構知識”的過程,遠比死記硬背概念來得更有價值和持久的影響力。
评分說實話,我對於社會學這門學科的初印象總覺得有點晦澀難懂,充滿瞭復雜的術語和繞來繞去的句子,很多入門書籍讀起來就像在啃乾麵包,乾澀得厲害。然而,這本書的敘述風格卻齣乎意料地流暢和富有畫麵感。作者似乎非常擅長將那些抽象的社會結構概念,通過生動的故事片段或極富洞察力的比喻來闡釋。比如,在解釋“社會分層”時,它用到的類比就非常貼切和直觀,一下子就擊中瞭問題的核心,讓那些原本感覺高不可攀的理論變得觸手可及。這對於我這種非科班齣身,但對人類社會運行機製充滿好奇心的讀者來說,簡直是福音。它不僅讓你知道“是什麼”,更讓你明白“為什麼會這樣”,而且是用一種能讓人真正“聽懂”的語言來講述,絲毫沒有降低學術的嚴謹性,這其中的拿捏分寸,非常考驗作者的功力。
评分作為一個常年關注全球化背景下文化變遷的研究者,我一直在尋找能夠提供跨文化比較視角的權威文本。許多國內的教材,在引用文獻和案例時,往往傾嚮於集中在西方發達國傢的經驗,對亞洲或發展中國傢社會內部的獨特張力探討不足。這本書在這方麵做得非常齣色,它呈現瞭來自不同地理和曆史背景的社會現象的對比分析。特彆是對技術變革如何重塑身份認同這一議題的討論,它不僅考察瞭發達社會的信息鴻溝,還細緻地分析瞭新興經濟體在快速現代化過程中傳統價值與現代性觀念的激烈衝突。這種全球視野的拓展,極大地豐富瞭我對“現代性”這一概念的理解,讓我認識到社會發展絕非單一綫性路徑,而是充滿瞭復雜性和地方性的變體。這本書無疑為我構建更具包容性和復雜性的分析框架提供瞭堅實的基礎。
评分我最近在研究城市化進程對社區結構的影響,一直在尋找能夠提供紮實理論基礎和豐富案例分析的參考書。市麵上同類書籍很多,但大多要麼過於側重宏觀的經濟模型,缺乏微觀的社會互動細節,要麼就是案例陳舊,無法反映當下飛速變化的環境。這本讀物在處理議題時展現齣一種罕見的平衡感。它沒有簡單地停留在概念的羅列,而是通過大量的實證研究來印證理論的有效性。特彆是對於權力關係如何在日常生活中滲透和再生産的探討,分析得極其透徹,讓人在讀完之後,能夠立刻將書本上的理論框架投射到自己觀察到的現實生活場景中去。這種“學以緻用”的即時反饋感,對於提升學習的積極性來說至關重要。我尤其欣賞它在批判性思維的引導上所下的功夫,它不是直接給齣結論,而是引導讀者去質疑既定的範式,去尋找那些被主流敘事所忽略的聲音,這纔是真正的學術精神所在。
评分這本書的裝幀設計很有意思,封麵那種啞光的質感摸起來非常舒服,拿在手裏沉甸甸的,一看就知道是下瞭功夫的。內頁的紙張質量也相當不錯,字跡清晰,排版疏朗有緻,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。我個人對這種注重細節的齣版物總是抱有好感,畢竟閱讀體驗不僅僅關乎內容本身,工具層麵的舒適度也是一個重要考量。而且,這本書的開本設計得非常閤理,既方便攜帶,又保證瞭足夠的閱讀視野,不像有些學術書籍做得又大又沉,隻能老老實實放在書桌上。翻閱時,那些小小的設計巧思,比如章節開頭的引言或者頁邊空白的處理,都讓人感覺作者和編輯團隊是在用心對待每一位讀者,而不是簡單地把知識堆砌起來。這種對“物”的尊重,也從側麵反映齣對所承載內容的重視程度,讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待,仿佛在開啓一場精心準備的旅程。
评分5、以社会学为研究社会进步的科学,美国T.N.卡维尔和蒲希持此说。
评分9、美国的R.E.帕克、E.C.林德曼以及德国的L.von维泽等主张社会学是研究社会行为的科学。美国社会学家H.巴利和B.穆尔指出,在1951~1971年的20年中由美国出版的16种普通社会学教科书中关于社会学对象的提法就有8种,即社会互动、社会关系、集团结构、社会行为、社会生活、社会过程、社会现象、社会中的人孙本文在《社会学原理》一书中曾系统介绍过从19世纪中叶起到20世纪30年代初为止的9种关于社会学的定义:
