蔡禮旭老師幸福人生講座：建立理智的人生觀 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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蔡禮旭 著

圖書標籤:

• 蔡禮旭
• 幸福人生
• 人生觀
• 理智
• 講座
• 自我提升
• 心靈成長
• 人生規劃
• 積極心理學
• 蔡禮旭

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511322838

版次：1

商品编码：11009898

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

页数：144

字数：120000

正文语种：中文

內容簡介

　　

　　如何建立理智的人生觀、人生態度？一，要堅信“人之初，性本善”。二，麵對任何的境界，都要時時明白它的原因在哪裏。三，要能夠隨順聖賢教誨，不隨順自己的煩惱習氣。四，“物有本來，事有終始，知所先後，則近道矣”，我們不能過本來倒置的人生。

作者簡介

　　蔡禮旭，1973年齣生於颱灣，國際儒學聯閤會會員。畢業於師範教育和信息專業，曾任小學教師，課餘從事兒童經典教學。在教學相長中，有感於聖賢教育為社會首要教育，遂辭去公職，遠赴澳洲研習傳統文化，多年來一直專精研修和推廣中華傳統文化。
　　2003年年底擔任“海口孝廉國學啓濛中心”主講教師。此後，在各地為教師、傢長、學生、企業人士和社會團體（包括高校、監獄等）演講。2004年年底，在香港舉辦10天的“幸福人生講座”，以德行教育為主題，獲得熱烈反響。
　　2006-2008年，蔡禮旭老師在湯池鎮廬江中華文化教育中心擔任訓導長、常務副主任首倡以《弟子規》為基礎，嚮世人展現什麼是“人生真正的幸福”。2009年至今，擔任馬來西亞中華文化教育中心主講教師。
　　蔡禮旭老師先後在國內許多省市及馬來西亞、新加坡、印尼、澳大利囊等地成功舉辦瞭300餘場傳統文化演講，聽眾均受益良多。聯閤國教科文組織已著手將他的演講稿翻譯成6種文字嚮全世界推薦。

內頁插圖

目錄

第一章 用五韆年的智慧扭轉人生
人生解知足，煩惱一時除
所有的煩惱來自於哪裏
欲助人者先自助
重實質而不重形式
人之初，性本善；人不學，不知道
態度決定瞭我們的成就
性本善
明明德，這是真正瞭解瞭自己
士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎

第二章 建立信心成就自我
隻想著如何做到，從不想做不到
由果推因
問題都是想齣來的，不是做齣來的
孝悌之至，通於神明，光於四海，無所不通
重實質不重形式
隨順聖賢教誨，絕不隨順自己的煩惱習氣
物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣

第三章 聖人的教誨是要求自己而非他人
學貴立誌
正己而不求於人，則無怨
德者，本也；財者，末也
正己不求於人，反而能夠讓人傢轉變
重利就輕道義
積善之傢，必有餘慶；積不善之傢，必有餘殃
正己化人

第四章 經典就是我們的人生劇本
經典就是生活
利人絕對利己
浪子迴頭金不換
真誠是修行的根本
首先從我們心地用功夫，掌握情緒纔能掌握未來
……

第五章 掌握理智人生觀的要點
第六章 寜為成功找方法不為失敗找藉口
第七章 以身作則傳承傢道
第八章 用真誠心改變我們的人際關係
第九章 傢和萬事興
第十章 用心去感受對方的需要

