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內容簡介

《商務法語900句》融知識性和實用性為一體。為瞭方便初學者易學、易記、易用，我們使全書語言難度基本一緻，盡量減少有難度的句型和錶達，而選用簡明、易記的句型和錶達。同時，在全書中，句型和業務內容都有較高重復率，以使讀者能夠舉一反三，熟練掌握。
如果您的公司與法國商界有業務往來，或者您正在學習法語，夢想有朝一日在世界的浪漫之都一顯身手，《商務法語900句》將使您如虎添翼，信心百倍，在商海中得心應手，遊刃有餘。

內頁插圖

目錄

第一部分 商務交流及相關活動
第1單元 商務接待
第2單元 介紹與自我介紹
第3單元 參觀講解
第4單元 商務會議
第5單元 商務宴請
第6單元 招標投標
第7單元 求職與招聘
第8單元 電話用語
第9單元 參觀會展

第二部分 商務貿易流程
第10單元 希望閤作與洽談
第11單元 産品介紹
第12單元 請求代理
第13單元 對代理請求的迴應
第14單元 詢盤
第15單元 報盤
第16單元 還盤
第17單元 對還盤的反應
第18單元 討論支付方式
第19單元 討論保險
第20單元 包裝和商標
第21單元 貨運要求
第22單元 訂貨
第23單元 訂貨確認與變更
第24單元 簽訂閤同
第25單元 貨運通知
第26單元 催貨物並告知貨物遲到的結果
第27單元 製單結匯
第28單元 延期付款
第29單元 索賠
第30單元 迴復索賠
附錄1 常用商務法語術語
附錄2 主要國際貿易術語縮寫
附錄3 法國部分駐華經貿機構和企業

前言/序言

　　中法兩國一嚮關係密切，經貿往來十分頻繁。為瞭方便我國商務人士開展對法商務洽淡，我們編寫瞭本書，為廣大商務人士提供近似真實的商務法語環境。
　　本書共30個單元，每單元主要包括以下部分內容：
　　1.重要提示：每個單元都有一個“重要提示”，主要為讀者提供瞭商務活動中應該注意的禮儀以及貿易環節中的相關知識。
　　2.常用句型：編寫瞭數十句與主題相關聯的常用句子（平均每單元30句），精選瞭商務洽談過程中各種場閤所需的錶達方式和語句。同時，還按買賣雙方錶達的需要來分類編排，以便讀者查閱。
　　3.情景對話：選編瞭一些實用、經典的商務情景對話。這些對話簡潔明快，易於上口，語言地道，實用易記，方便讀者模仿和學習。對話的內容貼近現代商務的實際情況，並且符閤法語國傢的商務禮儀。
　　4.注釋和必備詞匯：解釋瞭語言難點、重點句型、慣用語，說明使用時的注意事項；指齣商務用語的特徵和使用習慣等。
　　5.商務小貼士：每個單元都附有一個小貼士，主要介紹瞭法語環境下的一些商務禮儀和風俗。這些小知識短小生動，風趣實用，既可開闊讀者的視野，又能為讀者有效地進行跨文化交際起到錦上添花的作用。
　　本書融知識性和實用性為一體。為瞭方便初學者易學、易記、易用，我們使全書語言難度基本一緻，盡量減少有難度的句型和錶達，而選用簡明、易記的句型和錶達。同時，在全書中，句型和業務內容都有較高重復率，以使讀者能夠舉一反三，熟練掌握。
　　如果您的公司與法國商界有業務往來，或者您正在學習法語，夢想有朝一日在世界的浪漫之都一顯身手，本書將使您如虎添翼，信心百倍，在商海中得心應手，遊刃有餘。
　　在本書的編寫過程中，得到瞭很多人的幫助和支持，在此錶示衷心的感謝。本書也參考瞭國內外一些專傢學者的著作，還參考瞭互聯網上的一些資料，在此錶示衷心感謝。
　　由於我們的專業水平有限，書中難免會有不妥和錯誤之處，懇請商貿界法語同行與廣大讀者批評指正。

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很不錯 ，很滿意

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　　時間概念形成後，我們會變得越來越受製於時間。時間的加速並不隻有我們成年人纔能夠體驗得到，它很可能在幼兒時代就已經開始發生瞭。如果這種順序概念是自我分離感所引發的結果，那麼我們就可以斷定：自我概念越強烈，順序概念就會越完善--意味著時間消逝得更快。對於一個2歲的小孩來說，時間確實在流逝，但是卻是以一種慢得難以置信的速度。但是隨著孩子自我概念越來越完善，時間消逝的速度也會變快。與3歲小孩相比，4歲孩子就會覺得時間過得更快一些，而與6歲小孩相比，7歲孩子也會覺得時間過得過快。

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發貨速度確實快，很滿意

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質量真的很不錯價錢給力

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　　當偶爾有人發現這些孩子的非正常死亡時，教區也舉行審訊，由有關人士組成的陪審團可能會突發奇想地提齣一些問題，或者教區居民會群情激憤地聯名抗議。最後呢，由教區醫生照例對屍體進行解剖，說小孩肚子裏沒有帶毒食物，教區乾事宣誓提供證詞，說這些小孩被看養得很好。到瞭教區理事會定期來視察時，總是有人提前一天來通知麥恩太太，到時候這些孩子們被收拾得韆乾淨淨、齊齊整整，誰還有什麼可說的呢？

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　　時間概念形成後，我們會變得越來越受製於時間。時間的加速並不隻有我們成年人纔能夠體驗得到，它很可能在幼兒時代就已經開始發生瞭。如果這種順序概念是自我分離感所引發的結果，那麼我們就可以斷定：自我概念越強烈，順序概念就會越完善--意味著時間消逝得更快。對於一個2歲的小孩來說，時間確實在流逝，但是卻是以一種慢得難以置信的速度。但是隨著孩子自我概念越來越完善，時間消逝的速度也會變快。與3歲小孩相比，4歲孩子就會覺得時間過得更快一些，而與6歲小孩相比，7歲孩子也會覺得時間過得過快。

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　　隻有當我們的分離感開始形成，我們纔開始從不受時間影響的領域裏慢慢脫離齣來。根據皮亞傑的理論，這種概念在大約7個月大的時候開始形成。從那時起，我們就開始認識到我們是獨立的個體，與世界是彼此分離的，並認識到不同物體之間的區彆。這導緻的必然結果就是，我們開始意識到不同事件之間的區彆。隨著語言中現在時態、過去時態和未來時態的發展，我們開始感知到時間的先後順序，感知到過去和未來。根據皮亞傑的理論，這個過程有四個階段。第一階段，我們意識到人的到來和事情的開始；第二個階段，我們意識到人的離開和事情的結束；第三個階段，我們意識到人或者物體移動時，它們之間存在距離；第四個階段，我們開始能夠測量移動的物體之間或者人與人之間的距離--此時我們就已經形成瞭時間順序的概念。

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