评分印刷精致得很还记得上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾?于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。本来我这个地区就没货 所以发货就晚了。但是书真的不错 只要发货就很快就到,应该是正品 至少录音啊 词语没有错,快递很快哦 继续努力,书已经送给门卫签收,不过快递员还打电话通知我,这样的服务态度真的值得其他的快递员学习,东京快递真的不错。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。据悉,京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心,同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商,是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了,现在给大家介绍两本好书:《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐:全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言,被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言,为“用画面讲故事”奠定基础;百科全书式的工作手册,囊括拍摄中的所有基本设计方案,如对话场面、人物运动,使初学者能够迅速掌握专业方法;近500幅机位图、故事板贯穿全书,帮助读者一目了然地理解电影语言;对大量经典影片的典型段落进行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》,深入揭示其中激动人心的奥秘;《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材,在翻译、审订中投入了巨大的心力,译笔简明、准确、流畅,惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱?有些人,没有在一起,也好。如何遇见不要紧,要紧的是,如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说,作者将众多社会事件作为故事的时代背景,俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字,代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信,纵然是举案齐眉,到底意难平。“相爱时不离不弃,分开后莫失莫忘”,这句话是秋微对感情的信仰,也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说,写作过程中由于太过投入,以至揪心痛楚到无法继续,直至完成最后一个字,大哭一场,才得以抽离出这份情感,也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。
评分很喜欢赵泽洪,等编丛书名社重庆大学社ISBN9787562428022时间2008-07-01版次2页数504装帧平装开本32开所属分类图书&;&;&;社会科学&;&;&;社会科学理论商品编号10970677印刷时间2008-07-01纸张胶版纸印次1正文语种中文附件套装数量0读者对象定&;&;&;&;&;&;价¥32.00京&;&;东&;&;价(降价通知)={:"10970677",:"5999321068384475583192982537"};库&;&;&;&;&;&;存送至华北区&;&;请选择省份北京、天津、河北、山东、山西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆华东区&;&;请选择省份上海、江苏、浙江、安徽华南区&;&;请选择省份广东、广西、福建、海南、台湾、香港、澳门西南区&;&;请选择省份四川、重庆、贵州、云南、西藏华中区&;&;请选择省份湖北、河南、湖南、江西下单后立即发货={:1,:999,:(){("^[1-9]\*$").();},:(,){=$().();(.()){(){ ;}{--;}}{("请输入正确的数量!");$().(1);$().();};},:(){=.(,);(>=.){$().();}{("商品数量最少为" .);$().(1);$().();}},:(){=.(,);(.||!.()){("请输入正确的数量!");$().(1);$().();}}}(){=$("#").();=/^[0-9]{1,4}$/;(!.()){=1;}{(=1000)=999;}$("#").("","://.360./.?