精彩書摘

　　隻想著如何做到，從不想做不到
　　我們剛剛提到，“以父母之心為心，天下無不友之兄弟”。我們在修學聖教，真的是要學一句，做一句，就好像如貧得寶。以前我們沒有遇到正法，糊裏糊塗的，真是小人冤枉做小人。不是我們不願意立身行道，不願意發揮我們人生的價值，是不懂得怎麼樣去成就自己，成就他人。而現在既有這個機緣，真的是要非常非常地珍惜，“如貧得寶”。“改往修來”，好好地把我們錯誤的態度、觀念修正過來；“洗心易行”，人要改命從心上改；“自然感降，所願輒得”。所以難是難在自己不相信，不肯依教奉行，絕對不是外麵的睏難，是被自己的一些固執給障礙住。怎麼修學？第一個態度，隻要是經典上的教誨，隻要是師長的教誨，隻想著如何做到，從不想做不到。一想做不到，那個叫浪費生命，那個叫不進則退，所以我們要有高度的警覺。
　　因為一個不好的念頭，很可能我們三天、五天的修為、修行那種定力，一個念頭起來，就被打垮瞭。所以正念-定要守得住。你看孔老夫子講“從善如登，從惡如崩”，一個人行善就好像爬山一樣，一步一步登上去，而且還有地心引力拉他。地心引力是什麼？是我們以前幾十年來積纍的壞習慣，它會拉我們；所以要加把勁，一步一步提升自己。“從惡如扇”，爬山的時候假如一腳沒踩好，到哪兒去瞭？前功盡棄。所以經典告訴我們，“一念嗔心起，火燒功德林”。修行一定要謹慎到自己的起心動念處，所謂從根本修行。我們時時期許自己一定能做到，想著如何做到，不要想著做不到。聖哲人、師長他們能做到，我們也一定能夠做得到。當我們是這樣的信念，我們往後麵對每一句經句都是這個信念，隻想著如何做到。
　　剛剛我們提到的這一句，真的，我們以父母之心為心，兄弟姐妹不可能不和諧。
　　……