=" "&=" "&=1");}我要买- 本5999321068384475583192982537添加到购物车();();$("#-.").6();$("#").6();内容简介现代社会学(第2版)分微观社会论、宏观社会论、社会协调论、社会发展论、社会研究论共5篇18章,系统论述了社会学的基本原理及基本理论,并结合中国当代的社会问题进行了较全面深入的阐释。·查看全部&;&;目录绪论第一章社会学的研究视野第一节对社会学的多维理解第二节理论体系的不同建构第三节开展社会学研究的意义第二章社会及其运行第一节对社会的认识第二节社会构成要素第三节社会运行第一编微观社会论第三章人的社会化第一节现代意义的社会化第二节社会化的必备条件第三节社会化的主要内容第四节网络与人的社会化第四章社会角色第一节社会角色基本理论第二节社会角色行为第三节社会角色行为的矫正第四节转型期社会角色的演变第五章社会群体第一节社会群体理论第二节社会初级群体第三节家庭第四节当代中国家庭的变迁第六章社会互动第一节社会互动理论第二节社会互动的条件及类型第三节语言沟通与非语言沟通第四节现阶段中国社会互动分析第二编宏观社会论第七章社会组织第一节现代组织的特性第二节社会组织的功能与结构第三节组织理论的发展第四节变革中的中国当代社会组织第八章社会结构第一节社会阶级结构第二节社会分层结构第三节社会流动第四节当代中国社会的阶级、阶层结构第九章社会制度第一节社会制度及其类型第二节社会制度的结构与功能第三节制度化与制度改革第四节当代中国的制度创新第十章社区第一节对社区的基本认识第二节社区的协调发展第三节社区建设第四节我国的城市化道路第三编社会协调论第十一章社会问题第一节社会学中的社会问题第二节人口问题第三节环境问题第四节贫困问题第十二章社会控制第一节社会控制的基本形式第二节社会控制体系第三节越轨行为的社会控制第四节中国当代的社会控制第十三章社会保障第一节社会保障的制度构建第二节社会保障的制度内容第三节社会保障的基本模式第四节转型期的中国社会保障制度改革第四编社会发展论第十四章社会变迁第一节社会变迁的基本理论第二节社会变迁的类型和因素第三节有计划的社会变迁和社会的协调发展第四节中国当代的社会变迁第十五章社会现代化第一节社会现代化的基本理论第二节社会现代化的理论模式第三节社会现代化的历程与趋势第四节中国社会现代化的实现途径第五编社会研究论第十六章社会调查研究第一节社会调查研究的主要类型和基本程序第二节社会调查研究的基本方法第三节社会调查研究的数据分析方法第十七章社会指标第一节社会指标的特点、类型及功能第二节社会指标体系第三节社会指标与社会指标体系的应用第十八章现代社会学流派第一节现代社会学的理论渊源第二节现代社会学的主要流派第三节马克思主义社会学参考文献·查看全部&;&;精彩书摘绪论第一章社会学的研究视野第一节对社会学的多维理解二、社会学的研究对象社会学的研究对象,是社会学中各派学者们力图明确回答而又不容易回答清楚的问题,社会学家们往往都从自己对社会学的理解(或从自己的理论观点)和研究重点出发,去规定和说明社会学的研究对象,以至迄今都没有一个统一的说法,成为社会学领域中争论最激烈和分歧最大的问题。到目前为止,在西方社会学史上曾经出现过的以及在现实研究中实际存在的主张,不下数十种,其中最重要的也有约10种,即(1)认为社会学的研究对象是整个社会及其演变、发展的规律。这种主张最早由孔德提出和实践,随后一直为许多,他的每一本书几本上都有,这本现代社会学(第2版)很不错,现代社会学(第2版)分微观社会论、宏观社会论、社会协调论、社会发展论、社会研究论共5篇18章,系统论述了社会学的基本原理及基本理论,并结合中国当代的社会问题进行了较全面深入的阐释。绪论第一章社会学的研究视野第一节对社会学的多维理解二、社会学的研究对象社会学的研究对象,是社会学中各派学者们力图明确回答而又不容易回答清楚的问题,社会学家们往往都从自己对社会学的理解(或从自己的理论观点)和研究重点出发,去规定和说明社会学的研究对象,以至迄今都没有一个统一的说法,成为社会学领域中争论最激烈和分歧最大的问题。到目前为止,在西方社会学史上曾经出现过的以及在现实研究中实际存在的主张,不下数十种,其中最重要的也有约10种,即(1)认为社会学的研究对象是整个社会及其演变、发展的规律。这种主张最早由孔德提出和实践,随后一直为许多著名社会学家所遵循并流传、影响至今。(2)认为社会学的研究对象是人们的各种社会关系。这种观点主要为俄国出身的美国社会学家索罗金所提出,流传和影响也很广。(3)认为社会学的研究对象是社会中个人的社会行为或行动。