前言/序言

《智者之鏡：洞悉幸福人生之基石》 引言： 在這個瞬息萬變的時代，我們時常被外部的喧囂所裹挾，迷失於追求物質的洪流，遺忘瞭生命最本真的渴求——幸福。然而，幸福並非遙不可及的縹緲之物，它深植於我們內心的認知，源於對人生真諦的深刻理解，以及與世界和諧相處的智慧。本書《智者之鏡：洞悉幸福人生之基石》，正是這樣一麵澄澈的明鏡，它以平和而深刻的筆觸，引導讀者一同踏上一段內省與啓迪之旅，去探尋那通往真正幸福的康莊大道。它並非提供一套僵化的公式，而是拋磚引玉，激發讀者自身思考，在反觀自我的過程中，逐漸構建起屬於自己的、穩固的人生基石。 第一章：破除迷思，校準人生航嚮 在開啓幸福之旅之前，我們必須首先審視自己內心深處那些根深蒂固的誤解與偏見。許多人將幸福等同於物質的富足、名譽的顯赫，或是感官的短暫愉悅。然而，這些外在的指標如鏡花水月，一旦失去，便會帶來巨大的失落與痛苦。本書將深入剖析這些常見的幸福迷思，揭示它們虛幻的本質，並引導讀者認識到，真正的幸福是一種內在的狀態，一種平和的心境，一種充實的感覺，它不依賴於外界的給予，而在於我們如何看待自己、如何與他人互動、如何理解生命的意義。 我們將在這一章中，探討“比較”這把雙刃劍。當我們將自己與他人比較時，很容易陷入焦慮與不滿。他人的光鮮亮麗往往是我們內心暗淡的映照，而我們自身的不足，則在比較中被無限放大。本書將闡述，個體的人生軌跡獨一無二，生命的價值亦不可用同一把標尺衡量。我們應將目光從外部的他人轉嚮內在的自我，關注自身的成長與進步，而非沉溺於無益的比較之中。 同時，我們還將審視“功利主義”在人生觀中的潛藏影響。當我們將一切價值都歸結於功利時，人際關係會變得功利化，情感的交流也會失去溫度。本書將強調，生命中許多珍貴的體驗，如愛、關懷、奉獻，其價值並非體現在即時的迴報，而在於它們所滋養的靈魂，所建立的深厚連接。我們將一同學習，如何在追求目標的同時，不忘初心，保持一顆純淨而充滿善意的心。 第二章：理性之光，照亮人生道路 理性，是人類區彆於其他生靈的智慧之光，也是構建幸福人生的重要基石。它並非冷酷無情，而是洞察事物本質、辨彆真僞的能力，更是我們在紛繁復雜的現實中做齣明智選擇的羅盤。本書將深入淺齣地闡述理性的重要性，以及如何培養和運用理性來指導我們的生活。 我們將探討“情緒的控製與轉化”。情緒是人生的調味劑，但若被情緒所奴役，則會帶來無盡的煩惱。本書將引導讀者認識到，情緒並非洪水猛獸，它們是內在信號的傳遞。通過學習觀察、理解和接納自己的情緒，我們可以避免被負麵情緒所淹沒，學會以更平和、更理性的方式應對生活中的挑戰。我們將學習如何將憤怒轉化為力量，將焦慮轉化為警覺，將悲傷轉化為沉澱。 其次，我們將聚焦於“批判性思維”的養成。在這個信息爆炸的時代，辨彆信息的真僞、獨立思考的能力至關重要。本書將提供一係列培養批判性思維的方法，鼓勵讀者不盲從、不輕信，通過邏輯推理、證據分析，形成自己獨立的見解。這將幫助我們避免被虛假信息誤導，做齣更符閤自身利益和人生追求的決策。 此外，理性還體現在我們對“因果關係”的深刻理解。世間萬物皆有其因果。我們的言行舉止，無論是善是惡，最終都會在自己身上顯現。本書將引導讀者認識到，積極的播種纔能收獲豐碩的果實，而種下惡因，終將自食惡果。理解因果，能讓我們更加審慎地對待每一次選擇，積極地付齣，從而為自己創造一個更美好的未來。 第三章：價值觀的羅盤，指引人生方嚮 價值觀，是人生的羅盤，它決定瞭我們看待事物的方式，指引著我們的人生方嚮。一個清晰而積極的價值觀體係，能夠幫助我們在麵對選擇時，不迷失方嚮，不隨波逐流。本書將帶領讀者一同探索，如何建立一套屬於自己的、有益於身心健康的人生價值觀。 我們將深入探討“仁愛”的價值。仁愛是中華傳統文化的核心，也是構建和諧人際關係、實現人生價值的根本。本書將闡釋，仁愛並非僅僅是一種情感，更是一種行動，一種將他人的福祉放在心上的責任。通過踐行仁愛，我們可以超越狹隘的自我，與他人建立真誠而深厚的連接，從而體驗到更廣闊的人生意義。 同時，我們也將審視“誠信”的重要性。誠信是立身之本，也是社會運行的基石。一個講誠信的人，能夠贏得他人的信任與尊重，從而在人生道路上獲得更多的支持與機遇。本書將探討，如何在日常生活中踐行誠信，哪怕在麵對誘惑與壓力時，也能堅守自己的原則，做一個光明磊落的人。 此外，我們還將關注“知足”與“感恩”這兩種美德。在這個物質極大豐富的時代，人們的欲望似乎永無止境，從而衍生齣無盡的煩惱。本書將引導讀者認識到，知足並非不思進取，而是懂得珍惜當下所擁有的，並從中獲得滿足與快樂。感恩則是一種積極的心態，它讓我們看到生活中的美好，感激他人給予的幫助，從而提升生命的幸福感。 第四章：人生如旅，行穩緻遠 人生並非一場短暫的衝刺，而是一段漫長而充滿挑戰的旅程。在這段旅程中，我們需要具備堅韌的毅力、積極的心態，以及與世界和諧相處的智慧，方能行穩緻遠，最終抵達幸福的彼岸。 本書將深入探討“勤奮與堅持”的重要性。任何一項成就的取得，都離不開辛勤的付齣與不懈的努力。我們將學習如何剋服惰性，設定目標，並為之持之以恒地奮鬥。同時，我們也認識到，人生道路上並非總是一帆風順，挫摺與失敗是成長過程中不可避免的一部分。 因此，我們還將重點關注“麵對挫摺與失敗的態度”。本書將引導讀者認識到，挫摺並非終點，而是通往成功的墊腳石。從失敗中學習，汲取經驗，調整方嚮，是每個智者都應具備的能力。我們將學習如何保持積極樂觀的心態，不被睏難所壓倒，而是將其視為磨礪意誌、提升能力的契機。 最後，本書將升華至“與他人和諧相處”的層麵。個人的幸福終究離不開群體。一個懂得尊重他人、樂於助人、善於溝通的人，更能融入社會，獲得更多的支持與關愛。我們將探討，如何在傢庭、職場、社會中，建立良好的人際關係，用愛與理解去化解衝突，用真誠與包容去贏得友誼。 結語： 《智者之鏡：洞悉幸福人生之基石》，是一本引人深思的書籍，它以其深刻的洞察力，為我們指明瞭通往幸福的道路。它並非提供速成的秘訣，而是提供瞭一麵鏡子，讓我們得以清晰地映照齣內心的世界，校準人生的航嚮，錨定人生的價值，並以智慧與勇氣，踏上那條充滿希望與光明的幸福之旅。願每一位閱讀此書的朋友，都能在這場心靈的探索中，發現屬於自己的那份寜靜與喜悅，構建起一座堅不可摧的幸福人生之城。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透著一股寜靜祥和的氣息，淡淡的米色背景，配上簡潔的書名，讓人在拿到它的時候，內心就已經悄然安定瞭不少。翻開第一頁，就被蔡禮旭老師溫和而充滿智慧的文字所吸引。他並沒有直接拋齣大道理，而是從我們生活中最熟悉不過的現象入手，比如人與人之間的關係，如何看待順境與逆境，以及何為真正的幸福。老師的語言非常貼近生活，就像一位長者在耳邊娓娓道來，沒有絲毫的說教感，卻字字珠璣，引人深思。我尤其喜歡他關於“知足常樂”的闡述，他並非提倡我們安於現狀，而是鼓勵我們看到當下所擁有的，並從中獲得滿足和力量，這與許多強調“奮鬥不止”的勵誌書籍有著截然不同的視角，卻更能觸動我內心深處對寜靜的渴望。整本書讀下來，感覺像經曆瞭一場心靈的洗禮，那些曾經讓我睏擾不安的問題，似乎都有瞭更清晰的答案，一種前所未有的平和與安寜油然而生，非常值得反復品讀。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的，是一種深刻的自我覺察。在閱讀的過程中，我仿佛看到瞭一麵鏡子，映照齣我內心深處的許多迷思和執著。蔡禮旭老師以其圓融的智慧，為我剖析瞭許多根深蒂固的觀念，例如關於“得失”的看法。他讓我們明白，很多時候，我們對“失去”的恐懼，源於對“擁有”的執念，而真正的解脫，在於放下那份不必要的執著，學會接受和釋懷。書中關於“情緒管理”的篇章更是切中要害，他並沒有簡單地教我們壓抑情緒，而是引導我們去理解情緒的根源，並以更積極、更理智的方式去應對。這種“疏導”而非“堵塞”的方式，讓我感到前所未有的輕鬆。讀完這本書，我感覺自己與自己的內心有瞭更深的連接，也更懂得如何去寬容自己，如何去善待他人，這是一種非常寶貴的收獲。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它不像一些學術性的著作那樣嚴謹晦澀，也不像一些通俗讀物那樣流於錶麵。蔡禮旭老師的文字，既有哲人的深邃，又不失生活的溫度。他常常用一些生活中的小故事，或者身邊人的經曆，來佐證他的觀點，使得那些原本抽象的道理，變得鮮活而具象。我特彆喜歡他關於“格局”的論述，他鼓勵我們跳齣眼前的苟且，去思考更長遠、更宏大的生命課題。這種“嚮上”的視野，讓我感到自己不再被眼前的瑣事所睏擾，而是能夠以一種更超然的態度去麵對生活。書中關於“學習”的探討也讓我茅塞頓開，他並非強調我們去獲取多少知識，而是引導我們去培養一種持續學習、不斷精進的精神。這本書，不僅僅是提供瞭一套人生哲理，更是一種生活態度和生命智慧的傳遞，讓我受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是，它提供瞭一個全新的視角來看待生活中的種種挑戰。以往，我們可能習慣於將睏難視為阻礙，將挫摺視為失敗。然而，蔡禮旭老師卻巧妙地將這些經曆解讀為成長的契機，甚至是生命饋贈的禮物。他用生動的比喻和深入淺齣的道理，闡釋瞭“苦”的價值，讓我明白瞭為何很多人在經曆磨難後反而能變得更加強大和成熟。書中關於“感恩”的部分也讓我印象深刻，老師引導我們去發現生活中那些被我們忽略的善意和恩惠，從微小的細節中體會到生命的美好。我開始嘗試在日常生活中實踐這種感恩的心態，發現即使是平凡的日子，也因此增添瞭不少亮色。這本書不僅是知識的傳授，更是一種方法的指導，讓我學會如何在逆境中尋找力量，如何在順境中保持謙卑，從而真正地建立起一個更堅韌、更豁達的人生觀。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，人生就像一場探索，而這本書就像一張指引我方嚮的地圖。在閱讀的過程中，我常常會停下來，對照自己的生活經曆，去思考蔡禮旭老師所提齣的觀點。他關於“目標”的闡釋尤其發人深省，他並非鼓勵我們設立宏大的、遙不可及的理想，而是引導我們去思考生命的真正意義和價值，並由此確立屬於自己的、真正重要的目標。這種由內而外的驅動力，遠比外界的壓力和誘惑更能支撐我們走得長遠。書中的“關係”章節也讓我受益匪淺，他強調瞭“愛”與“尊重”在人際交往中的核心地位，讓我重新審視瞭與傢人、朋友、同事之間的互動模式。讀完這本書，我感到自己對人生的規劃更加清晰，也更有信心去麵對未來的不確定性，因為我知道，真正重要的不是抵達某個終點，而是享受沿途的風景，並在這個過程中不斷成長和完善自我。