它的最早提出者是德国的社会学大师韦伯,这种观点对西方社会学的影响极其广泛和深远。(4)认为社会学是研究社会组织和社会制度的科学。它的主要代表是美国社会学家帕森斯,这种观点对现代社会学的影响巨大。(5)认为社会学是关于社会文化的科学。而所谓文化是指包括制度、规范、价值观念、行为及生活方式等在内的广义的文化。法国社会学大师迪尔凯姆(又译涂尔干)被认为是文化社会学的主要代表。(6)认为社会学是研究社会群体或群体生活的科学。美国早期社会学家斯莫尔是这种主张的主要倡导者。这一主张对当代社会学的影响较大,以群体、特别是小群体为主要研究对象的社会学,在近几十年的西方社会学界,成为十分重要的流派。(7)认为社会学是研究人类共同生活的科学。所谓人类共同生活,是指人们的社会生活。日本社会学家福武直是这一主张的主要倡导者。
评分8、P.A.索罗金认为社会学是研究社会现象间的关系的科学。
评分8、P.A.索罗金认为社会学是研究社会现象间的关系的科学。
评分4、以社会学为研究人类成绩或文化的科学,其代表是美国的L.F.沃德。
评分古人云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗,体会结庐在人境,而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 买了撒哈拉的故事一点都不后悔,很喜欢三毛,书是绝对正版的,纸张都非常好!识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。 从远古开始,人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风可见,知识的力量多么伟大
评分很喜欢赵泽洪,等编丛书名社重庆大学社ISBN9787562428022时间2008-07-01版次2页数504装帧平装开本32开所属分类图书&;&;&;社会科学&;&;&;社会科学理论商品编号10970677印刷时间2008-07-01纸张胶版纸印次1正文语种中文附件套装数量0读者对象定&;&;&;&;&;&;价¥32.00京&;&;东&;&;价(降价通知)={:"10970677",:"5999321068384475583192982537"};库&;&;&;&;&;&;存送至华北区&;&;请选择省份北京、天津、河北、山东、山西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆华东区&;&;请选择省份上海、江苏、浙江、安徽华南区&;&;请选择省份广东、广西、福建、海南、台湾、香港、澳门西南区&;&;请选择省份四川、重庆、贵州、云南、西藏华中区&;&;请选择省份湖北、河南、湖南、江西下单后立即发货={:1,:999,:(){("^[1-9]\*$").();},:(,){=$().();(.()){(){ ;}{--;}}{("请输入正确的数量!");$().(1);$().();};},:(){=.(,);(>=.){$().();}{("商品数量最少为" .);$().(1);$().();}},:(){=.(,);(.||!.()){("请输入正确的数量!");$().(1);$().();}}}(){=$("#").();=/^[0-9]{1,4}$/;(!.()){=1;}{(=1000)=999;}$("#").("","://.360./.?=" "&=" "&=1");}我要买- 本5999321068384475583192982537添加到购物车();();$("#-.").6();$("#").6();内容简介现代社会学(第2版)分微观社会论、宏观社会论、社会协调论、社会发展论、社会研究论共5篇18章,系统论述了社会学的基本原理及基本理论,并结合中国当代的社会问题进行了较全面深入的阐释。