评分☆☆☆☆☆

好的不得了好好好，无言以达

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

同学推荐我买的这个果然不错，花了2个通宵通读了一遍！同学推荐我买的这个果然不错！ 真心给力的一本书，喜欢这个作者！书质量很好，纸张不错！而且是活动买的，便宜啊。。。京那个东出品。正版。。。收藏用。物流挺好，派送迅速。快递态度ok。送货上门,服务好 速度很快，包装精美，每一本都有塑封，书很新 今天我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天。 坦白说这是我近几年来花最多时间去读的一本书，两天两万不吃不睡，50个小时时间一气呵成看完--回肠荡气、满腹沉重、欲罢不能。知道自己才疏学浅，为这样的书写评价不免有些班门弄斧的嫌疑，但是不写实在是对不住我两个个晚通宵读了这样一本好书，好在笔记只是自己的笔记而已。喜欢这本书的，看过了就过了，没有读过且不敢兴趣的，暂且就此止步就是。 我对所有事情都有兴趣，所以我经常上当，在一个冷漠的社会里，你的热情在他们眼睛里就是不成熟。他们为面子活，你为兴趣活，你觉得你这样很开心，他们觉得你很无聊；你觉得你很真诚，他们觉得你在标榜自己。所以，我现在即使有兴趣也会装做“平常心”的样子，只是为了满足大多数人的思维方式，因为只有这样，他们才觉得我这个人比较可靠。激情永远不能放在口头上，放在口头上就是闷骚——马上就给你扣帽子。你必须一个巴掌上去，给人看到五根手指头，他们才觉得你和他们一样。一样了，接下去才可以交流。不一样就要培养，培养不出，就是你领不清——人生除了物欲和强迫之外，几乎一无所有。即便如此，还要相互误读、有时夹带了各种自嘲与挖苦。难怪当我读过这本书之后，竟会流泪。我的生命接下去的一切似乎只剩下白描了。我不会缝殓衣，也不会做小金鱼，更不会升天。杀掉三千多人对我来说也只是一个数字而已，我是多么渴望生活呀，但生活却连看也不看我一眼，我被禁锢在羊皮纸里，因为我很孤独；因为我很孤独，所以我只能去那个地方…… 天马流星拳、庐山升龙霸、钻石星尘拳，一个个熟悉的名称，让人联想起那个上课在桌下偷偷看漫画，体育课在操场操练的动作，好书，值得推荐！小时候爱看，但没钱，也就一直没能买齐。长大后赚钱了，所以就买了。不是当年小时候看的版本，不过有机会买到一整套回味一下还是不错的。 所感所悟一一精彩呈现，得此鸳鸯谱，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。非常赞！正品！物流超快！好评！

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仁义礼智信谓之五常,理智是人生的常态.

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到货也很快，喜欢。。。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

我很喜欢。

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

我很喜欢。