·查看全部&;&;目录绪论第一章社会学的研究视野第一节对社会学的多维理解第二节理论体系的不同建构第三节开展社会学研究的意义第二章社会及其运行第一节对社会的认识第二节社会构成要素第三节社会运行第一编微观社会论第三章人的社会化第一节现代意义的社会化第二节社会化的必备条件第三节社会化的主要内容第四节网络与人的社会化第四章社会角色第一节社会角色基本理论第二节社会角色行为第三节社会角色行为的矫正第四节转型期社会角色的演变第五章社会群体第一节社会群体理论第二节社会初级群体第三节家庭第四节当代中国家庭的变迁第六章社会互动第一节社会互动理论第二节社会互动的条件及类型第三节语言沟通与非语言沟通第四节现阶段中国社会互动分析第二编宏观社会论第七章社会组织第一节现代组织的特性第二节社会组织的功能与结构第三节组织理论的发展第四节变革中的中国当代社会组织第八章社会结构第一节社会阶级结构第二节社会分层结构第三节社会流动第四节当代中国社会的阶级、阶层结构第九章社会制度第一节社会制度及其类型第二节社会制度的结构与功能第三节制度化与制度改革第四节当代中国的制度创新第十章社区第一节对社区的基本认识第二节社区的协调发展第三节社区建设第四节我国的城市化道路第三编社会协调论第十一章社会问题第一节社会学中的社会问题第二节人口问题第三节环境问题第四节贫困问题第十二章社会控制第一节社会控制的基本形式第二节社会控制体系第三节越轨行为的社会控制第四节中国当代的社会控制第十三章社会保障第一节社会保障的制度构建第二节社会保障的制度内容第三节社会保障的基本模式第四节转型期的中国社会保障制度改革第四编社会发展论第十四章社会变迁第一节社会变迁的基本理论第二节社会变迁的类型和因素第三节有计划的社会变迁和社会的协调发展第四节中国当代的社会变迁第十五章社会现代化第一节社会现代化的基本理论第二节社会现代化的理论模式第三节社会现代化的历程与趋势第四节中国社会现代化的实现途径第五编社会研究论第十六章社会调查研究第一节社会调查研究的主要类型和基本程序第二节社会调查研究的基本方法第三节社会调查研究的数据分析方法第十七章社会指标第一节社会指标的特点、类型及功能第二节社会指标体系第三节社会指标与社会指标体系的应用第十八章现代社会学流派第一节现代社会学的理论渊源第二节现代社会学的主要流派第三节马克思主义社会学参考文献·查看全部&;&;精彩书摘绪论第一章社会学的研究视野第一节对社会学的多维理解二、社会学的研究对象社会学的研究对象,是社会学中各派学者们力图明确回答而又不容易回答清楚的问题,社会学家们往往都从自己对社会学的理解(或从自己的理论观点)和研究重点出发,去规定和说明社会学的研究对象,以至迄今都没有一个统一的说法,成为社会学领域中争论最激烈和分歧最大的问题。到目前为止,在西方社会学史上曾经出现过的以及在现实研究中实际存在的主张,不下数十种,其中最重要的也有约10种,即(1)认为社会学的研究对象是整个社会及其演变、发展的规律。这种主张最早由孔德提出和实践,随后一直为许多,他的每一本书几本上都有,这本现代社会学(第2版)很不错,现代社会学(第2版)分微观社会论、宏观社会论、社会协调论、社会发展论、社会研究论共5篇18章,系统论述了社会学的基本原理及基本理论,并结合中国当代的社会问题进行了较全面深入的阐释。绪论第一章社会学的研究视野第一节对社会学的多维理解二、社会学的研究对象社会学的研究对象,是社会学中各派学者们力图明确回答而又不容易回答清楚的问题,社会学家们往往都从自己对社会学的理解(或从自己的理论观点)和研究重点出发,去规定和说明社会学的研究对象,以至迄今都没有一个统一的说法,成为社会学领域中争论最激烈和分歧最大的问题。到目前为止,在西方社会学史上曾经出现过的以及在现实研究中实际存在的主张,不下数十种,其中最重要的也有约10种,即(1)认为社会学的研究对象是整个社会及其演变、发展的规律。这种主张最早由孔德提出和实践,随后一直为许多著名社会学家所遵循并流传、影响至今。(2)认为社会学的研究对象是人们的各种社会关系。这种观点主要为俄国出身的美国社会学家索罗金所提出,流传和影响也很广。(3)认为社会学的研究对象是社会中个人的社会行为或行动。它的最早提出者是德国的社会学大师韦伯,这种观点对西方社会学的影响极其广泛和深远。(4)认为社会学是研究社会组织和社会制度的科学。它的主要代表是美国社会学家帕森斯,这种观点对现代社会学的影响巨大。(5)认为社会学是关于社会文化的科学。而所谓文化是指包括制度、规范、价值观念、行为及生活方式等在内的广义的文化。法国社会学大师迪尔凯姆(又译涂尔干)被认为是文化社会学的主要代表。(6)认为社会学是研究社会群体或群体生活的科学。美国早期社会学家斯莫尔是这种主张的主要倡导者。这一主张对当代社会学的影响较大,以群体、特别是小群体为主要研究对象的社会学,在近几十年的西方社会学界,成为十分重要的流派。(7)认为社会学是研究人类共同生活的科学。所谓人类共同生活,是指人们的社会生活。日本社会学家福武直是这一主张的主要倡导者。
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